統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課《蟋蟀的住宅》精品課件【最新】

1、蟋蟀的住宅四 年 級(jí) 上 冊(cè) 人 教 版11第一課時(shí)課 前 導(dǎo) 入蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂螞蟻螞蟻在昆蟲的王國(guó)里在昆蟲的王國(guó)里, ,不僅僅是蜘蛛、蜜蜂、螞不僅僅是蜘蛛、蜜蜂、螞蟻可以稱得上蟻可以稱得上“建筑大師建筑大師”，還有許多昆蟲也有，還有許多昆蟲也有著高超的建筑本領(lǐng)。今天就讓我們一起著高超的建筑本領(lǐng)。今天就讓我們一起跟隨法國(guó)跟隨法國(guó)著名昆蟲學(xué)家著名昆蟲學(xué)家法布爾法布爾去認(rèn)識(shí)昆蟲王國(guó)中的一位建去認(rèn)識(shí)昆蟲王國(guó)中的一位建筑大師筑大師蟋蟀蟋蟀，去參觀一下它的住宅吧！去參觀一下它的住宅吧！蟋蟀：蟋蟀：無脊椎動(dòng)物，昆蟲綱，直翅目，無脊椎動(dòng)物，昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。亦稱促織，俗名蛐蛐、夜鳴蟲、蟋蟀科。亦稱促

2、織，俗名蛐蛐、夜鳴蟲、將軍蟲等。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆將軍蟲等。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有蟲，至少已有1.41.4億年的歷史。蟋蟀多數(shù)億年的歷史。蟋蟀多數(shù)中小型，少數(shù)大型。身體黑褐色，觸角很中小型，少數(shù)大型。身體黑褐色，觸角很長(zhǎng)，后腿粗大，善跳躍，尾部有尾須一對(duì)。長(zhǎng)，后腿粗大，善跳躍，尾部有尾須一對(duì)。蟋蟀生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖蟋蟀生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子。夜出活動(dòng)。和種子。夜出活動(dòng)。知 識(shí) 鏈 接走 進(jìn) 作 者法布爾法布爾（1823191518231915），法國(guó)著名昆），法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。出身于貧苦農(nóng)民家庭，蟲學(xué)家、文學(xué)家。出身于貧苦農(nóng)民家庭，

3、一生勤奮刻苦，從小喜愛昆蟲，立志做一一生勤奮刻苦，從小喜愛昆蟲，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。被世人稱為個(gè)為蟲子寫歷史的人。被世人稱為“昆蟲昆蟲界的荷馬界的荷馬”。其作品昆蟲記把科學(xué)知。其作品昆蟲記把科學(xué)知識(shí)和文藝巧妙結(jié)合，用富有詩(shī)意的筆調(diào)，識(shí)和文藝巧妙結(jié)合，用富有詩(shī)意的筆調(diào)，向人們展示了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。向人們展示了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。昆蟲記昆蟲記: :又稱昆蟲世界昆蟲物語(yǔ)昆蟲學(xué)又稱昆蟲世界昆蟲物語(yǔ)昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾札記或昆蟲的故事，是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品

4、是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者在這本書中將含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者在這本書中將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露著作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。昆蟲。字里行間都透露著作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。課文鏈接課文鏈接整 體 感 知自由朗讀課文，圈出本課生字、生詞，自由朗讀課文，圈出本課生字、生詞，多讀幾遍。邊讀邊思考以下問題：多讀幾遍。邊讀邊思考以下問題： 課文圍繞蟋蟀的住宅講了

5、哪幾方面的內(nèi)課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪幾方面的內(nèi)容？分別是什么？容？分別是什么？ 整篇課文可以劃分為幾部分？整篇課文可以劃分為幾部分？寫了兩方面的內(nèi)容寫了兩方面的內(nèi)容(1)(1)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。蟋蟀住宅的特點(diǎn)。(2)(2)蟋蟀修建住宅的才能。蟋蟀修建住宅的才能。第二部分第二部分（2 26 6自然段自然段）第一部分第一部分（第第1 1自然段自然段）第三部分第三部分（7 79 9自然段自然段）開門見山點(diǎn)出蟋蟀的出名的開門見山點(diǎn)出蟋蟀的出名的原因。原因。寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)。寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)。介紹了蟋蟀修建住宅的才能。介紹了蟋蟀修建住宅的才能。 劃分層次劃分層次詞 語(yǔ) 熟 讀隱隱蔽蔽毫毫不可惜不可惜慎慎重

