【精品】部編初中中考語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練試題及答案

1、一、中考語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)：文學(xué)常識(shí)1 .下列哪一部作品屬于儒家經(jīng)典四書(shū)五經(jīng)”的五經(jīng)”（）A.大學(xué)向中庸，C.論語(yǔ)川D.春秋【答案】D【解析】【分析】詩(shī)經(jīng)尚書(shū)禮記周易春秋，合稱五經(jīng)”。四書(shū)指的是大學(xué)中庸論語(yǔ)孟子通常包括三禮，即儀禮周禮禮記。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】春秋是魯國(guó)的編年史，經(jīng)過(guò)了孔子的修訂。就因文字過(guò)于簡(jiǎn)質(zhì)，后人不易理解，所以詮釋之作相繼出現(xiàn)，對(duì)書(shū)中的記載進(jìn)行解釋和說(shuō)明，稱之為傳”。其中左丘明春秋左氏傳，公羊高春秋公羊傳，谷梁喜春秋谷梁傳合稱春秋三傳列入儒家經(jīng)典。2 .下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.觀滄海的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文學(xué)上都卓有建樹(shù)。-門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”中主父子”指

2、的就是曹氏三父子。B.狼選自聊齋志異。作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生。聊齋志異中的志”意思是志向”，表明了作者的志向并不在功名，而在于諸多奇異的事C.新聞特寫(xiě)，指采用類似于特寫(xiě)的手法以形象化的描寫(xiě)作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片斷和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的一種新聞體裁。D.律詩(shī)有五律”和七律”，每?jī)删涑梢宦?lián)，依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每首的中間兩聯(lián)的上下句須是對(duì)偶句，全詩(shī)通押一個(gè)韻，除了首句，每句都需押韻?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.門(mén)父子三詞客，千古文章八大家“中三父子”指的就是蘇氏三父子：蘇洵、蘇軾、蘇轍。B.志”意思

3、是動(dòng)詞，記述，聊齋志異就是在他的書(shū)齋里記述奇異的事。C說(shuō)法正確。D.律詩(shī)并不是要求除了首句，每句都需押韻，而是要求第二、四、六、八句押韻。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查有關(guān)律詩(shī)的文學(xué)常識(shí)。學(xué)習(xí)律詩(shī)，要識(shí)記有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。律詩(shī)要求全首通押一韻，即一韻到底，中間不得換韻。第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。3.章回體是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的一種敘述體式，章回體小說(shuō)每回前用單句或兩句對(duì)偶”的文字作標(biāo)題，稱為回目”。以下屬于鏡花緣小說(shuō)回目的一項(xiàng)是（）A.野羊塘將軍大戰(zhàn)歌舞地酋長(zhǎng)劫營(yíng)B.平頂山功曹傳信蓮花洞木母逢災(zāi)C.逢惡獸唐生被難施神槍魏女解圍D.張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔【答案】C【解析】【分析】鏡

4、花緣是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)前半部分描寫(xiě)了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事，包括他們?cè)谂畠簢?guó)、君子國(guó)、無(wú)腸國(guó)等國(guó)的經(jīng)歷史。后半部寫(xiě)了武則天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作為的故事。選項(xiàng)中，唯有逢惡獸唐生被難施神槍魏女解圍符合這種海外游玩的經(jīng)歷。A.是儒林外史的回目。B.是西游記中的回目。D.屬于水滸傳的回目。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析理解長(zhǎng)篇小說(shuō)回目結(jié)構(gòu)的基本能力。這類題目實(shí)際上屬于隱性的文學(xué)常識(shí)類，解答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的識(shí)記以及回目的內(nèi)容進(jìn)行判斷。4 .下列關(guān)于文字、文學(xué)和文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.漢字是形、音、

5、義的結(jié)合體，其形體的演變大體上經(jīng)歷了六個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)。其造字法一直沿襲許慎六書(shū)”的說(shuō)法，即象形、指事、會(huì)意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注。B.六月二十七日望湖樓醉書(shū)、岳陽(yáng)樓記、愛(ài)蓮說(shuō)、送東陽(yáng)馬生序四篇文言詩(shī)文標(biāo)題中的書(shū)“、記“、說(shuō)“、序”都屬于古代文體。C.隆中對(duì)一文選自宋代司馬光主編的資治通鑒一書(shū)。資治通鑒是一部編年體史書(shū)，它與戰(zhàn)國(guó)策左傳都是史學(xué)著作，對(duì)后世影響很大。.D.古時(shí)兒童未成年時(shí)，不戴帽子，頭發(fā)下垂，稱為垂髯”；男子到二十歲時(shí)舉行加冠”（束發(fā)帶帽），表示已經(jīng)成年，后人常用冠”和加冠”表示男子年已二十?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正

