4.1 牛頓第一定律—人教版（2019）高中物理必修第一冊學(xué)案

1、 1.牛頓第一定律目標(biāo)體系構(gòu)建明確目標(biāo)·梳理脈絡(luò) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義。2理解慣性的概念，會解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象。【思維脈絡(luò)】課前預(yù)習(xí)反饋教材梳理·落實(shí)新知 知識點(diǎn) 1理想實(shí)驗(yàn)的魅力1力與運(yùn)動關(guān)系的不同認(rèn)識代表人物主要觀點(diǎn)亞里士多德必須有力作用在物體上，物體才能_運(yùn)動_；沒有力的作用，物體就要_靜止_伽利略力不是_維持_物體運(yùn)動的原因笛卡兒如果運(yùn)動中的物體沒有受到_力的作用_，它將繼續(xù)以同一_速度_沿同一_直線_運(yùn)動，既不停下來也不偏離原來的_方向_2伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)：(1)理想實(shí)驗(yàn)：讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?fàn)顟B(tài)開始向下運(yùn)動，再讓小球沖上第二個(gè)斜面，如果沒

2、有摩擦，無論第二個(gè)斜面的傾角如何，小球達(dá)到的高度_相同_。若將第二個(gè)斜面放平，_小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動下去_。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：力不是_維持物體運(yùn)動的原因_。知識點(diǎn) 2牛頓第一定律1內(nèi)容：一切物體總保持_勻速直線運(yùn)動_狀態(tài)或_靜止_狀態(tài)， 除非作用在它上面的外力迫使它改變這種狀態(tài)。2力和運(yùn)動的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而是_改變_物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。知識點(diǎn) 3慣性與質(zhì)量1慣性：物體具有保持原來_勻速直線運(yùn)動_狀態(tài)或_靜止_狀態(tài)的性質(zhì)叫作慣性。2慣性的量度：_質(zhì)量_是物體慣性大小的唯一量度。預(yù)習(xí)自測 判一判(1)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的假想實(shí)驗(yàn)。(×)(2)笛卡兒認(rèn)為若沒有力作用，物

3、體的運(yùn)動狀態(tài)就不會改變。()(3)速度越大的物體，慣性越大。(×)(4)伽利略認(rèn)為，沒有力作用在物體上，它就不能運(yùn)動。(×)(5)力無法改變物體的慣性。()(6)牛頓認(rèn)為力的真實(shí)效應(yīng)總是改變物體的速度，而不是使物體運(yùn)動。()選一選如圖為我國女子冰壺隊(duì)的比賽畫面，冰壺慣性的大小取決于冰壺的(D)A位置B速度C受力D質(zhì)量解析：慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故選D。想一想請根據(jù)圖中的情景，說明車子所處的狀態(tài)，并對這種情景做出解釋。答案：從圖(1)可以看出，乘客向前傾，說明乘客相對車廂有向前運(yùn)動的速

4、度，所以汽車在減速。從圖(2)可看出，乘客向后傾，說明乘客有相對車廂向后運(yùn)動的速度，說明汽車在加速。課內(nèi)互動探究細(xì)研深究·破疑解難 探究對牛頓第一定律的理解情境導(dǎo)入_在足球場上，為了不使足球停下來，運(yùn)動員帶球前進(jìn)必須不斷用腳輕輕地踢撥足球(如下圖甲)。又如為了不使自行車減速，總要不斷地用力蹬腳踏板(如下圖乙)。這些現(xiàn)象不正說明了運(yùn)動需要力來維持嗎？那為什么又說“力不是維持物體運(yùn)動的原因”？提示：這一問題，我們可以這樣思考：如果足球不是在草地上滾動，而是以相同的初速度在水平的水泥地板上滾動，它將會滾出比草地上遠(yuǎn)得多的距離，這說明了由于阻力的存在才導(dǎo)致足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，足球在草地

