一線教師精編高考物理《命題大猜想》利用牛頓運動定律解決兩類動力學(xué)問題

1、學(xué)習必備歡迎下載用牛頓運動定律解決問題（1）（思維規(guī)范訓(xùn)練一一已知受力情況確定運動情況）1、牛頓第一定律：_牛頓第一定律定義了力：物體的運動不需要力來維持，力是改變運動狀態(tài)的原因。2、牛頓第二定律：_牛頓第二定律確定了運動和力的關(guān)系，使我們能夠把物體的運動情況與物體的受力情況聯(lián)系起來。3、牛頓第三定律：_牛頓第三定律說明了作用力與反作用力之間的關(guān)系，把相互作用的幾個物體聯(lián)系起來了。例題 1 1 :一個靜止在光滑水平地面上的物體，質(zhì)量是 2 2 kgkg,在 6.46.4 N N 的水平拉力作用下沿水平 地面向右運動。求物體在 4 4s s 末的速度和 4 4s s 內(nèi)的位移。（1）從題目中找出

2、關(guān)于 物理情景的描述。（2）研究對象是誰？它共受幾個力的作用，畫出受力圖。合力沿什么方向？大小是多少？（3）物體的運動是勻變速運動嗎？依據(jù)是什么？（4）完整寫出解答過程。拓展一：例題 1 中如果物體與地面間的“動摩擦因數(shù)是 0.21 ”。求物體在 4s 末的速度和 4s 內(nèi)的位移，g=10m/s2。（1）物體受到的摩擦力應(yīng)該怎樣求？大小是多少？方向向哪？（2）畫出受力圖，寫出解答過程。學(xué)習必備歡迎下載拓展二：將例題 1 中的“水平拉力”改為“ 斜向上與水平方向成 3737角”，大小仍為 6.4 N , 其他條件均不變，求物體在4 s 末的速度和 4 s 內(nèi)的位移。已知 cos37 =0.8，g

3、=10m/s2。（1）從題目中找出關(guān)于 物理情景的描述。（2）研究對象是誰？它共受幾個力的作用，畫出受力圖。合力沿什么方向？（3）拉力與運動方向成一定夾角時，如何求合力？（4）完整寫出解答過程。拓展三：例題 1 中如果物體與地面間的“動摩擦因數(shù)是 0.21 ”。將“水平拉力”改為“斜向 上與水平方向成 3737角”，大小仍為 6.4 N，其他條件均不變，求物體在 4 s 末的速度和 4 s 內(nèi) 的位移。已知 cos37=0.8，g=10m/s2。（1）從題目中找出關(guān)于 物理情景的描述。（2）研究對象是誰？它共受幾個力的作用，畫出受力圖。合力沿什么方向？（3）拉力與運動方向成一定夾角時，如何求合

4、力？（4）完整寫出解答過程。例題 2、一斜面AB長為 10m，傾角為3 0, 一質(zhì)量為2kg 的小物體（大小不計）從斜面頂端A點由靜止開始下滑，如圖所示（g取 10 m/s2）（1）若斜面與物體間光滑，求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間.若斜面與物體間的動摩擦因數(shù)為0.5,求小物體下滑到斜面底端B 點時的速度及所用時間.【達標檢測】1 一個質(zhì)量為 21kg 的物體同時受到兩個力的作用，這兩個力的大小分別為 2N 和 6N, 當兩個力的方向發(fā)生變化時，物體的加速度大小可能為（）2 2 2 2學(xué)習必備歡迎下載A.1m/sB.2m/sC.3m/sD.4m/s2、一個物體從離地面一定的高度由

5、靜止釋放，如果下落過程中受到的空氣阻力是物體重力的0.2 倍，則物體下落的加速度大小是 _ m/s1 2。如果從地面上以一定的初速度豎直向上拋出一物體，受到的空氣阻力仍是重力的0.2 倍，則物體上升時的加速度大小是 _m/s2（ g取 10 m/s2）3、 一個靜止在水平面上的物體，質(zhì)量為 2 kg，受水平拉力 F=6 N 的作用從靜止開始運動，已知物體與平面間的動摩擦因數(shù) -0.2，求物體 2 s 末的速度及 2 s 內(nèi)的位移。（g 取 10 m/s2）4、質(zhì)量為 20kg 的物體若用 20N 的水平力牽引它，剛好能在水平面上勻速前進。求：（1） 若改用 50N 拉力沿與水平方向成 37的夾

