培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)方案

1、優(yōu)質(zhì)文檔相信能就一定能培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)方案團(tuán)隊(duì)建設(shè)類課程體系設(shè)計(jì)要解決的問(wèn)題團(tuán)隊(duì)建設(shè)類課程要能幫助團(tuán)隊(duì)管理者引導(dǎo)下屬齊心協(xié)力完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。一般要解決九大問(wèn)題：了解團(tuán)隊(duì)類型，選擇和管理團(tuán)隊(duì)角色；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟和團(tuán)隊(duì) 管理手段；提高團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)教練、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等技能；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及 領(lǐng)導(dǎo)方式；有效化解團(tuán)隊(duì)沖突；達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和共識(shí)；增強(qiáng)企業(yè)部門、個(gè)人團(tuán) 隊(duì)凝聚力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。課程所涉及的維度企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)際情況開設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)類課程。常見劃分維度如下序 號(hào)維度維度內(nèi)容1 1內(nèi)容維度團(tuán)隊(duì)定位、目標(biāo)、組建團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行 與協(xié)作、團(tuán)隊(duì)績(jī)效與改善、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題診斷與解決、 團(tuán)隊(duì)壓

2、力與危機(jī)應(yīng)對(duì)、穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)建設(shè)根基2 2主體維度類型虛擬團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職能團(tuán)隊(duì)建設(shè)、跨職能團(tuán)隊(duì)建設(shè)、 自我管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、和諧型團(tuán)隊(duì) 建設(shè)、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、非正式團(tuán)隊(duì)建設(shè)、某類團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)、銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、店 鋪團(tuán)隊(duì)建設(shè)、3 3能力維度合作協(xié)調(diào)能力、凝聚力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能 力、沖突處理能力、激勵(lì)能力、績(jī)效管理能力、團(tuán) 隊(duì)冋題解決能力、壓力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力4 4團(tuán)隊(duì)模式維度高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)、快樂(lè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、5 5其他團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)生命力、激情團(tuán)隊(duì)、知識(shí)創(chuàng)新型團(tuán) 隊(duì)建設(shè)不同團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程的內(nèi)容體系企業(yè)應(yīng)根據(jù)受訓(xùn)人員的特點(diǎn)和需掌握的知識(shí)、 技能和態(tài)度，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)建設(shè)

3、的內(nèi)容體系內(nèi)容類型內(nèi)容說(shuō)明團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)定 位團(tuán)隊(duì)類型劃分、團(tuán)隊(duì)生命周期、因需而建團(tuán)隊(duì)（達(dá)成目標(biāo)，優(yōu) 化績(jī)效）、團(tuán)隊(duì)資源定位（物質(zhì)、資金、無(wú)形）組建團(tuán) 隊(duì) 團(tuán)隊(duì)成員角色定位、團(tuán)隊(duì)組建步驟、團(tuán)隊(duì)組建的技巧、團(tuán)隊(duì)組 建方法、各類團(tuán)隊(duì)組建團(tuán)隊(duì)考 核考核內(nèi)容與指標(biāo)、考核依據(jù)和時(shí)機(jī)、考核方法和工具、團(tuán)隊(duì)績(jī) 效改善方案、團(tuán)隊(duì)績(jī)效改善工具優(yōu)質(zhì)文檔相信能就一定能建設(shè)根 基態(tài)度為先、忠誠(chéng)為本、敬業(yè)為準(zhǔn)、責(zé)任為綱優(yōu)質(zhì)文檔相信能就一定能團(tuán) 隊(duì)主 體學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)九要素（共同愿景和目標(biāo)、責(zé)任和角色分配、 充分的授權(quán)、共享知識(shí)、公開交流、咼效學(xué)習(xí)力、信任與支持、 超越自我的信念等）、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

4、方法、建 設(shè)機(jī)制虛擬團(tuán) 隊(duì) 建立清晰目標(biāo)、調(diào)整成員角色、營(yíng)造信任氛圍、做好跨文化協(xié) 調(diào)職能團(tuán) 隊(duì)職能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、定位、權(quán)限、計(jì)劃銷售團(tuán) 隊(duì) 銷售團(tuán)隊(duì)組建分析、成員選擇、成員培訓(xùn)、成員激勵(lì)、高績(jī)效 溝通、績(jī)效評(píng)估項(xiàng)目團(tuán) 隊(duì) 進(jìn)行項(xiàng)目工作分析、選擇項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、確定團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量、 明確團(tuán)隊(duì)運(yùn)作規(guī)范、溝通管理、沖突管理店鋪團(tuán) 隊(duì) 店鋪團(tuán)隊(duì)認(rèn)知、高效店鋪團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)和要素、組建步驟、領(lǐng)導(dǎo) 技巧、提升認(rèn)同感、減少?zèng)_突、樹立團(tuán)隊(duì)精神能力維度執(zhí)行力咼效執(zhí)行二要素、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升方法、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升工具、 打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的九大策略領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的源泉、保障、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)文化的塑 造、能力提升凝聚力統(tǒng)

