文化在交流中傳播課件改編版必修3-

1、生活中的文化傳播生活中的文化傳播你說我說：你說我說： 請同學們介紹一處自己最喜歡或最向往的地方？請同學們介紹一處自己最喜歡或最向往的地方？ 生活中還有哪些現(xiàn)象屬于文化傳播？生活中還有哪些現(xiàn)象屬于文化傳播？1、文化傳播的含義是什么？、文化傳播的含義是什么？2、文化傳播的主要方式有那些？、文化傳播的主要方式有那些？3、文化傳播的媒介有那些？、文化傳播的媒介有那些？4、我們怎樣來跟世界交流文化？、我們怎樣來跟世界交流文化？（一）、生活中的文化傳播（一）、生活中的文化傳播1、文化傳播含義、文化傳播含義: 人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與

2、此相關(guān)的所有社會交往活動。情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動。2、文化傳播的途徑、文化傳播的途徑主要途徑：主要途徑：（1）商業(yè)活動）商業(yè)活動（2）人口遷徙）人口遷徙（3）教育）教育絲絲綢綢之之路路總之，小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經(jīng)濟、政總之，小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。治、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。絲綢之路絲綢之路四大發(fā)明四大發(fā)明養(yǎng)蠶絲織技術(shù)養(yǎng)蠶絲織技術(shù)絲綢絲綢茶葉茶葉瓷器瓷器駿馬駿馬葡萄葡萄佛教佛教醫(yī)藥醫(yī)藥西樂西樂 制糖制糖天文學天文學數(shù)學數(shù)學金銀器制作技術(shù)金銀器制作技術(shù) 1 1、通過商品交換將商品中蘊含的豐富文化加

3、以交流；、通過商品交換將商品中蘊含的豐富文化加以交流； 2 2、通過人與人之間的交往過程交流文化；、通過人與人之間的交往過程交流文化；商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑 當今世界經(jīng)濟貿(mào)易往當今世界經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，商業(yè)活動是否來頻繁，商業(yè)活動是否依然具有文化傳播的功依然具有文化傳播的功能？能？ 一個國家的對外文化貿(mào)易，不僅具一個國家的對外文化貿(mào)易，不僅具有經(jīng)濟價值，而且還具有外交、外有經(jīng)濟價值，而且還具有外交、外宣價值，傳播了本國家、本民族的宣價值，傳播了本國家、本民族的意識形態(tài)和價值觀念意識形態(tài)和價值觀念。 （美國）政美國）政府要大力推府要大力推動美國電影動美國電影走向

4、世界，走向世界，因為好萊塢因為好萊塢的電影走到的電影走到哪里，就把哪里，就把美國的美國的價值價值觀念和商業(yè)觀念和商業(yè)利益利益帶到哪帶到哪里里。 中國近代史上最著名的三次人口遷徙 民工潮民工潮 “民工潮民工潮”是是傳播先進文化傳播先進文化和現(xiàn)代城市文明的重要和現(xiàn)代城市文明的重要渠道。終年風塵仆仆的渠道。終年風塵仆仆的“打工仔打工仔”、“打工妹打工妹”回到農(nóng)村回到農(nóng)村時，不僅帶回了打工的收入，更帶回了時，不僅帶回了打工的收入，更帶回了先進的文化和城市先進的文化和城市文明的生活方式和生活習慣文明的生活方式和生活習慣，引導農(nóng)民更加關(guān)注信息社會，引導農(nóng)民更加關(guān)注信息社會的動態(tài)，更加注重科技文化知識學習、

