2024年上海市各區(qū)高三語文一模試題匯編：積累運用（16區(qū)全）

2024高三一模積累運用匯編【24一模徐匯區(qū)】一積累運用10分1.按要求填空。(5分)(1)明道德之廣崇，,。(司馬遷《史記·屈原賈生列傳》)(2)杜甫的律詩《》中“,?！眱删浞Q頌了諸葛亮的才干和德行。2.閱讀下面文字，按要求選擇。(5分)隨著生成式人工智能的發(fā)展，數(shù)字人正在成為電商界的新寵。數(shù)字人虛擬主播擁有（）的面容、豐富的表情、悅耳的聲音，大有替代真人主播的架勢。成本更低成為虛擬主播受到各方熱捧的驅(qū)動力。數(shù)字人能24小時不間斷直播，幫助商家（）零散時段的流量，部分場景下的帶貨數(shù)據(jù)（）。但據(jù)此就得出“數(shù)字人吃上了主播飯”的結(jié)論還為時尚早。數(shù)字人......這些客觀存在的痛點都指向一個問題，就是虛擬主播缺乏真實感、交互性不足，影響了買家的消費體驗。(1)依次填入上文三個空格處的詞語，最貼切的一項是()。(2分)A.栩栩如生捕獲可圈可點B.惟妙惟肖抓取精彩絕倫C.栩栩如生賺取精彩絕倫D.惟妙惟肖捕捉可圈可點(2)上文畫線句有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.成本更低驅(qū)動虛擬主播受到各方熱捧B.成本更低導致虛擬主播受到熱捧C.成本更低贏得虛擬主播受到各方熱捧D.成本更低是虛擬主播受到熱捧的驅(qū)動力(3)將下列短語依次填入上文橫線處，銜接自然的一項是()。(1分)A.音畫不同步、問答反饋慢、口型對不上B.口型對不上、音畫不同步、問答反饋慢C.問答反饋慢、音畫不同步、口型對不上D.問答反饋慢、口型對不上、音畫不同步1.(5分)(1)治亂之條貫靡不畢見(2)蜀相三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心2.(5分)(1)A(2)D(3)B【24一模金山區(qū)】一積累應用(10分)1按要求填空。(5分)(1)伏清白以死直兮，。(屈原《》節(jié)選)(2),愿乞終養(yǎng)。（李密《陳情表》）(3)王羲之《蘭亭集序》中，“，”兩句，寫出了蘭亭的氣候宜人。2.按要求選擇，(5分)(1)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是()。(2分)文明交流互鑒是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力,。，；，進而推動了亞洲乃至世界文明的發(fā)展。①在中華古代文明發(fā)展歷程中，中國傳統(tǒng)科技不僅自身持續(xù)發(fā)展②科學技術(shù)是人類文明的重要組成部分③同時古人也不斷吸收外來科技知識，促進傳統(tǒng)科技的創(chuàng)新發(fā)展④也通過各種途徑傳播到周邊國家和地區(qū)產(chǎn)生深遠影響A.①④③②B.②①④③C.②①③④D.②③①④(2)小明近日收到朋友的請柬，發(fā)現(xiàn)正文中有一處劃線部分語言表達不得體，請找出并修改。(3分)(甲)適逢家父六十歲生日，特備薄酒，（乙）邀請您闔家光臨廣發(fā)大酒店大快朵頤。（丙）12月18日11點28分恭候大駕，（?。