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文檔簡介

1、2015年山東省聊城市初中學生學業(yè)考試語文試題一、積累與運用(共20分)1. 根據(jù)拼音寫漢字。(2分)聊城有令人難忘的家鄉(xiāng)味道。不必說蠻聲海外的東阿阿膠,也不必說ffrtji包hi的高唐老豆腐,單是那止渴生津的冠縣鴨梨就叫人huwdwtqiSg。2. 表述有誤的一項是(2分)A. “汗青”特指史冊;“桑梓”指家鄉(xiāng);“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的別稱。B. “撲朔迷離”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分別出自木蘭詩孫權勸學醉翁亭記。C. 論語鄉(xiāng)愁端午的鴨蛋變色龍的作者分別是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。D.石壕吏是杜甫三吏之一;王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”;“五行”即水火木金土。3 .

2、按要求答題。(2分)我市“陽光讀寫推介會”后,學校開展“名著推薦墻”活動,要求同學們將所讀名著濃縮為一句話,推薦給其他同學。請你從以下備選名著中選擇一部,仿照示例,完成推薦。示例:水滸梁山好漢嫉惡如仇,除暴安良,顯英雄本色。備選名著:駱駝祥子名人傳鋼鐵是怎樣煉成的格列佛游記4 .按要求填空。(14分)憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:相信吧,。(普希金假如生活欺騙了你),欲語淚先流。(李清照武陵春)問渠那得清如許?。(朱熹觀書有感)江山代有才人出,。(趙翼論詩)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,。(孟子告子上)在水調(diào)歌頭中,蘇軾吟詠出”表達了美好祝愿,成就了千古傳唱的名句。三峽中“雖乘奔御風,

3、不以疾也”和與朱元璋書中“,”有異曲同工之妙。讓我們隨詩人來一場說走就走的旅行:跟杜甫登臨泰山之巔,抒發(fā)“會當凌絕頂,”的豪邁;隨孟浩然望洞庭湖,領略“,波撼岳陽城”的壯美;同王維使至塞上,感受“大漠孤煙直,”的雄渾2015年是中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,請寫出與戰(zhàn)爭有關的古詩句(連續(xù)的兩句):二、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文字,完成510題。(一)舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人*也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓具體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過然后能改,困于心

4、衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。*入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。5 .解釋下面加點的詞。(2分)故天將降大任于是人也*人恒過然后能改*6 .翻譯下面的句子。(2分)然后知生于憂患而死于安樂也岳飛,字鵬舉,相州湯陰人。少負氣節(jié),沉厚寡言。天資敏悟,強記書傳,尤好左氏春秋及孫吳兵法。家貧,拾薪為燭,*誦習達旦、不寐。牛有神力.未冠,能挽弓三百斤。學射于周同。同射三失,皆同中,以示飛。飛引弓一發(fā),破其箸;再發(fā),又中。*同大驚,以所愛良弓贈之。飛由是益自練習,盡得同術?!咀⑨尅控摚哂?。強:擅長于。罟1(ku6):箭的尾部。7 .選文的觀點對你的成長有何啟示?

5、(2分)8 .下列加點詞意義不同的一項是(2分)好讀書,不求甚解*一鼓作氣,再而衰*不以物喜,不以己*益慕圣賢之道*A.尤好左氏春秋及孫孫昊兵法*B.再發(fā),又中*C.以所愛良弓贈之*D.飛由是益自練習*9 .翻譯下面的句子。(2分)家貧,拾薪為燭,誦習達旦,不寐。10 .結合選文說說岳飛為什么能成為一代名將。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(共38分)閱讀下面的文字,完成1122題。(一)會呼吸的建筑當你穿行于城市的鋼筋混凝土森林時,當你遠途旅行卻發(fā)現(xiàn)“千城一面”時,越來越多的建筑正在以其優(yōu)雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活,其中仿照生物的功能、組織、形象構成來修建的建筑物,

6、就是“仿生建筑”。仿生建筑的類型十分豐富,有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優(yōu)美外形,而且還像自然界的生物一樣“呼吸”著,擁有無與倫比的生命力和創(chuàng)造力,大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉(zhuǎn),有的能夠像仙人掌一樣開花,有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風招展。眾所周知,向日葵從發(fā)芽到花盤盛開這一段時間,其葉子和花盤會一直追隨著太陽的位置以獲得最充足的陽光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時跟蹤太陽的方向進行旋轉(zhuǎn),太陽落山以后,控制程序會讓房屋自動恢復初始位置。其旋轉(zhuǎn)的動力全都來自于自身的“光合作用”,即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒偷奶柲茈妱訖C提供動力,十分節(jié)能。加上其外表面安裝了大量的

