部編版九年級語文下冊第21課《鄒忌諷齊王納諫》精品課件

1、21 21 鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫魏征直言進(jìn)諫魏征直言進(jìn)諫學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1. 了解了解戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策的有關(guān)文學(xué)常識；掌握課文的有關(guān)文學(xué)常識；掌握課文中文言實詞、虛詞的意思和特殊的文言句式，中文言實詞、虛詞的意思和特殊的文言句式，在讀懂課文的基礎(chǔ)上理解主旨。在讀懂課文的基礎(chǔ)上理解主旨。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2. 學(xué)習(xí)設(shè)喻說理、巧妙諷諫的技巧。學(xué)習(xí)設(shè)喻說理、巧妙諷諫的技巧。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）3.3. 體會古代志士勇于諫言的精神和古代明君從體會古代志士勇于諫言的精神和古代明君從善如流的氣度與明辨的智慧。善如流的氣度與明辨的智慧。（重點(diǎn)（重點(diǎn)) )作品簡介作品簡介 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是一部國別體史書，

2、經(jīng)西漢末學(xué)是一部國別體史書，經(jīng)西漢末學(xué)者劉向加以匯編整理，共者劉向加以匯編整理，共三十三篇三十三篇。這部書主要。這部書主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士在各國的政治活動和言論，記載戰(zhàn)國時期謀臣策士在各國的政治活動和言論，反映了各國之間的政治、軍事、外交上的斗爭。反映了各國之間的政治、軍事、外交上的斗爭。它是研究戰(zhàn)國歷史的重要文獻(xiàn)。它是研究戰(zhàn)國歷史的重要文獻(xiàn)。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策還是還是一部優(yōu)秀的散文集，其中的文章以獨(dú)特的語言風(fēng)格、一部優(yōu)秀的散文集，其中的文章以獨(dú)特的語言風(fēng)格、雄辯的論說，鋪張的敘事、尖刻的諷刺、耐人尋味的雄辯的論說，鋪張的敘事、尖刻的諷刺、耐人尋味的幽默，成為我國古代歷史散文發(fā)展到一個新的高度的

3、幽默，成為我國古代歷史散文發(fā)展到一個新的高度的標(biāo)志，對后世散文和辭賦的創(chuàng)作有重大影響。著名的標(biāo)志，對后世散文和辭賦的創(chuàng)作有重大影響。著名的寓言寓言“畫蛇添足畫蛇添足”“”“亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢”“”“狡兔三窟狡兔三窟”“”“狐假狐假虎威虎威”“”“南轅北轍南轅北轍”等就出自該書。等就出自該書。背景鏈接背景鏈接 春秋戰(zhàn)國之際，諸雄并立，各國間的兼并春秋戰(zhàn)國之際，諸雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部新舊勢力的斗爭以及民戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部新舊勢力的斗爭以及民眾風(fēng)起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在眾風(fēng)起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，這激烈動蕩的時代，“士士”作為一種最活躍的

4、作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學(xué)識，游說于各國之間。他們提出一定的政治主學(xué)識，游說于各國之間。他們提出一定的政治主張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集團(tuán)服務(wù)，并且往往張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集團(tuán)服務(wù)，并且往往利用當(dāng)時錯綜復(fù)雜的斗爭形勢進(jìn)行游說，施展著利用當(dāng)時錯綜復(fù)雜的斗爭形勢進(jìn)行游說，施展著自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者爭相招攬人才，自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者爭相招攬人才，虛心納諫，爭取虛心納諫，爭取“士士”的支持。的支持。鄒忌諷齊王納鄒忌諷齊王納諫諫的故事就是在這個背景下發(fā)生的。的故事就是在這個背景下發(fā)生的。字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)鄒鄒忌忌

5、 _ _ 昳昳麗麗 _ _ 朝朝服服 _衣衣冠冠 _ _ 窺窺鏡鏡 _ 謗謗譏譏 _ _ 間間進(jìn)進(jìn) _ 期期年年 _ 妾妾 _ 孰孰 _ 諫諫 _ _ 寡寡人人 _ yykukujinjinbnbn qiqizhozhojjshsh jinjin uuzuzuunun修：修：昳麗昳麗：朝服衣冠：朝服衣冠：窺鏡：窺鏡：熟與：熟與： 鄒忌修八尺有余，鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：窺鏡，謂其妻曰：“我我孰與城北徐公美？孰與城北徐公美？”其其妻曰：妻曰：“君美甚，徐公君美甚，徐公何能及君也？何能及君也？”長長，這里指身高。這里指身高。光艷美麗。光艷美麗。早

6、晨穿戴好早晨穿戴好衣帽。衣帽。照鏡子。照鏡子。與與相比怎么相比怎么樣，表示比較。樣，表示比較。詞語解釋詞語解釋譯文：譯文： 鄒忌身高八尺多，并且容貌美麗。（有一天）鄒忌身高八尺多，并且容貌美麗。（有一天）早晨，早晨，( (他）穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻他）穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：子說：“我與城北徐公相比，哪一個美？我與城北徐公相比，哪一個美？”他的他的妻子說：妻子說：“您美極了，徐公怎能比得上您呢？您美極了，徐公怎能比得上您呢？”不自信：不自信：旦日：旦日：不若：不若：不相信自己不相信自己（美）。（美）。城北徐公，齊國之美麗者也。城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰

7、：忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”旦日，旦日，客從外來，與坐談，問之客客從外來，與坐談，問之客曰：曰：“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”客客曰：曰：“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也?！钡诙?。第二天。不如，比不上。不如，比不上。譯文：譯文： 城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾說：自己會比徐公美，就又問他的妾說：“我同徐公我同徐公比，誰美？比，誰美？”妾說：妾說：“徐公怎么能比得上您呀？徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人從外邊來，鄒忌同他坐著談話，第

8、二天，有客人從外邊來，鄒忌同他坐著談話，問客人說：問客人說：“我和徐公誰美？我和徐公誰美？”客人說：客人說：“徐公徐公不如您美。不如您美?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。美我者，欲有求于我也。”孰視之：孰視之：弗如遠(yuǎn)甚：弗如遠(yuǎn)甚：美我：美我：私：私：仔細(xì)地看他。孰，仔細(xì)地看他。孰，同同“熟熟”，仔細(xì)。，仔細(xì)。之，指徐公。之，指徐公。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。偏愛。偏愛。認(rèn)為