┚凑堎p光。A.甲B.乙C.丙D.丁()修改為：第一部分積累應用(10分)1.(5分)(1)固前圣之所厚離騷(2)烏鳥私情(3)天朗氣清惠風和暢評分說明：答對1空給1分，多字少字錯字別字均不得分。2.(5分)(1)B(2分)(2)B(1分)赴宴或參加宴會(2分)評分說明：選擇正確1分，修改正確2分?！?4一模嘉定區(qū)】一積累應用（10分）1.按要求填空。（5分）（1），日月照耀金銀臺。（李白《夢游天姥吟留別》）（2）一日克己復禮，。（《論語?顏淵》）（3）杜牧《阿房宮賦》寓褒貶于敘事之中，開篇即以蒙太奇手法暗示秦人以龐大的資源耗費建造奢華阿房宮：“，”。（4）賈誼《過秦論》特別強調(diào)九國之師的強大，列舉出統(tǒng)兵作戰(zhàn)的諸多將帥、謀士，然后以“”一句寫出九國之師面對秦軍時猶疑徘徊的窘迫情態(tài)，對比強烈。2.按要求作答。（5分）（1）請根據(jù)下面語段的內(nèi)容與邏輯關(guān)系選出對橫線處語句排序正確的一項（）。（3分）集裝箱是西方人發(fā)明的，現(xiàn)在，中國人正在為這一行業(yè)作出日益重要的貢獻。我們有理由相信，在集裝箱向智能化方向發(fā)展的過程中，；在領(lǐng)導這一產(chǎn)品更新?lián)Q代的過程中，。目前，智能集裝箱的技術(shù)方案已經(jīng)解決，考驗人類智慧的則是，。這需要更多的全球合作，包括政府間、企業(yè)間和非政府組織間廣泛而深入的合作。如果說《世界是平的》著重在于揭示，《集裝箱改變世界》則重新揭示出，讓我們重新認識集裝箱這個看似簡單的發(fā)明對人類的深遠影響；同時，這也是對在全球范圍內(nèi)從事這一行業(yè)的人，表達遲到的敬意。①中國企業(yè)應該承擔更大的使命②在全球化的視角下一個被忽視的偉大貢獻③一個具有生命力的技術(shù)在全球范圍內(nèi)的運用如何成為現(xiàn)實④全球化和新技術(shù)對世界的影響及其未來趨勢⑤中國企業(yè)有能力成為推動者之一，因為中國已經(jīng)是集裝箱的全球制造中心和航運中心A.⑤①③②④B.①⑤③④②C.①⑤③②④D.⑤①③④②（2）小嘉同學是校文學社的負責人，他為號召同學們積極主動閱讀文學名著，擬寫了一份倡議書，但是細讀其中措辭，下面畫線部分有一處欠妥，請選出并加以修改。（2分）倡議書親愛（甲）的同學們：大家好！在這個充滿知識和智慧的校園里，我們誠摯地倡導（乙）大家深入閱讀文學名著。以下是我們的三點倡議理由：第一，文學名著汗牛充棟（丙），其中蘊含著深刻的人生哲理，精彩紛呈的故事將為你提供寶貴的人生經(jīng)驗，引領(lǐng)你更明智地面對未來的挑戰(zhàn)。第二，文學作品也有對社會的精辟觀察，通過閱讀這些作品，你將培養(yǎng)出更加獨立而敏銳的社會觀察力，更好地理解復雜的社會。第三，文學名著以其美輪美奐（?。┑恼Z言描繪世態(tài)人情，抒寫思想情感，讀之可以提升你的語文素養(yǎng)，豐富你的語言表達。讓我們一同走進文學的世界，共同品味其中的智慧和美好。讓閱讀文學名著成為我們的共同習慣。校文學社2023年9月1日1.（5分）（1）青冥浩蕩不見底（2）天下歸仁焉（3）蜀山兀，阿房出（4）逡巡而不敢進評分說明：1空1分。2.（5分）（1）（D）（3分）（2）（?。?，可改為精美生動（2分）

