全國名校語文試題重組測試系列08新課標Ⅱ版第01期原卷版

1、2014屆全國名校模擬試題重組卷新課標2第一期（8）語文試題第一卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）（黑龍江哈九中2012-2013學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)業(yè)階段性評價考試）閱讀下面的文字，完成后面題目。（每小題3分，共9分）同其它林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如虛心、有節(jié)、清拔凌云、不畏霜雪、隨處而安等等。這些特點，很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識發(fā)生契合，進而被引入社會倫理美學(xué)范疇，成為君子賢人等理想人格的化身，并對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。不僅春風(fēng)得意的封建寵兒常常以竹來互相吹捧或以竹自詡，那些落泊荒野的書生和隱居南山”、待價而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自

2、況。在這種獨特的文化氛圍中，有關(guān)竹子的詩詞歌賦層出不窮，畫竹成為中國繪畫藝術(shù)中一個重要門類，封建士大夫在私園、庭院中種竹養(yǎng)竹以助風(fēng)雅，亦成為普遍風(fēng)氣。最早賦予竹以人的品格，把它引入社會倫理范疇的，恐怕要算禮記了，禮記祀器中說：,其在人也，如竹苗之南盤也，如松柏之有心也.二者居天下之大端矣，故貫四時而不改柯易葉.”魏晉時期政治局勢反復(fù)無常，丈人士子意氣消況，以阮籍、袖康為代表的一批失意文人，為逃避現(xiàn)實，不與當(dāng)權(quán)者合作，遁隱竹林，僧竹之高林、清姿佐己之風(fēng)流，在當(dāng)時社會引起彳艮大震勃，對后代封建文人的行止也產(chǎn)生了莫大影響，可以說，儆竹崇竹、寓情于竹、引竹自況，竹林七賢乃是始作俑者”。自此以后，中國的

3、文人士大夫便與竹子結(jié)下了不解之緣。晉室東渡之后，文人士子大量南逃，南方秀麗的山水將他們從對現(xiàn)實的迷惘、懣悶中解脫出來，他們縱情山水、遠離塵囂，與大自然融為一體，廣袤的竹林正是他們托身、浪跡之所，竹子清麗俊逸、挺拔凌云的姿質(zhì)令風(fēng)流名士們沉醉癡迷。一時間，聞有好竹即遠涉造訪而不通名姓者有之，種竹十頃棲居林中者有之，對竹嘯吟終日不輟者亦有之，王徽之、張府、翟莊、袁粲等，是其中風(fēng)流最著者；王徽之乃至聲稱：不可一日無此君！這一時期，文人雅士賦竹、贊竹，為竹作譜，蔚成風(fēng)氣，世界上最早的一部植物專譜戴凱之竹譜正是在這種風(fēng)氣下以韻文的形式誕生的。但是，魏晉南北朝時期，文人士大夫所賦予竹的，是清風(fēng)瘦骨”、超然脫

4、俗”的魏晉風(fēng)度,盡管對竹的高節(jié)“、堅貞”也偶有提及，但更多的是對竹的自然風(fēng)采的禮贊，表現(xiàn)了這一時期文人士大夫?qū)Υ笞匀坏某缇春拖蛲?。作為一種社會風(fēng)范的竹，在這一時期尚未產(chǎn)生以及被普遍接受，及至中唐以后，盡管竹子作為一種自然的靈物，其天姿秀色仍被普遍欣賞，但它的某些特點如虛心、有節(jié)、根固、頂風(fēng)傲雪、四時不改柯易葉等等開始被強調(diào)并引入社會倫理范疇，最終演化成為封建文人士大夫思想意識中有德行的君子賢人的化身，這明顯地A,竹子成為君子貨人等理想人格的化身，是因為它外在的某些獨特之處與這些君子賢人的某些審美趣味、倫理道德意識有契合之處.B.長禮記祀器中說的一其在人也，如竹箭之有筠也。是古代典藉中賦予竹以人