6、誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。B項(xiàng)表述不正確，古代常用的五種文體：說(shuō)、記、銘、序、表。不包括書(shū)”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】1、記：是古代的一種文體.主要是記載事物，并通過(guò)記事、記物，寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，記景抒情，托物言志。例如岳陽(yáng)樓記和小石潭記。2、銘是古代刻在器皿上（多見(jiàn)于青銅器，墓碑,石等載體上）用來(lái)警戒自己或者稱功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般是用韻的。內(nèi)容大多數(shù)簡(jiǎn)短，鑄、刻或?qū)懺谄魑锷嫌浭錾?、事跡或警誡自己的文字：銘刻、銘文、銘志、墓志銘、座右銘、劉禹錫陋室

7、銘。3、說(shuō)，古文的一種文體。與現(xiàn)在的雜文大體近似，是議論文的一個(gè)分支。例如馬說(shuō)和愛(ài)蓮說(shuō)。4、序，又名序言”前言“引言”，是放在著作正文之前的文章，如宋濂的送東陽(yáng)馬生序.5 .下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.毛澤東的沁園春雪，沁園春”為詞牌名，此前所遇天凈沙"、相見(jiàn)歡”、如夢(mèng)令"、漁家傲”皆為詞牌名。“B.梁?jiǎn)⒊哉鞑┮?，從道家的道德?jīng)莊子到儒家的禮記論語(yǔ)，使敬業(yè)與樂(lè)業(yè)具體生動(dòng)而又富有說(shuō)服力。C.冕”是古代天子、諸侯、卿、大夫所戴的禮帽，后來(lái)專指帝王的禮帽，體育競(jìng)賽中蟬聯(lián)冠軍即是衛(wèi)冕成功。D.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”中的風(fēng)騷”是詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)和楚辭離騷的并稱

8、，后代用來(lái)泛稱文學(xué)?！敬鸢浮緼【解析】【分析】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和古代文化知識(shí)的識(shí)記。詞牌，就是詞的格式的名稱。詞則總共有一千多個(gè)格式（這些格式稱為詞譜）。詞，又稱長(zhǎng)短句。人們?yōu)榱吮阌谟洃浐褪褂茫越o它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。有時(shí)候，因?yàn)樗鼈兪峭粋€(gè)格式的若干變體，幾個(gè)格式合用一個(gè)詞牌；有時(shí)候，因?yàn)楦骷医忻煌?，同一個(gè)格式又有幾個(gè)詞牌。宋詞元曲都很著名，天凈沙，曲牌名，又名塞上秋”，屬北曲越調(diào)，用于劇曲、套數(shù)或小令。全曲共五句二十八字（襯字除外），第一、二、三、五句每句六字，第四句為四字句，代表作有馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思等。故選Ao故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和古代文化知識(shí)的識(shí)

9、記。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握選項(xiàng)內(nèi)容，把各個(gè)選項(xiàng)和相關(guān)常識(shí)進(jìn)行比照對(duì)比，字斟句酌辨析正誤，天凈沙是曲牌名。6 .下列于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.人們常用唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”來(lái)概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。B.我國(guó)四大古典名著是：曹雪芹的紅樓夢(mèng)、施耐庵的三國(guó)演義、羅貫中的水滸及吳承恩的西游記。C.文房四寶”是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化中的文書(shū)工具，即筆、墨、紙、硯，文房四寶之名，起源于南北朝時(shí)期。D.沁園春.雪濟(jì)南的冬天鄉(xiāng)愁孔乙己四篇課文，從文學(xué)體裁上來(lái)看，分別屬于詞、散文、詩(shī)、小說(shuō)。【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)記憶和積累可知，ACD表述正確。B表述錯(cuò)誤，紅樓夢(mèng)的作

