八年級(jí)語文上冊 8《始終眷戀著祖國》 蘇教版

1、始終眷戀著始終眷戀著祖國祖國中國人民的驕傲錢學(xué)森學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過閱讀本文，學(xué)生掌握文中的生字新詞，了解錢學(xué)森在科學(xué)領(lǐng)域取得的成就，學(xué)會(huì)按時(shí)間順序組織材料。過程與方法:1指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文，指出文中的生字新詞和學(xué)生認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)記憶的詞語；教師指出教材以時(shí)間作為明線組織材料，讓學(xué)生找出表明時(shí)間的詞語，這類容易完成的題目，旨在創(chuàng)造學(xué)生的成就感，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的積極性。2從對從對“眷戀眷戀”一詞的理解入手，讓學(xué)生明一詞的理解入手，讓學(xué)生明白文章的暗線。采用白文章的暗線。采用“探究式學(xué)習(xí)探究式學(xué)習(xí)”的方的方法，運(yùn)用換位思考，補(bǔ)出文章沒有明寫出法，運(yùn)用換位思考，補(bǔ)出文章沒有明寫出來的錢學(xué)森對祖國命

2、運(yùn)和前途的關(guān)注；進(jìn)來的錢學(xué)森對祖國命運(yùn)和前途的關(guān)注；進(jìn)而通過錢學(xué)森的成就向?qū)W生提示：愛國不而通過錢學(xué)森的成就向?qū)W生提示：愛國不是一種空洞的情感，還需要真實(shí)的本領(lǐng)。是一種空洞的情感，還需要真實(shí)的本領(lǐng)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀:閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的感情，積閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的感情，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，用科學(xué)文化知識(shí)來充極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，用科學(xué)文化知識(shí)來充實(shí)自己的人生價(jià)值。實(shí)自己的人生價(jià)值。 “誰憐愛國千行淚誰憐愛國千行淚” “一寸山河一寸金一寸山河一寸金” 在中華泱泱五千年的歷史長河中曾涌現(xiàn)出許許多多的愛國志士,他們用他們的一腔熱血共同鑄建起了我們中華民族鐵的脊梁。認(rèn)識(shí)

3、錢學(xué)森認(rèn)識(shí)錢學(xué)森高度的贊譽(yù)高度的贊譽(yù) 我國航天科技事業(yè)的我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為為“中國航天之父中國航天之父”和和“火箭之王火箭之王”。 “兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)聝蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆鲍@獲得者之一得者之一錢學(xué)森錢學(xué)森 它直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國的導(dǎo)彈、原它直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國的導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。獲獲“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)榮譽(yù)稱號(hào)錢學(xué)森和妻子蔣英在錢學(xué)森和妻子蔣英在授予榮譽(yù)稱號(hào)儀式上授予榮譽(yù)稱號(hào)儀式上。1991年10月16日 錢學(xué)森獲“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”殊榮江澤民向錢學(xué)森表示祝賀2007感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)、 【

4、頒獎(jiǎng)詞】（民族脊梁） 在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。最重，名利最輕。5年歸國路，年歸國路，10年年兩彈成。兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識(shí)的寶留給后來的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。識(shí)分子的典范。感動(dòng)中國推選委員杜玉波，在推薦錢學(xué)森老人的時(shí)候這樣寫：輾轉(zhuǎn)回國，錢學(xué)森展現(xiàn)了中國科學(xué)家的硬勁；力學(xué)、噴氣推進(jìn)、航天技術(shù)，錢學(xué)森展現(xiàn)了一位科學(xué)家在研究上的牛勁；東方紅衛(wèi)星、神舟飛船、嫦娥