5、的品格、把竹子引入社會倫理范疇的文字記載.反映在中晚唐時期的文學(xué)作品之中，自居易在養(yǎng)竹記一文里首次思結(jié)出竹的一本固工性直一心空，節(jié)貞等高尚情操，將竹比作賢人君子工劉巖夫在植竹記里則更將封建文人士大夫所共同欽慕的剛,柔公“忠，”義,、謙，賢、健等等品格賦予竹子工此外，親慈子孝”、尊敬長者”等倫理規(guī)范也或先或后賦予了慈竹（子母竹）和笫竹（扶老竹）。從此，竹子在中國封建文人士大夫的精神體系中確立了不可動搖的地位，并通過種竹養(yǎng)竹、詠竹畫竹等等追求風(fēng)流雅致的行徑，一代一代傳承并不斷豐富和發(fā)展。（節(jié)選自漢字趣編之十二）【小題1】下列有關(guān)竹”的表述，不正確的一項是（）C.戴凱之的竹譜是世界上最早的一部植物專

6、譜，也是文人雅士賦竹、贊竹，竹文化發(fā)展到高峰時期以韻文的形式誕生的竹譜專著。D.魏晉南北朝時期，文人士大夫所賦予竹的是清風(fēng)瘦骨”、超然脫俗”的魏晉風(fēng)度，表現(xiàn)出了文人士大夫?qū)Υ笞匀坏某缇春拖蛲！拘☆}2】下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A.魏晉時期以阮籍、嵇康為代表的一批失意文人，遁隱竹林，借竹之高標、清姿佐己之風(fēng)流，是為了逃避現(xiàn)實，不與當(dāng)權(quán)者合作。B.王徽之、袁粲等人縱情山水、遠離塵囂，以廣袤的竹林為托身、浪跡之所，是竹子清麗俊逸、挺拔凌云的姿質(zhì)令他們沉醉癡迷。C.作為一種社會風(fēng)范的竹，其虛心、有節(jié)、根固、頂風(fēng)傲雪、四時不改柯易葉等特點被強調(diào)并引入社會倫理范疇，是中唐以后的事。D.白

7、居易養(yǎng)竹記總結(jié)出竹的高尚情操，劉巖夫植竹記將封建文人士大夫所共同欽慕的品格賦予竹子，使竹文化更具內(nèi)涵?！拘☆}3】根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A.從春風(fēng)得意的封建寵兒到那些落泊荒野的書生和隱居南山”、待價而沽的名士寓情于竹、引竹自況來看，愛竹源于他們的性格。B.竹林七賢”敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自況，對后代封建文人產(chǎn)生了莫大影響，中國的文人士大夫與竹子結(jié)下不解之緣與之有關(guān)。C.竹子最終演化成為封建文人士大夫思想意識中有德行的君子賢人的化身，并反映在文學(xué)作品中，有一個由外表到內(nèi)在的轉(zhuǎn)化過程。D.將剛?cè)嶂伊x”等品格賦予竹子，將親慈子孝”、尊敬長者”等倫理規(guī)范賦予了慈竹和笫竹，表明竹

8、子在中國封建文人士大夫的精神體系中已確立了牢固的地位。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）（哈爾濱市第六中學(xué)2013屆高三第三次模擬考試）閱讀下面的文言文，完成后面題目。翟守素，濟州任城人。守素以父任為殿直，歷漢、周，遷供奉官，領(lǐng)承天軍使。乾德中，為引進副使，從王全斌伐蜀，以往來馳告軍事為職。蜀平，擢判四方館事。以兩川余寇未殄慮致騷動，再令守素入蜀經(jīng)略諸郡，分兵以防遏之。開寶中，會麟、府內(nèi)屬戎人爭地不決，因致擾亂，命守素馳往撫喻,。守素辨其曲直，戎人悅服。從征太原，命海州刺史孫方進圍汾州，守素監(jiān)其軍，轉(zhuǎn)引進使。開寶三年，命為劍南十州都巡檢使，東上閣門使郭崇信副之。賜守素錢五百萬