5、子女教育培養(yǎng)、少的動態(tài)，更加注重科技文化知識學習、子女教育培養(yǎng)、少生優(yōu)育等，推動了中國農(nóng)村社會由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，生優(yōu)育等，推動了中國農(nóng)村社會由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明、政治文明的躍遷。由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明、政治文明的躍遷。 教育教育先師孔子先師孔子教育是文化傳播的又教育是文化傳播的又一重要途徑！一重要途徑！ 到到20032003年年, ,在愛爾蘭的中國留學生已經(jīng)達在愛爾蘭的中國留學生已經(jīng)達到到4 4萬多人萬多人, ,占愛爾蘭人口總數(shù)的占愛爾蘭人口總數(shù)的1%! 1%! 從從19781978年到年到20042004年年, ,我國各類出國留學人我國各類出國留學人員總數(shù)已達到員總數(shù)

6、已達到814884814884人人 截止到截止到20042004年年5 5月月1 1日為止日為止, ,在日本的外國留在日本的外國留學生共有學生共有117302117302人人, ,其中中國留學生人數(shù)其中中國留學生人數(shù)7771377713人人, ,占總數(shù)的占總數(shù)的66.3%66.3%。 百百年年海海歸歸政治家政治家：孫中山、蔣介石：孫中山、蔣介石 、周恩來、鄧小平、周恩來、鄧小平文學家文學家：魯迅、郭沫若、胡適、蔡元培：魯迅、郭沫若、胡適、蔡元培科學家科學家：鄧稼先：鄧稼先 、李四光、李四光 、詹天佑、侯祥、詹天佑、侯祥麟麟 孔子學院標識孔子學院標識 孔子的學說傳到西方，是從400多年前意大利傳

7、教士把記錄孔子言行的論語一書譯成拉丁文帶到歐洲開始的。而今，孔子學說已走向了五大洲，各國80多所孔子學院的建立，正是孔子“四海之內(nèi)皆兄弟”、“和而不同”以及“君子以文會友，以友輔仁”思想的現(xiàn)實實踐。 孔子學院是在借鑒國外有關(guān)機構(gòu)推廣本民族語言經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在海外設立的以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性公益機構(gòu)。它秉承孔子“和為貴”、“和而不同”的理念，推動中外文化的交流與融合，以建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨。大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段 傳播媒介簡稱為傳媒； 傳媒的發(fā)展階段：大眾大眾傳媒傳媒3、文化傳播的、文化傳播的手段手段傳媒：傳播媒介，經(jīng)歷了

8、口語傳媒：傳播媒介，經(jīng)歷了口語文字文字印刷印刷電子電子網(wǎng)絡等發(fā)展階段。網(wǎng)絡等發(fā)展階段。（P36頁）頁）（1）、傳媒及其發(fā)展）、傳媒及其發(fā)展（2）、大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段）、大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段手段手段:報報 刊刊廣廣 播播電電 視視網(wǎng)網(wǎng) 絡絡 在日本，青少年隨地吐痰、亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象十分少見。而這種現(xiàn)在日本，青少年隨地吐痰、亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象十分少見。而這種現(xiàn)象在中國青少年中卻時有發(fā)生。象在中國青少年中卻時有發(fā)生。 請說說可以借助哪些媒介在青少年中傳播環(huán)保意識？請說說可以借助哪些媒介在青少年中傳播環(huán)保意識？兩個都應該摒棄兩個都應該摒棄 傳遞環(huán)保意識的方式和媒介：傳遞

9、環(huán)保意識的方式和媒介：1、及時提醒和制止身邊的青少年破壞環(huán)境、及時提醒和制止身邊的青少年破壞環(huán)境2、學校增加環(huán)保課程，對學生實施環(huán)保教育、學校增加環(huán)保課程，對學生實施環(huán)保教育3、銷售綠色產(chǎn)品并在上面標注倡導環(huán)保的圖文、銷售綠色產(chǎn)品并在上面標注倡導環(huán)保的圖文4、在電視上播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告、在電視上播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告5、開設關(guān)于環(huán)保的綜合網(wǎng)站或論壇、開設關(guān)于環(huán)保的綜合網(wǎng)站或論壇6、在報刊中開辟環(huán)保專欄、在報刊中開辟環(huán)保專欄7、在黃金時段安排關(guān)于環(huán)保的廣播節(jié)目、在黃金時段安排關(guān)于環(huán)保的廣播節(jié)目（口語）（口語）（文字）（文字）（商品）（商品）（電視）（電視）（網(wǎng)絡）（網(wǎng)絡）（印刷品、報刊）（印