9、我美。美，認(rèn)認(rèn)為我美。美，認(rèn)為為美。美。譯文：譯文： 第二天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)端詳他，自己第二天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)端詳他，自己覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如（徐公美）。晚上躺著想這件事，說：遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如（徐公美）。晚上躺著想這件事，說：“我妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；妾認(rèn)為我美，是我妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；妾認(rèn)為我美，是害怕我；客人認(rèn)為我美，是想有求于我。害怕我；客人認(rèn)為我美，是想有求于我?！?于是入朝見威王，曰：于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，

10、皆以臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。美于徐公。誠：誠：皆以美于徐公：皆以美于徐公： 的確的確，實在。實在。都認(rèn)為（我）比徐都認(rèn)為（我）比徐公美。以公美。以，以為以為，認(rèn)為。認(rèn)為。譯文：譯文： （鄒忌）于是上朝拜見齊威王，說：（鄒忌）于是上朝拜見齊威王，說：“我確我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，（他們）都認(rèn)為妾害怕我，我的客人有求于我，（他們）都認(rèn)為（我）比徐公美。（我）比徐公美。今齊地方千里，百二十城，今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)之臣莫不畏王，四境之

11、內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王之蔽甚矣。”地方：地方：左右：左右：莫：莫：四境之內(nèi)：四境之內(nèi)：蔽：蔽：沒有誰。沒有誰。土地方圓。土地方圓。君主左右的近侍之臣。君主左右的近侍之臣。全國范圍內(nèi)。全國范圍內(nèi)。蒙蔽，這里指所受的蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。蒙蔽。譯文：譯文： 如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信沒有不偏愛您的，池，宮中的嬪妃和身邊的親信沒有不偏愛您的，朝中的大臣沒有不害怕您的，全國的老百姓沒有朝中的大臣沒有不害怕您的，全國的老百姓沒有不有求于您的。由此看來，大王您受蒙蔽很深不有求于您的。由此

12、看來，大王您受蒙蔽很深啦。啦。” 王曰：王曰：“善。善。”乃下乃下令：令：“群臣吏民能面刺寡群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。受下賞?！泵娲蹋好娲蹋褐r譏于市朝：謗譏于市朝：聞：聞：當(dāng)面指責(zé)。當(dāng)面指責(zé)。在公眾場所指責(zé)譏在公眾場所指責(zé)譏刺（寡人的）過失。刺（寡人的）過失。市朝，指集市、市市朝，指集市、市場等公共場合。場等公共場合。這里是這里是“使使聽到聽到”的意思。的意思。譯文：譯文： 齊威王說：齊威王說：“好。好。”就下了命令：就下了命令：“所有的所有的大臣、官吏、百姓能

13、夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；在得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；在公共場所批評議論（我的）過失，傳到我耳朵里公共場所批評議論（我的）過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。的，可得下等獎賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。謂戰(zhàn)勝于朝廷。門庭：門庭：時時：時時：間進(jìn)：間進(jìn)：朝于齊：朝于齊：戰(zhàn)勝于朝廷：戰(zhàn)勝于朝廷：

14、 在朝廷上取得在朝廷上取得勝利。意思是內(nèi)政修明，不勝利。意思是內(nèi)政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。指宮廷。指宮廷。偶然進(jìn)諫。間，間偶然進(jìn)諫。間，間或、偶然?；颉⑴既?。常常，不時。常常，不時。到齊國來朝見。到齊國來朝見。譯文：譯文： 命令剛下達(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像命令剛下達(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣；幾個月以后，還偶爾有人來進(jìn)諫；一集市一樣；幾個月以后，還偶爾有人來進(jìn)諫；一年以后，就是想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。燕、年以后，就是想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝

15、廷上戰(zhàn)勝敵國。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國。通假字通假字徐公來，徐公來，孰孰視之視之（“孰孰”同同“熟熟”，仔細(xì)。），仔細(xì)。） 鄒忌鄒忌諷諷齊王納諫齊王納諫古義：古義：諷諫諷諫，用用含蓄的話含蓄的話委婉地規(guī)勸委婉地規(guī)勸。今義：今義：諷刺、嘲笑。諷刺、嘲笑。鄒忌鄒忌修修八尺有余八尺有余古義：古義：長長，這里指身高這里指身高。 古今異義古今異義今義：今義：修理修理。明日明日徐公來徐公來古義：古義：次日，次日，第二天第二天。吾妻之美我者吾妻之美我者，私私我也我也古義：古義：偏愛偏愛。 今齊今齊地方地方千里千里古義：古義：土地方圓土地方圓。今義：今義：將要到來的下一天將要到來的下一天。今義：今義：

16、自私自私。今義：今義：名詞名詞，地點(diǎn)地點(diǎn)，處所處所。宮婦宮婦左右左右莫不私王莫不私王古義：古義：君主左右君主左右的的近侍之近侍之臣臣。今義：今義：方位詞方位詞，左和右兩方面，左和右兩方面；動詞；動詞，支配，操縱。，支配，操縱。能能謗譏謗譏于市朝于市朝古義：古義：指責(zé)譏刺。指責(zé)譏刺。 面面刺刺寡人之過者寡人之過者古義：古義：指責(zé)指責(zé)。今義：今義：誹謗、譏諷。誹謗、譏諷。今義：今義：尖的東西尖的東西進(jìn)進(jìn)入或穿入或穿過物體。過物體。朝服衣冠，朝服衣冠，窺窺鏡鏡古義：古義：看?？础?今義：今義：偷看。偷看。雖雖欲言，無可進(jìn)者欲言，無可進(jìn)者古義：古義：即使。即使。 今義：今義：雖然。雖然。一詞多義一詞多

17、義齊國齊國之之美麗者也美麗者也孰視孰視之之暮寢而思暮寢而思之之吾妻吾妻之之美我也美我也（助詞，的）（助詞，的）（代詞，代指徐公）（代詞，代指徐公）（代詞，指這件事）（代詞，指這件事）（助詞，用于主謂之間，取消（助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯）句子獨(dú)立性，不譯）而而形貌昳麗形貌昳麗而而復(fù)問其妾曰復(fù)問其妾曰暮寢暮寢而而思之思之（表并列，而且）（表并列，而且）（表承接，就）（表承接，就）（表修飾，不譯）（表修飾，不譯）吾妻之吾妻之美美我者我者吾與徐公孰吾與徐公孰美美（以以為美為美）（漂亮；好看漂亮；好看）美美于于徐公徐公皆朝皆朝于于齊齊此所謂戰(zhàn)勝此所謂戰(zhàn)勝于于朝廷朝廷欲有求欲有求于于我也我

