2017年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文考試模擬試題及答案三

1、2017年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文考試模擬試題及答案一、選擇題：120小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。第1題單選小說苦惱的作者是()A. 高爾基B. 屠格涅夫C. 契訶夫D. 莫泊桑參考答案：C第2題單選曹禺的第一部多幕話劇是()A. 雷雨B. 日出C. 原野D. 北京人參考答案：A第3題單選北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是()A. 王安石B. 歐陽(yáng)修C. 蘇軾D. 曾鞏參考答案：B第4題單選有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()A. 馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.白樸參考答案：A第5題單選柳永八聲甘州(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下

2、作用的句子是()A.不忍登高臨遠(yuǎn)B. 嘆年來蹤跡C. 漸霜風(fēng)凄緊D. 是處紅衰翠減參考答案：A第6題單選論毅力一文貫穿始終的論證方法是()A. 演繹法B. 歸納法C. 對(duì)比法D.類比法參考答案：C第7題單選李商隱無題(相見時(shí)難別亦難)是一首()A. 七言古詩(shī)B. 七言律詩(shī)C. 七言排律D. 七言絕句參考答案：B第8題單選下列句子中，使用了反詰修辭格的是()A. 嘆年來蹤跡，何事苦淹留?B. 不知天上宮闕，今夕是何年?C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘D.明明如月，何時(shí)可掇?參考答案：C第9題單選以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”的是()A. 柳永B. 辛棄疾C. 李清照D.蘇軾參考答案

3、：B第10題單選記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集是()A. 論語(yǔ)B. 禮記C. 大學(xué)D. 中庸參考答案：A第11題單選老舍是我國(guó)現(xiàn)代()A. 著名詩(shī)人B. 著名文藝評(píng)論家C. 著名作家D.著名游記作家參考答案：C第12題單選下列傳記作品中，帶有寓言色彩的是()A.張中丞傳后敘C.馬伶?zhèn)鱀. 李將軍列傳參考答案：B第13題單選下列句子中的“則”表示順承關(guān)系的是()A. 兵強(qiáng)則士勇。B. 既來之，則安之。C. 若是，則與吾業(yè)者。D.茍有能反是者，則又愛之太殷。參考答案：B第14題單選描寫按對(duì)象分類，大體可歸納為人物描寫和()A. 細(xì)節(jié)描寫B(tài). 直接描寫C. 心理描寫D.環(huán)境描寫參考答案：D第15

4、題單選下列作品中，充滿了象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)是()A. 屠格涅夫門檻B(tài). 艾青我愛這土地C. 冰心往事(一之十四)D.茅盾香市參考答案：A第16題單選李白行路難(其一)中“將登太行雪滿山”的象征意義是()A. 心緒茫然C.前途暗淡D.道路兇險(xiǎn)參考答案：B第17題單選在答司馬諫議書一文中，司馬光強(qiáng)加給王安石變法的罪名是()A.在位日久，未能助上大有為B. 不恤國(guó)事，同俗自媚于眾C. 侵官、生事、征利、拒諫、天下怨謗D.一切不事事，碌碌無為參考答案：C第18題單選茅盾參與倡導(dǎo)并組織成立的是()A. 新月社B. 創(chuàng)造社C. 文學(xué)研究會(huì)D.語(yǔ)絲社參考答案：C第19題單選在先秦諸子中，文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰

5、麗、汪洋恣肆而著稱的是()A. 孟子B. 莊子C. 韓非子D.墨子參考答案：B第20題單選曹操短歌行詩(shī)句“何以解憂?惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是()A.借喻C.比擬D. 比喻參考答案：B二、文言文閱讀：2129小題，共9分。閱讀曹操短歌行（其一）中的詩(shī)句，然后回答下面小題。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。第21題簡(jiǎn)答將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）參考答案：高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才，才能使天下人心都?xì)w向我。第22題簡(jiǎn)答這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?（2分）參考

6、答案：這幾句表達(dá)了作者求賢若渴。希望得到賢才輔佐，共建功業(yè)的心情。第23題簡(jiǎn)答哪幾句用了比喻修辭手法?（4分）參考答案：這八句中，前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主，后兩旬是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。閱讀寡人之于國(guó)也中的一段文字，然后回答下面小題?！肮峰槭橙耸扯恢獧z，涂有餓莩而不知發(fā);人死，則日：非我也，歲也。是何異于刺人而殺之，日：非我也，兵也?王無罪歲，斯天下之民至焉。”第24題簡(jiǎn)答從這段話中可以看出實(shí)行王道應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么?（2分）參考答案：對(duì)“涂有餓莩”的現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)該歸罪為年成不好，而應(yīng)該是對(duì)人民施行仁政。第25題簡(jiǎn)答如何理解本段的比喻句?（4

