第2課時(shí)--少年有夢(mèng)

1、第一課第一課 中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代第一單元第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍成長(zhǎng)的節(jié)拍第第2 2課時(shí)課時(shí) 少年有夢(mèng)少年有夢(mèng)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（R RJ J） 教學(xué)課件教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解夢(mèng)想的含義和重要性。了解夢(mèng)想的含義和重要性。2.2.認(rèn)識(shí)少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)。3.3.理解為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的要求。理解為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的要求。各抒己見(jiàn)各抒己見(jiàn)警察叔叔抓警察叔叔抓壞人可厲害壞人可厲害了，我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察。了要當(dāng)警察。我的夢(mèng)想是我的夢(mèng)想是擁有七彩人擁有七彩人生，我想去生，我想去周游世周游世界界我有各種各我有各種各樣的汽車模樣的汽車模型，希望長(zhǎng)型，希

2、望長(zhǎng)大了成為一大了成為一名工程師。名工程師。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想成為一我想成為一名漫畫(huà)名漫畫(huà)家家你的夢(mèng)想是怎樣的？你的夢(mèng)想是怎樣的？如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？一一. .有夢(mèng)就有希望有夢(mèng)就有希望1.夢(mèng)想的含義夢(mèng)想的含義 夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望愿望，它能不斷激發(fā)生命的，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。激情和勇氣，讓生活更有色彩。 新課講解新課講解夢(mèng)想的重要性（意義） 為什么要有夢(mèng)想？ 1編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題。 2夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。 3有

3、夢(mèng)想就有希望。 4有夢(mèng)想才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。探究與分享探究與分享 20002000年，瑞恩的第一口井打好了；年，瑞恩的第一口井打好了；20012001年，年，“瑞恩瑞恩的井的井”基金會(huì)成立；基金會(huì)成立；20032003年初，年初，“瑞恩的井瑞恩的井”基金會(huì)已基金會(huì)已經(jīng)為非洲挖了七十多口井。經(jīng)為非洲挖了七十多口井。瑞恩的夢(mèng)想是什么？瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么？提示：提示：(1)(1)瑞恩的夢(mèng)想是為非洲小孩挖一口井，讓他們喝上瑞恩的夢(mèng)想是為非洲小孩挖一口井，讓他們喝上干凈的水。他的夢(mèng)想給自己帶來(lái)了動(dòng)力，也鼓舞感召了許多干凈的水。他的夢(mèng)想給自己帶

4、來(lái)了動(dòng)力，也鼓舞感召了許多成年人，大家紛紛加入到這項(xiàng)公益事業(yè)中。成年人，大家紛紛加入到這項(xiàng)公益事業(yè)中。你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？(2)(2)啟發(fā)：?jiǎn)l(fā)：(1)(1)我們要從小樹(shù)立夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力。我們要從小樹(shù)立夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力。 (2)(2)我們樹(shù)立夢(mèng)想時(shí)，要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。我們樹(shù)立夢(mèng)想時(shí)，要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(3)(3)與時(shí)代的脈搏緊密相連，把與時(shí)代的脈搏緊密相連，把“個(gè)人夢(mèng)個(gè)人夢(mèng)”融入到實(shí)現(xiàn)中華民融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”之中等。之中等。2.少年的夢(mèng)想具有什么樣的特點(diǎn)？少年的夢(mèng)想具有什

5、么樣的特點(diǎn)？1 1）少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。）少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。2 2）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。 3 3）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分?？煞?。探究與分享探究與分享從小努力，經(jīng)從小努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才能斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交。無(wú)法相交。夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引不了，也能引領(lǐng)方向。領(lǐng)方向?，F(xiàn)實(shí)常常會(huì)把現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗。夢(mèng)想打敗?？傆幸粋€(gè)

6、夢(mèng)想總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花?；?。關(guān)于關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn)，請(qǐng)你辨析與澄清？有幾種觀點(diǎn)，請(qǐng)你辨析與澄清？提示：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況回提示：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況回答。答。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 （1）夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有一定的距離，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的。 （2）夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)，并高于現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想要變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力。探究與分享探究與分享實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，但付出努力就一定都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，但付出努力就一定都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中，你得到怎樣的啟示？從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中，你得到怎樣的啟示？1)1)不一定。但如果不付出努力就一定無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不

7、一定。但如果不付出努力就一定無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 2)2) 努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從 頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。努力，需要立志，我們要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立努力，需要立志，我們要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起；長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起；努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一

8、步。離夢(mèng)想更近一步。怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力？怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力？1 1） 少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。2 2）努力努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。3 3）努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。好的不懈追求。4）努力，需要立志。）努力，需要立志。5）努力，需要堅(jiān)持。）努力，需要堅(jiān)持。方法與技能方法與技能努力也有方法努力也有方法1分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。分清輕重緩急，合理

9、規(guī)劃和管理時(shí)間。2勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。3每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。4學(xué)思并進(jìn)。學(xué)思并進(jìn)。5珍視團(tuán)隊(duì)合作。珍視團(tuán)隊(duì)合作。拓展空間拓展空間我的努我的努力計(jì)劃力計(jì)劃未來(lái)三年里，我最大的夢(mèng)想未來(lái)三年里，我最大的夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)我需要做的準(zhǔn)備我需要做的準(zhǔn)備我目前可以開(kāi)始的具體行動(dòng)我目前可以開(kāi)始的具體行動(dòng)在生活中，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力？在生活中，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力？少年有夢(mèng)少年有夢(mèng)課堂小結(jié)課堂小結(jié)夢(mèng)想的重要性夢(mèng)想的重要性少年夢(mèng)想的特點(diǎn)少年夢(mèng)想的特點(diǎn)怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力1.1.某班級(jí)教室墻

10、上掛著一副對(duì)聯(lián)：某班級(jí)教室墻上掛著一副對(duì)聯(lián)：“有夢(mèng)少年存遠(yuǎn)志，無(wú)有夢(mèng)少年存遠(yuǎn)志，無(wú)聲春雨潤(rùn)紅花。聲春雨潤(rùn)紅花?！边@副對(duì)聯(lián)告訴我們（這副對(duì)聯(lián)告訴我們（ ）夢(mèng)想可以讓生活更有色彩夢(mèng)想可以讓生活更有色彩 有夢(mèng)少年都有遠(yuǎn)大的志向有夢(mèng)少年都有遠(yuǎn)大的志向青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志 少年的夢(mèng)想與個(gè)人少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連的人生目標(biāo)緊密相連A.A. B. B. C. C. D. D.A A隨堂演練隨堂演練2.2.中國(guó)首位中國(guó)首位“太空教師太空教師”王亞平說(shuō)：王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到?！边@表明這表明 （ ）A A夢(mèng)想