18、也（介詞，比）（介詞，比）（介詞，向，到）（介詞，向，到）（介詞，在）（介詞，在）（介詞，對）（介詞，對）入入朝朝見威王見威王皆皆朝朝于齊于齊朝朝服衣冠服衣冠能謗譏于市能謗譏于市朝朝（名詞，朝廷）（名詞，朝廷）（動詞，朝見）（動詞，朝見）（名詞，早晨）（名詞，早晨）（指集市、市場等公共（指集市、市場等公共場合）場合）受受上上賞賞上上書諫寡人者書諫寡人者（形容詞，（形容詞，上等的上等的）（動詞，向上級呈遞動詞，向上級呈遞）吾與徐公吾與徐公孰孰美美孰孰視之視之（代詞，（代詞，誰，哪一個誰，哪一個）（形容詞，（形容詞，同同“熟熟”，仔細(xì)，仔細(xì)）乃乃下下令令受受下下賞賞（動詞，頒布，下達(dá)）（動詞，頒布

19、，下達(dá)）（形容詞，下等的形容詞，下等的）徐公不徐公不若若君之美也君之美也門庭門庭若若市市（動詞，及，比得上）（動詞，及，比得上）（動詞，如，像）（動詞，如，像）詞類活用詞類活用朝朝服服衣冠衣冠吾妻之吾妻之美美我者我者 群臣吏民能群臣吏民能面面刺寡人之過者刺寡人之過者 服，名詞用作動詞，服，名詞用作動詞，穿戴。穿戴。美，形容詞的意動用法，美，形容詞的意動用法，認(rèn)為認(rèn)為美。美。面，名詞作狀語，當(dāng)面。面，名詞作狀語，當(dāng)面。臣之妻臣之妻私私臣臣暮暮寢而思之寢而思之聞聞寡人之耳者寡人之耳者形容詞用作動詞，偏愛。形容詞用作動詞，偏愛。名詞作狀語，在晚上。名詞作狀語，在晚上。聞，動詞的使動用法，聞，動詞的使

20、動用法，使使聽到。聽到。文言句式文言句式判斷句：判斷句：城北徐公，齊國之美麗者也城北徐公，齊國之美麗者也（“者也者也”表判斷）表判斷）吾妻之美我者，私我也吾妻之美我者，私我也（“ 者，者，也也”表判斷）表判斷）倒裝句：倒裝句：忌不自信忌不自信（賓語前置，正常語序應(yīng)為（賓語前置，正常語序應(yīng)為“忌不信自忌不信自”）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（狀語后置，正常語（狀語后置，正常語序應(yīng)為序應(yīng)為“此所謂于朝廷戰(zhàn)勝此所謂于朝廷戰(zhàn)勝”）能謗譏于市朝能謗譏于市朝（狀語后置，正常語序應(yīng)（狀語后置，正常語序應(yīng)為為“能于市朝謗譏能于市朝謗譏”）省略句：省略句：與坐談與坐談（省略主語、賓語，應(yīng)為（省略主語、賓語，

21、應(yīng)為“忌與忌與之坐談之坐談”）皆以美于徐公皆以美于徐公（省略主語，應(yīng)為（省略主語，應(yīng)為“皆以皆以我美于徐公我美于徐公”）課文精講課文精講 針對鄒忌針對鄒忌“我孰與城北徐公美我孰與城北徐公美”的的問題，妻、妾、客分別是怎樣回答的，問題，妻、妾、客分別是怎樣回答的，這樣回答的原因是什么？這樣回答的原因是什么？妻妻妾妾客客回答回答原因原因君美甚，徐公君美甚，徐公何能及君也何能及君也徐公何能徐公何能及君也及君也徐公不若徐公不若君之美也君之美也私我私我畏我畏我有求于我有求于我 第一段寫鄒忌第一段寫鄒忌“自以為不如自以為不如”“”“又弗如又弗如遠(yuǎn)甚遠(yuǎn)甚”，有什么作用？，有什么作用？ 面對別人的吹捧，鄒忌并

22、沒有盲目自信，面對別人的吹捧，鄒忌并沒有盲目自信，而是深刻反省，說明鄒忌善于自省，有自知而是深刻反省，說明鄒忌善于自省，有自知之明，不易被美言蒙蔽之明，不易被美言蒙蔽。 鄒忌勸諫從自身說起，有何用意？鄒忌勸諫從自身說起，有何用意？ 鄒忌見到齊威王后，首先講自己的親身鄒忌見到齊威王后，首先講自己的親身經(jīng)歷，意在用自己的家庭瑣事來設(shè)喻，指出經(jīng)歷，意在用自己的家庭瑣事來設(shè)喻，指出妻、妾、客的三種回答各有不同的原因，就妻、妾、客的三種回答各有不同的原因，就是是“私臣私臣”“”“畏臣畏臣”“”“有求于臣有求于臣”。以此作。以此作為勸諫的切入點(diǎn)和有力論據(jù)，有利于勸諫的為勸諫的切入點(diǎn)和有力論據(jù)，有利于勸諫的

23、順利推進(jìn)，同樣使得齊威王易于理解和接受。順利推進(jìn)，同樣使得齊威王易于理解和接受。 鄒忌諷諫齊王，用了邏輯中的類比鄒忌諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌是怎樣在諷諫中把推理方法，說說鄒忌是怎樣在諷諫中把家事、國事進(jìn)行類比的。家事、國事進(jìn)行類比的。妻私臣妻私臣宮婦左右私王宮婦左右私王妾畏臣妾畏臣朝廷之臣畏王朝廷之臣畏王客求臣客求臣四境之內(nèi)有求于王四境之內(nèi)有求于王以小見大以小見大三問三問問其妻問其妻問其妾問其妾問其客問其客三答三答君美甚君美甚君也君也徐公何徐公何君也君也徐公不徐公不美也美也三思三思私臣私臣畏臣畏臣有求于臣有求于臣三比三比莫不私王莫不私王莫不畏王莫不畏王莫不求王莫不求王三賞三