7、分）參考答案：用拿刀殺了人，卻說“不是我殺的，是刀殺的”作比喻，揭露統(tǒng)治者不顧人民死活，把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。第26題簡(jiǎn)答分析這段話的論證方法。（4分）參考答案：類比推理。“刺人而殺之”，很明顯，責(zé)任在人。把殺人的責(zé)任推給兵器，是極其荒謬的，是任何人都不能接受的。那么，治國(guó)不善致人餓死，責(zé)任也在人，而不能把責(zé)任推給“歲”。閱讀種樹郭橐駝傳結(jié)尾兩段文字，然后回答下面小題。問者日：“以子之道，移之官理，可乎?”駝日：“我知種樹而已，官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼日：官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。鳴鼓而聚

8、之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。則與吾業(yè)者，其亦有類乎?”問者嘻日：“不亦善夫!吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)?！眰髌涫乱詾楣俳湟?第27題簡(jiǎn)答郭橐駝的種樹之道可否移為為官之理?扣緊課文回答。（4分）參考答案：可以移為為官之理。因?yàn)榉N樹之道是：“能順木之天，以致其性焉爾?！倍拼倮簦桥c此相反，政令繁多，擾民到極致。郭橐駝要求的是“有暇生產(chǎn)”、“生活安定”。第28題簡(jiǎn)答郭橐駝是怎樣批評(píng)唐代官吏的政令繁多而擾民的?（4分）參考答案：郭橐駝批評(píng)唐代官吏：“好煩其令”，令多擾民，朝令夕改，讓百姓忙于應(yīng)酬、接待，無暇生產(chǎn)。第29題簡(jiǎn)答柳宗元“傳其事”的目的是

9、什么?（2分）參考答案：柳宗元“傳其事”的目的是表達(dá)他不滿唐代官吏的令煩擾民，他完全同意郭囊蓑?qū)μ拼倮舻呐u(píng)。三、現(xiàn)代文閱讀：3038小題。共9分。閱讀屠格涅夫門檻中的一段文字，然后回答下面小題。姑娘跨進(jìn)了門檻。厚厚的門簾立刻放下來遮住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵?！耙晃皇ト恕！辈恢獜氖裁吹胤絺鱽磉@一聲回答。第30題簡(jiǎn)答“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征什么?（4分）參考答案：象征革命者決心投入艱苦的革命事業(yè)。第31題簡(jiǎn)答“傻瓜”的咒罵象征什么?（4分）參考答案：象征市儈主義者對(duì)革命者的不理解和誣蔑。第32題簡(jiǎn)答最后一句評(píng)價(jià)表現(xiàn)了什么?（2分）參考答案：表現(xiàn)人民群眾對(duì)革命者的贊美與崇敬。閱讀

10、我愛這土地中的下列詩(shī)句，回答下面小題。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。第33題簡(jiǎn)答詩(shī)人為什么要強(qiáng)調(diào)“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”?（4分）參考答案：詩(shī)人是用假設(shè)的手法，說自己是一只鳥。當(dāng)了鳥，仍然應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。這表明詩(shī)人要用自己的詩(shī)作喚醒民眾，積極投入到抗日民族解放斗爭(zhēng)中去。他要表達(dá)的是人民對(duì)侵略者的悲憤、激怒，對(duì)未來黎明的向往之情。第34題簡(jiǎn)答怎樣理解假設(shè)與排比在本詩(shī)中所起的作用?（4分）參考答案：詩(shī)中先運(yùn)用了假設(shè)

11、的手法，變“我”為鳥.具體抒情。然后又連用了由“這”開頭的三個(gè)排比旬：“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”，這三句詩(shī)充滿了對(duì)侵略者（暴風(fēng)雨）的仇恨，對(duì)被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情，以及自己和中華民族對(duì)敵人的憤恨。排比句正是詩(shī)之精華，加強(qiáng)了全詩(shī)的力度。第35題簡(jiǎn)答詩(shī)人為什么強(qiáng)調(diào)“鳥死了，連羽毛也腐爛在土地里面”?（2分）參考答案：這既是假設(shè)，又是進(jìn)一步的推論。用以表現(xiàn)“鳥”（詩(shī)人）對(duì)“土地”（祖國(guó)、人民）的永久的依戀，死了也不離開“土地”，讓羽毛也腐爛在土地里面。閱讀茅盾香市中的一段文字，回答下面小題。于是，“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“

12、玩”。臨時(shí)的茶棚，戲法場(chǎng)，弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡將社廟前五六十畝地的大廣場(chǎng)擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見。第36題簡(jiǎn)答這段文字屬于什么描寫?（2分）參考答案：場(chǎng)面描寫。第37題簡(jiǎn)答這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?（4分）參考答案：分為四層，每句話為一層。第一層，著眼于整體，說明香市的主要節(jié)目是“吃”和“玩”。第二層，從視覺角度，描寫廟前的熱鬧情況。第三層，從多種感覺的角度，描寫廟里的紅火情景。第四層，從聽覺角度，表現(xiàn)聲響的嘈