5、奔月，錢學(xué)森給中國航天事業(yè)打了足夠的底勁；今天，這位中國航天之父所開拓的事業(yè)正闊步向前，沖勁十足！錢學(xué)森星簡介“初中語文教學(xué)中德育滲透”課題研究課錢學(xué)森星簡介 錢學(xué)森星是中國科學(xué)院紫金山天文臺(tái)在1980年10月14日發(fā)現(xiàn)的。那晚，紫金山上晴夜當(dāng)空、繁星滿天， 在銀灰色的圓頂觀測室里，一架40厘米雙筒望遠(yuǎn)鏡透過敞開的天窗指向雙魚星座，探尋著宇宙的奧秘。當(dāng)把雙魚星座拍攝的那些底片沖洗出來后，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的底片上，天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一顆移動(dòng)的短條狀星像，那是一顆新的小行星。錢學(xué)森星簡介 2001年12月21日。經(jīng)國際小行星中心和國際小行星命名委員會(huì)批準(zhǔn)，中科院紫金山天文臺(tái)將其1980年10月14日發(fā)現(xiàn)的

6、國際編號(hào)為3763號(hào)的小行星命名為“錢學(xué)森星”。以表彰這位兩彈一星的卓越功臣對我國科技事業(yè)所做出的杰出貢獻(xiàn)寫作背景課文節(jié)選自人物通訊錢學(xué)森中國人民的驕傲。這篇人物通訊記述了錢學(xué)森的主要事跡和他獲得的榮譽(yù)。錢學(xué)森的主要事跡又分為兩個(gè)方面，一是對祖國的無限熱愛，二是在科學(xué)技術(shù)研究方面對祖國的巨大貢獻(xiàn)。課文節(jié)選的就是記述錢學(xué)森無限熱愛祖國的那部分文字。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課中國航天事業(yè)的發(fā)展是與錢學(xué)森的名字聯(lián)系中國航天事業(yè)的發(fā)展是與錢學(xué)森的名字聯(lián)系在一起的。由于錢學(xué)森在中國航天科技方在一起的。由于錢學(xué)森在中國航天科技方面的卓越成就，面的卓越成就，1989年年6月，國際理工研究月，國際理工研

7、究所向他辦法了羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)?；所向他辦法了羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)拢?991年年10月，月，我過國政府授予他我過國政府授予他“杰出科學(xué)貢獻(xiàn)家杰出科學(xué)貢獻(xiàn)家”的的稱號(hào)。錢學(xué)森于稱號(hào)。錢學(xué)森于1911年年12月月11日出生在上日出生在上海，海，1934年畢業(yè)于上海交大。年畢業(yè)于上海交大。1935年赴美年赴美留學(xué)，留學(xué)，1943年，他于馬林納合作完成的研年，他于馬林納合作完成的研究報(bào)告究報(bào)告遠(yuǎn)程火箭的評(píng)論與初步分析遠(yuǎn)程火箭的評(píng)論與初步分析，為美國為美國20世紀(jì)世紀(jì)40年代研制成功地對地導(dǎo)彈年代研制成功地對地導(dǎo)彈和探空火箭奠定了理論基礎(chǔ)。和探空火箭奠定了理論基礎(chǔ)。其設(shè)計(jì)思想被用于其設(shè)計(jì)思想被用于“女兵下士女兵下士”

8、探空火箭探空火箭和和“二等兵二等兵A”導(dǎo)彈的實(shí)際設(shè)計(jì)中，所獲經(jīng)導(dǎo)彈的實(shí)際設(shè)計(jì)中，所獲經(jīng)驗(yàn)直接導(dǎo)致了美國驗(yàn)直接導(dǎo)致了美國“中士中士”地對地導(dǎo)彈的地對地導(dǎo)彈的研制成功，并成為后來美國采用復(fù)合推進(jìn)研制成功，并成為后來美國采用復(fù)合推進(jìn)劑火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的劑火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的“北極星北極星”“”“民兵民兵”“”“海海神神”導(dǎo)彈和反彈導(dǎo)彈的先驅(qū)。導(dǎo)彈和反彈導(dǎo)彈的先驅(qū)。1955年，錢學(xué)森沖破美國當(dāng)局的層層阻撓年，錢學(xué)森沖破美國當(dāng)局的層層阻撓回到了祖國，投身于創(chuàng)建中國航天事業(yè)當(dāng)回到了祖國，投身于創(chuàng)建中國航天事業(yè)當(dāng)中。這篇課文詳細(xì)介紹了錢學(xué)森的個(gè)人簡中。這篇課文詳細(xì)介紹了錢學(xué)森的個(gè)人簡歷和歸國的坎坷。下面我們來學(xué)習(xí)這篇課歷