【24一模楊浦區(qū)】一

積累運用(10分)1.按要求填空。(5分)（1）一日克己復禮，

。(《論語·顏淵》）（2）

。有三秋桂子，十里荷花。(柳永《

》）（3）李密在《陳情表》中運用含有比喻的句子“

，

”。表達了他要對祖母盡孝，終其天年的愿望。2.按要求選擇。(5分)（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（

）(2分)這是一個看臉的時代。乘坐飛機、高鐵需要刷臉，觀看演出、賽事需要刷臉，辦理各種業(yè)務需要刷臉。

。

，

，

，

，

。隨著數(shù)字化和人工智能技術(shù)的應用場景不斷拓展，我們應當警惕技術(shù)“失范”。①這是人臉識別技術(shù)的底層邏輯②對自然人進行身份識別③以人工智能化數(shù)據(jù)比對④可以說我刷臉，故我在⑤將人臉圖像信息數(shù)字化A.①④⑤③②

B.①③⑤②④

C.④②①⑤③

D.④⑤③②①（2）以下是某社區(qū)衛(wèi)生服務中心的活動通知，為吸引社區(qū)居民參加，需要修改，請在橫線上提出一條修改建議，并寫出提出該條建議的原因。(3分)活動通知居民朋友們：我社區(qū)衛(wèi)生服務中心將舉辦“糖尿病知識講座”活動，歡迎大家參加!活動時間：2023年12月30日上午9：00-11：00活動地點：區(qū)衛(wèi)生服務中心1號樓報告廳活動人員：本社區(qū)居民活動要求：準時入場，不要喧嘩，手機靜音，提問有序。某社區(qū)衛(wèi)生服務中心2023年11月30日修改建議：

提出建議的原因：

1.按要求填空。(5分)(1)天下歸仁焉(2)重湖疊巘清嘉望海潮(3)烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)2.按要求選擇。(5分)(1)D(2分)(2)答案①：修改建議(2分)：可以添加活動目的（直接修改也可以給分）提出建議的原因(1分)：增強活動的針對性，對應居民的具體需求答案②：修改建議：可以添加主講人介紹提出建議的原因：體現(xiàn)專業(yè)性，增強居民對講座質(zhì)量的信任度

【24一模浦東區(qū)】一積累應用

10

分1．按要求填空。（5分）（1）固知一死生為虛誕，_______________。

【_______（作者）《蘭亭集序》】（2）_______________，亦使后人而復哀后人也。

（杜牧《阿房宮賦》）（3）每一代人有每一代人的使命，我們青年擔負著國家興盛的重任，應以《論語·泰伯》中曾子所說的“_______________，_______________”兩句來自勉。

2．按要求作答。（5分）（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（2

分）傳承二十四節(jié)氣可以對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。_____________，____________，____________，____________，____________。通過熟悉二十四節(jié)氣，生活在都市的人們能夠了解鄉(xiāng)村，望得見青山，看得見綠水，記得住鄉(xiāng)愁。①鄉(xiāng)村的和諧依然要與工業(yè)化進程并行不悖②鄉(xiāng)村依然會是中國社會的最大板塊③城市不能離開鄉(xiāng)村④二十四節(jié)氣時刻提醒人們⑤不管工業(yè)化的程度有多高A．②⑤④①③B．⑤②①④③C．①②④⑤③D．④⑤②③①

（2）學校戲曲社邀請著名的昆曲表演藝術(shù)家袁芬教授做一個講座，以下邀請函有一處畫線部分語言表達不得體，請找出并修改。（3分）邀請函尊敬的袁教授：為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓學生近距離接觸感受戲曲文化的博大精深，我校擬開展各項戲曲活動。袁老師您在昆曲表演方面【A】名滿天下，是昆曲界的【B】泰山北斗，我校師生對您【C】仰慕已久，特邀請您于

12

月

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日在學校演講廳舉辦“戲曲與當代生活”的專題講座。我們【D】虛位以待您的蒞臨！XX中學戲曲社2023年

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月

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日表達不得體的一項是（），修改為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一積累應用

10分1.（5分）（1）齊彭殤為妄作

王羲之（2）后人哀之而不鑒之（3）士不可以不弘毅，任重而道遠2.（1）（2分）B（2）（3分）D

修改：誠摯盼望、萬分期待、恭候（類似的敬辭）（選對1分，修改2分）【24一模奉賢區(qū)】一、積累運用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）熊咆龍吟殷巖泉，_____________