5、上滾動時(shí)所受阻力大，運(yùn)動狀態(tài)很快發(fā)生改變；足球在水泥地面上滾動時(shí)所受阻力小，運(yùn)動狀態(tài)改變得慢，但終究還是要停下來。在盤帶足球時(shí)，人對足球施加力的作用，恰恰是起了使足球已經(jīng)變小的運(yùn)動速度再變大的作用。自行車的例子也是同樣的道理。這兩個(gè)例子都充分說明了阻力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變(物體的速度變小)，動力也能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變(物體的速度變大)，即力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。要點(diǎn)提煉_1牛頓第一定律的物理意義：(1)揭示了力與運(yùn)動的關(guān)系：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因：物體受力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)就一定發(fā)生改變，并且產(chǎn)生加速度。力不是維持物體運(yùn)動的原因：物體若不受力，它

6、將做勻速直線運(yùn)動或者保持靜止?fàn)顟B(tài)。(2)揭示了一切物體都具有的一種屬性慣性，所以牛頓第一定律也叫慣性定律。2物體運(yùn)動狀態(tài)改變的三種情況：(1)速度的方向不變，只有大小改變。(物體做直線運(yùn)動)(2)速度的大小不變，只有方向改變。(物體做勻速曲線運(yùn)動)(3)速度的大小和方向同時(shí)發(fā)生改變。(物體做變速曲線運(yùn)動)特別提醒(1)牛頓第一定律所描述的是物體不受外力作用時(shí)的狀態(tài)，與物體所受合外力為零是等效的。(2)牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，它是在理想實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)得出的。(3)牛頓第一定律只適用于慣性參考系中的運(yùn)動，在非慣性參考系中不適用。典例剖析_典題1根據(jù)牛頓第一定律下列說法中正確的是(C)A靜止或勻

7、速直線運(yùn)動的物體，一定不受任何外力作用B物體運(yùn)動不停止是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔肅要改變物體運(yùn)動狀態(tài)，必須有外力作用D外力停止作用后，物體由于慣性會很快停下來思路引導(dǎo)：解析：若物體受的合力為零，可能處于靜止或勻速直線運(yùn)動，A錯(cuò)誤；物體運(yùn)動不停止是因?yàn)閼T性的原因，運(yùn)動不需要力來維持，B錯(cuò)誤；力不是維持物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C正確；由牛頓第一定律可知，外力停止作用后，物體由于慣性會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故D錯(cuò)誤，故選C。思維升華：牛頓第一定律巧應(yīng)用(1)由“因”索“果”：在判斷力與運(yùn)動之間的關(guān)系時(shí)，一定要把握準(zhǔn)牛頓第一定律的含義，即力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的

8、原因。(2)由“果”索“因”：如果物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必然受到不為零的合外力的作用，所以判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變以及如何改變，應(yīng)分析物體的受力情況。 (3)應(yīng)用步驟：應(yīng)用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象時(shí)，一要看物體原來的運(yùn)動狀態(tài)，二要看物體現(xiàn)在的受力情況及所受合力是否為零，最后判斷由于物體具有慣性將會出現(xiàn)的現(xiàn)象。對點(diǎn)訓(xùn)練_1如圖所示，小明用水平方向的力推一木箱。小明發(fā)現(xiàn)：用力推時(shí)，木箱才能運(yùn)動；撤去推力，木箱便停下來。有四位同學(xué)對此過程發(fā)表了自己的看法，你認(rèn)為正確的是(D)A木箱的運(yùn)動需要力來維持B木箱由靜止到運(yùn)動需要力的作用，由運(yùn)動到靜止不需要力的作用C撤去推力，木箱停下來是木箱具有慣

9、性的表現(xiàn)D撤去推力，木箱停下來是由于摩擦力的作用解析：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動的原因，故選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤，D正確。探究對慣性概念的理解情境導(dǎo)入_錘頭松了，把錘柄的一端在凳子上撞擊幾下，錘頭就套緊了，為什么？試解釋其中的原因。提示：錘與柄原來都處于運(yùn)動狀態(tài)，柄撞在凳子上受到阻力作用，改變了它的運(yùn)動狀態(tài)，就停止了運(yùn)動，錘頭由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，這樣錘頭就繼續(xù)向前運(yùn)動緊套在錘柄上了。要點(diǎn)提煉_1慣性與質(zhì)量的關(guān)系(1)慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。(2)慣性與物體受力情況、運(yùn)動情況及地理位置均無關(guān)。(3)質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大。2慣性

