心理試題及答案

1、叮叮小文庫XXXXXXX “心靈守護(hù)天使”選拔賽筆試試題一、單選題（每題 1分，共20分）1心理素質(zhì)中的“素質(zhì)”是 。A. 廣義上講 B 狹義上講 C 綜合上講D 潛能上講2心理健康教育的對(duì)象主要組成是 。A. 心理障礙學(xué)生B.正常學(xué)生C.重度心理健康問題D. 大多數(shù)學(xué)生3. 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然和改造自然的活動(dòng)中，所有與有意識(shí)地克服困難相聯(lián)系的決斷和堅(jiān)持等心理活動(dòng)統(tǒng)稱為。A. 認(rèn)識(shí)過程 B .情感過程 C .意志過程 D .知、情、意的過程4. 全國大學(xué)生心理健康日是哪一天？A. 5月25日 B. 5 月26日 C. 4 月25日 D. 6 月26日5. 心理健康的最終目標(biāo)是 。A.自我實(shí)現(xiàn) B.

2、和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒6. 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為。A.否認(rèn)作用 B.合理化作用 C. 投射作用 D 幻想作用7. 心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為 。A. 過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活B. 遇到困難，能夠忍受C. 把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折D. 對(duì)于同學(xué)外人的議論并不在意8. 心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為 。A. 經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談，表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B. 對(duì)同學(xué)、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C. 有自己喜歡與不喜歡的人D. 接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情

3、緒9. 素質(zhì)教育是。四、面向每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的個(gè)別教育五、面向部分學(xué)生開展的全面教育六、面向特殊人才進(jìn)行的潛能開發(fā)七、面向全體學(xué)生的全面教育10. 對(duì)行動(dòng)的目的、意義的社會(huì)性有充分認(rèn)識(shí)，受正確的信念和世界觀的指導(dǎo)，并自覺使自己的行動(dòng)服從于目標(biāo)和要求的能力是意志的 。三.堅(jiān)毅性B .自覺性 C .自制性 D .果斷性11. 宣泄療法屬于 。A.精神分析療法B .行為療法 C .認(rèn)知療法 D .人本主義療法的同學(xué)更容易成為朋友。這是人際交往中的 。A.態(tài)度相似性 B 空間臨近性 C 需要的互補(bǔ)性D 情感的相悅性13. 認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單，女孩軟弱、無主見，南方人精明，北方人厚道。這是。A.

4、第一印象效應(yīng)B .刻板效應(yīng) C .角色固著 D .投射效應(yīng)說的是14. 老子云：“合抱之木，生于毫末。千層之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下。以下哪種培養(yǎng)良好意志品質(zhì)的途徑。A.遵循循序漸進(jìn) B .增強(qiáng)挫折承受力C .確立適當(dāng)目標(biāo)D .完善人格15. 與意志堅(jiān)毅性相反的品質(zhì)有 。A.盲從性 B .放任性 C .獨(dú)斷性 D .頑固性16. 在交往中對(duì)于可能引起喜怒哀樂或與大家共鳴的事情無動(dòng)于衷，或“喜怒不形于色”這是。A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠B .情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈C .自卑 D .嫉妒17. 表現(xiàn)為過分的自我約束和自制，對(duì)人和事死板、不靈活，謹(jǐn)小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣

5、行事。這是 。A.癔病型人格 B .偏執(zhí)型人格 C .自戀型人格D .強(qiáng)迫型人格18. 人的心理與生理、精神和身體、機(jī)體內(nèi)外環(huán)境是一個(gè)完整統(tǒng)一的整體，這一觀點(diǎn)被稱為。A.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式B .生物醫(yī)學(xué)模式C .心理、社會(huì)模式D.心理醫(yī)學(xué)模式19. 學(xué)派認(rèn)為人的心理問題是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。A.精神分析 B .行為理論 C .人本理論 D .認(rèn)知理論20. 心理自我不包括 。A.能力B .角色C .愛好 D .智慧二、多選題（每題 2分，共20分，少選或多選均不給分）1. 在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)考慮 。A. 判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面B. 心理健康具有相對(duì)性C. 心理健