。（李白《夢游天姥吟留別》）（2）_____________

，舉類邇而見義遠。（司馬遷《史記·》）（3）《赤壁賦》中，“_____________

，

_____________

”兩句從側(cè)面寫出了洞簫聲音幽怨、感傷的效果。2.按要求選擇。（5分）下列加點詞在句子中的感彩與其他不同的一項是（）（2分）A.而且“忘卻”這一件祖?zhèn)鞯膶氊愐舶l(fā)生了效力，他慢慢的走，將到酒店門口，早已有些高興了。（《阿Q正傳》）B.但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭。（《拿來主義》）C.直到她說到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評論著。（《祝?！罚〥.但那時我在上海，也有一個惟一的不但敢于隨便談笑，而且還敢于托他辦點私事的人，那就是送書去給白莽的柔石。（《為了忘卻的記念》）（2）《鄉(xiāng)土中國》和《紅樓夢》存在“互釋”的可能。以下核心觀點與主要情節(jié)之間無法“互釋”的一項是（）（3分）A.識不識字并非愚的標準?！跷貘P治家B.家的性質(zhì)是族。——榮寧二府共慶元宵節(jié)C.鄉(xiāng)土社會需要阿波羅式的情感——黛玉寶玉木石前盟D.個體被波紋所推及就發(fā)生聯(lián)系——劉姥姥一進榮國府答案（5分）（1）栗深林兮驚層巔；其稱文小而其指極大，屈原賈生列傳舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（5分）（1）D（2分）；（2）C（3分）【24一模閔行區(qū)】一、積累應用10分1.按要求填空。(5分)(1)，金塊珠礫。（杜牧《阿房宮賦》）(2)屈心而抑志兮，。（屈原《》）(3)李白的《蜀道難》中通過描寫人的表情動作以側(cè)面體現(xiàn)“蜀道難”的句子有“”“”和“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”等，2.按要求作答。(5分)(1)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是()。(2分)鄉(xiāng)土社會之所以形成差序格局，原因之一是，，，，這就形成了一種按親疏關(guān)系來決定權(quán)利義務分配的有差等的順序①鄉(xiāng)土家族具有伸縮性②長輩在分配利益時會優(yōu)先考慮親生晚輩并適時兼顧旁系晚輩③親生晚輩和旁系晚輩都有可能成為養(yǎng)老送終候選人④鄉(xiāng)土社會的養(yǎng)老送終義務在家族內(nèi)部進行分配A.①②④③B.④①③②C.②①④③D.①④②③(2)下列各句中，人物語言得體的是()(3分)A.螃蟹宴時，吃得正歡的鴛鴦對前來的鳳姐說：“奶奶又出來做什么？讓我們也受用一會子?！盉劉姥姥在王熙風嘆窮的時候說：“俗話說瘦死的駱駝比馬大！您老拔根汗毛比我們腰還粗！”C.抄檢大觀園時，王善保家的將探春的衣襟掀開道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒有什么，”D夜宴上，賈赦在給賈母及眾人講笑話時說道：“你不知道天下做父母的，偏心的多著呢！”1.(1)鼎鐺玉石(2)忍尤而攘詬，離騷(3)使人聽此凋朱顏；側(cè)身西望長咨嗟。（每空1分)2.(1)B(2分)2.(2)A(3分)

【24一模寶山區(qū)】一

積累運用

10分1.按要求填空。（5分）（1）浴乎沂，

，詠而歸。（《論語》）（2）又有清流激湍，映帶左右，

，列坐其次。（

《蘭亭集序》）（3）杜甫《蜀相》中的“

，

”兩句，概括了諸葛亮施展才略、忠心耿耿的一生。2.按要求做答。（5分）（1）將下列編號的語句依次編排成一段話，語意連貫的一項是（）。（3分）①作為藝術(shù)家，人再度與自然做伴，度過他嚴肅的游戲時光。②人對自然的藝術(shù)體驗之奧秘隱藏于童年，兒童與自然的關(guān)系是一種“前藝術(shù)”的關(guān)系。③如若他選擇一門藝術(shù)，再度回到自然，他必須同樣借助擬人化的思維方式，與自然本身交談，傾聽那隱秘的回應，建立與自然的藝術(shù)關(guān)系。④當兒童長大成人，漸漸疏離自然，便與之處于“非藝術(shù)”的關(guān)系。⑤當兒童與自然做伴，度過他們嚴肅的游戲時光，會情不自禁地把自然里的一切擬人化，與之交談，仿佛也聽到了回應，這是人與自然最親密無間的關(guān)系。A.⑤②①④③B.②⑤④③①