10、與力的關(guān)系(1)慣性不是力，而是物體本身固有的一種性質(zhì)，因此說“物體受到了慣性作用”“產(chǎn)生了慣性”，“受到慣性力”等都是錯(cuò)誤的。(2)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。力越大，運(yùn)動狀態(tài)越易改變；慣性越大，運(yùn)動狀態(tài)越難改變。(3)慣性與物體的受力情況無關(guān)。3慣性與速度的關(guān)系(1)速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，是矢量，慣性是物體本身固有的性質(zhì)，其大小僅由物體質(zhì)量決定。(2)一切物體都有慣性，和物體是否有速度及速度的大小均無關(guān)。4慣性與慣性定律的關(guān)系(1)慣性不是慣性定律，慣性沒有條件限制，是物體的一種固有屬性。(2)慣性定律是物體不受外力作用時(shí)物體運(yùn)動所遵守的一條規(guī)律。特

11、別提醒 (1)在不受力(或合外力為零)的條件下，慣性表現(xiàn)為保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。(2)在受力條件下，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度。質(zhì)量越大，慣性越大，運(yùn)動狀態(tài)越難改變。典例剖析_典題2關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是(C)A運(yùn)動速度大的物體不能很快地停下來，是因?yàn)槲矬w的速度越大，慣性也越大B靜止的火車啟動時(shí)，速度變化慢，是因?yàn)殪o止的物體慣性大的緣故C乒乓球可以快速抽殺，是因?yàn)槠古仪虻膽T性小D在宇宙飛船中的物體不存在慣性思路引導(dǎo)：一切物體在任何狀態(tài)下都有慣性，其大小取決于物體的質(zhì)量，和其他因素?zé)o關(guān)。解析：一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。慣性是物體本身的一種屬性，與外界因素(

12、受力的大小以及所處的環(huán)境)及自身的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故A、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；靜止的火車啟動時(shí)，速度變化緩慢，是因?yàn)榛疖嚨馁|(zhì)量大，慣性大，而不是因?yàn)殪o止的物體慣性大，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；乒乓球可以快速抽殺，是因?yàn)槠滟|(zhì)量小，慣性小，在相同的力的作用下，運(yùn)動狀態(tài)容易改變，故C選項(xiàng)正確。思維升華：慣性理解兩注意(1)注意一個(gè)“一切”，即一切物體具有慣性；(2)注意一個(gè)“唯一”，即質(zhì)量是慣性大小的“唯一”量度。對點(diǎn)訓(xùn)練_2請你用慣性的知識來解釋一下為什么在足球場上奔跑的人被絆倒時(shí)是向前趴著倒下，而在雪地上慢走的人滑倒時(shí)，則多是向后仰著摔倒(見下圖)?解析：在討論人絆倒還是滑倒的過程中，要區(qū)分人各部分的運(yùn)動情況，所以決不能

13、再將人看成質(zhì)點(diǎn)，并對人各部分運(yùn)動情況分別討論。人被絆倒時(shí)，首先是人的腳由于受力而停止向前，而人的上半身由于慣性仍要前進(jìn)，所以人上半身向前趴著倒下。慢走的人，由于進(jìn)入光滑地面，腳所受阻力突然減小，腳速度加快，而人的上半身由于慣性仍將維持原來較慢的速度，所以人將向后仰倒。核心素養(yǎng)提升以題說法·啟智培優(yōu) 易錯(cuò)點(diǎn)：不能正確理解慣性的含義而出錯(cuò)案例殲擊機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)要扔掉副油箱，這樣做的目的是(B)A減小重力，使運(yùn)動狀態(tài)保持穩(wěn)定B減小慣性，有利于運(yùn)動狀態(tài)的改變C減小質(zhì)量，增大速度D增大速度，使運(yùn)動狀態(tài)易于改變錯(cuò)因分析：初學(xué)者往往從速度角度考慮問題，認(rèn)為扔掉副油箱，減小質(zhì)量的目的是增大速度。