6、康只是一種狀態(tài)D. 心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程E. 心理健康是一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)問題2. 下列哪些陳述符合青少年的心理特點(diǎn)？A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨(dú)立D.認(rèn)識(shí)能力高，看問題全面3. 根據(jù)世界組織最新定義，健康應(yīng)包括 。A.身體健康B.生理健康C.心理健康D.心態(tài)健康4. 新生入校，獨(dú)立是第一關(guān)，獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起？A.整理好自己的領(lǐng)地B.規(guī)劃好自己的時(shí)間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子5. 影響人格形成與發(fā)展的因素主要有 。A.遺傳因素 B. 社會(huì)文化因素 C.家庭環(huán)境因素D.早期童年經(jīng)驗(yàn)6. 以下哪些是健康的情緒表現(xiàn) 。A.能調(diào)控不良情緒B .積極、愉悅的情緒C.適度的情

7、緒反應(yīng)D.高級(jí)社會(huì)性情感發(fā)展良好7. 以下調(diào)節(jié)情緒的方法中，哪些屬于宣泄調(diào)節(jié) A.傾訴 B .哭泣 C .深呼吸 D .劇烈運(yùn)動(dòng)8. 大學(xué)生意志品質(zhì)的常見問題有A.優(yōu)柔寡斷B易受暗示性 C .缺之恒心D .沖動(dòng)性9. 意志自制性的兩個(gè)基本特征是 。A.與精力和毅力密切相關(guān)B .高度的忍耐力C.強(qiáng)抗干擾能力D .經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練10. 生活中，改變優(yōu)柔寡斷意志缺陷的方法有 。A.拓展知識(shí)面B .樹立信心、敢于決斷C .培養(yǎng)正確得失觀D .增加社會(huì)交往三、判斷題（每題1分，共10分）1. 心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極，而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。（）2. 害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起

8、的。（）3. 健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。（）4. 氣質(zhì)和性格都有好壞之分。（）5. 大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。（）6. 幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（）7. 明明不喜歡自己的手機(jī)，去卩偏偏說自己手機(jī)通話質(zhì)量好，這是酸葡萄心理。（）&心理咨詢的對(duì)象是指那些有某種身心疾病的人，以及由這樣心理社會(huì)因素所困擾的正常人，或是殘疾人員。（）9. 互補(bǔ)是指人際關(guān)系中雙方在需求方面能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。（）10. 生活中最常見的心理沖突是雙趨一一雙避式?jīng)_突。（）四、論述題（每題 10分，共30分）1. 簡(jiǎn)述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。2. 大學(xué)生如何培養(yǎng)健康的

9、心理?3. 大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?五、案例分析（每題 10分，共20分）1.小李是大二的學(xué)生，他對(duì)自己的評(píng)價(jià)很低，認(rèn)為自己各個(gè)方面能力都不行，由于他認(rèn)為不可能在學(xué)習(xí)、交往以及各種活動(dòng)中取得成功，他也就不做各種嘗試，而且很少主動(dòng)去做某件事，結(jié)果陷入了缺乏信心、缺乏成功的惡性循環(huán)之中。在人際交往中，他常擔(dān)心自己的表現(xiàn)是否正確，自己的表現(xiàn)會(huì)不會(huì)使人不高興，因此總努力取悅別人， 小心翼翼琢磨別人的意思，所以總是附和別人。他越這樣，越讓別人覺得他無聊，導(dǎo)致了他對(duì)自己的看法更糟糕。你認(rèn)為小李問題的根源在哪里，如何幫助他樹立正確的自我意識(shí)？歡迎有需要的朋友下載！ ！8一大四學(xué)生李某很幸運(yùn)地以最后一名的

10、成績(jī)被老師招為研究生。剛開始他很高興，覺得四年的奮斗沒有落空， 轉(zhuǎn)而又愁苦不堪，因?yàn)樽约菏卿浫〉淖詈笠幻衷谘芯可陂g實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)跟不上。李某的身上反映了大學(xué)生情緒的什么特點(diǎn)，你該怎么幫助他？xxxxxxX心靈守護(hù)天使”選拔賽筆試試題答案單選題12345678910ABCACBCCDA11121314151617181920ABBDDADABB三.多選題12345678910ABDEABCACABCDABCDABCDABDABCBCABD四.判斷題12345678910VVXXVXXVXV八、論述題（參考答案）1簡(jiǎn)述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。答：在學(xué)校開展心理健康教育有以下幾條途徑:(1)開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展心理健康教育個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢小組輔導(dǎo)2、大學(xué)生如何培養(yǎng)健康的心理？答：（1）掌握一定的心理健康知識(shí)（2）建立合理的生