岳麓版高中歷史必修三復習題:第11課希臘先哲的精神覺醒_第1頁
岳麓版高中歷史必修三復習題:第11課希臘先哲的精神覺醒_第2頁
岳麓版高中歷史必修三復習題:第11課希臘先哲的精神覺醒_第3頁
岳麓版高中歷史必修三復習題:第11課希臘先哲的精神覺醒_第4頁
岳麓版高中歷史必修三復習題:第11課希臘先哲的精神覺醒_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一、單選題1公元前5 世紀,古希臘智者學派把討論的重點從認識自然轉(zhuǎn)移到認識社會,提倡懷疑精神,反對迷信, 強調(diào)人的價值、 人的決定作用,其主要原因之一是( )A 山多地少自然環(huán)境的制約B 城市國家開始逐漸形成C.海外殖民擴張范圍的擴大D.城邦民主政治的高度發(fā)展2蘇格拉底說: “世界上沒有一個人有權(quán)利告訴別人應該信仰什么,也沒有能夠剝奪別人自由思考的權(quán)利。沒有對每一個問題利弊的詳盡調(diào)查, 任何人都無法得出正確的結(jié)論。 所以人們必須擁有公開討論一切問題的完全自由,而不必擔憂受到政府的干預” 。這里蘇格拉底旨在強調(diào)( )A 人的認知是相對的B 公民在政治地位上是平等的C.人的良知是萬物的尺度D.思想

2、自由和理性探索的合理性3柏拉圖在申辯篇中記載,蘇格拉底最后說道: “死別的時候已到,我去死,而你們?nèi)セ?;哪一個更好,唯有神知道。 ”據(jù)此可以得出的正確結(jié)論是( )A 蘇格拉底是雅典民主政治的犧牲品 B 蘇格拉底之死捍衛(wèi)了城邦制度C.柏拉圖認為蘇格拉底之死是個悲劇D.雅典城邦制度已經(jīng)走向衰落4古希臘智者高爾吉亞曾稱,雄辯者能夠說服“議事會”采用他的政策,能夠使“顧問委員會”采納他的財政計劃,能夠在“審判官法庭” 前面成功地非難他的對手。 這說明智者學派重視辯論的目的在于()A 傳授民主常識 B 宣揚人文精神 C 維護公民權(quán)利 D 追求政治功用5 歷史上稱亞里士多德和他的弟子們?yōu)椋ǎ〢.民主學派B

3、.自由學派 C.逍遙學派D.公民學派6亞里士多德說:對實際上平等的人們實行平等的待遇,的確是合乎正義的,既然合乎正義,也能有利于邦國。所以,限制官員的任期為六個月, 使平等的人們能夠輪番擔任官職, 可說是一個公道而有益的措施。材料中亞里士多德認為( )A 限制官員任期能有效遏制腐敗B 短任期制避免了官僚勢力的膨脹C.短任期制有助于民主的廣泛性 D.短任期制使居民均有機會參與城邦管理7 公元前5 世紀中葉以后,古希臘有些學者開始懷疑社會現(xiàn)實和宗教,把研究重點轉(zhuǎn)移到“人”本身。于是,出現(xiàn)了所謂的智者學派。這一學派( )A 出現(xiàn)的主要因素是受希臘地理環(huán)境的影響8 以人的眼光去考察和認識社會、法律問題

4、C提出了“美德即知識”的思想,重視教育D 強調(diào)自由,但在社會道德方面應統(tǒng)一尺度8蘇格拉底批評他們(指智者)收費的根據(jù)與眾不同,他主張,由于收受金錢, 他們剝奪了自己的自由。 他們只能同可以付給他們費用的人接觸,而他 (指蘇格拉底)自由地享有由他任意挑選的人組成的團體。蘇格拉底( )A 反對開放式的教育模式B 提倡自由精神C反對將學術(shù)直接商業(yè)化D 肯定民主政治9提出“人的理性根本不可能認識神所創(chuàng)造的東西,那么作為人只能好好研究人應該做的事情就可以?!痹撚^點最可能出自()A 泰勒斯B 普羅塔哥拉C.蘇格拉底D.亞里士多德10 (題文)蘇格拉底曾說: “安提豐(注:智者學派的代表人物) ,你好像認為