14、從而錯(cuò)選CD。衡量戰(zhàn)斗機(jī)性能的重要指標(biāo)是其機(jī)動性，也就是運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度。扔掉副油箱，減小質(zhì)量，減小戰(zhàn)斗機(jī)的慣性，有利于運(yùn)動狀態(tài)的改變，選項(xiàng)B正確。素養(yǎng)警示慣性是物體保持原來的勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，與物體是否受力無關(guān)。與物體的速度大小無關(guān)。素養(yǎng)脈絡(luò)構(gòu)建知識構(gòu)建·整體呈現(xiàn) 課堂達(dá)標(biāo)檢測沙場點(diǎn)兵·名校真題 1(2020·山東省昌樂二中高一上學(xué)期檢測)立夏“斗蛋”，是深受小朋友們喜歡的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗，如圖所示，把雞蛋A快速向另一個(gè)靜止的雞蛋B撞去，結(jié)果雞蛋B被撞破了，已知兩個(gè)雞蛋質(zhì)量大小關(guān)系為mA<mB，則下列說法正確的是(A)AA雞蛋的慣性小于B

15、雞蛋的慣性BA雞蛋的慣性大于B雞蛋的慣性CA對B的作用力大小小于B對A的作用力大小DA對B的作用力大小大于B對A的作用力大小解析：質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，因?yàn)閙A<mB，所以B雞蛋的慣性大，故A正確，B錯(cuò)誤；A對B的作用力和B對A的作用力為作用力與反作用力，一定大小相等，故C、D錯(cuò)誤。2(多選)(2019·山東省日照高一上學(xué)期檢測)“復(fù)興號”高鐵在某段水平軌道上勻速行駛，假設(shè)高鐵上固定著盛滿水的水杯。若突然發(fā)現(xiàn)水杯中的水向右灑出，如圖所示，則關(guān)于高鐵在此種情況下的運(yùn)動，下列描述正確的是(BD)A高鐵勻速向左運(yùn)動B高鐵可能突然向左加速運(yùn)動C高鐵可能突然向左減速運(yùn)動D高鐵可能突然

16、向右減速運(yùn)動解析：如果小車正在向左勻速運(yùn)動，突然加速，則碗中的水由于慣性仍保持原有的速度，就會向右灑出，故B正確；如果小車正向右勻速運(yùn)動，突然減速，則碗中的水由于慣性仍保持原來的速度，就會向右灑出，故D正確。3(2019·湖南省湘東五校高一上學(xué)期段考)某同學(xué)為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，則(B)A此同學(xué)無法取出羽毛球B該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性C羽毛球筒向下運(yùn)動過程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會從上端出來D羽毛球會從筒的下端出來解析：該同學(xué)的做法能利用羽毛球的慣性，從筒的上端取出羽毛球，球筒向下運(yùn)動時(shí)，球受到向下的摩擦力，綜上所

17、述，選項(xiàng)B項(xiàng)正確。4(2020·東戴河高一檢測)如圖所示，一只盛水的容器固定在一個(gè)小車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球，容器中水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動時(shí)，兩球的運(yùn)動狀況是(以小車為參考系)(A)A鐵球向左，乒乓球向右 B鐵球向右，乒乓球向左C鐵球和乒乓球都向左 D鐵球和乒乓球都向右解析：因?yàn)橄嗤w積的水質(zhì)量與球的質(zhì)量不相同，質(zhì)量越大，運(yùn)動狀態(tài)越難改變，故鐵球運(yùn)動狀態(tài)的改變比瓶子中同體積的水慢，所以鐵球會相對瓶子向左偏，而乒乓球運(yùn)動狀態(tài)的改變比瓶子中同體積的水快，所以乒乓球會相對瓶子向右偏。夯基提能作業(yè)規(guī)范訓(xùn)練·實(shí)效檢測請同學(xué)們認(rèn)