7、太陽能光電板,它每天生產(chǎn)的電能遠遠大于旋轉(zhuǎn)所消耗的,于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電網(wǎng),冬天或者陰天時再拿出取用,剩余的還能賣錢?!跋蛉湛ㄖ敝羞€擁有眾多“葵花子”,比如客廳電燈、浴室加熱器等,它們的能量都來自于屋頂?shù)奶柲芄怆姲?。陽光下,“?日葵”就像璀璨的寶石一樣閃閃發(fā)光,周圍植物的影子由玻璃透到室內(nèi)去,光影縱橫,仿佛置身于樹蔭之下;黑夜里,“葵花子”們熠熠生輝,五彩斑斕,十分動人。仙人掌一般生長在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都會竭盡全力吸收、儲存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺上,整個建筑就像一座小型的光合作用工廠,能夠吸收城市中的有害氣

8、體,并且釋放新鮮的氧氣,緩解城市的熱島效應,為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當花朵盛開的時候,紅、黃、藍、綠等色彩交相輝映,在白色建筑表面的映襯下,猶如一幅美麗的百花圖,加上天光云影的點綴和追逐嬉戲的飛鳥,其中的住戶宛如身處自然森林之中,十分愜意。花梗是馬蹄蓮的中軸部分,除了作為結構主體,還作為整株植物的主要能量傳送帶,可以將水分、養(yǎng)分及時地在根、花、果實之間運輸?!榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗,在其底部設有集熱棚,利用溫室效應加熱空氣,將熱量通過中心煙囪的內(nèi)部氣流,源源不斷輸送給整座建筑。止匕外,塔樓主體的外表面并不平整,像折過的紙張一樣,這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化,從而最

9、大限度地利用風能。而且,為了提高頂部風力發(fā)電機組的效率,“花”被設計成雙弧形截面,將風速提高到環(huán)境風速的4倍之多。風兒吹過,“馬蹄蓮建筑”迎風招展,散發(fā)著蓬勃的生機。其實大自然還有很多神秘之處,蘊藏著無限可能,啟發(fā)著建筑師的設計靈感。11 .不符合文意的一項是(2分)A.仿生建筑就是“會呼吸的建筑”。B. “向日葵建筑”能夠隨時跟蹤太陽的方向進行旋轉(zhuǎn)。C. “仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應。D.塔樓是“馬蹄蓮建筑”的結合主體。12 .第段的順序為什么不能顛倒?(4分)13 .簡要說明第段加點文字的語言特點。(4分)14 .第段畫線句運用了作比較的說明方法,有何作用?(2分)15 .未來或許

10、會出現(xiàn)怎樣的仿生建筑?試舉一例。(文中例子除外)(2分)(二)素顏如雪在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪,店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花,不華麗,不張揚,雅致素樸。一件件銀飾上,有的鑲嵌一塊刺繡,有的鑲一片青花瓷,或一塊黝黑的沉香木,有著光陰的味道。我在心里默念著,仿佛一位小家碧玉的名字,素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微風。暮春時節(jié),院中的桅子花開了,白色花朵立在翠綠的枝頭,如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊,說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中,連夢里也是桅子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪:“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕,是日更定矣,余孥一小舟,擁舞衣爐火,獨往湖心亭看雪

11、。霧淞沆揚,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?!贝藭r茫茫天地之間,山長水遠,萬簌寂靜,只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌,一派潔凈。他在舟中,手捧一卷書,圍一爐紅泥小火,品一杯苦茶香茗,世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎?幾百年來,賞雪吟詩的文人們來去匆匆,唯有張岱手中的筆,極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青,寥寥數(shù)筆,清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣,不是花滿枝丫,不是娃紫嫣紅開遍,而是風塵俱靜,素雅純粹。那些文字有畫意,有詩情,有韻味。讀季羨林先生暮年的文字,也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào),至情至性,質(zhì)樸無華。好文子原