9、和歸國的坎坷。下面我們來學(xué)習(xí)這篇課文。文。1注意下列紅色字的讀音庚（gng） 遨（o）游 眷（jun）戀拘（j）留 觸（ch）怒 募（m）捐 h 恐嚇嚇 xi 嚇唬整體感知整體感知2把握下列詞語的含義把握下列詞語的含義拜讀：讀別人作品或書信的敬詞，文拜讀：讀別人作品或書信的敬詞，文中是拜師求學(xué)的意思。中是拜師求學(xué)的意思。營救：設(shè)法援救。營，謀求。營救：設(shè)法援救。營，謀求。課文共課文共18段，可分為兩個(gè)部分。段，可分為兩個(gè)部分。第一部分（第一部分（15）：敘述錢學(xué)森成才的）：敘述錢學(xué)森成才的簡歷和他在美國期間學(xué)術(shù)上所取得的輝煌簡歷和他在美國期間學(xué)術(shù)上所取得的輝煌成就，突出他對祖國的無限眷戀之情。

10、成就，突出他對祖國的無限眷戀之情。第二部分（第二部分（618）：敘述錢學(xué)森為回到）：敘述錢學(xué)森為回到新生的祖進(jìn)行了長達(dá)五年多的艱苦斗爭，新生的祖進(jìn)行了長達(dá)五年多的艱苦斗爭，突出了他報(bào)效祖國的堅(jiān)如磐石之志。突出了他報(bào)效祖國的堅(jiān)如磐石之志。這一部分可分為兩層。第1層（第614段），寫錢學(xué)森夫婦決定返回并報(bào)效祖國，為此遭到美國當(dāng)局的種種迫害，但這更加堅(jiān)定了錢學(xué)森夫婦返回祖國的意志。第2層（第1518段），寫錢學(xué)森向祖國發(fā)出求救信， 周恩來總理親自過問此事，促成錢學(xué)森一家勝利返回祖國。走近錢學(xué)森走近錢學(xué)森一一.拜師求學(xué)，初顯鋒芒拜師求學(xué)，初顯鋒芒?！吧虾＝煌ù髮W(xué)上海交通大學(xué)”“”“考取了庚子賠考取了庚

11、子賠款公費(fèi)留學(xué)款公費(fèi)留學(xué)“美國麻省理工學(xué)美國麻省理工學(xué)院院”“”“加利福尼亞州理工學(xué)院加利福尼亞州理工學(xué)院”、“拜讀于拜讀于”名師、名師、“獲博士學(xué)位獲博士學(xué)位” 錢學(xué)森的老師錢學(xué)森的老師著名物理學(xué)家著名物理學(xué)家馮馮 卡卡 門門 教教 授授獲得博士學(xué)位（航空和數(shù)學(xué)）學(xué)位的最高一級(jí)1939年，年，28歲時(shí)。歲時(shí)。你從錢學(xué)森的求學(xué)之路可以看你從錢學(xué)森的求學(xué)之路可以看出他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？出他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？二二.海外揚(yáng)名海外揚(yáng)名難忘祖國難忘祖國請找出錢學(xué)森在美國創(chuàng)業(yè)所取得的請找出錢學(xué)森在美國創(chuàng)業(yè)所取得的成就。成就。.最早研究火箭技術(shù)的三名成員之一最早研究火箭技術(shù)的三名成員之一.寫出了有關(guān)高速空氣