6、重住住址址優(yōu)優(yōu)良良挖挖掘掘搜搜索索傾傾斜斜隧隧道道驟驟雨雨耙耙掃掃布布置置簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸扒扒土土大大顎顎寬寬敞敞拋拋出出poposhnshnchngchng bbppzhzhppzhuzhususuqngqngsusujujulinglingzhzhhohoynynzhizhi宅宅lnln臨臨shnshn慎慎xunxun選選zz擇擇zhzh址址lingling良良xuxu穴穴tngtng廳廳ww臥臥zhunzhun專專wiwi衛(wèi)衛(wèi)jiojio較較我會(huì)寫lnln臨左邊兩豎左短右長(zhǎng)；左邊兩豎左短右長(zhǎng)；右邊上右邊上下大小相等，第三筆為點(diǎn)。下大小相等，第三筆為點(diǎn)。書 寫 指 導(dǎo)shnshn慎左窄右寬。左窄右

7、寬?！罢嬲妗敝虚g有三中間有三橫，橫，橫畫布局要?jiǎng)蚍Q。橫畫布局要?jiǎng)蚍Q。ww臥左寬右窄。左寬右窄。左邊第二筆為里左邊第二筆為里面的豎，面的豎，右部最后一筆為點(diǎn)。右部最后一筆為點(diǎn)。歸 納 總 結(jié)1.1. 理清并簡(jiǎn)要概括課文主要內(nèi)容，為課理清并簡(jiǎn)要概括課文主要內(nèi)容，為課文劃分層次。文劃分層次。2.2. 熟讀熟讀“隱蔽隱蔽”、“慎重慎重”等詞語(yǔ)，會(huì)寫等詞語(yǔ)，會(huì)寫“宅、臨宅、臨”等等 14 14 個(gè)字，會(huì)寫個(gè)字，會(huì)寫“住宅、住宅、臨時(shí)臨時(shí)”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。蟋蟀的住宅四 年 級(jí) 上 冊(cè) 人 教 版11第二課時(shí)居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，

8、還由于有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。它的住宅。出名原因：唱歌、住宅出名原因：唱歌、住宅蟋蟀的窩蟋蟀的窩蟋蟀的鳴叫蟋蟀的鳴叫擬人課 文 詳 解思考：第思考：第1 1自然段中，自然段中，“唱歌唱歌”和和“住宅住宅”這兩個(gè)詞的順序能交換嗎？這兩個(gè)詞的順序能交換嗎？不能互換不能互換，本文介紹的主要內(nèi)容是蟋蟀本文介紹的主要內(nèi)容是蟋蟀的住宅，而不是唱歌，若交換順序則會(huì)使重的住宅，而不是唱歌，若交換順序則會(huì)使重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此不能交換順序。點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此不能交換順序。課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？2.2.蟋蟀是如何建造住宅的蟋蟀是如何建造住宅

9、的1.1.蟋蟀住宅的特點(diǎn)蟋蟀住宅的特點(diǎn)快速讀第二部分，討論：這一部分是從快速讀第二部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)的？哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)的？選址特點(diǎn)住宅外部住宅內(nèi)部 指能適應(yīng)各種指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。中都能滿足。別的昆蟲別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。惜。蟋蟀和它們不同蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。，不肯隨遇而安。選址特點(diǎn)對(duì)比，突出了蟋蟀對(duì)比，突出了蟋蟀“不肯隨遇而安不肯隨遇而安”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良

10、，它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。的，從大廳一直到臥室。蟋蟀蟋蟀“不肯隨遇而安不肯隨遇而安”具體表現(xiàn)在哪里，具體表現(xiàn)在哪里，課文是怎樣說的？課文是怎樣說的？擬人蟋蟀住宅的外部有怎樣的特點(diǎn)，請(qǐng)找出課蟋蟀住宅的外部有怎樣的特點(diǎn)，請(qǐng)找出課文中相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。文中相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的

