人教版五年級(jí)(上冊(cè))科學(xué)期末試題(卷)與答案

1、下載可編輯人教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷卷1、摩擦力的大小可以用（測(cè)力計(jì)）來(lái)測(cè)量。2、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（牛頓）作力的單位，簡(jiǎn)稱（牛），用字母（N）表示。地球表面有（高原）、（平原）、（盆地）、（丘陵）等各多種多樣的地形地貌。4、風(fēng)化作用會(huì)使巖石最終變成（土壤）。5、土壤是（沙，小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣）等物質(zhì)的混合物。6、土地（坡度大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小）會(huì)影響土壤被雨水侵蝕的程度。7、產(chǎn)生影子需要有三個(gè)基本條件：（1）要有（光源）；（2）要有（遮擋物）；（3）要有（屏）。8、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做（光源）。9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（投影）。10、對(duì)丁

2、每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，可以分成非生物因素和（生物因素）。非生物因素包括（巖石、溫度、水、空氣、土壤）等，包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（食物鏈）。12、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（生產(chǎn)者），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做（消費(fèi)者）。13、食物鏈通常從（綠色植物）開(kāi)始，到（兇猛的肉食動(dòng)物）終止。14、地球內(nèi)部可以分成（地殼、地幔、地核）三部分。二、選擇（20）1、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水；另一組種子用紙盒遮住，不受到陽(yáng)光照射，也加適量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（A）。A、是

3、科學(xué)的B、是不科學(xué)的C、我不知道2、蚯蚓喜歡生活在（B）的環(huán)境。A、黑暗干燥B、陰暗潮濕C、明亮潮濕3、上午8點(diǎn)和下午2點(diǎn)同一物體的影子（A）。A、長(zhǎng)度和方向都不同B、長(zhǎng)度和方向都相同C、長(zhǎng)度不同而方向相同4、氣球推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的力是（C）A、重力B、彈力C、反沖力5、潛望鏡是根據(jù)光的（A）原理制成的。A、折射B、反射三、判斷（對(duì)的在括號(hào)里打?qū)μ?hào)，錯(cuò)的打錯(cuò)號(hào)20）1、物體滾動(dòng)比滑動(dòng)產(chǎn)生的摩擦力小。（對(duì)）2、自行車的車軸用軸承是為了減小摩擦力（對(duì)）3使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要和指針相平（對(duì)）4、光是以直線形式傳播的（對(duì)）5、綠豆芽生長(zhǎng)不需要陽(yáng)光（對(duì)）四、簡(jiǎn)題（26）1、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，需要

4、什么條件？怎樣使物體運(yùn)動(dòng)得更快？2、舉例說(shuō)明在什么情況下需要增大摩擦?五年級(jí)科學(xué)期末試卷（二）一判斷：（對(duì)的打“/”，錯(cuò)的打“x”）（12分）（X）1、十五的月亮乂大乂圓，所以月亮是一個(gè)光源。下載可編輯（V）2、在光的照射下，物體有了影子。（X）3、一天中陽(yáng)光下物體的影子，沒(méi)有什么變化。（X）4、光是沿四面八方任意傳播的。（V）5、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。（V）6、太陽(yáng)日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。（X）7、太陽(yáng)光的多少、強(qiáng)弱與溫度的高低是兩回事，沒(méi)有什么關(guān)系。（x）8、黑色蠟光紙比黑色無(wú)光紙吸熱快。（X）9、夏天人們穿淺色衣服，是因?yàn)闇\色衣服比深色的

5、漂亮。（x）10、太陽(yáng)能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的一種節(jié)能裝置。（V）12、1801年，德國(guó)物理學(xué)家約翰?里特爾乂在紫色光的外面發(fā)現(xiàn)了“紫外光”，人們把它稱為紫外線。二、選擇：（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（20分）1、下列物體不是光源的是（C）。A、蠟燭B、太陽(yáng)C、木星D、螢火蟲(chóng)2、一天中陽(yáng)光下物體影子方向的變化是（B）oA、西一南一東B、西一北一東C、東一北一西3、一天中陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)度的變化是（C）。A、長(zhǎng)-短B、短-長(zhǎng)C、KCi4、物體的影子總是在（A）的一面。A、背光B、向光5、夜晚，我們?cè)跓艄庀伦x書、寫字，利用了光的（B）。A、直線傳播B、反射原理6、潛望鏡的兩塊鏡片都是

