專題03老人與海練-高一語文同步精品課堂基礎版必修3解析版版含解析

1、第一單元中外小說鑒賞第三課老人與海1 .下列各句橫線上填入的詞語最為恰當的一組是（）我看著拖拉機爬上了坡，然后就了，但仍能聽到它的聲音，可不一會連聲音都沒有了。這種魚天生地要吃海里一切的魚，盡管那些魚游得那么快，戰(zhàn)斗的武器那么好，于沒有別的任何的敵手?，F(xiàn)在已經天黑，一天邊還沒有紅光，看不見燈火，有的只是風，只是扯得緊緊的帆，他覺得大概他已經死了。A.消逝以致可是/也R消失以致因為/所以C.消失以至可是/也D.消逝以至可是/而且【答案】C【解析】試題分析：消失：（事物）逐漸激但認至沒有。表示從存在到不存在，強調過程。消逝：包含一個事物隨時間的過去而不復存在的意思，強調結果。如“歲月消逝消失&qu

2、ot;在變化中歷時較矩，而仃消逝”變化時間可長可短。形希寸間、聲音.云霧、霞光等失去,要用仃消逝“。句結合語境，應該選“消失"口以至二用在下半句話的開頭，表示由于前半句話所說的動作、情況的程度很深而形成摘果，也說燈以至于“。以致：用在下半句話的開頭，表示下文是上述的原因所附成的結果，多指不好的結果。顯然，句選“以至“，句前面表示轉折關系，后面是并列關系而不是遞進關系，所以選用“可是/也知。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。2 .下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.黏液杯盤狼藉哀聲嘆氣坐收漁人之利B.吞噬皮開肉綻水泄不通無所不用其及C.棒頭甘拜下風集思廣益盛名之下，

3、其實難副D.殘骸各行其事相輔相成金玉其外，敗絮其中【答案】C【解析】D項“事”應為“是”。試題分析：A項“哀”應為“唉”，B項“及”應為“極”，考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記Ao3.下列詞語中劃線字的注音有誤的一項是（)A二穌鯊(jmg)兩瓢_(e)脊膻(qi)攘刺（n由g）B-.(zhm)舵手(du6)咀矍（ji攥住（zum）C.掾殺(shi)蹂圾(lin)撬_開（qiao）理拉(zhud)D.眈穿(chuo)槿頭（sun）殘吃（hd）桅桿(wd)【答案】B【解析】試題分析：B項“咀嚼（jiS）”應是“ju6”。考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記Ao4

4、 .依次填入下文空缺處的詞語，最恰當的一項是（）鯊魚飛快地船后邊。鯊魚的頭水面，脊背也正在出來，老頭兒用魚叉攘到鯊魚頭上的時候，他聽得出那條大魚身上皮開肉綻的聲音。他把那根棍子舉到不能再高的地方，結結實實地了它一下。鯊魚慢慢吞吞地把一塊魚肉撕掉，然后從死魚身上下去了。A.逼近伸出露揍滑B.靠近伸出伸打掉C.靠近露出高敲溜D.逼近露出挺砸沉【答案】A【解析】試題分析:本考點，要求能正確理解和使用詞語。要做到正確理解和使用詞語，必須了解詞義、i用生、詞義的輕重、詞義范圍的大小、詞語的感情色8分畸體色彩等詞語知識，準確判斷不唯用詞語。這里要結合具體的語言環(huán)境來仔細揣摩，考點：正確使用詞語（包括熟語）

5、。能力層級為表達運用E。5 .請從帕斯卡爾、王勃、莊子三個人物中任選一位，仿照下面示例，另寫一段話。要求：句式大致相同，字數大致相等。（6分）示例：向你致敬，海明威。你的老人與海告誡我，再多險阻也無法令我倒下，唯有不倒的精神打敗條條鯊魚。答：【答案】向你致敬，帕斯卡爾。你的人是一根能思想的葦草啟發(fā)我，再多脆弱也無法令我渺小，唯有思想的葦草掌控茫茫宇宙。向你致敬，王勃。你的滕王閣序告訴我，任何困境也不能令我頹靡，唯有堅強的意志不移白首之心。向你致敬，莊子。你的逍遙游啟發(fā)我，再好的條件也無法讓我自由，唯有逍遙地遨游達到神人境界。【解析】試題分析：解答時，從所提供的三個人物中選擇一個，仿照示例的句式