24、賞面刺，上賞面刺，上賞上書，中賞上書，中賞謗譏，下賞謗譏，下賞三變?nèi)兞畛跸拢T庭若市令初下，門庭若市數(shù)月后，時時間進(jìn)數(shù)月后，時時間進(jìn)期年后，無可進(jìn)者期年后，無可進(jìn)者總結(jié)總結(jié) “ “皆朝于齊皆朝于齊”是否可以刪除？為什么？是否可以刪除？為什么？ 不能。不能?！敖猿邶R皆朝于齊”一方面能夠側(cè)面表一方面能夠側(cè)面表現(xiàn)齊威王納諫的巨大成果；另一方面意在告現(xiàn)齊威王納諫的巨大成果；另一方面意在告訴人們，只有廣開言路，修明政治，才能使訴人們，只有廣開言路，修明政治，才能使國家強(qiáng)盛起來的道理。國家強(qiáng)盛起來的道理。 從這篇課文中，你得到了哪些啟示？從這篇課文中，你得到了哪些啟示？角角 度度啟啟 示示妻妾客皆美鄒

25、忌妻妾客皆美鄒忌對討好恭維的話要警惕對討好恭維的話要警惕鄒忌自知不如鄒忌自知不如人貴要有自知之明人貴要有自知之明齊王納諫除蔽齊王納諫除蔽廣開言路才能富國安民廣開言路才能富國安民鄒忌規(guī)勸齊王鄒忌規(guī)勸齊王談話要講究方法技巧談話要講究方法技巧委婉含蓄委婉含蓄 點(diǎn)到為止點(diǎn)到為止 體會委婉勸說的方式的重要性。委婉勸說體會委婉勸說的方式的重要性。委婉勸說的優(yōu)點(diǎn)在于充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)，的優(yōu)點(diǎn)在于充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)，明白道理，從而愉快地接受意見，今天的人際明白道理，從而愉快地接受意見，今天的人際交往中仍然可以借鑒這種做法。交往中仍然可以借鑒這種做法。寫作特色寫作特色 1.1.結(jié)構(gòu)精巧，

26、層次清晰。結(jié)構(gòu)精巧，層次清晰。本文結(jié)構(gòu)精巧，本文結(jié)構(gòu)精巧，作品由日常生活小事作品由日常生活小事“窺鏡窺鏡”寫起，采用寫起，采用“三三疊法疊法”構(gòu)思，即處處以構(gòu)思，即處處以“三三”層疊加，組成排層疊加，組成排比，包括三問：妻、妾、友三答；三比：妻私比，包括三問：妻、妾、友三答；三比：妻私我我宮婦左右私王，妾畏我宮婦左右私王，妾畏我朝廷之臣畏王，朝廷之臣畏王，客有求客有求四境之內(nèi)有求于王；齊威王在肯定了四境之內(nèi)有求于王；齊威王在肯定了鄒忌的說法之后，以鄒忌的說法之后，以“三賞三賞”表明接受納諫，表明接受納諫，以以“三變?nèi)儭北砻骷{諫除弊的效果。這種結(jié)構(gòu)上表明納諫除弊的效果。這種結(jié)構(gòu)上下關(guān)照，前呼后

27、應(yīng)，層次井然有序、疏密相間，下關(guān)照，前呼后應(yīng)，層次井然有序、疏密相間，層層推進(jìn)，形成對稱美。層層推進(jìn)，形成對稱美。 2. 2.精心剪裁，詳略得當(dāng)。精心剪裁，詳略得當(dāng)。從內(nèi)容上看，全文可從內(nèi)容上看，全文可分為兩部分：鄒忌諷諫和齊威王納諫。諷諫詳寫，分為兩部分：鄒忌諷諫和齊威王納諫。諷諫詳寫，特別是鄒忌與城北徐公比美的情節(jié)，作者進(jìn)行了繪特別是鄒忌與城北徐公比美的情節(jié)，作者進(jìn)行了繪聲繪色、細(xì)致入微的描寫；而后來齊威王納諫之后聲繪色、細(xì)致入微的描寫；而后來齊威王納諫之后興利除弊的過程則略寫，只是抓住了時間的變化，興利除弊的過程則略寫，只是抓住了時間的變化，從從“令初下令初下”到到“數(shù)月之后數(shù)月之后”，

28、最后至，最后至“期年之期年之后后”，概括敘述了納諫的結(jié)果。一詳一略，有力地，概括敘述了納諫的結(jié)果。一詳一略，有力地突出了突出了“諷諷”這一中心。這一中心。 3.3.設(shè)喻說理，委婉含蓄。設(shè)喻說理，委婉含蓄。進(jìn)諫難，需要勇氣進(jìn)諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要?dú)舛群托貞选Ｎ闹袑戉u和智慧；納諫也難，需要?dú)舛群托貞?。文中寫鄒忌諷諫，以家事喻國事，以小事與國家大事相類忌諷諫，以家事喻國事，以小事與國家大事相類比，這樣說理，將勸諫的意圖隱藏于故事之中，比，這樣說理，將勸諫的意圖隱藏于故事之中，現(xiàn)身說法，入情入理，讓對方在拉家常、聽故事現(xiàn)身說法，入情入理，讓對方在拉家常、聽故事的過程中不自覺地就接受了觀點(diǎn)

29、，含蓄委婉，說的過程中不自覺地就接受了觀點(diǎn)，含蓄委婉，說服力和感染力更強(qiáng)。服力和感染力更強(qiáng)。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫進(jìn)諫的進(jìn)諫的緣起緣起進(jìn)諫的進(jìn)諫的內(nèi)容內(nèi)容齊王齊王納諫納諫受蔽受蔽清醒清醒比徐公美比徐公美私、畏、求我私、畏、求我根據(jù)根據(jù)結(jié)論結(jié)論私、畏、求王私、畏、求王王之蔽甚矣王之蔽甚矣生活生活小事小事類比類比推想推想除蔽除蔽效果效果進(jìn)諫有賞進(jìn)諫有賞皆朝于齊皆朝于齊國家國家大事大事虛心虛心納諫納諫廣開廣開言路言路 本文生動地記述了鄒忌諷齊王納諫，使本文生動地記述了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事，說明了國齊王廣開言路、修明政治的故事，說明了國君必須聽取各方面的