12、動(dòng)力學(xué)方面的博寫出了有關(guān)高速空氣動(dòng)力學(xué)方面的博士論文，被委任研究用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)士論文，被委任研究用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)導(dǎo)彈這一重大軍事課題。導(dǎo)彈這一重大軍事課題。.成為加州理工學(xué)院最年輕的終身教授成為加州理工學(xué)院最年輕的終身教授 .被世界公認(rèn)為卓被世界公認(rèn)為卓越的空氣動(dòng)力學(xué)家、越的空氣動(dòng)力學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制論的創(chuàng)始人程控制論的創(chuàng)始人.被世界公認(rèn)為力學(xué)界與應(yīng)用數(shù)學(xué)界的被世界公認(rèn)為力學(xué)界與應(yīng)用數(shù)學(xué)界的權(quán)威以及流體力學(xué)研究的開路人之一權(quán)威以及流體力學(xué)研究的開路人之一 。錢學(xué)森馮卡門1.在美國時(shí)，錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上取得了哪些成在美國時(shí)，錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上取

13、得了哪些成就？作者寫這些內(nèi)容的原因是什么？就？作者寫這些內(nèi)容的原因是什么？關(guān)于錢學(xué)森的成就，文中既有正面敘關(guān)于錢學(xué)森的成就，文中既有正面敘述，也有側(cè)面表現(xiàn)。正面說明有：述，也有側(cè)面表現(xiàn)。正面說明有：“最早最早研究火箭技術(shù)的三名成員之一研究火箭技術(shù)的三名成員之一”、“有關(guān)有關(guān)高速空氣動(dòng)力學(xué)方面的博士論文高速空氣動(dòng)力學(xué)方面的博士論文”“”“研究研究用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)導(dǎo)彈這一重大軍事課用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)導(dǎo)彈這一重大軍事課題題”、“加州理工學(xué)院最年輕的終身教加州理工學(xué)院最年輕的終身教授授”、擔(dān)任各種重要職務(wù)、擔(dān)任各種重要職務(wù)、“被世界公認(rèn)被世界公認(rèn)為力學(xué)界與應(yīng)用數(shù)學(xué)界的權(quán)威以及流體力為力學(xué)界與應(yīng)用數(shù)學(xué)界的

14、權(quán)威以及流體力學(xué)研究的開路人之一學(xué)研究的開路人之一”“”“卓越的空氣動(dòng)力卓越的空氣動(dòng)力學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)、學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制論的創(chuàng)始人工程控制論的創(chuàng)始人”側(cè)面表現(xiàn)的有：美國空軍的贊揚(yáng)和專欄作家側(cè)面表現(xiàn)的有：美國空軍的贊揚(yáng)和專欄作家的評(píng)價(jià)，還有后來美國海軍次長說的話。的評(píng)價(jià)，還有后來美國海軍次長說的話。這些都表明錢學(xué)森不僅是火箭技術(shù)的這些都表明錢學(xué)森不僅是火箭技術(shù)的開創(chuàng)人，而且在更廣泛的學(xué)術(shù)、科技研究開創(chuàng)人，而且在更廣泛的學(xué)術(shù)、科技研究領(lǐng)域所取得了輝煌成就，也從另一方面說領(lǐng)域所取得了輝煌成就，也從另一方面說明了中國知識(shí)分子在攀登科學(xué)高峰方面的明了中國知識(shí)

15、分子在攀登科學(xué)高峰方面的勤奮、刻苦和卓爾不群。勤奮、刻苦和卓爾不群。作者寫這些內(nèi)容正是為了和后面錢學(xué)作者寫這些內(nèi)容正是為了和后面錢學(xué)森沖破重重阻力回到祖國形成對比，從而森沖破重重阻力回到祖國形成對比，從而突出文章的主題。突出文章的主題。2、他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出、他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時(shí)代的房子。度過童年時(shí)代的房子。兩個(gè)兩個(gè)“不止一次不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用？起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷你能用

