人民教育出版語(yǔ)文必修四第5課《蘇軾詞兩首》同步練習(xí)

1、第5課蘇軾詞兩首一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列各組詞語(yǔ)中字形、注音都正確的一組是（ ）A. 綸（lún）巾  酹（lèi）酒 樵（qiáo）悴 崩摧（cu）B. 綸（ln）巾  酹（li）酒 樵（qiáo）悴 崩催（cuí）C. 綸（gun）巾 酹（li）酒 樵（qiáo）悴 崩摧（cu）D. 綸（gun）巾 酹（lèi）酒 憔（qiáo）悴 崩摧（cu）2、“故壘西邊”句中的“故”當(dāng)“舊”講。下列各句中的“故”和它意義相同的是（ ）A. 故作不良計(jì)      B.

2、 既欲結(jié)大義，故遣來(lái)貴門(mén)C. 池魚(yú)思故淵     D. 故國(guó)神游3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A.由于中國(guó)青年報(bào)記者通過(guò)明察暗訪采寫(xiě)的報(bào)道，為鐵路部門(mén)的調(diào)查取證提供了許多相關(guān)的、重要的線索。B.美國(guó)進(jìn)行軍事打擊的目的，既為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望打擊除掉薩達(dá)姆。C.反病毒專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，代號(hào)為"猶大"的計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作是由接收郵件和共享資源兩條路徑侵染硬盤(pán)系統(tǒng)感染的。D.構(gòu)筑數(shù)字化的生活平臺(tái)，需要一種強(qiáng)有力的介質(zhì)和高科技生活相接，這種介質(zhì)就是網(wǎng)絡(luò)接入和支持平臺(tái)。4、下列各句中，加下劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )A

3、.自從美國(guó)決定用武力解決伊拉克問(wèn)題后，不安全感就彌漫在中東國(guó)家，使人們心有余悸。B.對(duì)"學(xué)術(shù)腐敗"現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，但對(duì)這一現(xiàn)象的嚴(yán)重程度不可危言聳聽(tīng)，不能把一般的學(xué)風(fēng)問(wèn)題與學(xué)術(shù)腐敗混為一談。C.中國(guó)加入WTO，為改革開(kāi)放帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇，但同時(shí)也給許多部門(mén)帶來(lái)了危機(jī)，這是不容置喙的。D.張局長(zhǎng)非常氣憤，對(duì)他們嚴(yán)厲斥責(zé)道："你們說(shuō)的這些都是杯弓蛇影，無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)。"二、默寫(xiě)1. 大江東去，。2.亂石穿空，。3. 莫聽(tīng)穿林打葉聲， 。4. 回首向來(lái)蕭瑟處，。三、課外拓展閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分) 海棠 (宋)蘇軾 惜牡丹花 (唐)

4、白居易 東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有兩枝殘。 只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看。 注崇光：美艷的光彩。 (1)蘇軾海棠詩(shī)的前二句描寫(xiě)了海棠花的哪些特點(diǎn)?后二句抒寫(xiě)情感時(shí)使用了什么手法? (2)蘇軾的海棠與白居易的惜牡丹花同樣寫(xiě)夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同?四、語(yǔ)言表達(dá)找出下面文段在語(yǔ)言表達(dá)方面的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。徜徉在天安門(mén)廣場(chǎng)，人民英雄紀(jì)念碑那巍峨的碑體、優(yōu)美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑頂，無(wú)一不讓人頓生瞻仰、思念之情。這座紀(jì)念碑是由杰出建筑學(xué)家梁思成主持設(shè)計(jì)的。這一點(diǎn)，想必盡人皆知，對(duì)于他的助手、當(dāng)代中國(guó)建筑大師吳良鏞也參與

5、了有關(guān)設(shè)計(jì)方案的討論，或許鮮為人知。錯(cuò)誤改正第一處：第二處第5課蘇軾詞兩首一、基礎(chǔ)知識(shí)1、D 2、D 3、答案： D (A項(xiàng)"由于"多余；B項(xiàng)"的目的"和"為了"重復(fù)；C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在"感染"后加上"而導(dǎo)致"的。)4、答案：B (A"心有余悸"只能用于事情已經(jīng)過(guò)去，而語(yǔ)境中"武力解決伊拉克問(wèn)題"還只是做出決定，并未成為現(xiàn)實(shí)。C項(xiàng)"不容置喙"是不容許插嘴的意思，此處應(yīng)用"不容置疑"；D項(xiàng)"杯弓蛇影"是"自相驚擾"的意思，此處應(yīng)用"捕風(fēng)捉影"。B危言聳聽(tīng)：故意說(shuō)嚇人的話使聽(tīng)的人吃驚)二、默寫(xiě) 略三、課外拓展 (1)前二句描寫(xiě)了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風(fēng)中、月色下的朦朧美；后二句用了擬人手法，以花比人。 (2)蘇詩(shī)愛(ài)花之