C.⑤③④①②

D.⑤③①②④（2）下列情形中不屬于鄉(xiāng)土中國特點的一項是（）（2分）A.未婚男女必須征得雙方家長同意才可以結(jié)婚。B.與年長者在一起，必須保持恭敬有禮的態(tài)度。C.為了避免雙方利益糾紛，找一個熟人做證人。D.認為打官司丟人現(xiàn)眼，往往選擇私了的方式。一

積累運用

10分1.（1）風乎舞雩（2）引以為流觴曲水

王羲之（3）三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。（5分）2.（1）B

（3分）（2）C（2分）【24一模崇明區(qū)】一、積累應用

10分1．按要求填空。（5分）（1）故有之以為利，

。

（《老子》四章）（2）

，競周容以為度。

（屈原《離騷》）（3）

所作的《蘭亭集序》中“

，

”兩句，描寫了蘭亭集會人才匯聚的盛況。2．按要求作答。（5分）據(jù)上海圍墾的史志上記載，從上個世紀50年代末到60年代初，崇明島上曾開展過兩次大規(guī)模的圍墾。崇明島居民及全市各區(qū)人員響應號召，圍墾崇明島上的海灘荒地，先后共開墾出農(nóng)田17萬多畝。為了更好地了解這段歷史，深入把握獨特的拓墾精神，小明同學擬開展相關(guān)調(diào)查。（1）為了更好地完成調(diào)查，小明同學借助村廣播站以及社區(qū)微信平臺招募訪談對象，請找出以下廣播稿中畫線部分表達不得體的一處，并做修改。（3分）親愛的鄉(xiāng)親們：大家好！據(jù)了解我們村1960年前后曾經(jīng)參與過崇明島圍墾，【甲】為了更好地了解這段圍墾往事，【乙】我們想找一些經(jīng)歷過或者了解過那段往事的鄉(xiāng)親，一起聊一聊當年圍墾的故事。相信曾經(jīng)參與過的鄉(xiāng)親一定有很多故事和感觸，【丙】請珍惜這次難得的回憶青春的機會。感謝大家的熱情參與，【丁】很期待聽一聽往事、感受拓荒的精神。有意者可以和***聯(lián)系，聯(lián)系電話為***?！?/p>

】處，修改：

（2）為了營造良好的訪談環(huán)境，凸顯探尋拓墾精神的訪談目標，小明同學準備了以下標語，請為他選擇最合適的一項（

）（2分）A．篳路藍縷，敢叫日月?lián)Q新天B．摩頂放踵，拓土開疆志未酬C．披星戴月，俯首甘為孺子牛D．任勞任怨，吹盡狂沙始到金一、積累應用10分1.（1）無之以為用（2）背繩墨以追曲兮（3）王羲之

群賢畢至

少長咸集2.（1）丙

請盡情回憶青春往事評分說明：改例解決“請珍惜機會”的不得體意味即可。（2）A

【24一模虹口區(qū)】一

積累應用

10分1．按要求填空。（5分）（1）____________，____________！蜀道之難，難于上青天?。ɡ畎住妒竦离y》）（2）西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，____________？（蘇軾《____________》）（3）《過秦論》中作者用“____________”一句總結(jié)了秦國迅速崛起又突然敗亡的根本原因。2．按要求選擇。（5分）（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）（2分）對一項已經(jīng)出臺的公共政策的社會效果做出準確判斷，______，______，______，______，從而為決策者進一步制定更有利于實現(xiàn)既定目標的公共政策提供科學依據(jù)。①以確知該公共政策的優(yōu)勢和劣勢②收集與該公共政策運行相關(guān)的重要信息③基于公共政策理論進行科學分析和客觀評估④要運用正確的公共政策評估方法和可行的技術(shù)手段A．②③①④