12、是清新自然,素面相見。他放下枝頭所有的繁華,沉浸在文字的泥土中,簡靜,純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法,刪繁就簡三秋樹,留下清絕、風骨的枝丫伸向天空,如一樹清寒的梅。我喜歡畫家林風眠的畫,他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中,黑發(fā)挽起,細細的眉,朱唇一點,純潔素雅,安詳從容。一身素衣,卻勝過萬紫千紅。她們在畫中,或凝神,或撫琴,或低眉。你會感到,原來嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國美術館看吳冠中先生畫展,我站在那幅殘荷前,驚呆了。荷塘結了冰,只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著,與我素面相見,清遠靜美。一瞬間,荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷,猶如一個人的暮年,霜嚴雪寒中,自有一份氣定神

13、閑。一對夫妻,暮年時的愛情是素凈如雪。有一幅油畫,傍晚昏黃的燭光下,屋中桌前坐著一對老人,白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報紙,老婦人低頭在編織毛衣。桌上放著一臺收音機,倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著,不說一句話,素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對相濡以沫的知己。有人來訪,敲開門,楊絳先生不說話,遞出一張紙條,上面寫著,錢先生在讀書,不能接見來賓。原來,楊絳先生不說話,是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語,連愛情都顯得多余。終無語,竟是最深情時。讀唐詩宋詞,你可以看見那個時代的風景,感受到那個時代的心靈,有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫,山寒水瘦,一個人

14、獨坐茅屋,聽雪落寒窗,一抬頭,見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠,天寒白屋貧。隔著漫漫歲月,清涼和安然的氣息迎面撲來。素,是生命的大美和莊嚴,也是人生另一個難得的境界。16 .作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個方面的內(nèi)容?(4分)17 .第段在全文中起什么作用?(4分)18 .如何理解第段的“好文字”?(4分)19 .從修辭的角度賞析第段畫線的句子。(4分)20 .文章以“素顏如雪”為題,好在哪里?(4分)21 .結合自己的生活體驗,舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。(4分)四、寫作(共50分)22 .閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(50分)日出日落花開花謝是風景,云起云涌山長水闊是風景風景是大自然

15、的恩賜;靜閱萬卷詩書是風景,洞察世間百態(tài)是風景風景是生活的饋贈。慢慢走,用心賞,最美的風景在路上。請以“風景在路上”為題目,寫一篇文章。要求:文體自選。選取一個或多個角度,可以記敘、抒情和議論。不少于600字。若寫詩歌,不少于15行。2015年山東省聊城市初中學生學業(yè)考試語文參考答案1. 婦孺皆知回味無窮(2分)2. C(2分)3. 示例:駱駝祥子祥子三起三落,體強命苦,演繹昔日事。名人傳貝多芬扼住命運的咽喉,頑強拼搏,奏響生命贊歌。鋼鐵是怎樣煉成保爾不畏艱難,意志堅定,成就人生傳格列佛游記一一格列佛航海探險游歷奇異國,機敏博學,造就奇聞妙談(2分)4.快樂的日子將會來臨為有源頭活水來舍魚而取

16、熊掌者也急湍甚箭猛浪若奔落日圓烽火連三月,家書抵萬金鱗開。(14分)物是人非事事休各領風騷數(shù)百年但愿人長久千里共嬋娟一覽眾山小氣蒸云夢澤長河黑云壓城城欲摧,甲光向日金5. 這個,這樣犯錯誤(2分)6. 這樣以后才知道因有憂患而得以生存,因沉迷安樂而衰亡的道理。(2分)7. 只有經(jīng)受住艱苦磨煉,才能有所作為,否則將一事無成(2分)8. C(2分)9. 家里貧窮,撿拾柴禾當作燈燭來照明,背誦學習到天亮,不睡覺。(2分)10. 少有大志,而勤學苦練不止。(2分)11. A(2分)12. 第段與第段是總分關系,第段與第段相關內(nèi)容具有按順序?qū)年P系。(4分)13. 把客廳電燈、浴室加熱器等比喻成“葵花子”,體現(xiàn)了說明語言生動的特點;“都”從范圍上進行限制,說明了“向日葵建筑”中家用電器的能量全都來自屋頂?shù)奶柲芄怆姲?,體現(xiàn)了說明語言準確、嚴密的特點。(4分)14. 把雙弧形截面的風速與環(huán)境風速進行比較,突出了雙弧形截面設計能提高頂部風力發(fā)電機組的效率。(2分)15. 示例一:像鳥一樣會飛的建筑。示例二:像獸一樣會走的建筑。(2分)16. 梔子花開的素潔清香;張岱、季羨林文字的素雅自然;林風眠、吳冠中畫作的純潔靜美;錢鐘書等暮年愛情的素凈如雪;唐詩宋詞中意境的清澄素潔。(4分)17. 開篇

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