10、者是曹雪芹，西游記的作者是吳承恩，這是正確的，但三國(guó)演義的作者是羅貫中，水滸傳的作者是施耐庵。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)和文化常識(shí)。這些知識(shí)量非常大，也非常零碎，記憶起來(lái)有一定的難度，但也有相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易的方法，比如歸類記憶，把這些知識(shí)分門(mén)別類地記憶會(huì)更系統(tǒng)，更容易一些，答題時(shí)也可用排除法。7 .下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。8 .孟子是儒家學(xué)派的代表人物之一，被后世稱為亞圣”，他提出民貴君輕”的民本思想。C.魯迅的小說(shuō)代表作有風(fēng)箏、孔乙己、故鄉(xiāng)等。D.常見(jiàn)的論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等?！敬鸢浮緾【解析】【分析】

11、C項(xiàng)有誤，風(fēng)箏是散文，不是小說(shuō)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是文學(xué)常識(shí)的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累?？忌獙?duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，仔細(xì)辨析其表達(dá)，判斷正誤。8 下列文學(xué)常識(shí)，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A. 三國(guó)演義是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，作者是明代著名的通俗小說(shuō)家羅貫中。B. 水滸傳是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀的描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的小說(shuō)，作者是元末明初著名的小說(shuō)家施耐庵。C. 西游記是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，作者是明代小說(shuō)家吳承恩。D. 聊齋志異是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集，作者是明代著名小說(shuō)家蒲松齡。【答案】D【解析】【分析】聊

12、齋志異簡(jiǎn)稱聊齋，是中國(guó)清朝著名小說(shuō)家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集。我國(guó)第一部文言短篇小說(shuō)集是劉義慶的世說(shuō)新語(yǔ)；蒲松齡是清代人，不是明代的。據(jù)此，答案為D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，名著知識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)的積累，注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。9 下列對(duì)相關(guān)文化常識(shí)表述，不正確的一項(xiàng)是（）A. “莽紅塵何處覓知音？青衫濕”，“青衫濕”是指因悲嘆無(wú)知音而落淚，語(yǔ)出白居易詩(shī)琵琶行：“江州司馬青衫濕。”B. 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總結(jié)，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)，又叫

13、“國(guó)風(fēng)”，是各地的民歌。風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”。C. 古人把山的北面和江河的南面叫做“陰”，山的南面和江河的北面叫做“陽(yáng)”。如“漢陰”指漢水北岸。D. 古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱功述德的文字，叫“銘”，后來(lái)就成為一種文體，這種文體一般是用韻的，比如劉禹錫的陋室銘?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C對(duì)相關(guān)文化常識(shí)表述不正確。漢陰”指漢水南岸。陰”指山北水南。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)和文化常識(shí)的積累能力。文學(xué)常識(shí)包括各種常見(jiàn)文體、作家作品、史書(shū)體例等。文化常識(shí)包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識(shí)。這些常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記

14、。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。10 .咬文嚼字公布2018十大流行語(yǔ)，錦鯉”店小二“巨嬰”教科書(shū)式”均是其中之一，下面表述有誤的一項(xiàng)是()A.錦鯉，本是一種高檔觀賞魚(yú)，極富觀賞價(jià)值，深受人們喜愛(ài)。現(xiàn)已經(jīng)成為好運(yùn)”的象征。隨著熱度增長(zhǎng)，錦鯉”開(kāi)始泛指在小概率事件中運(yùn)氣極佳的人。B.店小二，原指舊時(shí)茶館、酒肆、旅店等處負(fù)責(zé)接待顧客的伙計(jì)。當(dāng)下，店小二”便逐漸演化出新義，指推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮作出貢獻(xiàn)的小微企業(yè)和小老板。C.巨嬰，本是指體形巨大的嬰兒。近年來(lái)，人們用巨嬰”指心理滯留在嬰兒階段的成年人。這類人以自我為中心，一旦出現(xiàn)超乎自己預(yù)期的情況，就會(huì)情緒失控，產(chǎn)生過(guò)激的非理