10、刷品、報刊）（廣播）（廣播）渠道多、方法靈，意義豐富、反饋及時渠道多、方法靈，意義豐富、反饋及時可信度高、傳播面廣泛可信度高、傳播面廣泛使人們對信息的理解更生動、形象和真實使人們對信息的理解更生動、形象和真實全球性、互動性、主動性全球性、互動性、主動性內(nèi)容豐富，富有娛樂性、情感性、藝術(shù)內(nèi)容豐富，富有娛樂性、情感性、藝術(shù)性、哲理性性、哲理性是文字、圖像、聲音的完美結(jié)合是文字、圖像、聲音的完美結(jié)合手機短信手機短信電子讀物電子讀物電視電視互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)人際傳播人際傳播報紙、雜志、書報紙、雜志、書傳播媒介傳播媒介特特 點點現(xiàn)代大眾傳媒特點比較：現(xiàn)代大眾傳媒特點比較：4 4、怎樣交流、怎樣交流做傳播中華文

11、化的使者做傳播中華文化的使者（1）原因）原因文化交流促進了中國和文文化交流促進了中國和文化的傳播、發(fā)展和進步（化的傳播、發(fā)展和進步（P37頁）頁）（2）要求）要求引進來引進來走出去走出去玄奘西游玄奘西游鑒真東渡鑒真東渡鄭和下西洋鄭和下西洋張騫通西域張騫通西域班超遣使通大秦班超遣使通大秦( (古羅馬）古羅馬）馬可波羅撰寫馬可波羅撰寫東東方見聞錄方見聞錄利瑪竇獻利瑪竇獻坤坤輿萬國全圖輿萬國全圖舉出歷史上中外文化交流的佳話。舉出歷史上中外文化交流的佳話。文化交流：做傳播中華文化的使文化交流：做傳播中華文化的使者者你還能舉出中外文化交流的例子嗎？你還能舉出中外文化交流的例子嗎？（2004、102005

12、、7）法國文化年法國文化年浪漫、創(chuàng)新、以人為本浪漫、創(chuàng)新、以人為本（2003、102005、7）古老、多彩、現(xiàn)代( (三三) )文化交流：做中華文化傳播使者文化交流：做中華文化傳播使者知識小結(jié)知識小結(jié) 6如何加強中外文化交流？ (1)要尊重文化多樣性，遵循各國文化一律平等的原則。文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。 (2)加強中外文化的交流、借鑒與融合，以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。 (3)中外文化交流是雙向的，我們既要更加熱情的歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國的傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界。 1.(2010浙江卷)150多年來，一些重

13、大發(fā)明，如照明、通信、汽車燈技術(shù)，都是在世博會上面世后才逐漸轉(zhuǎn)化為主流產(chǎn)業(yè)的。從文化生活角度看，這是因為() A各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B文化的傳播與交融是歷史發(fā)展的必然趨勢 C文化的交流與借鑒是人類文明進步的重要動力 D現(xiàn)代大眾傳媒超越時空的強大功能加速了文化傳播 解析：本題以世博會為背景考查文化交流的作用。世博會就是文化交流的平臺，一些重大發(fā)明通過“在世博會上面世后才逐漸轉(zhuǎn)化為主流產(chǎn)業(yè)”表明文化交流借鑒的作用，故C項符合題意。A、B、D項說法本身正確，但不符合題意。 答案：C 2(2010江蘇卷)高鐵時代的到來，人們可以“在廣州喝早茶，到長沙聽笑話，再到武漢賞櫻花”；“上午在