16、貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？戀情思嗎？文中兩個(gè)文中兩個(gè)“不止一次不止一次”生動(dòng)地表現(xiàn)了錢學(xué)森生動(dòng)地表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國魂?duì)繅衾@的眷戀。前一個(gè)對祖國魂?duì)繅衾@的眷戀。前一個(gè)“不止一不止一次次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對現(xiàn)有境況的感慨，側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對現(xiàn)有境況的感慨，突出他對祖國的懷念之情；后一個(gè)突出他對祖國的懷念之情；后一個(gè)“不止不止一次一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時(shí)代生活側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時(shí)代生活的縈系，突出他對祖國的眷戀之情。的縈系，突出他對祖國的眷戀之情。 有關(guān)成語，例如：魂?duì)繅衾@，望眼欲穿、有關(guān)成語，例如：魂?duì)繅衾@，望眼欲穿、望穿秋水、歸心似箭等等。望穿秋水、歸心似箭等等。雖然錢學(xué)

17、森在美國雖然錢學(xué)森在美國成績輝煌，待遇豐厚，成績輝煌，待遇豐厚，但但他從來他從來沒有忘記自己的祖國，沒有忘記自己的祖國，年月年月日，心中國誕生了。錢學(xué)森心中萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)日，心中國誕生了。錢學(xué)森心中萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：烈的念頭：回到祖國去，他能順利的回來嗎？回到祖國去，他能順利的回來嗎？三三. .決心回國決心回國飽受折磨飽受折磨 我們先來看看美國一位海軍次長我們先來看看美國一位海軍次長聽到錢學(xué)森想要回國時(shí)的反映聽到錢學(xué)森想要回國時(shí)的反映.他認(rèn)為：他認(rèn)為：“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師。錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師?！彼f：他說：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國。我寧肯槍斃他，也不愿放他回中

18、國?！?大為震驚從海軍次長的話語我們可以想象錢學(xué)從海軍次長的話語我們可以想象錢學(xué)森的回國之路將會(huì)如何的艱辛。森的回國之路將會(huì)如何的艱辛。思考思考：.寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用？容和感情的表達(dá)起著什么作用？美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價(jià)值，美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折，會(huì)受更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折，會(huì)受到美國當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢學(xué)森到美國當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢學(xué)森眷念祖國的深情。眷念祖國的深情。 .如果把引用的話改成客觀敘述，如果把引用的話改成客觀敘

19、述，你認(rèn)為好不好？為什么？你認(rèn)為好不好？為什么？如果改為客觀敘述不好。那樣不能形如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信?？尚拧Ｒ皇敲绹泼窬值淖钃弦皇敲绹泼窬值淖钃?二是美國聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押。二是美國聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押。 三是美國移民局非法限制錢學(xué)森的自由三是美國移民局非法限制錢學(xué)森的自由 。.為了回國，錢學(xué)森經(jīng)歷了來自美為了回國，錢學(xué)森經(jīng)歷了來自美國的哪些阻力？國的哪些阻力？總是擺好三只輕便的小箱子。總是擺好三只輕便的小箱子。租房只

20、簽一年的合同。租房只簽一年的合同。五年中搬了五次家。五年中搬了五次家。還教育孩子：他們的祖父和還教育孩子：他們的祖父和外祖母在想念他們。外祖母在想念他們。.這種迫害，并沒有磨掉錢學(xué)森夫這種迫害，并沒有磨掉錢學(xué)森夫婦的返回祖國的意志！他們做了那婦的返回祖國的意志！他們做了那些回國的準(zhǔn)備？些回國的準(zhǔn)備？面對這一切，錢學(xué)森夫婦并沒有改變回國面對這一切，錢學(xué)森夫婦并沒有改變回國的意志，作者選取了三件事：的意志，作者選取了三件事：“擺好三只擺好三只輕便的小箱子輕便的小箱子”隨時(shí)淮備搭飛機(jī)回國，隨時(shí)淮備搭飛機(jī)回國，“租住的房子都只簽訂一年合同租住的房子都只簽訂一年合同”，五年，五年中搬了五次家，教育孩子心