15、性行為，給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性后果。D.教科書(shū)式”是人們用它來(lái)指規(guī)范的“典范的”經(jīng)典的“示范的“完美的”等，形容某事做得非常標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，如教科書(shū)式表演”教科書(shū)式避險(xiǎn)”教科書(shū)式設(shè)計(jì)”等等。【答案】B【解析】【分析】本題考查的是對(duì)流行語(yǔ)的理解和感悟能力，分析評(píng)選咬文嚼字十大流行語(yǔ)基于的社會(huì)學(xué)價(jià)值原則所蘊(yùn)含的道理，屬于體現(xiàn)類型題。B、錯(cuò)誤；店小二，原指舊時(shí)茶館、酒肆、旅店等處負(fù)責(zé)接待顧客的伙計(jì)。當(dāng)下，店小二”便逐漸演化出新義，指推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為企業(yè)提供周到服務(wù)的政府部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)干部。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)流行語(yǔ)的理解和感悟能力，對(duì)一些流行語(yǔ)做一些理解和積累是做題的基礎(chǔ)，這就要求學(xué)生做生活的有心

16、人。11 .學(xué)習(xí)了貓之后，班上準(zhǔn)備開(kāi)展動(dòng)物雜談貓”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)完成以下各題。(1)【讀后感悟】讀了鄭振鐸家養(yǎng)的三只貓的故事，你一定會(huì)有許多感觸，對(duì)于文中的我”，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)寫(xiě)在下面。(2)【語(yǔ)言積累】在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，有很多關(guān)于貓”的成語(yǔ)和歇后語(yǔ)，請(qǐng)各寫(xiě)出一個(gè)。(3)【漫畫(huà)釋義】認(rèn)真觀察下面這幅漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)其寓意。"一曹¥鼻種口近鼻,【答案】(1)凡事不能單憑印象主觀臆斷，而要弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不能存有偏見(jiàn)，要寬容、仁愛(ài)，要同情弱小者。(2)貓鼠同眠；貓哭耗子一一假慈悲(3)這幅漫畫(huà)批評(píng)了不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)、忘記自己本性和職能、不會(huì)自食其力的人。(或：贊揚(yáng)了不顧別

17、人的嘲笑、義無(wú)反顧地盡職盡責(zé)、勤勞本分、自食其力、堅(jiān)守自己本職工作的人。)【解析】【分析】(1)應(yīng)結(jié)合貓一文的主旨談感觸，言之有理即可。（2）根據(jù)平時(shí)積累，各寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于貓”的成語(yǔ)和歇后語(yǔ)即可。（3）該漫畫(huà)通過(guò)兩類貓的不同行為的對(duì)比來(lái)揭示道理，餐桌前的貓有了人類提供的食物，不再提老鼠，并且嘲笑在捉老鼠的那只貓。故答案為：凡事不能單憑印象主觀臆斷，而要弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不能存有偏見(jiàn)，要寬容、仁愛(ài)，要同情弱小者。貓鼠同眠；貓哭耗子假慈悲這幅漫畫(huà)批評(píng)了不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)、忘記自己本性和職能、不會(huì)自食其力的人。（或：贊揚(yáng)了不顧別人的嘲笑、義無(wú)反顧地盡職盡責(zé)、勤勞本分、自食其力、堅(jiān)守自己本職工作的人。）

18、【點(diǎn)評(píng)】本題考查課文內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)課文內(nèi)容，選擇好要表述的對(duì)象，表達(dá)自己的看法或是感受即可；本題考查成語(yǔ)和歇后語(yǔ)的積累。寫(xiě)出的內(nèi)容與貓”相關(guān)即可，如貓鼠同眠”，貓哭耗子-假慈悲”；此題考查了對(duì)漫畫(huà)含義的理解。圖文轉(zhuǎn)換題目是一種綜合性強(qiáng)、技巧性強(qiáng)的新題型，要求考生根據(jù)圖形或表格中的有關(guān)內(nèi)容，展開(kāi)分析、理解、辨別或挖掘某些隱含信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或者推斷，最后用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這種題型實(shí)際上是對(duì)學(xué)生的信息篩選能力、信息分析能力、歸納概括能力、邏輯推斷能力等的綜合考查。難度較大。12 .我國(guó)古代詩(shī)歌史上被稱為雙璧”的一篇是孔雀東南飛，另一篇是（）A.木蘭詩(shī)iB.木蘭辭C.琵琶行D.敕勒歌