30、批評與建議，興利除弊，君必須聽取各方面的批評與建議，興利除弊，才能使國家強(qiáng)盛起來的道理。同時也告訴人才能使國家強(qiáng)盛起來的道理。同時也告訴人們：不要被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽，要時刻保們：不要被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽，要時刻保持清醒的頭腦，才能少犯或不犯錯誤。持清醒的頭腦，才能少犯或不犯錯誤。課堂小結(jié)課堂小結(jié)瑤瑤 池池 唐唐 李商隱李商隱瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀。瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀。八駿日行三萬里，穆王何事不重來。八駿日行三萬里，穆王何事不重來。 這首詩借周穆王西游遇仙人西王母的神這首詩借周穆王西游遇仙人西王母的神話，加以生發(fā)，譏刺皇帝求仙的虛妄。話，加以生發(fā)，譏刺皇帝求仙的虛妄。拓展延

31、伸拓展延伸課后作業(yè)課后作業(yè) 簡單寫一寫學(xué)習(xí)本文之后的感受和簡單寫一寫學(xué)習(xí)本文之后的感受和心得體會?？梢詮慕Y(jié)構(gòu)寫法上著筆，也心得體會?？梢詮慕Y(jié)構(gòu)寫法上著筆，也可以從納諫這件事上著筆，或者從鄒忌可以從納諫這件事上著筆，或者從鄒忌諷諫的技巧著筆。諷諫的技巧著筆。九年級語文上冊九年級語文上冊 然而良藥就一定要苦口嗎？忠言必須要逆耳嗎？如然而良藥就一定要苦口嗎？忠言必須要逆耳嗎？如何才能讓君王心平氣和地傾聽忠言，并且心悅誠服地接何才能讓君王心平氣和地傾聽忠言，并且心悅誠服地接受呢？受呢？良藥苦口利于病良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。，忠言逆耳利于行。 這里這里就涉及就涉及到說話到說話的藝術(shù)了。今天我們一

32、起來學(xué)習(xí)的藝術(shù)了。今天我們一起來學(xué)習(xí)鄒忌諷齊王納諫，看看鄒忌是如何鄒忌諷齊王納諫，看看鄒忌是如何做到這一點(diǎn)的做到這一點(diǎn)的。 1. 1.理解和掌握文中的文言實詞、虛詞和特殊的文理解和掌握文中的文言實詞、虛詞和特殊的文言句式，在理解的基礎(chǔ)上背誦全文。言句式，在理解的基礎(chǔ)上背誦全文。 （重點(diǎn)重點(diǎn)） 2. 2.理解設(shè)喻說理的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)文章表現(xiàn)人物的方理解設(shè)喻說理的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)文章表現(xiàn)人物的方法，把握文章獨(dú)特的結(jié)構(gòu)方式。法，把握文章獨(dú)特的結(jié)構(gòu)方式。 （難點(diǎn)難點(diǎn)） 3. 3.體會體會“諷諫諷諫”的妙處，認(rèn)識諷諫的妙處，認(rèn)識諷諫除弊除弊在當(dāng)時的在當(dāng)時的積極作用和在今天的借鑒意義。積極作用和在今天的借鑒意義。

33、（素養(yǎng)素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)作品介作品介紹紹知識備查戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是一部國別體史學(xué)著作，又稱是一部國別體史學(xué)著作，又稱國策國策。記載了。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事。之事。記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240240年的歷年的歷史。史。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策分為分為1212策，策，3333卷，共卷，共497497篇，篇，主要記述了戰(zhàn)國時主要記述了戰(zhàn)國時期的游說之士的政治主張和言行策略期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰(zhàn)，也可說是游說之士的實戰(zhàn)演習(xí)手冊。演

34、習(xí)手冊。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策的敘事特點(diǎn)：的敘事特點(diǎn)： 長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，尤其善于運(yùn)用長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，尤其善于運(yùn)用寓言故事說明抽象的道理，以比喻、夸張的手法增強(qiáng)散文的寓言故事說明抽象的道理，以比喻、夸張的手法增強(qiáng)散文的表達(dá)效果。表達(dá)效果。因此，此書既有重要的史學(xué)價值，又有很高的文因此，此書既有重要的史學(xué)價值，又有很高的文學(xué)價值。學(xué)價值。知識備查背景資料背景資料知識備查 春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部新舊勢

35、力的斗爭，團(tuán)內(nèi)部新舊勢力的斗爭，以及民間風(fēng)起云涌的反抗以及民間風(fēng)起云涌的反抗斗爭，都異斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，“士士”作為一種最活躍的作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學(xué)識，游說于各階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學(xué)識，游說于各國之間，有的主張連橫，有的主張合縱，所以史稱這些人為策國之間，有的主張連橫，有的主張合縱，所以史稱這些人為策士或縱橫家。士或縱橫家。 他們他們提出一定的政治主張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集團(tuán)服提出一定的政治主張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集團(tuán)服務(wù)，并且往往利用當(dāng)時錯綜復(fù)雜的斗爭形勢游說諸侯采納，以務(wù)，并

36、且往往利用當(dāng)時錯綜復(fù)雜的斗爭形勢游說諸侯采納，以施展自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者也認(rèn)識到人心的向背，施展自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者也認(rèn)識到人心的向背，是國家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統(tǒng)治是國家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統(tǒng)治就難以維持。所以，他們爭相招攬就難以維持。所以，他們爭相招攬人才、虛心人才、虛心納諫，納諫，爭取爭取“士士”的支持。的支持。背景資料背景資料知識備查讀 一 讀讀 一 讀預(yù)習(xí)檢查ykujinbn jchozhoqnjshjinu昳麗 朝服衣冠 窺鏡暮寢謗譏間進(jìn)期年皆朝于齊孰諫寡人 巧妙地運(yùn)用了一個兼語句式，點(diǎn)明了文章內(nèi)容的兩個巧妙地運(yùn)用

37、了一個兼語句式，點(diǎn)明了文章內(nèi)容的兩個方面：鄒忌勸諫齊王，齊王納諫。方面：鄒忌勸諫齊王，齊王納諫。整體感知讀課文題目，說說你從題目中得到了哪些信息。讀課文題目，說說你從題目中得到了哪些信息。鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫諷諫，即用暗示、比喻的方諷諫，即用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸。法委婉地規(guī)勸。鄒忌勸諫齊王鄒忌勸諫齊王齊王納諫齊王納諫整體感知參照參照注釋，朗讀課文注釋，朗讀課文，識記生字、詞語，注，識記生字、詞語，注意節(jié)奏和斷意節(jié)奏和斷句。句。 鄒忌鄒忌/ /修修/ /八尺有余，而八尺有余，而/ /形貌昳麗。朝形貌昳麗。朝/ /服衣冠，服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：窺鏡，謂其妻曰：“我我/ /孰與孰與/

