五年級(jí)語(yǔ)文特色寒假作業(yè)

1、.2019年五年級(jí)語(yǔ)文特色寒假作業(yè)孩子們：寒假到了，老師希望你們過(guò)一個(gè)有意義，有趣充實(shí)的寒假!1、過(guò)年了，我收到了壓歲錢，我把壓歲錢用在了 ，我覺(jué)得最有意義的地方是 ，因?yàn)?。2、寒假里，你們一定看了不少動(dòng)畫片、電影、電視和故事書，把你印象最深化的革命電影是 ，其中誰(shuí) 給我留下了深化的印象，這是一個(gè) 的人。3、我的祝福短信寒假時(shí)親人團(tuán)聚的日子，是感恩和祝福的日子。請(qǐng)同學(xué)們先搜集5條祝福短信，再創(chuàng)作2條祝福短信。我搜集到的最深情的短信是我搜集到的最真誠(chéng)的短信是我搜集到的最具創(chuàng)意的短信是我搜集到的最意外的短信是我搜集到的文字最優(yōu)美的短信是我創(chuàng)作的短信送給父母的是送給老師的是4、我當(dāng)小小記者，記錄你

2、我愿望內(nèi)容：采訪5名以上受訪者可以是父母親人、鄰居街坊、小區(qū)工作人員，也可是陌生路人，記錄或整理出他們的新年愿望，并簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。姓名年齡職業(yè)愿望我感受到了：5、“我和書的約會(huì)同學(xué)們：盼望已久的寒假匆匆到來(lái)，熱愛(ài)讀書的你們又將投入課外閱讀的海洋之中，老師欣賞你們對(duì)書的感情，驚訝你們和書之間蘊(yùn)藏著深化的心靈交流。如今就讓我們一起來(lái)做個(gè)約定，約定假期“我和書的約會(huì)，細(xì)細(xì)回味，點(diǎn)滴品味你們對(duì)書的感受吧!閱讀書目書的梗概主要人物：我最喜歡：事件：優(yōu)美的詞10個(gè)感受深的句子3句我的感受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)每天堅(jiān)持看30分鐘 偶爾看 為了寫作業(yè)看 6、夸夸我們的家鄉(xiāng)菜。過(guò)年了，你們家里也準(zhǔn)備了豐富的飯菜，

3、請(qǐng)你仔細(xì)觀察大廚的做法，并詳細(xì)記錄一樣特色菜的做法，推薦給沒(méi)有吃過(guò)的人吧!菜名：所需材料別漏了：步驟所需時(shí)間第一步第二步第三步第四步第五步第六步顏色： 味道：寫一句廣告語(yǔ)宣傳宣傳：7、我是漢字宣傳員：本學(xué)期，我們的綜合性學(xué)展示了關(guān)于漢字的歷史和文化，可是在我們社會(huì)的今天，作為中國(guó)人，不會(huì)寫標(biāo)準(zhǔn)的漢字成了社會(huì)的弊病。寒假了，請(qǐng)你走出家門，發(fā)現(xiàn)生活中的漢字，糾正生活中的漢字，為凈化漢語(yǔ)語(yǔ)言文字做出自己的一份小奉獻(xiàn)吧!社會(huì)用字調(diào)查表序號(hào)用錯(cuò)的字地點(diǎn)錯(cuò)因正確的字你的感悟123455788、珍貴的瞬間，成長(zhǎng)的足跡同學(xué)們盼望已久的寒假到來(lái)了。在這個(gè)美麗的假日里，有我們中國(guó)人最為重視、最熱鬧的新春佳節(jié)。同學(xué)們是在益陽(yáng)過(guò)年，還是與父母回久別的老家過(guò)年?無(wú)論你在哪里都會(huì)留下美麗的回憶。讓我們拿起手中的攝影機(jī)拍下珍貴的瞬間，讓我們提起手中的筆記錄我們成長(zhǎng)的足跡。開(kāi)學(xué)回校后別忘了與同學(xué)們分享你的快樂(lè)!活動(dòng)設(shè)計(jì)：姓名：貼照片處班級(jí)：年齡：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)描繪及感受：9、完成所發(fā)的寒假作業(yè)，寫3篇高質(zhì)量的習(xí)作字?jǐn)?shù)不少于500字，用A4紙打印，題目自擬。10、我們一起來(lái)總結(jié)自己的寒假生活： 愉快的寒假完畢了，我們一起來(lái)總結(jié)一下吧：我認(rèn)為我的寒假生活是：A、充實(shí)的 B、