2012全品高考復(fù)習(xí)方案教師手冊(cè)(理)第5單元-不等式-人教A版

1、人教人教A版版本課件為本課件為“逐字編輯逐字編輯”課件，使用時(shí)欲修改課件，課件，使用時(shí)欲修改課件，請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，即可進(jìn)入可編輯狀態(tài)。請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，即可進(jìn)入可編輯狀態(tài)。在此狀態(tài)下，如果有的公式雙擊后無法用公式編在此狀態(tài)下，如果有的公式雙擊后無法用公式編輯器編輯，請(qǐng)選中此公式，點(diǎn)擊右鍵、輯器編輯，請(qǐng)選中此公式，點(diǎn)擊右鍵、“切換域代切換域代碼碼”，即可進(jìn)行編輯。修改后再點(diǎn)擊右鍵、，即可進(jìn)行編輯。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域切換域代碼代碼”，即完成修改。，即完成修改。如有疑問歡迎致電：如有疑問歡迎致電五單元不等式第五單元不等式第29講 不等關(guān)系與不等式第30講 一元二次不

2、等式的解法第31講 二元一次不等式（組）與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題 人教人教A版版第五單元不等式第五單元不等式知識(shí)框架第五單元第五單元 知識(shí)框架知識(shí)框架考綱要求第五單元第五單元 考綱要求考綱要求第五單元第五單元 考綱要求考綱要求命題趨勢(shì)第五單元第五單元 命題趨勢(shì)命題趨勢(shì)第五單元第五單元 命題趨勢(shì)命題趨勢(shì)使用建議第五單元第五單元 使用建議使用建議第五單元第五單元 使用建議使用建議第五單元第五單元 使用建議使用建議第五單元第五單元 使用建議使用建議第第2929講講 不等關(guān)系與不等式不等關(guān)系與不等式知識(shí)梳理第第2929講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理第第2929講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1不等關(guān)系

3、不等關(guān)系第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2比較大小比較大小第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)3不等式的性質(zhì)不等式的性質(zhì)第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)4與不等式性質(zhì)有關(guān)的函數(shù)值范圍問與不等式性質(zhì)有關(guān)的函數(shù)值范圍問題題第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2929講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究規(guī)律總結(jié)第第2929講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第2929講講 規(guī)律總

4、結(jié)規(guī)律總結(jié)第第3030講講 一元二次不等式的解法一元二次不等式的解法知識(shí)梳理第第3030講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理第第3030講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理第第3030講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1解一元二次不等式解一元二次不等式第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2一元二次不等式恒成立問一元二次不等式恒成立問題題第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)

5、探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)3含有參數(shù)的一元二次不等式的解法含有參數(shù)的一元二次不等式的解法第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)4一元二次不等式的實(shí)際用一元二次不等式的實(shí)際用第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講

6、要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3030講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究規(guī)律總結(jié)第第3030講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第3030講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第3030講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第3131講講 簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題知識(shí)梳理第第3131講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理第第3131講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理所在的這一側(cè)所在的這一側(cè)另一側(cè)另一側(cè)第第3131講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理第第3131講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1二元一次不等式（組）所表示的平面域二元一次不等式（組）所表示的平面域第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究圖311第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第

7、3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2平面區(qū)域和解析幾何、函數(shù)問題的綜合平面區(qū)域和解析幾何、函數(shù)問題的綜合第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)3不含實(shí)際背景的線性規(guī)劃問題不含實(shí)際背景的線性規(guī)劃問題第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第313

8、1講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)4含有實(shí)際背景的線性規(guī)劃問題含有實(shí)際背景的線性規(guī)劃問題第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3131講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究規(guī)律總結(jié)第第3131講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第3131講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第3131講講 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第第3232講講 知識(shí)梳理第第3232講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理第第3232講講 知識(shí)梳理知識(shí)梳理要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)1利用基本不等式求最值利用基本不等式求最值第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2利用基本不等式證明不等式利用基本不等式證明不等式第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第3232講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第