0407必修五專題三、四測試題

1、- ' 高中語文必修五專題三、四測試題班級姓名學(xué)號得分、識記？運(yùn)用（40分）1、下列加點(diǎn)字的讀音全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.否極泰來(pi)前僻后恭（ju）飲鴆止渴B.眾口礫金(shud)時(shí)乘運(yùn)蹇（jian）（zhdn歌尋哭C.博聞強(qiáng)識（shl）怙惡不唆(quan)（dd電人尤天（qi）D.心懷叵測（p6）謬人不倦（hul）買檳還珠（血）依次填入下列括號處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3 分）（1） 什么假洋鬼子，只要放在城里的十幾歲的小烏龜子的手里，也就立刻是“小鬼見閻王”。這一節(jié)，聽得人都 了。（2）只有一班閑人們卻還要尋根究底的去探阿Q的底細(xì)。阿Q也并不諱飾,的說出他的經(jīng)驗(yàn)來。（3

2、） 然而他又沒有全發(fā)昏，有時(shí)雖然急，有時(shí)卻也 ;他意思之間，似乎覺得人生天地間，大約本來有時(shí)也未免要?dú)㈩^的。（4）據(jù)阿Q說，他是在舉人老爺家里幫忙。這一節(jié)，聽的人都 在舉人的府上幫傲然那當(dāng)然是可敬肅然赧然B、赧然傲然泰然肅然C、赤燃肅然傲然泰然D、泰然赧然傲然3、下列各句中沒有語病，句意明確的一句是（）（3 分）A. 一對夫婦，一起在結(jié)婚紀(jì)念日這天來到捐助中心，一人捐獻(xiàn)了 1000 元 錢。B. 昨天我從你的車庫拿走的那件工具，沒用，今天給你送回來了。C. 校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會。D. 調(diào)低保送生比例后，一些有體育、藝術(shù)特長的學(xué)生正為不能按原計(jì)劃進(jìn) 入相關(guān)大學(xué)而奔走。） （

3、3 分）B.大底圣賢發(fā)憤之所為作也D.網(wǎng)羅天下放失舊聞）（3 分）B、漁父茅耶而笑D、唯倜儻非常之人稱焉（ ）（ 3 分）B 、其次不學(xué)身D 、下流多境咚）（ 3 分）4、下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（A. 臣生當(dāng)那首，死當(dāng)結(jié)草。C.則仆償前辱之責(zé)5、下列各句中沒有古今異義的一項(xiàng)是（A、瀕色憔悴C 、乎容枯槁6、下列各句中加點(diǎn)字詞沒有詞類活用的一項(xiàng)是A、流俗之所程也C、固主上所戲弄，價(jià)體畜之列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（7、B 、 MT 單萬被戮，豈有悔哉雖累百世，垢彌甚耳D、 W 而文采不表于后世也1 灌夫受辱于居室）（3 分）?卡夫卡較有代表性的一篇表現(xiàn)主義A、可琴望仆不相師居

4、則忽忽苕有所失C 、 UK 及糾至是，言不辱者I 糾稍陵遲，至于鞭筆之間8 、 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A、 變形記是奧地利小說家弗蘭茨 的小說。B 、 我國古代的“三不朽”指立德、立功、立言，語出自左傳。C、 契訶夫與馬克 ?吐溫、歐 ?亨利一起并稱為“世界三大短篇小說巨匠”D、堂？吉訶德是西班牙作家塞萬提斯的代表作。9、 默寫下列名句。（共 10 分，每小題 1 分）人固有一死， , 。亦欲以究天人之際， , 。漁父莞爾而笑，鼓枇而去，乃歌曰：“ , 可以濯吾纓； , 可以濯吾足。”真的猛士，敢于 , 敢于 親戚或余悲，他人亦已歌。 ,二、閱讀 ?理解 （30 分）（一）閱讀

5、下文，完成 1113 題。（ 10 分） 漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不混其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不鋪其糟而歌其醯？何故深思高舉，自令放為？ ”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃 乎？ ”11、下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（ 3 分）A、必丁新沐者妙彈冠B、于J圣人不凝滯于物王妙無人1 葬于江魚之腹中C、為f自令放為D、而f何不混其泥陽揚(yáng)其波今人為刀俎，我為魚肉1 匝蒙世俗之塵埃乎12、 翻譯下面句子。（ 4 分）（ 1） 圣人不凝滯于物，而能與世推移。

6、答： （ 2） 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？答： 13、試從上文的對話中分析屈原的人生態(tài)度和思想性格。（3 分）（二）閱讀下文，完成 1417題。 （14 分）阿 Q 飄飄然的飛了一通，回到土谷祠，酒已經(jīng)醒透了。這晚上，管祠的老頭子也意外的和氣，請他喝茶；阿 Q 便向他要了兩個(gè)餅，吃完之后，又要了一支點(diǎn)過的四兩燭和一個(gè)樹燭臺，點(diǎn)起來，獨(dú)自躺在自己的小屋里。他說不出的新鮮 而且高興， 燭火像元夜似的閃閃的跳，他的思想也迸跳起來了：“造反？有趣，來了一陣白盔白甲的革命黨，都拿著板刀，鋼鞭，炸彈，洋炮，三尖兩刃刀，鉤鐮槍，走過土谷祠，叫道，阿Q!同去同去！于是 一同去“這時(shí)未莊的一伙鳥男女才好笑