6、寫一段話，所寫內容一定要與其作品有關，做到作者、內容、作品三者緊密關聯(lián)、銜接連貫?？键c：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。6 .參照示例，從下面給出人物中任選兩位，運用對偶修辭寫兩則評價。（6分）示例：水滸傳中的林沖：雪壓山神廟，英雄遭難落荒野；火燒草料場，義士殺敵上梁山。祝福中的祥林嫂：紅樓夢中的王熙鳳：老人與海中的桑地亞哥:【答案】祥林嫂：一生若草芥，譏笑聲中行乞魯鎮(zhèn)；殘年如風燭，祝福聲里慘死街頭。王熙鳳：八面玲瓏，放誕潑辣，明是一把火；巧言狡黠，機關算盡，暗是一把刀。桑地亞哥：孤舟中寂寞的硬漢；大海上咆哮的老人?！窘馕觥吭囶}分析：每則評價3分，其中對偶修辭1分，內容準確精當2分

7、。若對三個人物全部作出了評價，按前兩則評分?？键c：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。7 .請按語境將下面的語段補充完整。讀一本書，如同結交了一位益友，尋的了一位良師。讀老人與海，我明白了什么是頑強不屈，敢于和命運抗爭的錚錚鐵骨；讀,;讀,。【答案】史記我知道了即使忍辱負重也要肩負起屬于自己的責任鋼鐵是怎樣煉成的我懂得了怎樣活著生命才有意義【解析】試題分析二本題考查“仿用句式”考點，能力層次為E.側重“表達應用”能力的考查。解答仿寫題，先明確仿寫要求，后分析例句特點。考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。8 .閱讀下面文章，完成小題。雨中之貓海明威兩位美國客人住在這家旅店里

8、。樓梯上人來人去，可都是陌生的面孔。他們的房間位于二層樓，面向大海，正對著公共花園和戰(zhàn)爭紀念碑，花園里有高大的棕桐樹和綠色長椅。若是晴朗的天氣就會常見一個畫家?guī)е嫾軄韺懮?，畫家們喜歡棕桐樹的姿態(tài)以及在花園大海襯托下的旅店那明快的顏色。那些意大利人遠道而來就是為了看看戰(zhàn)爭紀念碑，它是由青銅制成，在雨中閃爍著光彩。雨還在下，淋淋的水滴從棕桐樹上落下，碎石路上的水灣兒已被填滿。海濤在雨幕之中一次又一次地撲上沙灘，隨即又退去。戰(zhàn)爭紀念碑旁邊廣場里的汽車都已各奔東西。廣場對面的咖啡館里，一位侍者正站在門道上，眼瞅著空空蕩蕩的廣場。那位美國女士立在窗邊，眺望外面的景色。窗戶的正下方有一只貓，蜷縮在一個滴

9、水的綠色桌子下面。那貓萎縮成一團，生怕被淋著?！拔乙氯ゾ染饶秦?。”女士說道?！斑€是我去吧?！彼恼煞蛱稍诖采咸岢??！安唬胰??？蓱z的小貓正在桌下避雨呢?！闭煞蛉栽谧x書，用床頭上兩個枕頭墊起來躺著。“別淋濕了。”他說道。女士下了樓，路過旅店辦公室時，店主便立起身來向她鞠躬施禮。只見他是一位高個頭的老者，他的桌子放置在屋內的最里端?！跋掠昀?。”女士說道。她喜歡這個店主?！笆?，是，太太，壞天氣。天氣很不好?！钡曛髟诨璋档霓k公室里，站在桌子的后面。女士喜歡這個店主。她喜歡他接受任何怨言時那種嚴肅的風度；她喜歡他的服務禮節(jié)；她喜歡他那種良好的職業(yè)自豪感。她喜歡他那久經滄桑的臉龐和大手。像他一樣她推開門

10、向外看。雨越下越大，一位男士穿著橡膠披肩正穿過廣場，朝著咖啡館走去。那只貓應該就在右邊吧，可能沿著屋檐下便可以過去。當她站在門道時，一把傘在她身后張開了，是她房間的女仆?！澳銊e淋濕了?！彼Φ溃f著意大利語。顯然，是店主派她來的。女仆給她撐著傘，沿著那條碎石小路來到窗戶下。桌子還在，在雨中洗刷得特別綠，但貓不見了。她頓然大失所望，女仆眼看著她?！澳鷣G什么東西了，太太？”“有一只貓?！迸空f道?！耙恢回?”“是，貓?！薄耙恢回垺迸托Φ?，“雨中之貓?”“是?！彼f道，“在桌子下面?！比缓?，“我很想要它，我很想要只貓：”當她說英語時，女仆的臉變得有些緊張?！皝恚??！彼f道，“我們必須回去，你會