19、【答案】A【解析】【分析】漢樂(lè)府詩(shī)孔雀東南飛和北朝民歌木蘭詩(shī)合稱為樂(lè)府雙璧”。這兩首詩(shī)歌都是敘事長(zhǎng)詩(shī)，以其深刻的社會(huì)思想意義和極高的藝術(shù)成就，為歷代文人所推崇。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】木蘭詩(shī)又名木蘭辭，是北朝民歌；孔雀東南飛又名古詩(shī)為焦仲卿妻作，是漢代古樂(lè)府民歌杰作之一，也是現(xiàn)存下來(lái)的最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。孔雀東南飛取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡（今屬安徽?。┑囊粯痘橐霰瘎?。13 .下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)是儒家經(jīng)典之一，又稱為詩(shī)三百”。B.冰心和巴金都是現(xiàn)代詩(shī)人，代表作分別為繁星和我愛(ài)這土地。C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格，以個(gè)性化的語(yǔ)言塑造形象。“D.

20、海倫凱勒是美國(guó)女作家、教育家，著有假如給我三天光明等?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記和把握。ACD三項(xiàng)正確。B項(xiàng)，我愛(ài)這土地的作者是艾青。故答案為：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)作家作品的識(shí)記與辨析能力。解答文學(xué)文化常識(shí)類試題，關(guān)鍵在平時(shí)的識(shí)記與積累。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：這類題的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、號(hào)卜稱謂、生活時(shí)代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)積累判斷正誤即可。14 .下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.泊“仲”叔"李”表示兄弟之間的排序。隘號(hào)”是古代王侯、名臣、將相高級(jí)官吏、文士等死后，朝廷根據(jù)他們生前

21、的德行給予的稱號(hào)。B.新聞結(jié)構(gòu)的五部分，分別是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)，其中標(biāo)題、主體、結(jié)語(yǔ)是必不可少的三部分。C.科舉時(shí)代，一般童生先在縣或府里參加院試，考取了叫進(jìn)學(xué)”，也就是中了秀才，秀才再到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為舉人”。D.最后一課昆蟲(chóng)記我的叔叔于勒都是法國(guó)作家的作品。【答案】B【解析】【分析】文學(xué)常識(shí)包括作者名（字、號(hào)卜稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。B項(xiàng)標(biāo)題、主體、結(jié)語(yǔ)是必不可少的三部分”說(shuō)法錯(cuò)誤。標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)、主體是新聞必不可少的三部分。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)和古代文化常識(shí)。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)平時(shí)積累的文學(xué)常識(shí)和古代

22、文化常識(shí)，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)字斟句酌，仔細(xì)辨析正誤作答。15 .綜合性學(xué)習(xí)。為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某初級(jí)中學(xué)圍繞文明伴我行”這一主題開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐系列活動(dòng)。請(qǐng)你參加相關(guān)活動(dòng)并完成任務(wù)。（1）活動(dòng)一：【傳承文明】做文明人不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的傳承，更是時(shí)代進(jìn)步的需要。請(qǐng)你寫(xiě)出一句表現(xiàn)古人重視德行修養(yǎng)的名言。（2）活動(dòng)二：【集思廣益】學(xué)校為文明伴我行”活動(dòng)征集宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條。（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，語(yǔ)百簡(jiǎn)潔。）（3）活動(dòng)三：【從我做起】學(xué)校在活動(dòng)中號(hào)召全校師生見(jiàn)到廢紙主動(dòng)拾起，人人動(dòng)手，凈化校園。李明看到你在拾廢紙很不以為然，說(shuō)：這樣的小事沒(méi)什么意思。”你對(duì)李明說(shuō)：二?！薄敬鸢浮浚?）示例

23、：己所不欲，勿施于人；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；靜以修身，儉以養(yǎng)德；人不知而不慍。（2）示例：文明是快樂(lè)的源泉。真情暖萬(wàn)家，文明見(jiàn)行動(dòng)。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，符合主題，至少運(yùn)用一種修辭手法。）（3）示例：李明，彎腰事雖然小，但意義重大。只有人人都從小事做起，我們周圍的環(huán)境才能得到凈化。你說(shuō)對(duì)嗎？讓我們一起來(lái)彎腰撿拾起地上的垃圾吧?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)“德行修養(yǎng)”這一內(nèi)容選擇名言即可，可從論語(yǔ)中選。（2）內(nèi)容與“文明”有關(guān)，倡導(dǎo)做文明人即可。擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，首先要抓住材料的主題，擬寫(xiě)的句子要突出這一主題，語(yǔ)言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動(dòng)性。如果是兩小句