9、，入謝日，復(fù)遣為岐帥符彥卿官告使。守素辭以錫赍優(yōu)厚，不敢更當(dāng)奉使之詔，上不許。九年，吳越國王錢俶來朝，命守素護諸司供帳，迎勞郊外。并壘未下，詔與洛州防御使郭進率兵深入其境，蹈藉禾稼，守素多所虜獲。太宗即位，遷客省使，領(lǐng)憲州刺史。太平興國三年夏，河決滎陽，詔守素發(fā)鄭之丁夫千五百人，與卒千人領(lǐng)護塞之。是秋，梅山洞蠻恃險叛命，詔遣守素率諸州屯兵往擊之。值霖雨彌旬，弓弩解弛，不堪用，明日，將接戰(zhàn)，守素一夕令削木為弩。及旦，賊奄.至，交射之，賊遂敗。乘勝逐北，盡平其巢穴。先是，數(shù)郡大吏、富人多與賊帥包漢陽交通，既而得其書訊數(shù)百封，守素并焚之，反側(cè)以定。俄而錢俶獻浙右之地，詔守素為兩浙諸州兵馬都監(jiān)，安撫諸

10、郡，人心甚悅，即以知杭州。歲滿，為西京巡檢使。秦王廷美以事勒歸私第，以守素權(quán)知河南府兼留守司事，屬洛陽歲旱艱食，多盜，上憂之。守素既至,漸以寧息。未幾，遷商州團練使。淳化中，夏帥趙保忠上言，其弟繼遷誘戎人為寇，且求援師。詔守素率兵復(fù)屯夏州，未幾，又徙石州，以老病上疏求歸本郡，從之。三年，卒，年七T守素逮事四朝，綿歷內(nèi)職五十余年。性謹慎，寬仁容眾，所至有治績。凡斷大辟獄，雖罪狀明白，仍遍詢僚粢，僉同而后決；屬吏有過不面折，必因公宴援往事之相類者言其獲咎,以微警之。新進后生多至節(jié)帥，而守素久次不遷，殊無隕獲意，時論以此多.之。（選自宋史，有刪改）【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

11、（3分）A,以兩川余寇未殄珍；消滅B.命守素馳往撫喻,喻：明白C.賊奄至，交射之，賊遂敗奄：突然D.時論以此多.之多：稱贊【小題二】以下各細句子中，全都表明翟守素的政治才能的一組是（3分）將接戰(zhàn),守素一夕令削木為弩既而得其書訊數(shù)百封，守素并焚之守素辨其曲直，或人悅服安撫諸郡，人心甚悅守素既至，漸以寧息屬吏有過不面折A.B.C,D.【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.翟守素歷任重要官職五十多年，謹慎寬厚，政績卓著，判案時細察明斷，對屬下溫和平易.B.新提拔的年輕官吏都壓制翟守素，致使他的職務(wù)多年得不到提升，但他并沒因此而灰心喪氣.C.翟守素因父親做官而走上仕途，他

12、的軍事才能受到皇帝賞識，曾多次被派去平定坂亂。D.在平定梅山洞坂亂時，翟守素克服了弓弩松弛的困難，不僅大收臉，而且掃平了叛軍巢穴.【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）守素辭以錫赍優(yōu)厚，不敢更當(dāng)奉使之詔，上不許。（5分）（2）以守素權(quán)知河南府兼留守司事，屬洛陽歲旱艱食，多盜，上憂之。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）（黑龍江省教研聯(lián)合體2013屆高三第一次模擬）閱讀下面這首宋詞，完成8-9題臨江仙送錢穆父蘇軾一別都門三改火，天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無波真古井，有節(jié)是秋筠。凋悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。樽前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人。注錢穆父：蘇軾的友人，時

13、被謫出知瀛州。改火：指年度的更替。筠：竹。【小題1】送行淡月微云”句營造了什么樣的氛圍？表現(xiàn)了作者什么樣的心情？（5分）【小題2】人生如逆旅，我亦是行人”句，有人認為豪放達觀，有人認為失意惆悵，你的看法呢？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10.（寧夏銀川一中2012/2013學(xué)年度（下）高二期末）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。【小題1】子臼e默而識之.,6何有于我?guī)?！【小題口的，我所欲也,熊堂，亦我所欲也.二者不可得美，.生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，。【小題3鍥而舍之，朽木不折；,。乙選考題三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.（甘肅省河西五市2013屆高三二次聯(lián)