11、。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。住宅外部你從這段文字中感受到了什么？你從這段文字中感受到了什么？蟋蟀的住宅本來就小，作者不但發(fā)現(xiàn)了這蟋蟀的住宅本來就小，作者不但發(fā)現(xiàn)了這些洞穴，還觀察到洞穴向陽(yáng)、傾斜等特點(diǎn)。這些洞穴，還觀察到洞穴向陽(yáng)、傾斜等特點(diǎn)。這說明作者觀察仔細(xì)并進(jìn)行了多次觀察。說明作者觀察仔細(xì)并進(jìn)行了多次觀察?！白疃嘧疃唷北硎咀畲蟮南薅?，用在這里十分準(zhǔn)確地說明了表示最大的限度，用在這里十分準(zhǔn)確地說明了蟋蟀住宅的最大深度。從中可以看出作者的觀蟋蟀住宅的最大深度。從中可以看出作者的觀察是耐心而又

12、細(xì)致的。察是耐心而又細(xì)致的。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。比喻，把蟋蟀住宅出口的一比喻，把蟋蟀住宅出口的一叢草比作叢草比作“一座門一座門”，體現(xiàn)了住，體現(xiàn)了住宅很隱蔽、很安全的特點(diǎn)。宅很隱蔽、很安全的特點(diǎn)。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。“半半”字寫出了住宅門洞的特字寫出了住宅門洞的特點(diǎn)點(diǎn)既隱蔽、安全、通風(fēng)，又便既隱蔽、安全、通風(fēng)，又便于進(jìn)出。蟋蟀洞口僅二至三厘米，于進(jìn)出。蟋蟀洞口僅二至三厘米，而作者卻能發(fā)現(xiàn)這一細(xì)節(jié)，充分體而作者卻能發(fā)現(xiàn)這一細(xì)節(jié)，充分體現(xiàn)出了作者觀察的細(xì)致?，F(xiàn)出了作者觀察的細(xì)致。

13、你從圈出的文字中感受到了什么？你從圈出的文字中感受到了什么？蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。擬人作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是蟋蟀作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是蟋蟀在在“彈琴?gòu)椙佟?，讓我們感受到了蟋蟀享受生活的，讓我們感受到了蟋蟀享受生活的高雅情趣，字里行間飽含著作者對(duì)蟋蟀的喜愛高雅情趣，字里行間飽含著作者對(duì)蟋蟀的喜愛之情。之情。蟋蟀真的會(huì)彈

14、琴嗎？從這里你能體會(huì)出作蟋蟀真的會(huì)彈琴嗎？從這里你能體會(huì)出作者怎樣的思想感情？者怎樣的思想感情？屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。潔、干燥，很衛(wèi)生。 了解了外部特點(diǎn)，我們接下來了解一下蟋了解了外部特點(diǎn)，我們接下來了解一下蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)，請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)，請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。住宅內(nèi)部假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以

15、算是偉大的工程了。這座住宅真可以算是偉大的工程了。“挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單”與與“偉大的工偉大的工程程”形成強(qiáng)烈的反差，突出了蟋蟀修建住宅的形成強(qiáng)烈的反差，突出了蟋蟀修建住宅的才能之高。才能之高?？偨Y(jié)：蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)總結(jié)：蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)? ?1.1.選擇地址：2.2.外部結(jié)構(gòu)：3.3.內(nèi)部布置：不肯隨遇而安、慎重、不用不肯隨遇而安、慎重、不用現(xiàn)成的洞穴現(xiàn)成的洞穴向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生快速讀第三部分，討論：這一部分是從哪快速讀第三部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀修建住宅的才能