24、，最好用對(duì)偶。（3）要以友善的態(tài)度與對(duì)方講道理，說(shuō)明人人都做點(diǎn)小事，加起來(lái)會(huì)是一件大事，勿以善小而不為，行為本身也許效果不大，但行為產(chǎn)生的影響是有積極意義的。16 語(yǔ)文綜合性訓(xùn)練，按照要求答題。（1）完成含有“狼”字的兩個(gè)成語(yǔ)。（2）學(xué)習(xí)了“狼”專題后，同學(xué)們對(duì)狼有了一些新的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在如果有人認(rèn)為：狼是一種可惡、兇狠的動(dòng)物，應(yīng)該被消滅。你會(huì)對(duì)這些人說(shuō)些什么？【答案】（1）狼狽為奸、狼狽不堪、狼子野心、狼心狗肺、如狼似虎、豺狼當(dāng)?shù)?、虎狼之?shì)、引狼入室（2）略【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累，平時(shí)要注意分類進(jìn)行整理。含有“狼”字的成語(yǔ)有很多，如：狼狽為奸、狼心

25、狗肺等，任選兩個(gè)作答即可，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。（2）本題考查專題學(xué)習(xí)和課外積累。做此題可從生物學(xué)角度了解狼這種動(dòng)物，同時(shí)還應(yīng)大量閱讀關(guān)于狼的文學(xué)作品，從而形成對(duì)狼的全面的認(rèn)識(shí)，形成自己的觀點(diǎn)。有一點(diǎn)必須是肯定的，那就是不能消滅它們，狼的存在自有它存在的道理。在描述時(shí)要做到語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體。故答案為：（1）狼狽為奸、狼狽不堪、狼子野心、狼心狗肺、如狼似虎、豺狼當(dāng)?shù)?、虎狼之?shì)、引狼入室。（2）略?！军c(diǎn)評(píng)】（1）語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自覺(jué)地積累成語(yǔ)，它對(duì)文學(xué)素養(yǎng)，語(yǔ)言表達(dá)的豐富性，寫(xiě)作水平的提高都很有幫助。如何有效記憶，這就是一個(gè)問(wèn)題，可以采用歸類記憶的方法。比如，動(dòng)物類、植物類、勤奮類、親情類等。（2）回答

26、此類問(wèn)題時(shí)，只要符合題干的要求，有具體的事例說(shuō)明，表述合理即可。本題要從保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)大自然生態(tài)平衡的角度談?dòng)^點(diǎn)。17 國(guó)學(xué)小常識(shí)（1）【成語(yǔ)探源】江郎是南朝文學(xué)家江淹，他年輕時(shí)詩(shī)歌和文章都寫(xiě)得很好，非常有名。但有一天，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)男子對(duì)他說(shuō)：“我有一支筆寄存在你這里多年了，現(xiàn)在還給我吧?！苯蜕焓置?，果然有一支五色筆，他把這支筆還給了這個(gè)男子。從此，他寫(xiě)的文章一天不如一天。于是就有了一個(gè)成語(yǔ)叫“”。（2）下列文學(xué)常識(shí)判斷正確的一項(xiàng)（）A.資治通鑒是由北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史事。B.歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)五柳先生，謚號(hào)文忠公，南宋文學(xué)家、政

27、治家，唐宋八大家之一。C.“銘”和“說(shuō)”都是古代文言文的一種文體，所以陋室銘和愛(ài)蓮說(shuō)在語(yǔ)言風(fēng)格上是相同的。D.紀(jì)曉嵐的閱微草堂筆記是以筆記形式所編寫(xiě)成的文言長(zhǎng)篇志怪小說(shuō)，主要講述各種狐鬼神仙、因果報(bào)應(yīng)、勸善懲惡等故事，都是作者虛構(gòu)而成的。【答案】（1）江郎才盡（2）A【解析】【分析】江郎才盡：意思是江郎的文才沒(méi)了。比喻才思減退。指南朝文學(xué)家江淹，年輕時(shí)很有才氣，到晚年文思漸漸衰退。B錯(cuò)，應(yīng)是“晚年號(hào)六一居士”。C錯(cuò)，兩文在語(yǔ)言風(fēng)格上是不同的，愛(ài)蓮說(shuō)運(yùn)用了擬人化的描寫(xiě)手法，對(duì)“蓮”進(jìn)行的是人格化描寫(xiě)；陋室銘則通過(guò)具體描寫(xiě)“陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來(lái)表述自己高潔隱逸的情懷。D錯(cuò)，應(yīng)是