6、（A）。A、平面鏡B、凹面鏡C、凸透鏡7、在我國(guó)，人們很早就知道用（B）的銅鏡取火。A、平面鏡B、凹面鏡C凸透鏡8、為了避免光線刺傷我們的眼睛，在光線太強(qiáng)時(shí)眼睛的瞳孔會(huì)（B）oA、放大B、縮小9、同樣材料的物體，放置的角度也相同，但表面涂上（C）色，吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)就最大了。A、紅B、白C、黑10、同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)最大的是（C）oA、水平放置B、豎直放置C、傾斜與太陽(yáng)光垂直五年級(jí)科學(xué)期末試卷（三）一、填空1、由丁受水、空氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做（風(fēng)化）。2、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有（滑動(dòng)）和（滾動(dòng)）兩種方式。

7、3、地球上的能量絕大部分來(lái)源?。ㄌ?yáng)）。4、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物聯(lián)系，稱為（食物鏈）。5、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（牛頓）做力的單位，用字母（N）表示。6、地球的內(nèi)部可以分成（地殼）、（地幔）、（地核）三部分：二、判斷題：（每題1分，共20分）1、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的工具。（對(duì)）2、魚(yú)的棲息地也包括空氣和陽(yáng)光。（對(duì)）3、墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動(dòng)小車越快。（對(duì)）4、一天中，陽(yáng)光下物體的影子在中午最長(zhǎng)。（錯(cuò)）5、摩擦力的大小與兩個(gè)物體光滑程度、物體的運(yùn)動(dòng)方式、物體重量有關(guān)。（對(duì)）6、保護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。（對(duì)）7、賽車設(shè)計(jì)成流線型的車身，使空氣對(duì)賽車的阻力減到最低。（對(duì)

8、）8、物體離光源距離越遠(yuǎn)，被照射物體的影子越小。（對(duì)）9、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（錯(cuò)）下載可編輯10、巖石很堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)改變模樣。（錯(cuò)）11、太陽(yáng)在發(fā)光的同時(shí)也發(fā)熱。（對(duì)）12、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著太陽(yáng)進(jìn)行觀察。（錯(cuò)）13、食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。（對(duì)）14、風(fēng)化現(xiàn)象是巖石在大氣、水、生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生的變化。（對(duì)）15、車輪與地面之間沒(méi)有摩擦力，車子就開(kāi)不動(dòng)了。（對(duì)）16、月亮和太陽(yáng)一樣是一個(gè)大光源。（錯(cuò)）17、沙漠中的石蘑菇主要是風(fēng)化作用形成的。（對(duì)）18、自行車座椅下的彈簧起防震作用。（對(duì)）19、用很大的力能將橡皮筋拉斷，這是因?yàn)橄鹌そ?/p>

9、沒(méi)有彈性。（錯(cuò)）20、自然界沒(méi)有植物，動(dòng)物照樣能生存下去。（錯(cuò)）三、選擇題1、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利用了（B）解決了難題。A、光的直射B、光的反射2、一天早晨，小明測(cè)得一棵小樹(shù)在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)5米，過(guò)一小時(shí)再去測(cè)量，小樹(shù)的影子（C）A不變B、大丁5米C、小丁5米3、橡皮筋和彈簧拉長(zhǎng)后再松開(kāi)會(huì)（C）A、長(zhǎng)度改變B、粗細(xì)改變C、恢復(fù)原狀4、物體在滾動(dòng)和滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小是（B）的。A、一樣B、不一樣5、日常生活中需要減小摩擦力的是（A）A、冰鞋B、下雪天選擇毛糙的地方行走C、輪胎上的花紋6、在車輪和軸之間既裝滾動(dòng)軸承乂添潤(rùn)滑油是為了（B）摩擦力。A、增大B、減小C、保持7、什么樣的雨