16、的？幾個(gè)方面來寫蟋蟀修建住宅的才能的？修建的過程修建的過程修建的時(shí)間修建的時(shí)間使用的工具使用的工具勞作的方式勞作的方式快速跳讀，從第快速跳讀，從第7 79 9自然段中勾畫出表自然段中勾畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段時(shí)間的語(yǔ)句，示蟋蟀修建住宅過程中不同階段時(shí)間的語(yǔ)句，然后結(jié)合語(yǔ)句所在的前后文歸納出蟋蟀修建然后結(jié)合語(yǔ)句所在的前后文歸納出蟋蟀修建住宅的兩個(gè)階段和修建住宅的時(shí)間。住宅的兩個(gè)階段和修建住宅的時(shí)間。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用它用住宅的重要部分快完成了。住宅的重要部分快完成了。余下的是長(zhǎng)余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一

17、點(diǎn)兒。時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。泥土來。從秋天初寒的時(shí)候一直到冬天。從秋天初寒的時(shí)候一直到冬天。先挖掘住宅的重要部分，再長(zhǎng)時(shí)間整修。先挖掘住宅的重要部分，再長(zhǎng)時(shí)間整修。修建的過程修建的過程修建的時(shí)間修建的時(shí)間快速跳讀，從第快速跳讀，從第7 79 9自然段中勾畫出表自然段中勾畫出表示蟋蟀勞作方式的語(yǔ)句，梳理出蟋蟀在兩個(gè)示蟋蟀勞作方式的語(yǔ)句，梳理出蟋蟀在兩個(gè)階段中的勞作方式。階段中的勞作方式。如果感到疲勞，它就在未完工的家

18、門口休如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。明天做一點(diǎn)兒。勞作的方式勞作的方式建造時(shí)，連著幾個(gè)鐘頭干活，累了會(huì)休息建造時(shí)，連著幾個(gè)鐘頭干活，累了會(huì)休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)干活；整修時(shí)，是今一會(huì)兒，然后再繼續(xù)干活；整修時(shí)，是今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒?！拔乙贿B看了兩個(gè)鐘頭，看得有些

19、不耐煩了。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！弊髡哌@里為什么要寫作者這里為什么要寫“我我”不耐煩了不耐煩了？這里寫這里寫“我我”看得有些不耐煩了，更加反看得有些不耐煩了，更加反襯出了蟋蟀襯出了蟋蟀堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。的精神。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。斜地鋪開。使用的工具使用的工具使用的工具：前足、大顎、后足、后腿使用的工具：前足、大顎、后足、后腿（細(xì)小、柔弱、簡(jiǎn)單細(xì)小、柔弱、簡(jiǎn)單）挖掘的

20、過程：扒土挖掘的過程：扒土搬土塊搬土塊踏踏地地推土推土鋪土（鋪土（工序繁瑣工序繁瑣）從這一系列的動(dòng)詞中，你感受到了什么從這一系列的動(dòng)詞中，你感受到了什么？作者通過一系列動(dòng)詞，生動(dòng)地描寫了蟋作者通過一系列動(dòng)詞，生動(dòng)地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和和吃苦耐勞的精神。這些都是的精神。這些都是不易觀察的細(xì)不易觀察的細(xì)小工具和細(xì)微動(dòng)作，而作者將其非常準(zhǔn)確地小工具和細(xì)微動(dòng)作，而作者將其非常準(zhǔn)確地寫了出來?？梢娖溆^察時(shí)的細(xì)致入微。寫了出來?？梢娖溆^察時(shí)的細(xì)致入微。本文作者懷著對(duì)蟋蟀的喜愛之情，通過本文作者懷著對(duì)蟋蟀的喜愛之情，通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)地介

21、紹了自己細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)地介紹了自己觀察到觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及蟋蟀修建住的蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及蟋蟀修建住宅的才能。宅的才能。主 旨 歸 納蟋蟀蟋蟀的住宅的住宅蟋蟀出名的原因：唱歌、住宅蟋蟀出名的原因：唱歌、住宅住宅的特點(diǎn)住宅的特點(diǎn)修建住宅修建住宅向陽(yáng)隱蔽向陽(yáng)隱蔽便于排水便于排水大小適宜大小適宜簡(jiǎn)樸衛(wèi)生簡(jiǎn)樸衛(wèi)生工具柔弱工具柔弱時(shí)間漫長(zhǎng)時(shí)間漫長(zhǎng)偉大的工程偉大的工程層 次 梳 理讀一讀下面與蟋蟀有關(guān)的古詩(shī)。讀一讀下面與蟋蟀有關(guān)的古詩(shī)。夜書所見夜書所見 宋宋 葉紹翁葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑知有兒童挑促織促織，夜深籬落一燈明。夜深