14、西安吃泡饃，下午到嵩山看少林”。這說明科學技術(shù)的進步能夠() 改變文化的存在形式 方便人們的文化交流 更新文化的傳播方式 擴展人們的文化視野 A B C D 解析：本題考查科技對文化的影響。符合題意要求。材料未涉及。 答案：D 3(2009廣東卷)互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，人們常常通過博客、BBS等來表達、交流思想。這表明科技進步() A促進了文化傳播方式的變革 B.優(yōu)化了文化資源的內(nèi)容 C促成了新傳媒代替舊傳媒 D.促進了先進文化的發(fā)展 解析：互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)，使人們能夠利用博客、BBS等方式傳播文化，故選A項。B項介紹的是文化內(nèi)容，與題目無關(guān)。先進的文化傳播手段出現(xiàn)與先進文化的發(fā)展并不存在必然關(guān)系，D不選。

15、C項的表述太絕對，本身錯誤。 答案：A 4(2009浙江卷)“扁擔長板凳寬，扁擔想綁在板凳上各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)，嘴里念的說的開始流行中國話?！边@首廣為傳唱的中國話表明() A推廣漢語是世界文化多元化的需要 B中華文化與其他文化相比具有優(yōu)越性 C漢語在中外文化交流中的作用越來越重要 D漢語是現(xiàn)代文化傳播的一種主要手段 解析：“各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)，嘴里念的說的開始流行中國話”說明世界廣傳中國話，體現(xiàn)了漢語在世界交往中的重要性，只有C符合題意，其他選項都偏離了題干的主旨。 答案：C 1.注意文化傳播途徑與文化傳播手段之間的關(guān)系。 解析：(1)文化傳播的途徑指的是與人們文化傳播相關(guān)

16、聯(lián)的社會交往活動，如商業(yè)活動、人口遷徙、教育，此外還有留學、訪問、聚會、旅游等。主要強調(diào)的是文化怎祥傳播的問題。 (2)文化傳播的手段是指文化傳播所借助的物質(zhì)技術(shù)手段，傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡等發(fā)展階段。主要強調(diào)的是文化靠什么傳播的問題。 (3)無論是文化傳播的途徑還是文化傳播的手段，都直接影響文化傳播的速度、廣度和深度。 2新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著舊的傳媒的消失，各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用。大眾傳媒成為文化傳播的主要手段，同時也應看到舊的傳媒仍然發(fā)揮著重要作用。 3認為文化生活中令人憂慮的現(xiàn)象都是由大眾傳媒引起的。 解析：應全面看待大眾傳媒對文化生活的影響。一方

17、面，大眾傳媒使內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅的文化作品得到更好的傳播，滿足了人們精神上的需求；另一方面，一些落后的、腐朽的文化借助大眾傳媒肆意傳播，如網(wǎng)上算命等。因此必須對大眾傳媒進行管理，決不能放任自流。要加強法制建設，使大眾傳媒的發(fā)展依法進行；同時還要加強公民道德建設，提高人們的思想覺悟水平，自覺抵制不健康文化。 1.2010年7月29日備受關(guān)注的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)正式全文發(fā)布。這是中國進入21世紀之后的第一個教育規(guī)劃，是今后一個時期指導全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。下列關(guān)于教育的觀點正確的是() 教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) 教育在現(xiàn)代化建設中具有基礎(chǔ)性、

18、先導性、全局性作用 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 教育工作是今后一個時期我國的中心工作 A B C D 解析：今后一個時期我國的中心工作仍然是以經(jīng)濟建設為中心，表述錯誤。 答案：B 2由于三峽工程的修建，一部分庫區(qū)居民被國家安排到廣東安家落戶，他們同時帶去了當?shù)厝藧鄢缘幕疱伜鸵恍╋L俗習慣。這說明() A.人口遷徙帶來了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展 B.人口遷徙促進了文化的傳播 C.商貿(mào)活動帶來文化的發(fā)展 D.經(jīng)濟活動促進了國際文化交流 解析：三峽庫區(qū)居民到廣東安家落戶，帶去了當?shù)厝藧鄢缘幕疱伜鸵恍╋L俗習慣，可見人口遷徙促進了文化的傳播。其他選項不符合題意。 答案：B 3第16屆亞運會于2010年11