11、被淋濕的?！薄拔蚁胍彩恰！迸空f道。她們沿著碎石小路回到旅店門口，女仆在外面將傘合上。當美國女士路過辦公室時，店主便在桌子旁邊向她鞠躬。一陣莫名其妙的不適與緊張在心頭掠過，這位店主有時候讓她感到很重要，有時候卻感到那么形象渺小。瞬間，一種至高無上的感覺油然而生。她上了樓，推開房門，喬治還在床上讀書?！白降截埩藛?”他問道，把書放下來?！安灰娏恕！薄跋胂胨芘艿侥睦锶?”他邊休息一下眼睛邊說道。她坐在床上?！拔液芟胍?。”她說道，“我不知道我為什么這么想要它。我想要只貓，那只可憐的貓在雨中不會有什么好玩的?！眴讨斡珠_始讀書了。她起身坐在梳妝臺的鏡子前，從手中的鏡里自我欣賞，欣賞自己的形象，從這一

12、邊，到另一邊，再轉向后腦和脖頸?！澳悴灰詾槲伊羝痤^發(fā)來是一個好主意嗎？”她問道，又投入了鏡中自賞。喬治抬起頭看了看她脖子后面，頭發(fā)修剪得像個男孩兒?！拔蚁矚g現(xiàn)在的樣子?！薄拔乙呀泤捑脒@個樣子了。”她說道，“我不想再像個男孩?！眴讨卧诖采弦苿恿艘幌挛恢?，自從她開始說話他就一直注視著她?！澳憧雌饋砗芷痢！彼f道。她把鏡子放在梳妝臺上，走向窗子，舉目遠眺。天色暗下來了。“我想把我的頭發(fā)緊拉到背后，再打一個感覺舒服的結。”她說，“我想要一只貓，讓它坐在我的大腿上，摸一摸它，它就會咪咪地叫?！薄笆菃幔俊眴讨卧诖采险f道?！拔疫€想用自己的銀器用餐，而且要有蠟燭。我還想一年四季如春，我可以在鏡子前梳我的頭發(fā)

13、，貓和新衣服我也想要?！薄芭?，別說了，還是去讀點什么吧.”喬治說著，又繼續(xù)讀他的書。女士在向窗外看去，天色已黑，仍在下雨?！安还茉鯓?。我想要只貓?！彼f道。我想要只貓，我現(xiàn)在就想要只貓。如果我不能留起長發(fā)或者有其他的快樂，我總可以有只貓吧?！眴讨螞]有注意聽，他在讀自己的書。妻子從窗口向廣場上有燈光的地方看去。有人敲門。“請進?！眴讨握f著。從書中抬起頭來。門口處站著女仆，她抱著一只龜殼花紋的大貓，那貓緊緊地縮在她的懷里，尾巴還在搖擺。打擾一下，”她說，“店主叫我把這個帶給太太?！保?）文中多次提及“丈夫在讀書”“讀他的書”“讀自己的書”，有何含義？【答案】強調了他對妻子的輕視、冷漠，表現(xiàn)了丈夫的

14、獨斷自私。從側面烘托了妻子不被理解的寂寞孤獨。（1點1分，2點即可，總分2分）【解析】試題分析：注意“丈夫在讀書”“讀他的書”“讀自己的書”的正面與側面的作用?？键c：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價Do（2）小說前兩段的景物描寫渲染了怎樣的氛圍？有什么作用？【答案】屋內是沉默的兩人世界，寂寞無聊。（1分）屋外是陌生的環(huán)境，綿綿的細雨，冷冷的紀念碑，空曠的廣場，沉悶乏味。（1分）這些意象疊加起來，從不同角度體現(xiàn)女主人的空虛失落的內心世界，為下文憑窗眺望和雨中尋貓設置了心理背景。（1分）【解析】試題分析：此處考查環(huán)境描寫的作用，注意從渲染氣氛，烘托人物、表現(xiàn)壬題作