6、角向斜上方拉它，使物體由靜止出發(fā)在水平面 上前進 2.3m 時，它的速度多大？（2）在前進 2.3m 時撤去拉力，又經(jīng)過 3s，物體的速度多大？5、一個滑雪運動員沿與水平成 30斜坡滑下，坡長 400m，設(shè)下滑時運動員下滑時沒有使用滑 雪桿，他受到的平均阻力（包括摩擦力和空氣阻力）為下滑分力的1/5，求運動員從靜止開始到達坡底時的速度和時間。用牛頓運動定律解決問題（2）（思維規(guī)范訓(xùn)練一一已知運動情況確定受力情況）歸納總結(jié)（認真閱讀，并在做題中體會）1 1 .兩類動力學(xué)問題（1 1）已知物體的受力情況，求物體的運動情況。（2 2）已知物體的運動情況，求物體的受力情況。2 2 應(yīng)用牛頓運動定律解決

7、問題的一般思路（1 1 ）明確研究對象。（2 2 ）對研究對象進行受力情況分析，畫出受力圖。（3 3）以加速度的方向為正方向，與正方向相同的力為正，與正方向相反的力為負，列牛 頓第二定律的方程及其他相關(guān)方程。學(xué)習必備歡迎下載(4) 解方程時，F(xiàn) F、m m、a a 都用國際單位制單位。3 3 分析兩類問題的基本方法(1) 抓住受力情況和運動情況之間聯(lián)系的橋梁一一加速度。(2) 分析流程圖受力情況力的合成分解_IF*maF*ma , ,F Fi、F F2、IF合 I例 1 1、從靜止開始做勻加速直線運動的汽車，經(jīng)過t=10s,發(fā)生位移 x=30m .已知汽車的質(zhì)量33m=4X10 kg，牽引力

8、F=5.2X10 N.求：(1) 汽車運動的加速度大??；(2) 運動過程中汽車所受的阻力大小做一做：1、一輛質(zhì)量為 1000kg 的小汽車正以 10m/s 的速度行駛，現(xiàn)在讓它在12.5m 的距離內(nèi)勻減速停下來，求所需阻力的大小。2、質(zhì)量為 40kg 的物體靜止在水平面上，當在 400N 的水平拉力作用下由靜止開始經(jīng)過16m 時,速度為 16 m/s,求物體受到的阻力是多少？例題 2 2、如圖所示，質(zhì)量為 0.5kg 的物體在與水平面成 300角的拉力 F 作用下，沿水平桌面 向右做直線運動，經(jīng)過 0.5m 的距離速度由 0.6m/s 變?yōu)?0.4m/s ,已知物體與桌面間的動摩擦因 數(shù)卩=0

9、.1，求作用力 F 的大小。(g= 10m/s2)做一做：3 一個滑雪的人，質(zhì)量是 75 kg，以 V0=2 m/s 的初速度沿山坡勻加速滑受力情況V Vo、vt、s s、t t(強調(diào)：牛頓第二定律是“橋梁”，受力分析和運動分析是基礎(chǔ)，正交分解是方法。運動學(xué)公式學(xué)習必備歡迎下載下，山坡的傾角0=30 ，在 t=5 s 的時間內(nèi)滑下的路程 x=60 m，求滑雪人受到的阻力(包括 摩擦和空氣阻力)。學(xué)習必備歡迎下載(1 )從題目中找出關(guān)于物理情景的描述。(2 )研究對象是誰？找出關(guān)于運動狀態(tài)的描述。(3 )求出人的加速度，并畫出受力圖。合力沿什么方向？大小是多少?(4)怎樣求人受的阻力？完整寫出解

10、答過程?！具_標檢測】1、質(zhì)量為 1.5Kg 的物體在水平拉力 F 的作用下，從水平面上 A 點由靜止開始運動，運動一 段距離后撤去該力，物體繼續(xù)滑行 t = 2.0s 停在 B 點，已知 AB 兩點的距離 L= 5.0m，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為 0.20，求水平拉力 F 的大??？2、一架救災(zāi)直升機從距離地面16 m 的高處讓一箱物資由靜止開始落下，經(jīng)2 s 物資落地，已知物資的質(zhì)量為 10 kg ,它下落過程中所受空氣阻力可認為大小不變。求空氣阻力的大小。(取g=10 m/s2)(1 )找出關(guān)于物理情景的描述。屬于哪一類型的問題？解題的思路應(yīng)該是什么？(2 )研究對象是誰？受幾個力的作用，畫出受力圖。合力方向向哪？(3 )寫出解答過程。學(xué)習必備歡迎下載3、如圖所示物體以初速沿斜面上滑時加速度大小為6m/s2，沿斜面自由下滑時加速度大小為 4 m/s2,試求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)以及斜面的傾角4、(20092009 江蘇卷)航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器，其質(zhì)量 m =2kg,動力系統(tǒng)提供的恒 定升力 F =