14、考）閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）搓背北喬我沒想到會在浴室里遇到他。那天我上午到老家，下午去浴室洗澡。從浴池里出來時，迎面來了一個人，來，搓個背吧！我一抬頭，喲，是我高中的同學(xué)，我把到嘴邊的那就搓一下”的話咽了回去。他也認出了我：什么時候回來的？你可是好幾年沒回來了吧？他滿臉笑容，透出與故鄉(xiāng)一樣的親切，我依稀看到他上學(xué)時的模樣。我生出了尷尬，一時不知說什么才好.倒不是我們赤身相遇讓我不舒服，想告年，我41都上高中了，還一起到河里裸身游泳，相互打鬧.或別扭，是因為我覺得不該讓我的同學(xué)為我援背，我享受，他芬鋤，這成什么了？走，走，抽根煙，好好聊，我想出了擺脫困境的辦法。他遲疑了一下

15、，還是和我來到更衣間。我們聊得很好，話題都是中學(xué)時代的。煙霧繚繞，眼前朦朦朧朧，可往事卻越來越清晰。沉浸于往日的回憶里，我的心漸漸圓潤起來。倒是他，好像有些心神不寧，比剛才拘謹了些。三四根煙下去，他舉起了手里的搓澡巾，瞧瞧，我都忘了，走，我?guī)湍愦瓯橙?。這話一下子又把我拉回到了現(xiàn)實，我一愣，不啦，我就不搓了，你去忙吧。那下次再來吧，他的話中夾雜著淡淡的失落?；貋砗?，我心里總不是滋味。真沒想到會在浴室遇上老同學(xué)，我消費，他服務(wù)，老同學(xué)間還有比這更難堪的事嗎？不過，我還是慶幸自己及時化解了這一危機。我打定了主意，以后不再去那家浴室。第二天，與幾個同學(xué)聚會，我說起這事，同學(xué)們卻埋怨我：這有什么，人家是

16、憑力氣掙錢，你倒好，老同學(xué)，也不關(guān)照他的生意，真是不夠意思。沒想到，這倒成了我的錯。再想想，的確是我不對，是我心里的職業(yè)歧視在作怪。碰上開酒店的朋友，我們可以打著打土豪分田地”的旗號去大吃大喝，結(jié)賬不結(jié)賬，心里都踏實。哪個朋友手里有些權(quán)力能辦點事，我們有什么困難，總能理直氣壯地請他幫忙。有朋友開店做生意，我們都想盡一切辦法去關(guān)照?？蔀槭裁雌錾袭?dāng)搓澡工的老同學(xué)，我就犯嘀咕呢。是我把職業(yè)分成三六九等了，潛意識里認為搓澡工是低賤的。挖出了我心中的丑惡，我羞愧不已。過了幾天，我再次去洗澡。遇到他時，他正在為一浴客搓背，我拍了一下他肩膀，嗨，回頭幫我搓搓！他笑了，露出我們上學(xué)時開玩笑常有的笑容。這是

17、我一生中享受到的最好的一次搓背，不是他的技術(shù)有多么高，而是我們聊得特別地開心.他的口才比以前好多了，也不再像過去那樣百寸一對現(xiàn)在的生活非常滿意.他的知足常樂，反倒讓我美慕.按說我的-作條件比小一.物質(zhì)生活比他富足，可卻常常處干焦灼之中，總是被無休止的失落與不安所糾纏。他的手勁特別大，我覺得那是他的自信在撫摸我。搓一次背五塊錢，我遞給他十塊錢：不用找了。"我的口氣有些不自然，心里有些不安。我的老同學(xué)以此謀生，真是不容易的。沒想到，他拿著錢的手像風(fēng)中的樹葉一樣抖個不停，兩眼緊緊地瞪著我，那目光刺得我心里直發(fā)毛。他發(fā)火了，找給我五塊錢：你這人怎么這樣？一點也不把我當(dāng)老同學(xué)看，你真沒勁！”天

