2021年秋高二語文上冊期末考試試題

1、2021年秋高二語文上冊期末考試試題導(dǎo)語：高中語文可以進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的語文審美能力、探究能力，為終身學(xué)習(xí)和有個性的開展奠定根底。下面和小編來看看2021年秋高二語文上冊期末考試試題。希望對大家有所幫助。一、選擇題1. 以下各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁桝想一想“車同軌“書同文，就能明白推廣普通話的意義。而當(dāng)普通話已經(jīng) 輕車熟路 時，人們又開始關(guān)心方言的命運(yùn)。B青年學(xué)生向父母要錢買奢侈品的現(xiàn)象愈來愈突出，而且大有過江之鯽之勢。這種校園奢侈風(fēng)狂飆，決不是 無獨(dú)有偶 的。C在?文選?里，在?玉臺新詠?里，在?文苑英華?里，我們太習(xí)慣于在某些指定的遺址里

2、觀光受教 一詠三嘆 。D假設(shè)說有一處地方，輕舟竹筏、馬嘶猿啼、水墨詩情、 滿紙煙霞 ，令千古文人嘆之贊之的話，便只有三峽了。2. 以下詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項為哪一項A 檔 次(dng) 抨 擊(png)休止 符 (f) 嘩 眾取寵(hu)B 惦 記(din)追 溯 (shu)捅 婁 子(1u)曲高 和 寡(h)C混 淆 (yo) 骸 骨(hi) 挑 大梁(tio)憤世 嫉 俗(j)D呼 吁 (y)調(diào) 侃 (kn) 潛 力股(qin) 綿 薄之力(min)3. 以下各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一句是A小米憑借互聯(lián)網(wǎng)銷售模式在較短時間內(nèi)取得了驚人的銷售業(yè)績，一時成為國產(chǎn)的 眾矢之的 ，華

3、為、中興等廠家也紛紛效仿這一模式。B月光如水的夜晚，沏一壺清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下， 海闊天空 地暢聊一番，忘卻塵世的紛擾，該是何等的愜意!C嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅 不贊一詞 ，反而會惡語相加乃至造謠中傷，使對方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。D江西三清山素有“清絕塵囂天下無雙福地，高凌云漢江南第一仙峰的美譽(yù)，所到之處，但見奇峰林立，深谷清幽，果然 名正言順 。4. 以下選項中沒有錯別字的一項為哪一項 A蟬聯(lián)臨界點(diǎn)開誠布公以身作責(zé)B換檔白內(nèi)障閑情逸致分庭抗禮C跟帖雷震雨歡呼雀躍開源節(jié)流 D屏蔽棚戶區(qū)姍姍來遲掌而談5. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接

4、最恰當(dāng)?shù)囊唤M是3分開展文化產(chǎn)業(yè)是滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。 。 。 。 。 。 。因此，文化產(chǎn)業(yè)開展的目的最終也要落到滿足人民群眾的精神文化需要、促進(jìn)人的全面開展上。實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一，文化產(chǎn)業(yè)才能健康開展創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，提高我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力，是開展文化產(chǎn)業(yè)的重要目標(biāo)這決定了開展文化產(chǎn)業(yè)不能僅僅注重經(jīng)濟(jì)效益，必須同時注重社會效益，而且必須把社會效益放在首位然而，文化產(chǎn)品既具有商品屬性，又具有意識形態(tài)屬性離開了經(jīng)濟(jì)效益，文化產(chǎn)業(yè)開展就失去了根底和動力文化產(chǎn)業(yè)是經(jīng)營性的，應(yīng)當(dāng)追求經(jīng)濟(jì)效益A B C D6. 以下各句中，加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分A為了寫好博士

5、論文，李剛遍查文獻(xiàn)。 尋章摘句 ，費(fèi)盡了心思，最終使論文的觀點(diǎn)新穎并有一定的創(chuàng)見，論文受到專家們的一致好評 。B歐洲多國經(jīng)濟(jì)長期低增長、高支出，高福利社會制度已經(jīng) 積羽沉舟 ，對這一制度進(jìn)行的每項改革都遇到極大的公眾阻力，舉步維艱。C漢奸李某在抗戰(zhàn)開始不久就向日寇 暗送秋波 ，后來干脆賣 身投靠，公開作了日寇的走狗。D俗話說“金無足赤，人無完人，所以我們很難成為一個 金甌無缺 的人。7. 以下各句中的“之字用法與“巫醫(yī)樂師百工 之 人相同的一句是( )A輟耕之壟上 B郯子之徒C師道之不傳也久矣 D彼童子之師二、閱讀題8. 【題文】閱讀下文，完成文后各題。古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也