18、真完成 練案15 合格考訓(xùn)練(25分鐘·滿分60分) )一、選擇題(本題共8小題，每題6分，共48分)1(2019·甘肅省蘭州市第二片區(qū)高一上學(xué)期期末)關(guān)于慣性，下列說法中正確的是(C)A物體只有靜止或做勻速直線運(yùn)動時(shí)才有慣性B物體運(yùn)動速度大時(shí)慣性大C質(zhì)量是慣性大小的唯一量度D體積越大的物體慣性越大解析：慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，質(zhì)量越小慣性越小，質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，故選C。2如圖所示，慣性最大的是(B)解析：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大，故選項(xiàng)B正確。32013年1月1日起實(shí)施的新交通法規(guī)中規(guī)定，坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都

19、應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對人造成的傷害(C)A車速太快B車速太慢C緊急剎車D突然啟動解析：車速太快或車速太慢時(shí)人相對于車沒有前傾或后仰的趨勢，所以不會使人受傷，故A、B選項(xiàng)不合題意；當(dāng)緊急剎車時(shí)，車停止而人由于慣性向前沖，安全帶可以防止人沖向前而受傷，故C選項(xiàng)符合題意；突然啟動時(shí)，人會向后仰，有靠背支撐，安全帶不起作用，故D不合題意。4下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是(B)A物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動時(shí)才有慣性B拋出去的物體，脫手后能繼續(xù)向遠(yuǎn)處運(yùn)動靠的是慣性C同一物體在地球上的慣性比在月球上的慣性大D物體在高速運(yùn)動時(shí)不容易停下來，所以物體的速度越大，慣性越

20、大解析：任何物體在任何情況下都有慣性，故A錯(cuò)誤；拋出去的物體，脫手后能繼續(xù)向遠(yuǎn)處運(yùn)動靠的是慣性，故B正確；質(zhì)量是決定慣性大小的唯一量度，故同一物體在地球上的慣性和在月球上一樣，故C錯(cuò)誤；慣性與速度大小無關(guān)，故D錯(cuò)誤，故選B。5(2019·河北省石家莊高一上學(xué)期期末)如圖甲、乙分別表示伽利略對“自由落體運(yùn)動”和“運(yùn)動和力的關(guān)系”的研究過程，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。下列說法正確的是(A)A圖甲中通過對小球在斜面運(yùn)動的研究，合理外推得出小球自由落體運(yùn)動是勻變速運(yùn)動B圖甲中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以減小小球重力，使時(shí)間測量更容易C圖乙中實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通

21、過邏輯推理得出物體的運(yùn)動需要力來維持D圖乙中在左側(cè)斜面由靜止釋放小球，小球可運(yùn)動到比釋放點(diǎn)更高的位置解析：伽利略設(shè)想物體下落的速度與時(shí)間成正比，因?yàn)楫?dāng)時(shí)無法測量物體的瞬時(shí)速度，所以伽利略通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時(shí)間成正比，那么位移與時(shí)間的平方成正比；由于當(dāng)時(shí)用滴水法計(jì)算，無法記錄自由落體的較短時(shí)間，伽利略設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力得到作用效果，而小球在斜面上運(yùn)動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時(shí)間長得多，所以容易測量。伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn)，并通過抽象思維在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推，得出小球自由落體運(yùn)動是勻變速運(yùn)動的結(jié)論，故A正確，B錯(cuò)誤；伽利略用抽象思維、數(shù)學(xué)推

22、導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法得到物體的運(yùn)動不需要力來維持，故C錯(cuò)誤；圖乙中在左側(cè)斜面由靜止釋放小球，小球不可能運(yùn)動到比釋放點(diǎn)更高的位置，選項(xiàng)D錯(cuò)誤，故選A。6如圖所示為月球車示意圖，當(dāng)該月球車分別在地面以較小的速率和在月面以較大的速率行駛時(shí)，下列判斷正確的是(C)A在地面運(yùn)動時(shí)的慣性較大B在月面運(yùn)動時(shí)的慣性較大C在地面和月面慣性一樣大D在地面運(yùn)動時(shí)的質(zhì)量較大解析：慣性的大小僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以當(dāng)該月球車分別在地面和月面行駛時(shí)的慣性是一樣大的，A、B錯(cuò)誤，C正確；質(zhì)量是物體的固有屬性，是不變的，D錯(cuò)誤。7一碗水放置于火車車廂內(nèi)的水平桌面上。當(dāng)火車向右做勻加速運(yùn)動時(shí)，水面形狀