18、啊，我又錯了。這回，我做錯了什么？選自小說選刊2013第三期（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.這篇小說，通過描寫一對中學(xué)同學(xué)成年后威然不同的生活際遇，表現(xiàn)了社會的不公.B.小說中的戲在進行反思之后，挖出了自己心中的丑慧，慚愧不已.這樣的情節(jié)暗示讀者反思自己心中是否也存在類似的丑惡，有匡正世道人心的作用oC.第一次見面過程中，搓澡工曾表現(xiàn)出心神不寧，拘建還有淡淡的失落，說明他面對如今社會地位已經(jīng)懸殊的老同學(xué)，還是難掩自慚形穢.D.小說結(jié)尾我付賬時的行為和語言傷害到了搓澡工老同學(xué)，導(dǎo)致他發(fā)火，說明雖然經(jīng)過反思，但作者潛意識里根深蒂固的職業(yè)歧視不是輕易就能消除掉的。E.

19、我與搓澡工老同學(xué)的兩次見面，從一個側(cè)面表現(xiàn)了我們時代的精神困境：人與人之間溝通困難、關(guān)系緊張，物質(zhì)生活水平與幸福感脫節(jié)。（2）我與老同學(xué)在浴室相遇為什么生出了尷尬”？反映了各自什么樣的心理？（6分）C3）第二次見面，我為什么說I這是我一生中享受到的最好的一次搓背?。（6分）（4）小說以問題結(jié)尾，這回.我做錯了什么？我做錯了什么呢？針對此句題f談?wù)勀愕囊娊?。結(jié)尾這樣設(shè)計好在哪里？（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12.（黑龍江哈三中20122013學(xué)年度下學(xué)期高二學(xué)年第二模塊考試）閱讀下面的文字，完成后面題目。溫潤如玉朱自清郭林林 在中國現(xiàn)代文學(xué)的歷史長河中，可謂是大師璀璨，名家耀眼，其中，朱

20、自清先生以其筆下繁復(fù)絢麗的物象和精致巧妙的構(gòu)思，借助多種修辭手法的運用，建構(gòu)起新文學(xué)的標準美文。 朱先生滿身散發(fā)著詩人的書卷氣，英俊儒雅瀟灑中自有一種不可言說的憂郁。讀先生的文章，不是曲高和寡，更不是小資情調(diào)的無病呻吟、士大夫式的故作高深閑情，而是一次心靈與智慧的洗禮與熏陶，撲面而來的是通俗明了的語言風(fēng)格，從容不迫地將各地人物風(fēng)俗、奇趣異志以及個人的思想感情娓娓道來，溫潤如玉，平易近人，美不勝收。 佩弦先生自少時便受過良好的教育，而且周游各國，先生博采中西，閔中肆外。朱自清的摯友葉圣陶先生曾經(jīng)在中國現(xiàn)代作家選集？朱自清序中說到：佩弦兄的散文，我是十分推崇的每回重讀佩弦兄的散文，我會想起傾聽他閑

21、談的樂趣，古今中外，海闊天空,不故作高深而情趣盎然。我常常想，他這樣的經(jīng)驗，他這樣的想頭，不是我也有過嗎？在我只不過一閃而逝，他卻緊緊抓住了。他還能表達得恰如其分，或濃或淡，味道極正而且醇厚?！贝搜陨跏?。先生比喻細膩貼切，字字珠璣，圓潤有聲，以文字優(yōu)美著稱于文壇。郁達夫曾說，朱自清的散文“滿貯著那一種詩意”，“文學(xué)研究會的作家中，除冰心女士外，文字之美，要算他了”。 且不說溫州的蹤跡月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅荷塘月色春歌聲等，單是一篇槳聲燈影里的秦淮河便可見作者深厚的文學(xué)功底和淵博的知識，更可以從字里行間略窺先生內(nèi)心情感世界一二。文學(xué)史家司馬長風(fēng)評朱自清的散文，說是如同繪畫中的工筆畫，“他和俞