10、水對(duì)土壤破壞大（D）A、小雨B、毛毛雨C、暴雨D、長(zhǎng)時(shí)間大雨8、蚯蚓適宜生活的環(huán)境是（B）A陽(yáng)光充足B、陰暗潮濕C、高溫干燥9、制作生態(tài)瓶時(shí)，小魚(yú)的數(shù)量（C）A、越多越好B、越少越好C、適度放養(yǎng)10、風(fēng)化作用和生物的作用會(huì)使巖石最終變成（B）A、石子B、土壤C、沙子11、小車載重后，它的速度會(huì)（B）A、加快B、減幔C、不變12、使自然界生態(tài)系統(tǒng)造成不平衡的主要因素是（A）A、人為因素B、自然因素C、動(dòng)物過(guò)多繁殖13在一定限度內(nèi)，橡筋下端掛的鉤碼越多，橡筋產(chǎn)生的彈力（B）A、不變B、越大C、越小四、連線題（每線1分，共12分）1、提水時(shí)水桶對(duì)手的拉力重力彈力升空火箭反沖力摩擦力使運(yùn)動(dòng)的小車慢慢停

11、下來(lái)摩擦力擦力拉弓射箭彈力2、潛望鏡平面鏡太陽(yáng)灶凹面鏡面鏡五、問(wèn)答題（共18分）1、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該怎樣做？（1）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。（2）愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。生動(dòng)物。14、太陽(yáng)能熱水器的受熱面都是傾斜的,吸收更多的熱量15、下面不會(huì)引起污染的能源是（C）16、晝夜形成的原因是（C）。A、太陽(yáng)的東升西落地球的自轉(zhuǎn)17、一天中最短的影子是在（B）。A、早晨要是為了（C）B設(shè)計(jì)美觀B方便安裝CA、煤B、石油C、太陽(yáng)能B、烏云的遮蓋C、B、中午C、傍晚拉長(zhǎng)橡皮筋自行車剎車時(shí)產(chǎn)生的力在車軸上抹黃油摩下落的蘋果重力放大鏡凸透鏡奧運(yùn)會(huì)取火種凹（至少4條）（4分）（3）保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。（4）不吃野下載可編

12、輯（5）向周圍的人宣傳維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。2、寫出宵蛙、水稻、蝗蟲(chóng)三者之間的食物關(guān)系，并說(shuō)說(shuō)人為捕殺宵蛙的危害性（1）水稻 T 蝗蟲(chóng) T 宵蛙（2）人為捕殺宵蛙，會(huì)造成宵蛙減少，蝗蟲(chóng)泛濫，從而水稻減產(chǎn)，人類食物短缺。3、日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計(jì)是為了增大摩擦力？哪些設(shè)計(jì)是為了減少摩擦力？（各舉兩例）（5分）增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花紋（2）汽車輪胎上的花紋減小摩擦力的例子有：（1）滾珠軸承（2）滑冰鞋科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷卷四一、填空題：1、蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，企鵝喜歡的環(huán)境，仙人掌喜歡境，動(dòng)物和植物的生存都需要的環(huán)境。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，種子發(fā)芽必需?和三個(gè)條件。3、一天

13、中陽(yáng)光下物體影子的、都要發(fā)生變化。4、光是沿傳播的，傳播速度很快，達(dá)到每秒千米。5、地球的絕大部分地震發(fā)生在內(nèi)。6、土壤包含、小石子、?和空氣等。7、摩擦力大小與接觸面的程度、運(yùn)動(dòng)物體的、運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)。8、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有和兩種方式，同樣重量的物體，寸，受到的摩擦力小。二、判斷題（20分）1、食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。（）2、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，就會(huì)失去平衡。（）3、太陽(yáng)灶是利用凸透鏡會(huì)聚光線、產(chǎn)生高溫的原理。（）4、地表的地形地貌在短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)變化的。（）5、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。（）6、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引

14、起的。（）7、風(fēng)化、侵蝕、沉積等作用破壞了人類的環(huán)境，它們都是有害的。（）8、為了好看，我們的鞋底制造了許多美麗的花紋。（）9、樹(shù)上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿降厍蛞Φ淖饔?。（?0、環(huán)境影響著植物的生長(zhǎng)，但是植物的生長(zhǎng)不會(huì)影響周圍的環(huán)境。（）三、選擇題。（共24分）2、地形圖上白色表示（）的山峰。A、一年長(zhǎng)宵B、四季分明C、終年積雪3、蘋果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種。這是因?yàn)橹参锷L(zhǎng)（）A、適應(yīng)環(huán)境B、依賴環(huán)境C、改變環(huán)境7、由丁流水對(duì)土地有（）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。A、風(fēng)化B、沉積C、侵蝕8、我們知道1牛頓約等?。ǎ?/p>