38、 /城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰其妻曰：“君美甚，徐公君美甚，徐公/ /何能及君也？何能及君也？”城北城北/ /徐公，齊國徐公，齊國之美麗者也。忌之美麗者也。忌/ /不自信，而不自信，而/ /復(fù)問其妾曰：復(fù)問其妾曰：“吾吾/ /孰孰與徐公美？與徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公徐公/ /何能及君也？何能及君也？”整體感知旦日，客從外來，與旦日，客從外來，與/ /坐談，問之客曰：坐談，問之客曰：“吾吾/ /與徐公與徐公孰美？孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公/ /不若君之美也。不若君之美也?！泵魅眨旃魅?，徐公來，孰視之，自來，孰視之，自/ /以為不如；窺鏡以為不如；窺鏡/ /而自視，又而自視，又/

39、 /弗如遠(yuǎn)弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲之美我者，畏我也；客之美我者，欲/ /有求于我也。有求于我也?！?” 整體感知 于是于是/ /入朝見威王，曰：入朝見威王，曰：“臣臣/ /誠知誠知/ /不如徐公美。不如徐公美。臣之妻臣之妻/ /私臣，臣之妾私臣，臣之妾/ /畏臣，臣之客畏臣，臣之客/ /欲有求于臣，皆欲有求于臣，皆以以/ /美于徐公。今美于徐公。今/ /齊地齊地/ /方千里，百二十城，宮婦左右方千里，百二十城，宮婦左右/ /莫不私王，朝廷之臣莫不私王，朝廷之臣/ /莫不畏王，四境之內(nèi)莫不畏王

40、，四境之內(nèi)/ /莫不有求莫不有求于王：由此觀之，王之蔽于王：由此觀之，王之蔽/ /甚矣。甚矣?！闭w感知 王王曰：曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民群臣吏民/ /能面刺寡人能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂/ /戰(zhàn)勝于朝廷。戰(zhàn)勝于朝廷。

41、鄒忌鄒忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳麗昳麗。朝朝 服服衣冠，衣冠，窺鏡窺鏡， 謂其妻曰：謂其妻曰：“我我孰與孰與城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美君美甚，徐公何能甚，徐公何能及及君也？君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。城北徐公，齊國之美麗者也。鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫長，這里指身高。光艷美麗。與相比怎樣，表示比較。疑問代詞，誰，哪一個。趕得上，比得上。照鏡子。早晨。整體感知穿戴。忌忌不自信不自信，而，而復(fù)復(fù)問其妾曰：問其妾曰：“吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？”妾妾曰：曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”旦日旦日，客從外來，與坐，客從外來，與坐談，問之客曰：談，問之

42、客曰：“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君之美也。君之美也?！奔础安恍抛浴保幌嘈抛约?。又。第二天。不如，比不上。整體感知 譯譯：鄒忌身高八尺多，并且容貌光艷美麗。有天早晨，：鄒忌身高八尺多，并且容貌光艷美麗。有天早晨，他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我同城北徐公我同城北徐公比，哪個更美？比，哪個更美？”他妻子說：他妻子說：“您美極了，徐公怎能比得上您美極了，徐公怎能比得上您呢？您呢？”城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾：比徐公美，就又問他的妾：

43、“我同徐公比，誰美？我同徐公比，誰美？”妾說：妾說：“徐公怎么能比得上您呀？徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人從外邊來，鄒第二天，有客人從外邊來，鄒忌同他坐著談話，又問他：忌同他坐著談話，又問他：“我和徐公誰美？我和徐公誰美？”客人說：客人說：“徐公不如您美。徐公不如您美。”整體感知妻妻我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？妾妾吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？客客吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？1.1.再讀課文，鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問題？得到了再讀課文，鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問題？得到了怎樣的回答？怎樣的回答？君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公何能

44、及君也？徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。三三問問三三答答精讀細(xì)研明日明日徐公來，徐公來，孰孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗弗如遠(yuǎn)甚如遠(yuǎn)甚。暮暮 寢寢而思之，曰：而思之，曰：“吾妻吾妻之之 美我美我者，者，私私我也；妾之美我者，我也；妾之美我者，畏畏我也；客之美我者，我也；客之美我者，欲欲有求有求于于我也。我也?！贝稳?，第二天。同“熟”，仔細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。日落的時候，引申為晚上。躺著休息，睡覺。用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。認(rèn)為我美。偏愛。怕。想要。對。整體感知 譯譯：又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)端詳他，自己認(rèn)：又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)端詳他，自己

45、認(rèn)為不如徐公美；又照鏡子審視自己，更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如（徐公為不如徐公美；又照鏡子審視自己，更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如（徐公美）。鄒忌晚上躺著思考這件事，說：美）。鄒忌晚上躺著思考這件事，說：“我妻子認(rèn)為我美，我妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；妾認(rèn)為我美，是害怕我；客人認(rèn)為我美，是想有是偏愛我；妾認(rèn)為我美，是害怕我；客人認(rèn)為我美，是想有求于我。求于我。”整體感知2.2.鄒忌鄒忌“暮寢而思之暮寢而思之”，使他認(rèn)識到自己受蒙蔽的原因是什么？，使他認(rèn)識到自己受蒙蔽的原因是什么？妻私我妻私我客有求于我客有求于我妾畏我妾畏我鄒忌找到了自己受蒙蔽的原因，為諷諫齊王埋下伏筆。鄒忌找到了自己受蒙蔽的原因，為諷諫齊王埋下伏筆。三思三思精

46、讀細(xì)研 于是入朝于是入朝見見威王，曰：威王，曰：“臣臣誠誠知不如徐公美。臣知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以以美美于于徐公。徐公?！苯窠颀R齊地地 方方千里，百二十城千里，百二十城, ,宮婦宮婦 左右左右 莫莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)四境之內(nèi)莫不有求于王莫不有求于王：由此觀之，王之：由此觀之，王之蔽蔽甚矣。甚矣?！卑菀?。的確，實在。認(rèn)為。比?，F(xiàn)在。土地。古代稱面積的用語，方圓。君主左右近侍之臣。沒有誰。全國范圍內(nèi)。蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。整體感知 譯譯：（鄒忌）于是上朝拜見齊威王，說：（鄒忌）