22、平伯兩人同游秦淮河，又以相同題目記游，但俞文俗氣而累贅，而朱文則雍容華貴”。“晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河”歷來是文人騷客潑墨揮毫的對象，而在先生筆下，蕩漾了太多縹緲的詩意，無數(shù)精致的比喻通感等辭格更使文章錦上生花：“只愁夢太多了，這些大小的船兒如何載得起呀？”“黯淡的水光，像夢一般，那偶然閃爍著的光芒，就是夢的眼睛了?！睆奈恼绿岬降摹捌甙遄印?、桃花扇、板橋雜記可以看出作者所知甚多，涉獵廣泛。別有意蘊的是，籠罩著文章的是些許淡淡的哀愁和莫名的傷感。 先生長于對自然風(fēng)光景物的精確觀察，對音樂、色彩有著敏銳的感受力，善于把藏在內(nèi)心深處的情愫融化其中，達到了景中有意、畫面含情、情景交融、詩畫交融、充滿

23、詩情畫意的境界，文字綺麗纖秾，但又決不一味地去雕琢和堆砌。同時，平易質(zhì)樸的抒情小品散文也是朱自清所善于作的，用清淡的文字，平易的敘述，在樸素中寄寓深情厚意，背影、給亡婦等便是這方面出色的代表作，彰顯了中下層知識分子家庭“歡樂苦少憂患多”的慘淡境遇以及相應(yīng)而生的溫厚感傷的人倫之情，與寫景美文相對比而言，具有一種特殊的藝術(shù)魅力。 先生曾深刻剖析“我在小資產(chǎn)階級里生活了三十年，我的情調(diào)、嗜好、理論與行為的方式，都是小資產(chǎn)階級的，我徹頭徹尾，淪肌浹髓是小資產(chǎn)階級的”，但溫潤如玉的先生也有其拍案憤起的一面。當(dāng)屠戮民眾的“三?一八”慘案發(fā)生，作為目擊者的先生抑制不住內(nèi)心涌動著的憤怒的巖漿，揮筆寫下了許多文

24、筆犀利的文章，直刺黑暗惡劣的白色恐怖現(xiàn)實，揭露國民黨當(dāng)局的虛偽面具，甚至把鋒芒直接指向了當(dāng)時反動派的頭子段祺瑞，頗有魯迅先生的雜文之風(fēng)而自成一格。譬如在執(zhí)政府大屠殺記一文中，先生憤怒地寫到軍閥政府屠殺愛國學(xué)生的劊子手殺人如麻的丑惡嘴臉時說：“第一次槍聲約經(jīng)過五分鐘，共放了好幾排槍；可以看出衛(wèi)隊乃至政府對于學(xué)生海樣深的仇恨！而且可以看出，這一次的屠殺確是有意這樣整頓學(xué)風(fēng)的而在悼念在這場大屠殺慘案中被劊子手從容”殺害的清華學(xué)生韋杰三時，作者又以沉痛的筆調(diào)，緬懷這個年紀雖輕，做人卻有骨氣的”可愛的人美好的事物被無情地毀滅，更可顯示出先生心中的痛苦以及對兇殘者的憤恨?？箲?zhàn)的隆隆炮聲打破了他寧靜的書齋生

25、活，聞一多先生被國民黨反動派暗殺更使得他徹底清醒，從一個彷徨的小資產(chǎn)階級”知識分子成為沒有絲毫媚骨的革命民主主義戰(zhàn)士。先生的一生，有過苦悶彷徨感傷，更有過吶喊抗爭戰(zhàn)斗，他獨拔于世的散文創(chuàng)作，成為美文學(xué)”的圭臬。【小題1】下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項是（）（）（5分）A.在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，朱自清建構(gòu)起新文學(xué)的標準美文，受到了朋友們的推崇，朋友們認為他的一文字之美.僅次于冰心，遠遠超過俞平伯B.朱自清的文字富含詩意，精致的辭格又使他的文章錦上添花，可惜的是，他的文章總會籠罩些許淡淡的哀愁和莫名的飭感.U朱自清的抒情小品散文平易近人，在樸素中寄寓深情厚意，與他的溫州的蹤跡3荷塘月色春