7、哩，跪下叫道：' 阿 Q, 饒命！ ' 誰聽他！ 第一個(gè)該死的是小 D和趙太爺，還有秀才，還有假洋鬼子， 留幾條么？王胡本來還可留，但也不要了。“東西，直走進(jìn)去打開箱子來：元寶，洋錢，洋紗衫，秀才娘子的一張寧式床先搬到土谷祠，此外便擺了錢家的桌椅 , 一一或者也就用趙家的罷。 自己是 不動手的了，叫小 D來搬，要搬得快，搬得不快打嘴巴?！摆w司晨的妹子真丑。鄒七嫂的女兒過幾年再說。假洋鬼子的老婆和沒有辮子的男人睡覺，嚇，不是好東西！秀才的老婆是眼胞上有疤的。吳媽長久不見了,不知道在那里，一一可惜腳太大?！卑?Q 沒有想得十分停當(dāng)，已經(jīng)發(fā)了舸聲，四兩燭還只去了小半寸，紅焰焰的光照著

8、他張開的嘴?！昂珊?！”阿 Q 忽而大叫起來，抬了頭倉皇的四顧，待到看見四兩燭，卻又倒頭睡去了。14、第段寫阿Q對革命黨的想象，表明了 （）（3分）A、阿 Q 對革命黨的糊涂認(rèn)識。B、革命黨進(jìn)入未莊的裝束和聲勢。C、阿 Q 反清復(fù)明的正統(tǒng)思想。D、革命黨廣泛地發(fā)動了農(nóng)民群眾。15、第段描寫，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A、從中可以看出阿 Q 的革命目的是不明確的，其中帶有很強(qiáng)的報(bào)私仇的傾向。B、 從中可以看出辛亥革命同農(nóng)民的關(guān)系：革命不關(guān)心農(nóng)民，農(nóng)民不理解革命。C、 這是一段心理描寫，是阿 Q 精神勝利法的一種扭曲反映，反映了他改變長期 屈辱地位的愿望。D、從中可以看出阿 Q 是真心實(shí)意的歡迎革

9、命、向往革命。16、 從描寫的角度看，段屬于（）（3分）A、語言描寫B(tài)、細(xì)節(jié)描寫 C、行動描寫D、心理描寫17、從段可以看出阿 Q革命目的在于：、o從阿Q的革命目的可以看出他是一個(gè)的農(nóng)民。（ 5 分）三）閱讀下面一首詩，完成 1819 題。（ 6 分）三閭廟戴叔倫 沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林。（注解：屈子，即屈原）18、本詩的詩眼是哪一個(gè)字？（ 2 分） 答： 。19、以景寫情，情景交融是此詩的最大特點(diǎn)，試結(jié)合詩句簡要分析。（4 分）答： 三、寫作 ?表達(dá) （30 分）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。有位書法家對一位用廢報(bào)紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能 會寫 得更

10、好?！蹦侨撕芷婀值貑柶湓?，書法家笑而不答，只寫了一個(gè)“逼”字。那人頓悟：這是讓他借紙逼迫自己寫好字。又有這樣一則諺語：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去?！?許多時(shí)候，我們總把希望寄托在明天，總覺得自己的人生草稿還有很多，很 多， 其實(shí)，屬于我們的人生草稿是極其有限的，人生有限，又怎樣在自己有限的人生草稿上寫出最好的字呢？請以“人生草稿”為話題，寫一篇不少于 800 字的文章，文體不限，題目自 擬。高中語文必修五專題三、四測試題（答案）一、 識記?運(yùn)用I、 A 2、B 3、D 4、A 5、B 6、D 7、C 8、C9、或重于太（泰）山或輕于鴻毛通古今之變，成一家之言 滄浪之水清兮 滄浪之水濁兮 直面慘淡的人生 正視淋漓的鮮血 死去何所道 托體同山阿10、示例：蠟燭：雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。 刨子：鏟除了不平，才有快樂的花開。閱讀?理解（一）II 、 C12、聰明通達(dá)的人，不受外界事物的拘泥，并能夠隨著世道而變化。怎么能讓自己潔白的身子，受臟物的污染呢？13、屈原具有高潔的品格，遠(yuǎn)大的政治理想，他不愿隨波逐流，在舍身取義和折 節(jié)保身中屈原選擇了以死明志，顯示出屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格和對理想的始終不渝。（二）14、A 15 、 B 16、 D17、報(bào)私