15、克的力A、10B、100C、10009、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的掛鉤越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）A、不變B、越大C、越小10、噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠（）運(yùn)動(dòng)的。A、反沖力B、重力C、彈力一、填空：（24）1、陰暗潮濕、冰天雪地、干旱、一定2、空氣、水、適宜的溫度3、長(zhǎng)短、方向4、直線、30萬(wàn)5、地殼6、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水7、光滑、重量8、滑動(dòng)、滾動(dòng)、滾動(dòng)二、判斷：（20分）r/xxrrxx/x三、選擇：（20分）BCBCACCBB下載可編輯科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷卷五-、填空（每空1分，共25分）1植物生長(zhǎng)需要的條件有陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分等。（寫出三種即可）6、地球表面有高山、平原、盆地、峽谷

16、等多種多樣的地形。我們家鄉(xiāng)的地形是山地07、土地坡度大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小會(huì)影響土壤被侵蝕的程度。8、地球表面的很多變化都是在風(fēng)、雨、流水、波浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以覺(jué)察的。9、測(cè)量力的大小的工具是彈簧測(cè)力計(jì)。科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用牛頓作力的單位。二、判斷題（正確的在括號(hào)里劃“/”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里劃“X”）（每題2分，共20分）1、兔子每天都要吃掉大量的草，所以，如果把兔子消滅干凈，就能保護(hù)草原。（X）2、只有凹面鏡能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫，而凸透鏡不能。（X）3、同一種熱光源，光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。（/）4、地震和火山都是地球外部運(yùn)動(dòng)引起的

17、。（X）5、保護(hù)森林和退耕還林可以減少對(duì)土地的侵蝕。（/）6、摩擦力的大小與兩個(gè)物體的光滑程度有關(guān)，表面越光滑，摩擦力越大。（X）7、同一類物體，表面越光滑，反射光的本領(lǐng)就越弱。（/）8、物體放置在水平桌面（或水平地面）上，我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就是它受到的摩擦力。（X）9、眼睛的瞳孔是控制入射光線的器官，當(dāng)光弱時(shí)，瞳孔就會(huì)縮小，光強(qiáng)時(shí)，瞳孔就會(huì)放大。（X）10、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著光源進(jìn)行觀察。（x）三、選擇題（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共10分。）2、在陽(yáng)光下，（）的方式放置的物體升溫快。和地面水平和地面垂直和太陽(yáng)光垂直3、

18、下列物體中，不是光源的是（）月亮螢火蟲(chóng)點(diǎn)燃著的蠟燭4、下述說(shuō)法不正確的是（）摩擦力的大小與物體表面的光滑程度有關(guān)，與物體的重量沒(méi)關(guān)。摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)，對(duì)丁相同的物體，滾動(dòng)的摩擦力小，滑動(dòng)的摩擦力大。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越大。5、汽車輪胎的表面設(shè)計(jì)花紋，是為了（）增大摩擦力減小摩擦力美觀五、連線題（4分）水往低處流摩擦力火箭起飛重力衣褲松緊帶彈力汽車剎車反沖力2、什么叫做光的反射？舉例說(shuō)明人們利用光反射原理發(fā)明的器具。（寫三例）（5分）概念：1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫做食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能

19、夠白己制造食物的生物，2、食物網(wǎng)：同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。3、光源：像電燈、太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等能夠白己發(fā)光的物體叫做光源。4、風(fēng)化：由于受水、空氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做風(fēng)化。5、土壤是地球上最有價(jià)值的資源。6、重力：我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都受到一個(gè)向下的力，這就是重力。樹(shù)上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，水往低處流，這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。下載可編輯7、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改

20、變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力， 這個(gè)力叫彈力。 當(dāng)他們恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力就消失了。衣褲松緊帶、弓箭、拉力器和彈簧都是利用了物體的彈力。8、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。9、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體：用力。要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體：用更大更多的力。10、彈簧測(cè)力計(jì)的組成：提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤、彈簧15、人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來(lái)表示策略和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！保谩癗表示。1牛*100克力。16、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)該注意：A、拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。B、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。C、測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。17、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動(dòng)物體要受到一