22、籬落一燈明。蟋蟀二首蟋蟀二首其一其一 宋宋 白玉蟾白玉蟾白發(fā)秋來又幾莖，白發(fā)秋來又幾莖， 萍蓬湖海困平生。萍蓬湖海困平生。三更窗外芭蕉影，三更窗外芭蕉影， 九月床頭九月床頭蟋蟀蟋蟀聲。聲。拓 展 延 伸 參考答案：參考答案：課文圍繞課文圍繞蟋蟀的住宅講了蟋蟀住宅的特蟋蟀的住宅講了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋蟀修建住宅的過程。介紹住宅的特點(diǎn)時(shí)，作者用點(diǎn)和蟋蟀修建住宅的過程。介紹住宅的特點(diǎn)時(shí)，作者用“傾斜的隧道傾斜的隧道”“”“順著地勢(shì)彎彎曲曲順著地勢(shì)彎彎曲曲”“”“最多九寸深，一最多九寸深，一指寬指寬”“”“一叢草半掩著一叢草半掩著”十分精準(zhǔn)地寫出了住宅的深度、十分精準(zhǔn)地寫出了住宅的深度、寬度及便于排水、

23、隱蔽安全的特點(diǎn)。寬度及便于排水、隱蔽安全的特點(diǎn)。默讀課文，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪默讀課文，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容，作者是怎樣觀察的。兩方面的內(nèi)容，作者是怎樣觀察的。課后習(xí)題解答介紹蟋蟀如何修建住宅時(shí)，作者細(xì)致描寫了介紹蟋蟀如何修建住宅時(shí)，作者細(xì)致描寫了“扒、搬、扒、搬、踏、推、鋪踏、推、鋪”一系列動(dòng)作，準(zhǔn)確寫出了一系列動(dòng)作，準(zhǔn)確寫出了“前足、大顎、前足、大顎、后足、后腿后足、后腿”等工具如何協(xié)調(diào)有序地工作。作者為了等工具如何協(xié)調(diào)有序地工作。作者為了觀察蟋蟀修建住宅，觀察蟋蟀修建住宅，“一連看了兩個(gè)鐘頭一連看了兩個(gè)鐘頭”，從，從“十十月月”“”“秋天初寒的時(shí)候秋天初寒的時(shí)

24、候”，一直到，一直到“冬天冬天”。從這些。從這些細(xì)節(jié)可知，作者的觀察是連續(xù)而細(xì)致的。細(xì)節(jié)可知，作者的觀察是連續(xù)而細(xì)致的。用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程，想想用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程，想想為什么蟋蟀的住宅可以算是為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程偉大的工程”。參考答案：參考答案：修建過程：在秋天初寒的十月，蟋蟀便修建過程：在秋天初寒的十月，蟋蟀便開始修建住宅。它們會(huì)找一個(gè)排水優(yōu)良且有溫和的陽(yáng)光開始修建住宅。它們會(huì)找一個(gè)排水優(yōu)良且有溫和的陽(yáng)光的地方，然后用前足扒土，用大顎搬掉較大的土塊，用的地方，然后用前足扒土，用大顎搬掉較大的土塊，用后腿的兩排鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開，這樣循環(huán)后

25、腿的兩排鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開，這樣循環(huán)往復(fù)地將洞的大小挖好后，再長(zhǎng)時(shí)間不斷地整修。往復(fù)地將洞的大小挖好后，再長(zhǎng)時(shí)間不斷地整修。原因：（原因：（1 1）蟋蟀住宅的位置是經(jīng)過慎重選擇的，）蟋蟀住宅的位置是經(jīng)過慎重選擇的，住所外部向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)，內(nèi)部平整、住所外部向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)，內(nèi)部平整、簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。（簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。（2 2）蟋蟀用來修建住宅的）蟋蟀用來修建住宅的工具十分柔弱。（工具十分柔弱。（3 3）住宅修建所耗費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)。）住宅修建所耗費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)。課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣

26、寫的好處。讀下面的片的住宅，說說這樣寫的好處。讀下面的片段，想想在表達(dá)上與課文有什么不同。段，想想在表達(dá)上與課文有什么不同。蟋蟀體型微扁，頭部圓形，觸角長(zhǎng)、呈線狀。蟋蟀體型微扁，頭部圓形，觸角長(zhǎng)、呈線狀。有翅時(shí)，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑有翅時(shí)，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀。針狀。 選自英國(guó)麥加文的選自英國(guó)麥加文的昆蟲昆蟲，王琛柱譯，有改動(dòng)，王琛柱譯，有改動(dòng)參考答案：參考答案：好處：擬人手法的使用，既逼真貼好處

27、：擬人手法的使用，既逼真貼切地描繪出了蟋蟀的形象，給讀者留下深刻鮮明的切地描繪出了蟋蟀的形象，給讀者留下深刻鮮明的印象，又能讓讀者體會(huì)到作者對(duì)蟋蟀的喜愛，以及印象，又能讓讀者體會(huì)到作者對(duì)蟋蟀的喜愛，以及細(xì)致入微的觀察給作者帶來的樂趣。細(xì)致入微的觀察給作者帶來的樂趣。不同：不同：片段文字簡(jiǎn)潔干凈，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，不片段文字簡(jiǎn)潔干凈，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，不帶感情色彩。而課文中的語(yǔ)句，讀來栩栩如生，生帶感情色彩。而課文中的語(yǔ)句，讀來栩栩如生，生動(dòng)形象，富有情趣。動(dòng)形象，富有情趣。 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅蟋蟀的巢穴蟋蟀的巢穴第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí)你們知道這是什么昆蟲嗎？你們知道這是什么昆蟲嗎？你們

28、知道它的家是怎樣的嗎？你們知道它的家是怎樣的嗎？第第1 1課時(shí)課時(shí)朗讀片段，說說你對(duì)蟋蟀有哪些了解。朗讀片段，說說你對(duì)蟋蟀有哪些了解。 自由朗讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句自由朗讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的子，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容。內(nèi)容。住宅住宅 隱蔽隱蔽 毫不毫不 慎重慎重住址住址 優(yōu)良優(yōu)良 挖掘挖掘 搜索搜索傾斜傾斜 驟雨驟雨 布置布置 拋出拋出住住宅宅 隱隱蔽蔽 毫毫不不 慎慎重重住住址址 優(yōu)優(yōu)良良 挖挖掘掘 搜搜索索傾傾斜斜 驟驟雨雨 布布置置 拋拋出出zhizhiynynhohoshnshnzhzhlinlinjujusu

29、suqnqnzhuzhuzhzhpopo課文中對(duì)昆蟲的洞穴有哪幾種稱呼呢？課文中對(duì)昆蟲的洞穴有哪幾種稱呼呢？住宅、隱蔽所、洞穴、巢穴。住宅、隱蔽所、洞穴、巢穴。住住宅宅、隱蔽所、洞、隱蔽所、洞穴穴、巢、巢穴穴?！罢焙秃汀把ㄑā倍际菍毶w頭，下半部分應(yīng)該寫得舒展。都是寶蓋頭，下半部分應(yīng)該寫得舒展。請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說說這些稱呼的區(qū)別。請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說說這些稱呼的區(qū)別。 住宅規(guī)模較大，各種結(jié)構(gòu)和功能都要有。住宅規(guī)模較大，各種結(jié)構(gòu)和功能都要有。其他的就比較隨意、簡(jiǎn)陋。其他的就比較隨意、簡(jiǎn)陋。朗讀第朗讀第1 1自然段。自然段。 蟋蟀的住宅是什么結(jié)構(gòu)的？有什么特點(diǎn)呢蟋蟀的住宅是什么結(jié)構(gòu)的？有什么特點(diǎn)呢？自