5、一認(rèn)識(shí)、管理人心、提升影響力、培養(yǎng)高度責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)凝 聚力打造技巧和方法問(wèn)題解 決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題診斷內(nèi)容、診斷步驟、診斷工具、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決方法 和技巧壓力危 機(jī)區(qū)分兩種壓力、引導(dǎo)形成積極壓力、幫助員工釋放消極壓力、 掌握壓力應(yīng)對(duì)技巧、團(tuán)隊(duì)危機(jī)預(yù)警、團(tuán)隊(duì)危機(jī)決策、處理團(tuán) 隊(duì)模 式 咼效團(tuán) 隊(duì)明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、角色、有序運(yùn)作、高效溝通、有效執(zhí)行、建設(shè) 團(tuán)隊(duì)沖突、團(tuán)隊(duì)文化推動(dòng)快樂(lè)團(tuán) 隊(duì) 快樂(lè)管理的要素、快樂(lè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題預(yù)防管理、團(tuán)隊(duì) 沖突的利用、團(tuán)隊(duì)陷阱的表現(xiàn)、保持快樂(lè)團(tuán)隊(duì)的技巧其/、他團(tuán)隊(duì)精 神團(tuán)隊(duì)精神認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)成員高度負(fù)責(zé)感、打造團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀、高效 溝通、良好的人際關(guān)系、打造咼忠誠(chéng)程度、培訓(xùn)奉獻(xiàn)精神

6、、凝 聚團(tuán)隊(duì)向心力、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍團(tuán)隊(duì)生 命力塑造共贏思維、保持良好心態(tài)、團(tuán)隊(duì)管控與領(lǐng)導(dǎo)、用制度規(guī)范 團(tuán)隊(duì)、用文化和習(xí)慣驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)激情團(tuán) 隊(duì)激情團(tuán)隊(duì)認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)合作的困難、教練技術(shù)在激情團(tuán)隊(duì)中的應(yīng) 用、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情團(tuán)隊(duì)建設(shè)類課程培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷1 1、 您的團(tuán)隊(duì)規(guī)模是多少人？A A: 3 3 人以下 B B : 3-63-6 人 C C : 7-107-10 人 D D : 1010 人以上2 2、 您的團(tuán)隊(duì)成員間的差異是否明顯？A A:很小 B B :較明顯 C C :很大 D D :不知道3 3、 您的團(tuán)隊(duì)分工是否合理？?jī)?yōu)質(zhì)文檔相信能就一定能4 4、 您認(rèn)為您的團(tuán)隊(duì)最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么

7、？5 5、您認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的最重要的因素是什么？6 6 在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中最大的障礙是什么？（限選五項(xiàng)）7 7、 當(dāng)員工對(duì)某一問(wèn)題的看法與您不一致時(shí)，您通常會(huì)做什么？8 8、 您平時(shí)的學(xué)習(xí)方法是什么？9 9、 對(duì)于學(xué)習(xí)，您的態(tài)度是什么？1010、目前您所介紹的團(tuán)隊(duì)建設(shè)類培訓(xùn)課程在數(shù)量上您認(rèn)為怎么樣？1111、最近兩年您是否參加過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，其種類是什么？1212、您認(rèn)為下來(lái)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容中，哪些對(duì)您勝任當(dāng)前工作最重要？A:A:團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu) B B :團(tuán)隊(duì)溝通 C C :團(tuán)隊(duì)人員發(fā)展規(guī)劃 D D :團(tuán)隊(duì)知識(shí)建設(shè) E E : 團(tuán)隊(duì)合作 F F :團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新 G G :團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理 H H :團(tuán)隊(duì)績(jī)效提高的方法 I I : 團(tuán)隊(duì)績(jī)效提高技巧J J :其他-1313、您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)類課程在內(nèi)容上應(yīng)注意哪些問(wèn)題？1414、對(duì)于一門課程來(lái)說(shuō)，您認(rèn)為多長(zhǎng)時(shí)間較為合適？1515、您希望通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程學(xué)習(xí)到哪些知識(shí)，或解決哪些問(wèn)題？構(gòu)建團(tuán)隊(duì)建設(shè)類課程體系課程編號(hào)課程名稱課程時(shí)長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)象GL-TD-001GL-TD-001培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作 意識(shí)4H4H全體員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)及激勵(lì)4H4H各部門經(jīng)