21、中裝著祖國和中搬了五次家，教育孩子心中裝著祖國和親人，以此表現(xiàn)了錢學(xué)森夫婦返回祖國的親人，以此表現(xiàn)了錢學(xué)森夫婦返回祖國的堅(jiān)定意志。堅(jiān)定意志。錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國母錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國母親懷抱的？親懷抱的？ 四四. .求助祖國求助祖國勝利歸來勝利歸來 1955年錢學(xué)年錢學(xué)森一家乘克森一家乘克萊夫蘭總統(tǒng)萊夫蘭總統(tǒng)號(hào)輪船回國號(hào)輪船回國。6月寫信，9月回國 從錢學(xué)森向祖國的人大常委會(huì)從錢學(xué)森向祖國的人大常委會(huì)求救這一舉動(dòng)，你能揣摩他心里想求救這一舉動(dòng)，你能揣摩他心里想的是什么嗎？的是什么嗎？ 對新中國的高度信對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急任和報(bào)效祖國的急切心情。切心情。提示：錢學(xué)森最終是怎樣

22、回到祖國母親懷抱的？這錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國母親懷抱的？這說明了什么？說明了什么？錢學(xué)森在與世隔絕、飽受折磨而歸國錢學(xué)森在與世隔絕、飽受折磨而歸國無期的情況下，想到了新生的祖國，于是，無期的情況下，想到了新生的祖國，于是，他寫信給人大常委會(huì)求救，這表明了他對他寫信給人大常委會(huì)求救，這表明了他對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急迫心情。新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急迫心情。周恩來總理周恩來總理“立即指示立即指示”王炳南王炳南“在中在中美大使級(jí)會(huì)談中，據(jù)理力爭，設(shè)法營救錢美大使級(jí)會(huì)談中，據(jù)理力爭，設(shè)法營救錢學(xué)森回國學(xué)森回國”，表現(xiàn)了周總理對這件事的高，表現(xiàn)了周總理對這件事的高度重視，對錢學(xué)森的高度關(guān)

23、愛。度重視，對錢學(xué)森的高度關(guān)愛。6月寫信，月寫信，9月回國，表現(xiàn)了祖國母親對月回國，表現(xiàn)了祖國母親對著名科學(xué)家的關(guān)愛以及新中國的強(qiáng)大力量。著名科學(xué)家的關(guān)愛以及新中國的強(qiáng)大力量。啟發(fā)：20世紀(jì)世紀(jì)50年代，海外學(xué)子不顧美、英年代，海外學(xué)子不顧美、英等國政府的阻撓政策，義無反顧地掀起了等國政府的阻撓政策，義無反顧地掀起了回歸新中國的浪潮；今天又有許多海外學(xué)回歸新中國的浪潮；今天又有許多海外學(xué)子紛紛歸來報(bào)效祖國。你知道哪些，介紹子紛紛歸來報(bào)效祖國。你知道哪些，介紹給同學(xué)。給同學(xué)。 明確：明確：例如李四光、李忠堯、鄧稼先、例如李四光、李忠堯、鄧稼先、郭永懷等科學(xué)家。郭永懷等科學(xué)家。 小結(jié)小結(jié)這篇人物通