30、由讀文，找一找，畫一畫。自由讀文，找一找，畫一畫。嘗試完成蟋蟀住宅結(jié)構(gòu)圖。嘗試完成蟋蟀住宅結(jié)構(gòu)圖。蟋蟀的住宅：平臺(tái)蟋蟀的住宅：平臺(tái) 大廳大廳 門口門口 臥室臥室特點(diǎn)：簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生特點(diǎn)：簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 結(jié)合結(jié)構(gòu)圖，結(jié)合結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)課文第根據(jù)課文第5 5、6 6自然段的內(nèi)容介自然段的內(nèi)容介紹蟋蟀的住宅。紹蟋蟀的住宅。5 56 6 房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位置上有什么優(yōu)勢(shì)嗎？置上有什么優(yōu)勢(shì)嗎？2 2排水優(yōu)良排水優(yōu)良有溫和的陽(yáng)光有溫和的陽(yáng)光5 5隱隱 蔽蔽頃頃聚聚亻亻馬馬傾傾驟驟傾斜傾斜驟雨驟雨請(qǐng)為蟋蟀的

31、住宅寫一段推介詞。請(qǐng)為蟋蟀的住宅寫一段推介詞。 重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容為住宅的特點(diǎn)為住宅的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。和結(jié)構(gòu)。2 2 朗讀第朗讀第2 2自然段。思考：這里還寫了別的昆蟲的隱蔽自然段。思考：這里還寫了別的昆蟲的隱蔽所，你知道是哪些昆蟲嗎？所，你知道是哪些昆蟲嗎？ 昆蟲甲，你們?cè)趺醋≡诶ハx甲，你們?cè)趺醋≡谶@么臟兮兮的地方？你們會(huì)這么臟兮兮的地方？你們會(huì)在這兒待一輩子嗎？在這兒待一輩子嗎？扮演昆蟲進(jìn)行交流。扮演昆蟲進(jìn)行交流。不會(huì)。不會(huì)。 原來這只是原來這只是臨臨時(shí)的隱蔽所。你花很長(zhǎng)時(shí)的隱蔽所。你花很長(zhǎng)時(shí)間才找到這個(gè)洞穴嗎？時(shí)間才找到這個(gè)洞穴嗎？并不是。并不是。 這就叫這就叫得來不費(fèi)功夫。昆蟲得來不費(fèi)功夫。

32、昆蟲乙，帶你去更好玩的地方，怎么樣？乙，帶你去更好玩的地方，怎么樣？好呀。好呀。 用課文中的話說，這就是用課文中的話說，這就是棄棄去毫不可惜。去毫不可惜。 現(xiàn)在我來當(dāng)其他的昆蟲，全班同學(xué)現(xiàn)在我來當(dāng)其他的昆蟲，全班同學(xué)自然就是蟋蟀啦！自然就是蟋蟀啦！我大多在臨時(shí)的隱蔽我大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身，而你們常常慎重地選擇住址；所藏身，而你們常常慎重地選擇住址；我的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，而你們一定我的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，而你們一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光；我利要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光；我利用現(xiàn)成的洞穴，而你們舒服的住宅是自用現(xiàn)成的洞穴，而你們舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的。己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的。

33、 蟋蟀這樣講究，課文中有哪些詞語(yǔ)可蟋蟀這樣講究，課文中有哪些詞語(yǔ)可以概括它這個(gè)特點(diǎn)呢？以概括它這個(gè)特點(diǎn)呢？不肯隨遇而安不肯隨遇而安慎重地選擇慎重地選擇臨時(shí)的隱蔽所臨時(shí)的隱蔽所 得來不費(fèi)功夫得來不費(fèi)功夫 棄去毫不可惜棄去毫不可惜不肯隨遇而安不肯隨遇而安 慎重地選擇住址慎重地選擇住址排水優(yōu)良排水優(yōu)良 溫和的陽(yáng)光溫和的陽(yáng)光臨臨時(shí)的時(shí)的隱隱蔽所蔽所 得來不費(fèi)功夫得來不費(fèi)功夫 棄去毫不可惜棄去毫不可惜不肯隨遇而安不肯隨遇而安 慎慎重地選擇住重地選擇住址址排水優(yōu)排水優(yōu)良良 溫和的陽(yáng)光溫和的陽(yáng)光朗讀短語(yǔ)。朗讀短語(yǔ)。 中間是三橫，中間是三橫，彼此間距相等。彼此間距相等。點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 要寫