23、接近于圖(B)解析：火車向右加速時(shí)，由于慣性水面形狀應(yīng)接近于圖B。8漫畫中的情景在公交車急剎時(shí)常會出現(xiàn)。公交公司為了宣傳乘車安全，向社會征集用于貼在公交車上的友情提示語，下面為征集到的其中幾條，你認(rèn)為對慣性的理解正確的是(D)A站穩(wěn)扶好，克服慣性B穩(wěn)步慢行，避免慣性C當(dāng)心急剎，失去慣性D謹(jǐn)防意外，慣性恒在解析：慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以慣性恒在，選項(xiàng)D正確。二、非選擇題9(12分)在水平軌道上行駛的火車車廂中的桌面上放有一個(gè)皮球，它能靜止在桌面上，如果皮球相對于桌面向火車前進(jìn)方向的乘客發(fā)生下列運(yùn)動，試說明火車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化。(1)皮球向前運(yùn)動。(2)皮球向右運(yùn)動。答案：見解析解析

24、：(1)火車平穩(wěn)行駛時(shí)，皮球和車廂保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)火車減速時(shí)，皮球由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以會突然向火車行駛的方向運(yùn)動。(2)皮球突然擺向火車行駛的右側(cè)，說明此時(shí)火車是向左方拐彎，而皮球由于慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以才表現(xiàn)為向右運(yùn)動。 等級考訓(xùn)練(15分鐘·滿分40分) )一、選擇題(本題共5小題，每題7分，共35分)1下列事例中，利用了物體的慣性的是(C)跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在起跳前盡可能高速助跑跳傘運(yùn)動員在落地前打開降落傘自行車輪胎制成不平整的花紋鐵餅運(yùn)動員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)ABCD解析：利用了物體慣性的是跳遠(yuǎn)和擲鐵餅，故選C。2在谷物的收割和脫粒過程中，小石子、草屑

25、等雜物很容易和谷物混在一起。另外，谷有癟粒，為了將它們分離，農(nóng)民常用一種叫作“風(fēng)谷”的農(nóng)具分選，如圖所示，對它的分選原理描述錯(cuò)誤的是(C)A石子質(zhì)量大慣性大，飛得最遠(yuǎn)B草屑和癟谷粒質(zhì)量小，飛得最近C草屑和癟谷粒的慣性最大，飛得最近D空氣阻力作用使它們速度變化快慢不同解析：石子、實(shí)谷粒、草屑和癟谷粒，它們飛出時(shí)初速度基本相同，由于形狀和大小不同，在飛行中受到的空氣阻力的影響不同。一般來說，小石子受到的阻力的影響比草屑等雜物受到的阻力的影響要小，所以它們的速度變化快慢不同，草屑和癟谷粒質(zhì)量小速度變化快，故落點(diǎn)近；小石子質(zhì)量大慣性大，速度大小不易改變，速度變化得慢，故落點(diǎn)遠(yuǎn)。本題選錯(cuò)誤的，故選C。3(多選)如圖所示，在一輛表面光滑足夠長的小車上，有質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)小球(m1>m2)，兩小球原來隨車一起運(yùn)動。當(dāng)車突然停止時(shí)，如不考慮其他阻力，則兩個(gè)小球(B)A一定相碰B一定不相碰C不一定相碰D無法確定解析：因小車表面光滑，因此球在水平方向上沒有受到外力作用。原來兩球與小車有相同速度，當(dāng)車突然停止時(shí)，由于慣性，兩小球的速度不變，所以不會相碰。4(多選)下面是摘自20世紀(jì)美國報(bào)紙上的一篇小文