19、月12日至27日在中國廣州進行，不同的文化、價值觀和意識形態(tài)在這里碰撞、交流與融合?？梢娕e辦亞運會() 是文化傳播的主要途徑，相互促進了各自文化的發(fā)展 是文化融合的重要標志，標志著各國文化的趨同 有利于文化上相互學習、借鑒，實現(xiàn)共同繁榮 有利于文化相互尊重、加深理解、密切合作 A B C. D 解析：表述錯誤，文化傳播的主要途徑是商業(yè)活動、人口遷徙、教育等；表述錯誤，各國文化并未走向趨同，各有各的特色。 答案：D 4上海世博會在2010年10月31日閉館時，園區(qū)參觀人數(shù)突破7000多萬人次。這是自1843年上海開埠以來，這個東方大都會第一次如此密集地迎來如此眾多的世界賓客。中國從這里了解世界，

20、世界從這里讀懂中國。假如就這個主題寫新聞稿，最好的標題是() A文化融合文化趨同 B文化傳播文化交流 C文化傳播文化繼承 D文化繼承文化創(chuàng)新 解析：A項“文化趨同”表述錯誤；“文化繼承”在題干中沒有體現(xiàn)，排除C、D兩項。 答案：B 5中國公民出國留學人數(shù)每年都超過10萬人，越來越多的學子學成歸國，在教育、科研、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、金融、管理等領(lǐng)域立下了赫赫“戰(zhàn)功”。這反映了文化傳播有一個重要途徑是() A商業(yè)貿(mào)易 B人口遷徙 C教育 D大眾傳媒 解析：留學屬于教育，不是人口遷移，A、B、D無關(guān)，故選C。 培根認為，知識的力量不僅取決于其本身培根認為，知識的力量不僅取決于其本身價值的大小，更取決于它是

21、否被傳播，以及價值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。這句話表明傳播的深度和廣度。這句話表明( )A.知識的傳播比知識本身更重要知識的傳播比知識本身更重要B. 任何知識文化都能推動社會進步任何知識文化都能推動社會進步C.文化作用的發(fā)揮離不開文化的傳播文化作用的發(fā)揮離不開文化的傳播D.知識文化具有繼承性知識文化具有繼承性單項選擇題C不定項不定項 1. 20051. 2005年年7 7月月1111日，鄭和下西洋日，鄭和下西洋600600周年紀周年紀念大會在北京隆重舉行。黃菊副總理在紀念大念大會在北京隆重舉行。黃菊副總理在紀念大會上高度評價了鄭和下西洋的光輝業(yè)績和重大會上高度評價了鄭

22、和下西洋的光輝業(yè)績和重大歷史意義。鄭和下西洋歷史意義。鄭和下西洋( )( )A.A.傳播了中華文化傳播了中華文化B.B.促進了經(jīng)濟文化交流和經(jīng)貿(mào)往來促進了經(jīng)濟文化交流和經(jīng)貿(mào)往來C.C.擴大了中外友好往來擴大了中外友好往來D.D.為世界航海事業(yè)和人類文明進步做出了貢獻為世界航海事業(yè)和人類文明進步做出了貢獻ABCD2、2005年年6月月27日日經(jīng)濟日報經(jīng)濟日報報道，我報道，我國目前國目前18歲以下的青少年有歲以下的青少年有3.67億，其中影億，其中影視動畫的觀眾至少視動畫的觀眾至少1億人。到億人。到2005年底，全年底，全國國47個省市少兒頻道和個省市少兒頻道和3個卡通衛(wèi)視頻道開個卡通衛(wèi)視頻道開播。動畫節(jié)目的需求量一年將達到播。動畫節(jié)目的需求量一年將達到100萬分萬分鐘。動畫已