24、訊記述了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的這篇人物通訊記述了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。他眷戀祖國的赤子之心。 .內(nèi)容：內(nèi)容：(1)線索清楚，脈絡(luò)分明。線索清楚，脈絡(luò)分明。課文是按照一明一暗兩條線索組織材課文是按照一明一暗兩條線索組織材料的。明線是時(shí)間順序，作者從錢學(xué)森出料的。明線是時(shí)間順序，作者從錢學(xué)森出生的生的1911年寫起，著重記敘了從年寫起，著重記敘了從1935年留年留學(xué)美國到學(xué)美國到1955年回歸祖國這年回歸祖國這20

25、年間的經(jīng)歷：年間的經(jīng)歷：拜師求學(xué)，創(chuàng)業(yè)輝煌，決心回國，飽受折拜師求學(xué)，創(chuàng)業(yè)輝煌，決心回國，飽受折磨，勝利歸來。文章運(yùn)用了大量表示時(shí)間磨，勝利歸來。文章運(yùn)用了大量表示時(shí)間的詞語，一類直接標(biāo)明年、月、日，一類的詞語，一類直接標(biāo)明年、月、日，一類間接指明時(shí)間，如間接指明時(shí)間，如“第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)時(shí)”“”“就在這時(shí)就在這時(shí)”“”“那時(shí)那時(shí)”等。暗線是貫等。暗線是貫穿全文的錢學(xué)森眷戀祖國的深情。穿全文的錢學(xué)森眷戀祖國的深情。.寫作特點(diǎn)：寫作特點(diǎn)：第第5段中段中“然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國國”是全文的關(guān)鍵句，正因?yàn)檫@樣。才造是全文的關(guān)鍵句，正因?yàn)檫@

26、樣。才造就了他事業(yè)、學(xué)術(shù)上的輝煌，才萌發(fā)了他就了他事業(yè)、學(xué)術(shù)上的輝煌，才萌發(fā)了他報(bào)效新生的祖國的強(qiáng)烈愿望，才最終戰(zhàn)勝報(bào)效新生的祖國的強(qiáng)烈愿望，才最終戰(zhàn)勝了美國當(dāng)局強(qiáng)加給他的種種折磨。抓住這了美國當(dāng)局強(qiáng)加給他的種種折磨。抓住這兩根線索，就理清了課文的結(jié)構(gòu)層次和情兩根線索，就理清了課文的結(jié)構(gòu)層次和情感變化。感變化。2選材精當(dāng)，有詳有略。選材精當(dāng)，有詳有略。錢學(xué)森感人的事跡可以說是數(shù)不勝數(shù)，錢學(xué)森感人的事跡可以說是數(shù)不勝數(shù)，但作者緊緊扣住他對祖國執(zhí)著的愛來為這但作者緊緊扣住他對祖國執(zhí)著的愛來為這一中心選材。組織材料又注意有詳有略、一中心選材。組織材料又注意有詳有略、詳略得當(dāng)。如文章開頭詳略得當(dāng)。如文

27、章開頭“錢學(xué)森錢學(xué)森1911年生年生于上海于上?！?，這一句看似簡潔平常，實(shí)際上，這一句看似簡潔平常，實(shí)際上決非閑筆，它既和第決非閑筆，它既和第5段的關(guān)鍵句段的關(guān)鍵句“他始終他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國眷戀著生他養(yǎng)他的祖國”照應(yīng)，照應(yīng)，與與“他不止一次夢見上海，夢見那所伴他他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時(shí)代的房子度過童年時(shí)代的房子”照應(yīng)，也同第照應(yīng)，也同第14段段中教育孩子的話語照應(yīng)。課文用較多篇幅中教育孩子的話語照應(yīng)。課文用較多篇幅詳述了錢學(xué)森為回到祖國所進(jìn)行的不屈不詳述了錢學(xué)森為回到祖國所進(jìn)行的不屈不撓的斗爭事跡，這些敘述簡明扼要，其中撓的斗爭事跡，這些敘述簡明扼要，其中不乏精彩的鏡頭，使人物形象顯得比較生不乏精彩的鏡頭