28、閱微草堂筆記是文言短篇志怪小說(shuō)。故答案為：江郎才盡；A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)探源。答題時(shí)應(yīng)注意，成語(yǔ)的來(lái)源涉及名著典籍、名人事跡、詩(shī)詞文賦，平時(shí)要注意積累，“江郎才盡”后來(lái)比喻才華減退，應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)常運(yùn)用的成語(yǔ)。本題考查對(duì)文體和文學(xué)常識(shí)知識(shí)的識(shí)記。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)題目要求，提取選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)比對(duì)相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)字斟句酌，歸納辨析正誤。18書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請(qǐng)你賞讀下面的書(shū)法作品，按要求答題。£l£身脩也靜愜鬟隊(duì)除J。（1）關(guān)于這兩幅書(shū)法作品的字體，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）A.甲骨文B篆書(shū)C隸書(shū)D草書(shū)（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)體楷書(shū)將這兩幅書(shū)法作品正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在橫線上。【答

29、案】（1）C（2）靜以修身，儉以養(yǎng)德【解析】【分析】（1）這兩幅書(shū)法作品的字體明顯是隸書(shū)。隸書(shū)的特點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：隸書(shū)的結(jié)體改篆書(shū)的形象化而為點(diǎn)劃符號(hào)化；隸書(shū)的字形改篆書(shū)的圓長(zhǎng)而為方扁；隸書(shū)的筆劃有折無(wú)轉(zhuǎn)，并有波挑。方筆和圓筆兼用。（2）首先要要認(rèn)準(zhǔn)文字是什么?？筛鶕?jù)上下文的內(nèi)容推斷字形。遇到形聲字或會(huì)意字，憑經(jīng)驗(yàn)和印象寫(xiě)出正確的字。不寫(xiě)錯(cuò)字、別字、形似字。寫(xiě)時(shí)還要注意漢字筆畫(huà)的條理清晰，正楷字書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整、美觀，間架結(jié)構(gòu)合理。不寫(xiě)繁體字。故答案為：（1）C;（2）靜以修身，儉以養(yǎng)德?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生書(shū)法作品的獎(jiǎng)賞能力。中國(guó)書(shū)法的五種主要書(shū)體，即楷書(shū)體（包含魏碑、正楷

30、）、行書(shū)體（包含行楷、行草）、草書(shū)體（包含章草、小草、大草、標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)）、隸書(shū)體（包含古隸、今隸）、篆書(shū)體（包括大篆、小篆）。注意各種字體的特點(diǎn)，準(zhǔn)確辨析。（2）本題考查學(xué)生漢字的書(shū)寫(xiě)能力。注意書(shū)寫(xiě)的規(guī)范、工整和美觀。同時(shí)注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，避免寫(xiě)錯(cuò)別字。19.閱讀材料，回答問(wèn)題【材料一】春節(jié)過(guò)后第一周，由中央電視臺(tái)推出的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺(tái)前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對(duì)此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，以下是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖：中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群年齡分布<19歲25T4歲35四歲含50歲【材

31、料二】中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學(xué)生武亦姝，人們對(duì)她紛紛表示贊賞，但也有人對(duì)此提出異議：在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，有沒(méi)有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩(shī)詞?！静牧先看髮W(xué)者王國(guó)維認(rèn)為在詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中，可以把境界分為造境”和寫(xiě)境”兩種不同的形態(tài)，造境”即虛擬之境，如：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心；寫(xiě)境”即寫(xiě)實(shí)之境，如：明月松間照，清泉石上流。（1）用一句話概括【材料一】顯示的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布特征。（2）針對(duì)【材料二】中某些人的質(zhì)疑，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）（3）閱讀【材料三】，指出下面詩(shī)句屬于寫(xiě)境”的一項(xiàng)（）A.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。B.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。C海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！敬鸢浮浚?）對(duì)于詩(shī)詞大會(huì)，19歲