6、。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤、無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎，師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，那么恥師焉；惑矣！彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。節(jié)選自?師說?【小題1

7、】對以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項為哪一項3分A從而師之以為師 B其出人也遠(yuǎn)矣超出C愚益愚愚蠢的人 D小學(xué)而大遺拋棄【小題2】以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是3分A夫庸知其年之先后生于吾乎而恥學(xué)于師 B惑而不從師從師而問焉C師道之不傳也久矣欲人之無惑也難矣D其下圣人也亦遠(yuǎn)矣其皆出于此乎【小題3】以下句子中，與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也句式一致的一句是A吾師道也 B道之所存，師之所存也C師道之不傳也久矣 D是故圣益圣，愚益愚【小題4】以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項為哪一項3分A作者在文章的一開頭就指出古代的學(xué)者都要從師學(xué)習(xí)，這就強(qiáng)調(diào)了老師的重要性。B作者認(rèn)為

8、人無論貴賤、老少，只要有知識就有資格當(dāng)老師，道之所存，師之所存也。C作者認(rèn)為很多人小的時候跟從老師學(xué)習(xí)，反而長大后卻恥于從師，是極不明智的。D作者論證的語言很有特色，既擺事實(shí)，又講道理，文字精練，說理透徹，比照鮮明。9. 閱讀以下文段，完成文后各題。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之

9、民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也?！拘☆}1】以下各句加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項為哪一項3分 A及至到始皇，奮六世之余烈B于是廢先王之道，焚百家之言語言C履登上至尊而制六合D卻使退卻匈奴七百余里【小題2】以下句中加點(diǎn)的詞在用法上與其他三句不同的是3分 A序八州而朝同列 B焚百家之言，以愚黔首C鑄以為金人十二，以弱天下之民 D胡人不敢南下而牧馬【小題3】“因的意義和用法與例句相同的一項為哪一項3分 例：然后踐華為城，因河為池A高祖因之以成帝業(yè) B因遺策C因利乘便

10、，宰割天下，分裂山河 D善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之【小題4】翻譯以下句子9分用斜線/給下面的句子斷句天 下 已 定 始 皇 之 心 自 以 為 關(guān) 中 之 固 金城 千 里 子 孫 帝 王 萬 世 之 業(yè) 也(3分)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)A于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；譯文：B奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)譯文：【小題5】魏征說，君民乃水和舟的關(guān)系，水能載舟亦能覆舟。秦始皇取得天下之后，采取了怎樣的治民政策？請你從原文中概括并對這些政策做簡單評價。4分10. 閱讀下面的文言文，完成小題。每題2分，共6分且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自假設(shè)也。陳勝之位，非尊于齊、楚、燕、

11、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；棘矜，非于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳勝度長大，比權(quán)量力，那么不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。賈誼?過秦論?上篇秦滅周祀，并四海，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。天下之士，斐然鄉(xiāng)風(fēng)。假設(shè)是，何也？曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下。是以諸侯力政，強(qiáng)凌弱，眾暴寡，兵革不休，土民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。即元元之

12、民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時，專威定功，安危之本，在于此矣。秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力，安危者貴順權(quán)，此言取與守不同術(shù)也。秦離戰(zhàn)國而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤獨(dú)而有之，故其亡可立而待也。賈誼?過秦論?中篇【小題1】以下各句中加點(diǎn)詞的解釋錯誤的一項為哪一項 A 南面稱帝，以養(yǎng)四海 養(yǎng)：統(tǒng)治B 強(qiáng)凌弱，眾暴寡 暴：強(qiáng) 暴C 一夫作難而七廟隳 隳：消滅D兵革不休，土民罷弊 罷：通“疲，疲憊【小題2】以下各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是：A、秦離戰(zhàn)國而王天下 B 南