34、得要寫得左窄右寬。左窄右寬。點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 默讀課文第默讀課文第7 79 9自自然段，想一想蟋蟀是怎然段，想一想蟋蟀是怎么修建住宅的。用橫線么修建住宅的。用橫線畫出寫蟋蟀在不同時(shí)間畫出寫蟋蟀在不同時(shí)間階段修建住宅的語(yǔ)句。階段修建住宅的語(yǔ)句。第第2 2課時(shí)課時(shí)7 78 89 9 結(jié)合這些提示時(shí)間的語(yǔ)句，說一說蟋蟀結(jié)合這些提示時(shí)間的語(yǔ)句，說一說蟋蟀修建住宅的過程。修建住宅的過程。 在秋天初寒的時(shí)候挖掘，余下的時(shí)間在秋天初寒的時(shí)候挖掘，余下的時(shí)間整修，即使在冬天也在整修。整修，即使在冬天也在整修。 從秋天到冬天，蟋蟀一直在修建從秋天到冬天，蟋蟀一直在修建住宅，如果用一個(gè)四字詞語(yǔ)來

35、概括，住宅，如果用一個(gè)四字詞語(yǔ)來概括，你會(huì)想到什么呢？你會(huì)想到什么呢？持之以恒持之以恒精益求精精益求精不肯將就不肯將就 它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。 默讀，找一找蟋蟀挖掘洞穴的動(dòng)作和工具，默讀，找一找蟋蟀挖掘洞穴的動(dòng)作和工具，用不同的記號(hào)標(biāo)注。用不同的記號(hào)標(biāo)注。 說一說、演一演蟋蟀挖掘的過程。說一說、演一演蟋蟀挖掘的過程。聯(lián)系蟋蟀挖掘的情景，說說自己的感受。聯(lián)系蟋蟀挖掘的情景，說說自己的感

36、受。不容易，很難想象蟋蟀是怎么做到的。不容易，很難想象蟋蟀是怎么做到的。8 8蟋蟀這樣挖掘會(huì)持續(xù)多久呢？蟋蟀這樣挖掘會(huì)持續(xù)多久呢？一連兩個(gè)鐘頭一連兩個(gè)鐘頭 它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。傾斜地鋪開?！拔椅摇倍伎吹貌荒蜔┝硕伎吹貌荒蜔┝?蟋蟀還在用前足扒土，還用鉗子似的蟋蟀還在用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土

37、推踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。到后面，傾斜地鋪開。 蟋蟀用它細(xì)小、柔弱、簡(jiǎn)單的工具長(zhǎng)蟋蟀用它細(xì)小、柔弱、簡(jiǎn)單的工具長(zhǎng)時(shí)間地勞作，才有那樣清潔、干燥、衛(wèi)生時(shí)間地勞作，才有那樣清潔、干燥、衛(wèi)生的住宅，難怪作者感嘆的住宅，難怪作者感嘆“這座住宅真可以算是偉大的工程了這座住宅真可以算是偉大的工程了”。 讀課文第讀課文第7 79 9自然段，你覺得蟋蟀自然段，你覺得蟋蟀是一種怎樣的昆蟲？是一種怎樣的昆蟲？有耐心、不怕辛苦、勤勞、精益求精有耐心、不怕辛苦、勤勞、精益求精是誰記錄了蟋蟀修建住宅的整個(gè)過程呢？是誰記錄了蟋蟀修建住宅的整個(gè)過程呢？法布爾法布爾 從秋到冬，漫長(zhǎng)的日子里，法布爾從秋到冬，漫長(zhǎng)的日子里，法布爾都在干什么呢？請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容想象并都在干什么呢？請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容想象并說一說。說一說。資料補(bǔ)充：資料補(bǔ)充： 法布爾在普溫斯教書時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路法布爾在普溫斯教書時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蟋蟀的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石然聽到蟋蟀的叫聲，于是就循著聲