15、答?？键c：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合Co（3）海明威小說的人物語言簡潔有味，隱含著豐富的心理情感，理解文中畫線語句?！敬鸢浮浚?分）如此卑微的愿望都得不到滿足，體現(xiàn)了妻子生活的不如意；（1分）暗含了她在家庭中的不平等地位；（1分）強調了她想擺脫舊生活的愿望（女性自我意識的覺醒）（1分）【解析】試題分析：本題考查“理解文中重要句子的含意”考點，能力層次為B.側重“理解”能力的考查。抓住“如果我不能留起長發(fā)或者有其他的快樂”理解?？键c：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價Do(4)小說以“雨中的貓”為題，有怎樣的用意？【答案】小說以“貓”為線索展開

16、情節(jié)：尋貓、述貓、送貓?！坝辍钡沫h(huán)境很好地烘托了女主人公的心理，暗示著情節(jié)的發(fā)展?！柏垺焙汀坝辍倍加邢笳饕饬x：象征著男性為中心的男權社會和強大的男權話語霸權。貓的柔順弱小的形象，在凄風苦雨中孤寂無援的處境，形象地映射了女主人公的境遇，女人想救雨中的貓，隱喻在男權的世界中拯救自己?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查標題的作用，標題與情節(jié)、女主人公、主題有關，答出一點給2分，兩點給4分，意思相近即可。考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合Co(5)請簡要談談“店主”這個形象在小說中存在的意義?！敬鸢浮康曛鞯穆殬I(yè)性的恭敬禮貌與細心體貼，與日常生活中丈夫對她的輕視和冷落形成對比。丈夫對她的需求和

17、愿望無動于衷，只管自顧自地看書，而旅店老板雖為陌生人卻能洞察她的心理，并細致入微地替她著想，為她服務，讓她獲得了平等和尊重。作者從這位妻子的視角對旅店老板加以描述，觸發(fā)了這位妻子女性意識的覺醒。【解析】試題分析：本題考查"鑒基作品的形象”考點，能力層次為E.側重興鑒常評價”能力的考查店主是一個陪襯主題的人物,答出1點給2分;滿分4分。言之成理即可，考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。美文欣賞:咀嚼“桑提亞哥”讀海明威老人與?！叭耍⒉皇巧鷣碜⒍ㄒ淮驍〉?，你可以消滅他，可就是不能打敗他?！币灰焕先伺c海老人與海這部著名小說，我以前從未看過，只是在一些雜志上看到過

18、有關評述它的文章。從那時起，我了解到它的故事梗概，主要是描寫一個老頭捕到大魚的故事。這次放暑假也算是為了完成老師交付的作業(yè)任務一一讀一本名著。于是我又專門從書店千辛萬苦尋來。捧著這本藍白相間的書皮的小說，感覺它似乎在眾書之中更顯出類拔萃。我的心里陡然升起了一種崇敬與熱愛，更有一種貼心的沉默和孤獨。我感覺我與它的距離忽地近了一一期末考試失敗了,我的暑期生活便唯有如這書皮一樣的深藍與沉靜！這種深藍，對于我，對于每個同齡人來說都應該是不陌生的吧。這藍色，似乎有分別的眼淚，有前進的荊棘坎坷，有殘忍的紅燈，有如頭腦一樣沉重的心情，脆弱得難以扛起尋夢之翅的雙肩，將處世圓滑與世故奉承為圭臬的“成熟”抑或是“

19、經驗”有誰能抵擋住燈紅酒綠的藍色深淵？這種色彩，似乎早已成了人世生活的主色調，但眼前的老人與海意義更深。老人能捉到大魚，又被鯊魚無情的吞噬，這些是不是都埋于這藍色中呢？讀海明威，讀桑提亞哥，渴望找到一些提示。晚上，倚著臺燈微弱的光，我一邊痛咀著自己的孤獨與沉默，開始讀這老人與海。其實老人與海并非一部情節(jié)起伏跌宕，離奇怪誕，什么巧合都有的書，它是一篇看似質樸卻寓意深奧的人生哲學。一個“獨自漂流于波濤中的一條破爛不堪的漁船上的垂釣以求生存的孤苦老人”桑提亞哥的故事。老人已四十八天沒釣到一條魚了，生活所迫，他決定到遠處的海域去捕魚。在那里他釣到了一條比他的船還宏大的馬林魚。經過三天的較量，老人終于殺