B．④③②①

C．②③④①

D．④②③①（2）小明的爸爸想讓班主任李老師推遲家訪，他給李老師發(fā)的短信中有一處語言表達不得體，請在以下四處畫線句中找出并修改。（3分）尊敬的李老師，您好！【甲】聽小明說您將在本周內(nèi)光臨寒舍，我們表示熱烈歡迎和期待。【乙】但由于我們家剛剛喬遷新居，家具擺設(shè)等都比較凌亂，還需要一段時間整理，【丙】因此希望您能推遲本次家訪，以便我們能在更整潔的環(huán)境中接待您。最后，【丁】再次對您的到來表示歡迎和期待！謝謝！一10分(5分)(1)噫吁嚱危乎高哉(2)此非孟德之困于周郎者乎赤壁賦(3)仁義不施而攻守之勢異也2.(5分)(1)(2分)D但由于我們剛剛搬入新居(2)(3分)乙評分說明：找出錯處1分，修改正確2分?！?4一模普陀區(qū)】一積累運用（10分）1.按題目要求填空。（5分）（1）試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，____________________。（賈誼《過秦論》）（2）____________________，天下歸心。（曹操《_____________》）。（3）《赤壁賦》中描寫了月出之前蘇軾與客泛舟游赤壁所見到的景象，即“____________________，____________________”。2.按題目要求選擇。（5分）（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（2分）進行文獻篩選，___________，___________。研究者通過初步瀏覽，___________；然后___________，從中提取出自身課題研究所需要的信息。①對搜索來的文獻的價值進行評估、分類并篩選②是為了根據(jù)課題研究的目標和內(nèi)容③對篩選出來的、具有較高價值的文獻進行精讀④選擇符合要求的文獻類型和文獻篇目A.④②①③B.③①②④C.②④①③D.①③②④（2）小明將代表校文學社，和社團特邀嘉賓王教授進行微信溝通，以下是他草擬的一部分內(nèi)容，其中有一處畫線部分語言表達不得體，請幫他找出并修改。（3分）王教授您好！很抱歉，【甲】之前邀請您下周六光臨我校，【乙】為我們文學社成員指點迷津，【丙】現(xiàn)在因為和市級辯論賽時間沖突，【丁】我們決定把這個活動推遲到下個月，特此通知?！?.（5分）（1）則不可同年而語矣（2）周公吐哺《短歌行》（3）清風徐來，水波不興2.（1）C（2分）（2）（3分）選丁修改示例：這一活動不得不推遲到下個月，在此致以真誠的歉意/對不起，給您添麻煩了