26、歌聲等寫景美文相比略勝一籌.D.朱自清周游各國，博采中西，有過小資產(chǎn)階級的情調(diào)、嗜好、理論和行為，但他獨拔于世的散文創(chuàng)作卻是中國現(xiàn)代文學(xué)史中美文學(xué)”的圭臬。E.如果沒有目睹殘酷的社會現(xiàn)實，朱自清恐怕會一直過著寧靜的書齋生活，經(jīng)歷過苦悶彷徨之后，朱自清終于徹底清醒，成為一個民主主義戰(zhàn)士?！拘☆}2】作者說朱自清的文章溫潤如玉，平易近人，美不勝收”，這體現(xiàn)在哪些地方？請分條概括。（8分）【小題3】本文大量使用引用，請分析這種寫法在本文中的具體作用。（6分）第II卷表達題五、語言文字運用（20分）13.（甘肅蘭州一中20122013學(xué)年度下學(xué)期期末考試）下列各句中加點成語的使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.

27、秋天到了，行將就木的落葉任秋風(fēng)卷起，到處飄零，而連綿的秋雨不停地下著，這一切勾起了游子們綿綿的鄉(xiāng)愁。B.置身于美術(shù)館中，你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)不再是高高在上.的物品，而是像站立在你身邊懂你的C；面對一位謙謙君子，我不會展露本性，因為我看不清他溫和文雅的外衣下藏著顆怎樣的本心。君子是個面具，是一具沒有生命的驅(qū)殼，至少我是這樣認為的.D.當(dāng)年，颶風(fēng)卡特里娜橫掃了美國空西西比州的不少地區(qū)，并給該州帶來了迄今為止最慘重的洪水災(zāi)害，致使生靈涂炭，不少難民流離失所.VV知心朋友。14.（2013年哈爾濱市第三中學(xué)第一次高考模擬考試）下列各句中，沒有語病的一項是（3分）A.中方一貫主張，各國在處理國際經(jīng)貿(mào)問題時，應(yīng)基

28、于準確的事實，按照國際規(guī)則行事。我們要求美方端正錯誤做法，為中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。B.酸梅湯營養(yǎng)豐富，含有大量氨基酸、微量元素、膳食纖維等有利于人體健康的物質(zhì)，其主要原料以烏梅、山楂為主，是解膩消暑的佳品。C.新加坡人在過農(nóng)歷新年時，魚生”通常是家人團聚在一起后晚餐的頭一道菜，魚生”是由生魚片切片和蔬菜絲搭配，在調(diào)和沙拉醬拌制而成的。D.日前，北京市工商局對本市市場上銷售的家用紡織類商品進行了質(zhì)量檢測，結(jié)果顯示，部分商品在標識、纖維含量、染色牢度等項目上不符合相關(guān)標準。15.（寧夏銀川一中2012/2013學(xué)年度（下）高二期末）依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

29、（）人格,°,°它要求一個人應(yīng)有高尚的道德追求勇于承擔(dān)對他人、對社會的道德義務(wù)是做人的尊嚴、價值和品質(zhì)的總和正確處理個人與他人、個人與社會的關(guān)系是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性做到自尊、自愛、自強、自律A.B.C.D.16 .（甘肅省天水一中20122013學(xué)年度第二學(xué)期2012級暑假作業(yè)檢測）下列各句，句式與其他三句不同的一項是（）（3分）A.若屬皆且為所虜B.沛公安在C.聞道百，以為莫己若看D.斥翳笑之臼工彼且奚適也？：17 .（甘肅省2013年高三第三次模擬考試）仿照下面的示例，再寫兩組句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（8分）人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的沖泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色。六、寫作（60分）18 .（黑龍江省大慶一中2013屆高三第三次模擬）閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。有一個人養(yǎng)了一只猴子和一只狗，每天他帶著狗和猴子到大街上跑步。狗跑得很快，人在中間追著，而他的后面又拖