20、死了它。老人將它綁在船邊。可是難逃命運的捉弄一一一群鯊魚讓馬林魚只剩下了骨架。老人默然的目光望著深藍的大海，充滿悲苦的疑問。眨著有些疲倦的眼睛，我感到沉痛，又由此感到欣慰。我就這樣“痛并快樂著”一一我似乎讀到了這位堅強的老人的魄力一一“他決定到遠處的海域去捕魚?！彼{色的大海隨著眼睛的深邃更顯藍且深。或許在這里更有藍色的深味，我品味著。我于是重讀書中的文字，深味其中的堅強，尋求人生的點點哲思。一個無論怎樣遲鈍的人，至少都能理解自信對于人生和事業(yè)的重要性。自信方能成功！我仔細思考著，忽然覺得可悲的是，我身邊有太多的人都在用信心打造人生的過程中被幾個絆腳石絆倒，便再也沒有爬起來。蝸居在這個鄙陋的似乎

21、專屬于失敗者的角落，我感到，沉默之后便是死亡！于是，老人，似乎成了我人生的榜樣?！八⒁曋忯~在逼近，抽空朝那條大魚望了一眼。這簡直等于是一場夢，他想。我沒法阻擊它來襲擊我，但是我也許能弄死它?！币灰晃宜坪踝x到了老人的頑強，堅定與執(zhí)著。是的，其實在絕望的時候，從生活中提取綠色的希望是一個人成功的關鍵。老人便是如此，他背負得起苦難，包容得了榮辱，他因此不敗。當今社會，萬象紛亂，短暫的曾經，太多的挫折與桎梏已經過早地磨平了我們的個性和銳氣，以致于我們在人性特有的弱點里拘囿于規(guī)則而茍安于現(xiàn)狀，或是如西洋的驢子一樣，被趕驢人蒙了雙眼高一腳低一腳走在現(xiàn)成的路上，也許不是每個人都甘心如此過活。有人會呼喚勇

22、氣的復蘇，如桑提亞哥。他們堅信，一切不是只存在于小說或虛幻中?！拔也⒉欢?，老人想。每一回他都覺得自己快要跨了。我弄不懂。但我還要試一下?！币灰贿€是讓人震驚的堅強毅力一一堅持意味著勝利！毅力的價值，在于它創(chuàng)造了人生中的那些因堅持而獲得的快樂與勝利的奇跡。軟木塞是不會輕易移動的。同理，毅力是不會輕易屈服于困難與挫折的。人只要有了毅力，美好的未來就并不遙遠，努力不會再付之東流。忽然一個成語躍入了我的心里：曲徑通幽。是的，人生路上的“曲”太多了，但我們更需要看到，“曲”的盡頭不是悲苦與荒涼，而是“幽”一一這是我們最終的目標。不要因路邊野花的艷麗和荊棘的阻攔而迷失方向，失去了動力。我們?yōu)槭裁床蛔鲞@深藍大

23、海上的桑提亞哥呢？一次次在凝重的深藍中跌倒，又一次次爬起，讓我們走進桑提亞哥，學習桑提亞哥吧回到老人與海，它只不過是一曲英雄主義的贊歌。主人公桑提亞哥不像太陽照常升起中的杰克巴恩斯，也不像永別了，武器中的弗雷德里克享利，他們在厄運面前，至多表現(xiàn)得能“勇敢而有風度地忍受”；老人盡管開始就處于不利地位，但仍是一種知其不可為而為之的精神，難道不是有利于我們，并值得我們學習的嗎？畢竟，生活中充滿酸甜苦辣，坎坷險阻，痛苦的昨天我們不能完全忘記，應作為美好明天的展望臺，展望未來！或許可以這么說：“精神上的勝利遠大于物質的獲得。”桑提亞哥就是如此，盡管馬林魚被鯊魚所咬，但他能夠說：“人并不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他。何其偉大，又何其崇高！這使我聯(lián)想到我們日常的學習生活。難免會有很多不順的困境與苦惱，會挫傷我們剛開始的熱情和銳氣，那么持之以恒吧一帆風順的只是故事，豐富多彩的才叫生活！在生活中遇到坎坷和荊棘時，我們不妨對自己說：“事事我曾努力，成敗何須怨我！”一次的失敗并不等于一生的失敗，有哲人說：“只要太陽還從東方升起，就永遠不要放棄希望?！睘榘俜种坏南Ｍ靼俜种俚呐?，這是一個令人自豪的奮斗過程。