47、于是上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他們都認(rèn)為我比徐公美?，F(xiàn)在齊國的土地方圓千里，一百二我，他們都認(rèn)為我比徐公美?，F(xiàn)在齊國的土地方圓千里，一百二十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信，沒有不偏愛您的；朝中的十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信，沒有不偏愛您的；朝中的大臣沒有不害怕您的；全國的老百姓沒有不有求于您的：由此看大臣沒有不害怕您的；全國的老百姓沒有不有求于您的：由此看來，大王您被蒙蔽得太厲害了！來，大王您被蒙蔽得太厲害了！”整體感知精讀細(xì)研3.3.大聲朗讀課文第二

48、段，用自己的話說說鄒忌是如何諷諫齊大聲朗讀課文第二段，用自己的話說說鄒忌是如何諷諫齊王的。王的。鄒忌以家事喻鄒忌以家事喻國事，以切身經(jīng)歷為喻，諷諫齊王除弊納諫。國事，以切身經(jīng)歷為喻，諷諫齊王除弊納諫。妻私我妻私我客有求于我客有求于我妾畏我妾畏我宮婦左右莫不私王宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王四境之內(nèi)莫不有求于王三三思思王王之之蔽蔽甚甚矣矣王曰：王曰：“善善?！蹦讼铝睿耗讼铝睿骸叭撼祭裘衲苋撼祭裘衲苊娲堂娲?寡人寡人之之過者，受上賞；上書過者，受上賞；上書諫諫寡人者，受中賞；能寡人者，受中賞；能謗譏謗譏于于 市朝市朝，聞聞寡人之耳者，受下賞。寡人之耳者，受下賞

49、?！焙?。當(dāng)面指責(zé)。名詞作狀語，當(dāng)面。勸諫。古代帝王、諸侯對自己的謙稱，意為“寡德之人”。這里指“議論”，沒有貶義。謗，公開指責(zé)別人的過錯。指集市、市場等公共場合。使聽到。整體感知令令初初下，群臣進(jìn)諫，下，群臣進(jìn)諫，門庭若市門庭若市；數(shù)月之后，；數(shù)月之后，時時時時 而而間進(jìn)間進(jìn)；期年期年之后，之后，雖雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆魏聞之，皆朝于齊朝于齊。此。此所謂所謂 戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷。宮門前和庭院里像集市一樣，形容進(jìn)諫的人多。門庭，指宮廷。剛剛。偶然進(jìn)諫。間，間或、偶然。常常，不時。滿一年。即使。到齊國來朝見。于，介詞，到。所說的。在朝廷上取得勝利。意

50、思是內(nèi)政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。整體感知譯譯：齊威王說：齊威王說：“好！好！”于是發(fā)布命令：于是發(fā)布命令：“所有的大臣、官吏、百所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；在公共場所批評議論我的過失，傳到我耳朵里的，可得中等獎賞；在公共場所批評議論我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。下等獎賞。”命令剛下達(dá)，大臣們都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一命令剛下達(dá)，大臣們都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣；幾個月以后，還偶爾有人來進(jìn)諫；一年以后，就是想進(jìn)諫，也樣；幾個月以后，還偶爾有人來進(jìn)諫；一年以后，

51、就是想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上取得勝利。來朝見。這就是人們所說的在朝廷上取得勝利。整體感知精讀細(xì)研4.4.齊王聽了鄒忌的話后采取了什么措施？收到了什么效果？齊王聽了鄒忌的話后采取了什么措施？收到了什么效果？上書諫寡人上書諫寡人中賞中賞謗譏于市朝謗譏于市朝下賞下賞面刺寡人之過面刺寡人之過上賞上賞門庭若市門庭若市無可進(jìn)者無可進(jìn)者時時而間進(jìn)時時而間進(jìn)齊王廣開言路齊王廣開言路 ，懸賞求諫，懸賞求諫。戰(zhàn)戰(zhàn)勝勝于于朝朝廷廷三三賞賞三三變變1.1.結(jié)合課文內(nèi)容，思考：鄒忌為什么

52、可以進(jìn)諫成功？結(jié)合課文內(nèi)容，思考：鄒忌為什么可以進(jìn)諫成功？合作探究 鄒忌巧妙設(shè)喻，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后鄒忌巧妙設(shè)喻，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。 齊威王開明齊威王開明，是一位是一位有作為有作為的君主，從諫如流，聞的君主，從諫如流，聞過則喜，勇于改革。過則喜，勇于改革。合作探究2.2.鄒忌勸諫技巧之高具體體現(xiàn)在何處？鄒忌勸諫技巧之高具體體現(xiàn)在何處？ 甲：為對方打算甲：為對方打算不暴露游說目的。鄒忌以不暴露游說目的。鄒忌以“家庭小事家庭小事”說自己的體會，現(xiàn)身說法使齊王也同理得證說自己的體會，現(xiàn)身說法使齊王也同理得證“

53、蒙蔽甚矣蒙蔽甚矣”，于是一聲令下，廣納諫言，終于于是一聲令下，廣納諫言，終于“戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷”。 乙：用婉言相勸乙：用婉言相勸忠言順耳利于聽。鄒忌實話實說忠言順耳利于聽。鄒忌實話實說“不如徐公不如徐公美美”，創(chuàng)設(shè)情境，取悅威王。鄒忌諳習(xí)，創(chuàng)設(shè)情境，取悅威王。鄒忌諳習(xí)“良藥蜜口利于病，忠言順耳良藥蜜口利于病，忠言順耳利于聽利于聽”。合作探究 丙：巧施攻心術(shù)丙：巧施攻心術(shù)先對方之憂而憂。鄒忌很先對方之憂而憂。鄒忌很了解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏懼、有了解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏懼、有所企求的環(huán)境中；又知曉齊王有修明內(nèi)政以興邦的所企求的環(huán)境中；又知曉齊王有修明內(nèi)政以興邦的宏志