13、面稱帝，以養(yǎng)四海序八州而朝同列 然后以六合為家，崤函為宮C 其道不易，其政不改 D 令不行于天下。即元元之民冀得安其性命 非抗于九國之師也【小題3】以下說法不合文意的一項為哪一項 A“仁義不施而攻守之勢異也是全文的中心論點(diǎn)，作者用以勸說當(dāng)世及后代統(tǒng)治者施行仁義以安民。B天下百姓虛心仰上，說明他們要求過安定的生活，說明秦的統(tǒng)一是符合民心的。C兼并天下不妨采用一些詐力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁義。D秦始皇不懂得攻守之勢已發(fā)生了變化，仍自以為是，以詐力統(tǒng)治天下，終于導(dǎo)致了秦王朝的滅亡。三、 根底11. 一個女子把問表妹是否需要生活費(fèi)的信息錯發(fā)給一個陌生男子，對方以為是朋友開玩笑，就

14、將自己的帳號告訴了她，結(jié)果該女子將錢存入對方的帳號。請你為雙方各設(shè)計兩條短信，互相溝通，說明情況，使事情得到圓滿解決。每條短信不超過40字。女子：男子：女子：男子：12.根據(jù)以下語境，在下面橫線上補(bǔ)寫一句最得體的話著名的節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會時不慎被絆倒，全場一片嘩然，這對一個主持人來說是再為難不過的事了，只見她沉著站起，拾起話筒面帶微笑對觀眾說：“ 現(xiàn)場觀眾立即報以熱烈掌聲。13.請仿照下面詩歌第一、三節(jié)的格式，續(xù)寫第二、四節(jié)。(5分)絲絲小雨把自己偷偷繡上窗戶_飄飄雪花用自己輕輕裝點(diǎn)著山村_14. 參照“中國2021年上海世博會的主題和副主題的內(nèi)容，寫一組有比喻構(gòu)成的排比句。6分主題

15、：城市，讓生活更美好副主題：城市多元文化的融合，城市經(jīng)濟(jì)的繁榮，城市科技的創(chuàng)新，城市社區(qū)的重塑，城市和鄉(xiāng)村的互動。例句：上海世博會是探討“城市，讓生活更美好的宏偉詩篇15. 某班將舉行“遠(yuǎn)離煙草，珍惜生命的主題班會，請你為主持人撰寫一段有關(guān)煙草危害的開場白，要求至少運(yùn)用兩種修辭方法。不少于80字16.請運(yùn)用一種修辭手法，給下面這那么新聞擬一個標(biāo)題。不超過12個字本報濟(jì)南2月28日訊 虎年的元宵節(jié)因為不尋常的天氣顯得格外不同，這一天，雷電、冰雹、雨雪都降臨了齊魯大地。2月28日是元宵節(jié)，上午10時半，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。至中午12時許，天氣開始變壞，風(fēng)急雨驟。到下午2時許，降雨變成了綠豆大小的“

16、冰雨。下午2時30分左右，突然傳來雷聲。至下午3時以后，省城街頭就開始出現(xiàn)積雪。記者從省氣象臺了解到，元宵節(jié)當(dāng)日，我省臨沂、棗莊、濟(jì)寧、泰安、濰坊等地也遭遇了雷電天氣，聊城、泰安、淄博等地那么受到了冰雹襲擊，泰安地區(qū)的冰雹如玉米粒一樣。雨雪雷電冰雹齊聚，把齊魯大地的虎年元宵節(jié)鬧得好不熱鬧。氣象專家分析指出，南方氣旋帶來的暖濕空氣和北方氣旋帶來的冷空氣在我省上方交匯，帶來了此次降水，因?qū)α鲝?qiáng)度大，帶來了雷電、冰雹等異常天氣。四、 寫作17. 補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部。6分【小題1】 ，拔劍四顧心茫然?！拘☆}2】布衾多年冷似鐵， ?！拘☆}3】 ，羽化而登仙 ?！拘☆}4】元嘉草草，封狼居胥， ?！拘☆}5】 ，鐵騎突出刀槍鳴?！拘☆}6】且舉世譽(yù)之而不加勸， 。18. 補(bǔ)出以下名句名篇中的空缺局部?！拘☆}1】生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之； ， 。韓愈?師說?【小題2】長橋臥波， ？復(fù)道行空， ？上下冥迷，不知西東。杜牧?阿房宮賦?【小題3】 ， 。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈?五、作文19. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。60分材料