九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)第2課時新版新人教版ppt課件

1、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探求 1、學(xué)會細致、準(zhǔn)確、客觀的察看，描畫和、學(xué)會細致、準(zhǔn)確、客觀的察看，描畫和記錄實驗景象，知道學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要記錄實驗景象，知道學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗。知道化學(xué)學(xué)習(xí)要關(guān)注物質(zhì)的途徑是實驗。知道化學(xué)學(xué)習(xí)要關(guān)注物質(zhì)的性量變化、變化過程及其景象等。性量變化、變化過程及其景象等。 2、能有認識地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有探、能有認識地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有探求價值的問題；經(jīng)過對空氣和人呼出氣體求價值的問題；經(jīng)過對空氣和人呼出氣體的探求，體驗科學(xué)探求的過程，體驗勝利的探求，體驗科學(xué)探求的過程，體驗勝利的快感。的快感。對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探求對人體吸入的空氣

2、和呼出的氣體的探求小資料：小資料：二氧化碳二氧化碳CO2CO2氣體可使廓清的石灰水變渾濁：氣體可使廓清的石灰水變渾濁：渾濁越多，闡明二氧化碳渾濁越多，闡明二氧化碳CO2CO2氣體也越多前氣體也越多前提條件：廓清的石灰水足夠多。提條件：廓清的石灰水足夠多。氧氣氧氣O2O2可使帶火星的木條復(fù)燃；木條熄滅越可使帶火星的木條復(fù)燃；木條熄滅越旺，闡明氧氣旺，闡明氧氣O2O2越多。即氧氣越多。即氧氣O2O2可以助燃?？梢灾?。二氧化碳二氧化碳CO2CO2可以使燃著的木條熄滅，即二可以使燃著的木條熄滅，即二氧化碳氧化碳CO2CO2不支持熄滅。不支持熄滅。對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探求對人體吸入的空氣和呼

3、出的氣體的探求1、怎樣搜集一瓶實驗室內(nèi)的空氣？、怎樣搜集一瓶實驗室內(nèi)的空氣？ 先將集氣瓶內(nèi)充溢水，將瓶中的氣體排出，先將集氣瓶內(nèi)充溢水，將瓶中的氣體排出，然后在實驗室中將水倒出，放置一會，蓋上然后在實驗室中將水倒出，放置一會，蓋上玻璃片，這樣實驗室內(nèi)的氣體就搜集好了。玻璃片，這樣實驗室內(nèi)的氣體就搜集好了。對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探求對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探求2 2 用排水法搜集人體呼出的氣體用排水法搜集人體呼出的氣體 步驟：用集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋好用集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋好把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一同倒立在水槽內(nèi)把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一同倒立在水槽內(nèi)將軟管插入集氣瓶口

4、，向集氣瓶漸漸吹氣，直到將軟管插入集氣瓶口，向集氣瓶漸漸吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充溢呼出的氣體集氣瓶內(nèi)充溢呼出的氣體 在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好，然后取出集氣在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好，然后取出集氣瓶，放在實驗桌上瓶，放在實驗桌上設(shè)計實驗方案并進展探求設(shè)計實驗方案并進展探求 1 1、 將燃著的小木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣將燃著的小木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中察看景象體中察看景象現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論空氣中木條繼續(xù)熄滅，呼出的氣體中木條熄滅空氣中木條繼續(xù)熄滅，呼出的氣體中木條熄滅空氣中氧氣含量較多，呼出的氣體含量很少空氣中氧氣含量較多，呼出的氣體含量很少現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論2 2、向一瓶空

5、氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入一樣、向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入一樣滴數(shù)的廓清石灰水，震蕩。滴數(shù)的廓清石灰水，震蕩。 呼出的氣體可使廓清的石灰水變渾濁呼出的氣體可使廓清的石灰水變渾濁 空氣中二氧化碳的含量很少，呼出的氣體含量較空氣中二氧化碳的含量很少，呼出的氣體含量較多多設(shè)計實驗方案并進展探求設(shè)計實驗方案并進展探求 3 3、取兩塊枯燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，對比察、取兩塊枯燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，對比察看兩塊玻璃片發(fā)生的景象。看兩塊玻璃片發(fā)生的景象?，F(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論呼氣后玻璃片上有一層薄薄的水霧，放在空呼氣后玻璃片上有一層薄薄的水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有。氣中的

6、玻璃片上沒有?？諝庵兴趾枯^少，呼出的氣體含量較多空氣中水分含量較少，呼出的氣體含量較多現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論呼出的氣體可使廓清的石灰水變渾濁、可使燃呼出的氣體可使廓清的石灰水變渾濁、可使燃著的小木條熄滅、可使玻璃片上凝結(jié)有水著的小木條熄滅、可使玻璃片上凝結(jié)有水吸入空氣吸入空氣呼出氣體呼出氣體二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣水水含量較多含量較多含量較少含量較少含量較多含量較多含量較少含量較少含量較少含量較少含量較多含量較多課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：討論交流：討論交流： 如何鑒別二氧化碳、氧氣，請寫出實驗步驟、如何鑒別二氧化碳、氧氣，請寫出實驗步驟、景象及結(jié)論。景象及結(jié)論。 將燃著的小木條分別伸入兩瓶氣體中，其中使小木條將燃著的小木條分別伸入兩瓶氣體中，其中使小木條熄滅的更旺的那一瓶氣體是氧氣；使燃著的小木條熄熄滅的更旺的那一瓶氣體是氧氣；使燃著的小木條熄滅的那一