5、,幸福就在于奢華宴樂;而我則認為,能夠一無所求才是像神仙一樣,所需求的愈少也就會愈接近于神仙也就是愈接近于完善。 ”在蘇格拉底看來,幸福的真諦是( )A 立足現(xiàn)實,追求完美B 物質(zhì)富足,精神自由C人欲有度,服從神性D 清心寡欲,講究道德11 公元前 5 世紀,希臘出現(xiàn)了智者學派。下列有關(guān)其表述不確切的是( )A 他們的思想蘊含著人文主義的萌芽B 它是希臘民主政治的產(chǎn)物C 它使哲學真正成為研究“人”的學問 D 它促進了希臘文化的發(fā)展12針對當時雅典公民以個人感覺代替理智的現(xiàn)象,蘇格拉底認為,自然是瞬息萬變的, 甚至是一種破壞性的因素, 而那種按照理性的規(guī)則組織起來的社會是堅實可靠的??梢姡K格拉

6、底主張( )A 恢復理性的權(quán)威B 建立全民性軍事組織C法制與民主并重D 人性本身是邪惡的13 “對象的認識的真假,決定于認識的主體。認識是主體對客體的狀況作出的判斷,而主體在作出判斷時,依據(jù)的是自身的標準。下列人物的主張與材料觀點相似的是( )A 普羅塔戈拉B 蘇格拉底 C 柏拉圖 D 亞里士多德14 “萬物的存在與否,事物的形態(tài)性質(zhì),全在于人的感覺,一陣風吹過,有人覺得冷,有人覺得涼爽,難受與愜意,全在于人的感覺。 ”上述材料體現(xiàn)的核心思想是( )A 人是萬物的尺度B 美德即知識 C 認識你自己 D 人人生而平等15智者學派以人和人類社會為探索的主題,研究人類,反思人類自己。智者學派的代表人

7、物普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度” ,它的本質(zhì)含義是強調(diào)( )A 人類與自然界的關(guān)系 B 人創(chuàng)造了萬物C 人是唯一可以衡量萬物的工具D 人的價值16東西方先哲的思想,有的傾向哲理思辨,有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實際功利精神的是( )墨家學派的訴求王陽明心學的主旨 智者學派的主張?zhí)K格拉底的道德哲學A B C D 17如何對待物質(zhì)需求,東西方思想家中有的認為“放縱自己的欲望是最大的禍害” ,有的甚至提出“去人欲” ;也有的針鋒相對: “穿衣吃飯,即是人倫物理” 。下列人物中,明確表達上述主張的有( )蘇格拉底亞里士多德朱熹李贄A B C D 18 蘇格拉底認為自己是神賜給雅典城邦的一只馬虻,

8、 這個城邦因為身體龐大而日趨懶惰,需要馬虻的刺激;而孔子則發(fā)出“文王后,古代文化都在我身上”的豪言壯語??梢妰烧撸?)A 都以天下興亡為己任 B 都提倡“認識你自己”C 都以“人事”為哲學對象D 主張做事要審時度勢19西方文化源流 一書中寫道: “希臘哲學與宗教的聯(lián)系最不緊密,可以說是與神話世界觀相決裂的產(chǎn)物。 希臘哲學家認為世界依照其本性而變化,并不受外在的神的任意支配。 ”這段話說明( )A 古希臘哲學旨在確立人的主體地位B 古希臘哲學與民主政治息息相關(guān)C古希臘哲學完全擺脫了神學的影響D 古希臘哲學具有科學精神20希臘智者學派代表安提豐對待法律的方式是:眾目睽睽下,應尊重法律;無人在場時,

9、 隨本性驅(qū)動行事。這從本質(zhì)上反映了智者學派()B 反對法律約束D 處事靈活變通A 沒有法制觀念C.忽視道德建設(shè)二、非選擇題21 (題文)閱讀下列材料材料一人是萬物的尺度, 是存在的事物存在的尺度, 也是不存在的事物不存在的尺度” 。普羅泰戈拉材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行動上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!莎士比亞哈姆雷特材料三人生下來就是自由的,人可以說是自由的動物。那么,人民的自由雖可用法律加以保障,但它原是天所賜予的,為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由, 那就是對天犯了大罪, 對自己又是莫大的恥辱。盧梭請回答:( 1)普羅泰戈拉的觀點有何積極意義?2)材料二的核心思想是什么?與材料一有何關(guān)系?( 3)材料三對上述思想是如何發(fā)展的?( 4)結(jié)合所學知識,分析上述材料所反映的重大事件產(chǎn)生的共同影響。答案1 D2 D3 C4 D5 C6 C7 B8 B9 C10 D11 C12 A13 A14 A15 D16 D17 D18 A19 D20 C21 ( 1)意義:強調(diào)了人的價值和決定作用,否認神或命運的決定作用;構(gòu)成古希臘人文精神的基本內(nèi)涵。( 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論