版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2016年“國(guó)培計(jì)劃”簡(jiǎn)報(bào)第一期 汝南縣板店鄉(xiāng)中心校汝南縣板店鄉(xiāng)中心校卷首篇 科技飛速發(fā)展,技術(shù)不斷進(jìn)步。新時(shí)代的教師有了全新的技術(shù)挑戰(zhàn),信息技術(shù)的提高是新時(shí)代教師的必修課。 “振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,只有高素質(zhì)的老師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。 一.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)時(shí)間安排1 1 學(xué) 員 考 核 細(xì) 則懂 考核第二部分 任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)必修內(nèi)容必修內(nèi)容(100100分)分)主題課程學(xué)習(xí)(40%)研修活動(dòng)(40%)課堂教學(xué)實(shí)踐成果(30%)課程學(xué)習(xí)(30分)1分/25分鐘線上活動(dòng)(2
2、0分)每次4分線下活動(dòng)校本研修活動(dòng)生成成果(30分)第一階段100分鐘,4分1次,4分線下研修,學(xué)校管理員對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定打分,滿分20分1個(gè),6分第二階段275分鐘,11分1次,4分1個(gè),6分1個(gè),6分第三階段275分鐘,11分1次,4分第四階段100分鐘,4分1次,4分1個(gè),6分第五階段1次,4分拓展學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)(不設(shè)上限)(不設(shè)上限)說(shuō)明:說(shuō)明:1.拓展學(xué)習(xí)積分包括:貢獻(xiàn)積分、活躍積分和魅力積分。2.學(xué)員每天的積分有上限,最多為40積分/天。貢獻(xiàn)積分傳資源:2個(gè)積分/1篇寫日志:2個(gè)積分/1篇發(fā)問(wèn)答:1個(gè)積分/1篇活躍積分評(píng)分(作業(yè)、資源):1個(gè)積分/1次 評(píng)論(課程、作業(yè)、日志
3、、問(wèn)答):1個(gè)積分/1次關(guān)注同伴:0.1個(gè)積分/1次參加活動(dòng)(答疑):1個(gè)積分/1次魅力積分 作業(yè)、日志被評(píng)論:1個(gè)積分/1次作業(yè)被推優(yōu):20個(gè)積分/1次; 資源被推優(yōu):2個(gè)積分/次(被學(xué)友評(píng)分為10分);資源被下載:1個(gè)積分/1次學(xué)員學(xué)員考核要求考核要求任務(wù)學(xué)習(xí)必修內(nèi)容 (100分)主題課程學(xué)習(xí)(40%)研修活動(dòng)(40%)課堂教學(xué)實(shí)踐成果(30%)課程學(xué)習(xí)(30分)1分/25分鐘線上活動(dòng)(20分)每次4分線下活動(dòng)校本研修活動(dòng)生成成果(30分)第一階段100分鐘,4分1次,4分線下研修,學(xué)校管理員對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定打分,滿分20分1個(gè),6分第二階段275分鐘,11分1次,4分1個(gè),6分第
4、三階段275分鐘,11分1次,4分1個(gè),6分第四階段100分鐘,4分1次,4分1個(gè),6分第五階段 1次,4分 拓展學(xué)習(xí)(不設(shè)上限)說(shuō)明:說(shuō)明:1.拓展學(xué)習(xí)積分包括:貢獻(xiàn)積分、活躍積分和魅力積分。2.學(xué)員每天的積分有上限,最多為40積分/天。貢獻(xiàn)積分傳資源:2個(gè)積分/1篇寫日志:2個(gè)積分/1篇發(fā)問(wèn)答:1個(gè)積分/1篇活躍積分評(píng)分(作業(yè)、資源):1個(gè)積分/1次 評(píng)論(課程、作業(yè)、日志、問(wèn)答):1個(gè)積分/1次關(guān)注同伴:0.1個(gè)積分/1次參加活動(dòng)(答疑):1個(gè)積分/1次魅力積分 作業(yè)、日志被評(píng)論:1個(gè)積分/1次作業(yè)被推優(yōu):20個(gè)積分/1次; 資源被推優(yōu):2個(gè)積分/次(被學(xué)友評(píng)分為10分);資源被下載:1個(gè)積分/1次結(jié)束語(yǔ) 如何做一名新時(shí)代的教師,這正是我們用生命追求和詮釋的問(wèn)題?!敖逃鞘聵I(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020年青海省中考滿分作文《心中的英雄》2
- 2020年江蘇宿遷中考滿分作文《平凡也美麗》
- 水輪機(jī)尾水管設(shè)計(jì)與施工技術(shù)考核試卷
- 廚房金屬器具的輕量化設(shè)計(jì)考核試卷
- 北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考?xì)v史試題 含解析
- 通信設(shè)備專業(yè)設(shè)備防水涂層應(yīng)用考核試卷
- 造紙工業(yè)清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)考核試卷
- 模具加工中的高速切削技術(shù)考核試卷
- 提升鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量
- 醬油食醋的微生物發(fā)酵過(guò)程調(diào)控考核試卷
- 四年級(jí)美術(shù)(上冊(cè))課件-《我是汽車設(shè)計(jì)師》教學(xué)課件
- 土建強(qiáng)制性條文執(zhí)行計(jì)劃表
- GB∕T 37361-2019 漆膜厚度的測(cè)定超聲波測(cè)厚儀法
- 自乂瑣言-袁保慶
- 2022年吉林長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)東北師范大學(xué)附屬中學(xué)(新城校區(qū))七上期中數(shù)學(xué)試卷
- 鋼筋組織供應(yīng)、運(yùn)輸、售后服務(wù)方案
- DB34∕1659-2022 住宅工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題防治技術(shù)規(guī)程
- 辭職信個(gè)人原因辭職信
- 異質(zhì)性企業(yè)貿(mào)易理論的發(fā)展課件
- BCG矩陣圖文詳解
- 某汽車制造公司12萬(wàn)輛整車項(xiàng)目安全預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論