54、，以此設(shè)喻使齊王欣然接受勸告。宏志，以此設(shè)喻使齊王欣然接受勸告。3.3.回顧?quán)u忌諷諫的過程，簡要分析文中兩個人物的形象特點(diǎn)?；仡?quán)u忌諷諫的過程，簡要分析文中兩個人物的形象特點(diǎn)。合作探究鄒鄒忌忌：齊威王：齊威王：有自知之明，善于思考，敢于堅持真理，是一有自知之明，善于思考，敢于堅持真理，是一位足智多謀、嫻于辭令的謀士。位足智多謀、嫻于辭令的謀士。 心胸寬闊，氣度宏大，知錯能改，是一位從心胸寬闊，氣度宏大，知錯能改，是一位從諫如流的有魄力的開明君主。諫如流的有魄力的開明君主。合作探究4.4.鄒忌成功地說服齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交鄒忌成功地說服齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么

55、啟示？往有什么啟示？ 在當(dāng)今社會中，口語交際的頻率很高，了解別人、推薦自在當(dāng)今社會中，口語交際的頻率很高，了解別人、推薦自己、談判求職、合作共事等都需要較高的口語表達(dá)能力。所以己、談判求職、合作共事等都需要較高的口語表達(dá)能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫技巧，對提高我們適應(yīng)社會交際的能力有十分鑒賞鄒忌的勸諫技巧，對提高我們適應(yīng)社會交際的能力有十分重要的作用。游說別人時要不卑不亢，言語恰到好處重要的作用。游說別人時要不卑不亢，言語恰到好處既不既不能刺激對方，又不失自己的尊嚴(yán)，是鄒忌給我們的啟示，也是能刺激對方，又不失自己的尊嚴(yán)，是鄒忌給我們的啟示，也是人際交往的原則。人際交往的原則。通 假 字通 假 字孰

56、孰視之（視之（ ）通通“熟熟”，仔細(xì)。，仔細(xì)。合作探究古今異義古今異義鄒忌鄒忌諷諷齊王納諫齊王納諫鄒忌鄒忌修修八尺有余（八尺有余（ ）明日明日徐公來（徐公來（ ）古義：諷諫，用暗示、比喻之類的方法古義：諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸委婉地規(guī)勸。 合作探究今義：用含蓄的話指責(zé)或勸告今義：用含蓄的話指責(zé)或勸告古義：長，這里指身高古義：長，這里指身高。今義：修理今義：修理。古義：第二天古義：第二天。今義：將要到來的下一天今義：將要到來的下一天。古今異義古今異義合作探究吾妻之美我吾妻之美我者者，私私我也我也（ ）今齊今齊地方地方千里千里（ ）宮宮婦婦左右左右莫不私莫不私王王古義：古義：動詞，

57、動詞，偏愛偏愛。今義：自私今義：自私。古義：土地方圓古義：土地方圓。今義：名詞，地點(diǎn)，處所今義：名詞，地點(diǎn)，處所。（古義：國君旁邊的古義：國君旁邊的侍侍臣臣。今義：方位詞，大致范圍；或作動詞，控制今義：方位詞，大致范圍；或作動詞，控制。）能能謗譏謗譏于市朝于市朝（ ）面面刺刺寡人之過者寡人之過者（ ）古義：議論古義：議論。今義：誹謗，惡意中傷今義：誹謗，惡意中傷。古義：指責(zé)古義：指責(zé)。今義：尖銳的東西扎入或穿透今義：尖銳的東西扎入或穿透。一詞多義一詞多義合作探究朝朝服衣冠服衣冠入入朝朝見威王見威王皆皆朝朝于齊于齊早晨早晨朝廷朝廷間或間或、偶然偶然參與參與朝見朝見時時而時時而間間進(jìn)進(jìn)又又何何間間

58、焉焉吾妻之吾妻之美美我者我者徐公不若君之徐公不若君之美美也也以以為美為美漂亮漂亮；好看好看一詞多義一詞多義合作探究受受上上賞賞上上書諫寡人者書諫寡人者上等上等送送上，上，進(jìn)獻(xiàn)進(jìn)獻(xiàn)我我孰孰與城北徐公美？與城北徐公美？孰孰視之，自以為不如視之，自以為不如誰誰；哪一；哪一個個通通“熟熟”， 仔細(xì)仔細(xì)詞類活用詞類活用合作探究朝朝服服衣冠衣冠（ ）吾妻之吾妻之美美我者我者（ ）群臣吏民能群臣吏民能面面刺寡人之過者刺寡人之過者（ ）聞聞寡人之耳者寡人之耳者（ ）服，名詞作動詞，服，名詞作動詞，穿戴。穿戴。美，形容詞意動用法，美，形容詞意動用法，認(rèn)為認(rèn)為美。美。面，名詞作狀語，當(dāng)面。面，名詞作狀語，當(dāng)面。聞

59、，動詞的使動用法，使聞，動詞的使動用法，使聽到。聽到。1.1.省略省略句句文言句式文言句式合作探究城北徐公，齊國之美麗者城北徐公，齊國之美麗者也。也。（ ）欲有求于我欲有求于我（ ）忌不自信忌不自信（ ）與坐談（與坐談（ ）2.2.判斷句判斷句3.3.倒裝句倒裝句省略主語省略主語“鄒忌鄒忌”和賓語和賓語“客客”者也，表判斷者也，表判斷賓語前置賓語前置“忌不信自忌不信自”介詞結(jié)構(gòu)后置，介詞結(jié)構(gòu)后置，“欲于我有求也欲于我有求也”合作探究積累拓展積累拓展門庭若市門庭若市: :指門前像市場一樣。形容來的人很多，非指門前像市場一樣。形容來的人很多，非 常熱鬧。常熱鬧。鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫中的成語

60、中的成語: :反義詞語：反義詞語：門可羅雀門可羅雀概括主題概括主題課堂小結(jié) 本文記敘了鄒忌本文記敘了鄒忌諷諫齊諷諫齊王王, ,使齊王廣開言路、修明政治使齊王廣開言路、修明政治的故事的故事, ,說明了國君必須廣泛采納各方面的批評建議說明了國君必須廣泛采納各方面的批評建議, ,興利除興利除弊弊, ,才可以興國的道理。同時也告訴人們才可以興國的道理。同時也告訴人們, ,不要被一些表面現(xiàn)不要被一些表面現(xiàn)象蒙蔽象蒙蔽, ,要時刻保持清醒的頭腦要時刻保持清醒的頭腦, ,才能不犯或少犯錯誤。才能不犯或少犯錯誤。學(xué)后感悟?qū)W后感悟課堂小結(jié) 感悟一：感悟一：鄒忌現(xiàn)身說法，采用了日常生活中與徐公比美這鄒忌現(xiàn)身說法，