【最新】九年級物理全冊 第十六章 電壓 電阻素養(yǎng)提升課件（新版）新人教版-（新版）新人教級全冊物理課件

1、第十六章電壓電阻第十六章素養(yǎng)提升教材圖片題及例(習(xí))題變式題專練1(教材P71T4改)(多選)如圖所示是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置。其中，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動，通過電流表示數(shù)的變化顯示油箱內(nèi)油量的多少，關(guān)于該裝置，下列說法正確的是( )A當(dāng)油箱內(nèi)油量增加時，電流表示數(shù)變大B當(dāng)油箱內(nèi)油量減少時，電流表示數(shù)變大CR0在電路中起保護電路的作用D當(dāng)滑片滑到R的最大阻值處時，電流表示數(shù)為零AC2(教材P59T2改)小明在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，制成了一個電池。用電壓表測量這個自制電池的電壓，這個電池的電壓是_V，_(填“銅”或“鋅”)片是電池的正極。0.6

2、銅3(教材P67T4改)有一段長1 m的鎳鉻合金絲，電阻大小為10 ，把它剪掉一半，剩下的導(dǎo)體電阻為_；把它對折后電阻為2.5；把它拉長1倍，則電阻大小為_。5404(教材P55圖)如圖所示，將幾種水果分別插上銅片和鋅片，再用導(dǎo)線連接起來就可以點亮一排發(fā)光二極管(LED)，其中，水果在這里扮演了_(填“電源”或“用電器”)的角色；這些“LED”燈總是同時亮滅，_(填“能”或“不能”)確定它們是串聯(lián)的；“LED”燈是用_(填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”)材料制成的；若在水果的外部自由電子是從鋅片流向銅片的方向，則電源的正極是_(填“鋅片”或“銅片”)。電源不能半導(dǎo)體銅片5(教材P65圖)如圖所示，是常溫

3、下各種物質(zhì)的導(dǎo)電和絕緣性能排列順序，請認(rèn)真分析后寫出其中的三條規(guī)律。(1) _；(2) _；(3) _。從左到右，絕緣能力越來越強從右到左，導(dǎo)電能力越來越強導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對界限 6(教材P68圖)小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示，是他自制的簡易調(diào)光燈電路。左邊夾子向右移動的過程中燈泡亮度應(yīng)該_(填“變亮”“變暗”或“不變”)；導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變化的主要因素是導(dǎo)體的_改變了；左側(cè)夾子從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，應(yīng)該調(diào)換更_(填“粗”或“細(xì)”)的鉛筆芯來做實驗。變亮長度細(xì)7(教材P63實驗改)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實

4、驗中，小明設(shè)計了如圖所示電路。(1)圖中選用的是長短和粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲，我們在實驗中可以通過觀察_來探究電阻大小和_的關(guān)系。(2)若要探究電阻大小和長度的關(guān)系，小明應(yīng)該選擇_和_相同，而_不同的兩根電阻絲才能完成探究任務(wù)。小燈泡的亮度材料材料橫截面積長度(3)另有甲、乙兩名同學(xué)對小明設(shè)計的電路進行了如下改進：甲把燈泡換成電流表；乙在原來電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為_同學(xué)的改進更好一些，理由是_。乙燈泡在電路中可分擔(dān)部分電壓，保護電流表8(教材P60實驗改)在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中：(1)按如圖所示的電路圖連接電路，小明剛連接好最后一根導(dǎo)線，兩燈立即發(fā)光，這說明他在連接電路時

5、沒有將_。(2)實驗中最好選擇規(guī)格 _(填“相同”或“不相同”)的小燈泡。(3)小明實驗時為了節(jié)省時間，讓電壓表所接的A接點不動，只斷開B接點，并改接到C接點上。小明用上面的方法 _(填“能”或“不能”)測出電源兩端的電壓。開關(guān)斷開不相同能(4)實驗結(jié)束后，有兩組同學(xué)在實驗過程中遇到了問題，請你幫忙找出故障的原因：閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，L1不發(fā)光、L2發(fā)光，則故障可能是_；閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是_。電壓表短路(或燈泡L1短路)燈泡L1處斷路重難點及中考熱點題型題組訓(xùn)練熱點一電表連接及電壓的測量1(2019邵陽)如圖所示，要使L1與L2串聯(lián)，在“”處

6、接入電流表或電壓表，測量電路中的電流、L1兩端的電壓。以下做法正確的是( )A.a為電流表，b為電流表Ba為電壓表，b為電流表Ca為電流表，b為電壓表Da為電壓表，b為電壓表B2(2019孝感)如圖所示，通過開關(guān)的通斷來研究電路連接和電路故障等問題，下列說法正確的是( )A斷開S1和S3，閉合S2時，R1和R2并聯(lián)B斷開S1和S3，閉合S2時，電壓表測量電源電壓C斷開S2，閉合S1、S3時，R1和R2串聯(lián)D斷開S1，閉合S2、S3時，R2被短路D3(2019涼山州)如圖所示為小明連接的電路，他先檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一個電壓表分別并聯(lián)接到ab、bc、ac兩點

7、，燈L1、L2均不發(fā)光，且電壓表無示數(shù)，再用電壓表并聯(lián)接到dc兩點時，燈L1、L2均不發(fā)光，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，由此判定電路的故障可能是( )A燈L1斷路 B燈L2斷路C燈L1短路 D燈L2短路B4(2019吉林)有甲、乙兩根鎳鉻合金絲，甲和乙等長，乙粗些，把它們并聯(lián)在同一電路中，它們兩端的電壓分別為U甲和U乙，下列判斷中正確的是( )AU甲U乙 BU甲U乙CU甲U乙 D無法判斷5(2019自貢)如圖a所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )A8 V2 V B10 V2 VC2 V8 V D2 V10 VAA6(2019蘇州)如圖所示電路中，電源電壓為3 V，R1和R2阻值相等，若斷開S2，閉合S1、S3，兩電阻的連接方式為 _(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)；若斷開S1、S3，閉合S2，此時電壓表示數(shù)為_V。并聯(lián)1.57(2019海南)我國年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?。此現(xiàn)象中石墨烯是( )A絕緣體 B導(dǎo)體C半導(dǎo)體 D超導(dǎo)體D8如圖所示是未連接完整的電路，若要求閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是( )AM