【24一模長寧區(qū)】一積累運用10分1.按要求填空。（5分）（1）故國神游，______________，早生華發(fā)。（_______《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）物有本末，_________，知所先后，則近道矣。（《禮記·大學》）（3）李密《陳情表》中“______________，______________”兩句表明自己曾被晉朝官員先后推薦。2.按要求選擇。（5分）（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（3分）在以數(shù)字信息技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興進而促進城鄉(xiāng)共同富裕的進程中，我們需要重點關(guān)注信息技術(shù)如何影響城鄉(xiāng)差距?？梢哉f，______，______，更重要的是，______，______。①信息技術(shù)是鄉(xiāng)村振興的巨大推動力之一②信息技術(shù)可被視為現(xiàn)階段調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)差距的一個均衡器③它會產(chǎn)生“數(shù)字紅利”效應④持續(xù)科學配置信息技術(shù)資源能夠縮小城鄉(xiāng)差距并推動城鄉(xiāng)均衡發(fā)展A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.②③④①（2）今天對小寧來說有點特別：大伯七十大壽、舅舅遷居、同學新婚，他打算各送一副對聯(lián)。下列對聯(lián)與所送對象最貼合的一項是（）。（2分）【甲】春融花并蒂，日暖樹交柯【乙】東風開畫棟，旭日映華堂【丙】三千歲月春常在，六一豐神古所稀A.甲聯(lián)送大伯，乙聯(lián)送舅舅，丙聯(lián)送同學B.甲聯(lián)送舅舅，乙聯(lián)送同學，丙聯(lián)送大伯C.甲聯(lián)送同學，乙聯(lián)送大伯，丙聯(lián)送舅舅D.甲聯(lián)送同學，乙聯(lián)送舅舅，丙聯(lián)送大伯。1.（1）多情應笑我蘇軾（2）事有終始（3）前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才2.（1）（3分）選B得3分，選C得1分（2）（2分）D【24一模靜安區(qū)】一積累應用10分1.按要求填空。（5分）（1）倚南窗以寄傲，。（晉·陶淵明《》）（2），舉類邇而見義遠。（漢·司馬遷《史記·屈原列傳》）（3）《阿房宮賦》《六國論》都是針砭時弊的名篇，杜牧認為六國和秦國滅亡原因是統(tǒng)治者驕奢淫逸不能“”，《六國論》闡發(fā)六國破滅原因是“”。2.按要求選擇。（5分）（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（2分）儒家典籍中有不少地方涉及文學批評的討論，歷代的經(jīng)學家長期浸淫其中，很自然會受到影響,進而對文學形成特定的看法。是否應該納入中國文學批評史的版圖之內(nèi)？①假如經(jīng)書蘊藏的文學觀念值得文論史研究者認真鉆研和探討②這些看法有時會滲透在他們詮釋經(jīng)書的注疏內(nèi)③那么過去不同年代的儒家學者對文學問題的意見④亦會散見于各式各樣的書札、論文、語錄和序跋中A.①④②③B.①③②④C.②④①③D.①②④③（2）許老師對如何在寫作教學上實施“項目化學習”很感興趣。他在網(wǎng)上搜索了有關(guān)“項目化學習”的論文，并依據(jù)刊物的可信度作了初步篩選。如果進一步從“標題”和“關(guān)鍵詞”角度篩選，與他關(guān)注的主題關(guān)系最遠的一項是（）。（3分）A.標題：高中語文項目化學習之寫作設(shè)計出處：《江蘇教育》2022.19關(guān)鍵詞：項目化學習寫作設(shè)計文體類活動類主題類B.標題：高中語文選修課程項目化學習探究出處：《福建基礎(chǔ)教育研究》2022.2——以《天妃靈應之記》碑微課程實施為例關(guān)鍵詞：高中語文微課程地方文化資源項目化學習C.標題：例談高中語文“讀·思·達”項目化學習推進出處：《福建教育學院學報》2021.6關(guān)鍵詞：項目化學習閱讀、思考與表達實踐活動D.標題：高中語文項目化學習設(shè)計探究出處：《基礎(chǔ)教育課程》2020.20關(guān)鍵詞：高中語文閱讀與寫作教學項目設(shè)計1.（5分）①審容膝之易安歸去來兮辭并序②其稱文小而其指極大③各愛其人弊在賂秦2.①C（2分）②B（3分）【24一模黃浦區(qū)】一、積累應用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）良將勁弩守要害之處，。（賈誼《過秦論》）（2）曾記否，到中流擊水，？（毛澤東《·長沙》）（3）君子能夠兼得先天之質(zhì)樸本性與后天之修飾華美，正如孔子在《論語·雍也》中說道：“，”。2.按要求做答。（5分）（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（2分）我從何知道我存在呢？笛卡爾給出了這一問題的答案：通過我思！_________。_________。_________，_________。_________，_________。笛卡爾想要克服這種邏輯，在他看來，我思不需要任何前提，因為它是自明的。①后來的研究表明，這一證明有一些薄弱之處②“我思”才可以推導出“我存在”③這一答案超過了以前的所有答案④因為這一形式并非如笛卡爾所認為的那樣⑤完全沒有預設(shè)⑥邏輯學家認為，只有當人們接受了“思考者存在”這一大前提A.①⑤④⑥②③B.⑥③⑤②①④C.②③⑥④⑤①D.③①④⑤⑥②（2）下列用課文中的相關(guān)內(nèi)容來闡釋《鄉(xiāng)土中國》的概念錯誤的一項是（）。（3分）A.《記念劉和珍君》段祺瑞執(zhí)政府命令向請愿群眾開槍，是橫暴權(quán)力壓制反抗的典型例子。B.《為了忘卻的記念》青年作家進行革命活動，是在實施體現(xiàn)社會合理分工的同意權(quán)力。C.《小二黑結(jié)婚》二諸葛絕不允許小二黑婚姻自主，他依仗的是社會繼替中的長老權(quán)力。D.《包身工》中受東洋廠剝削廉價的包身工，是掌握有橫暴權(quán)力的支配者壓榨的被支配者。1.（5分）（1）信臣精卒陳利兵而誰何（2）浪遏飛舟沁園春（3）文質(zhì)彬彬，然后君子2.（1）（2分）D

（2）（3分）B

【24一模松江區(qū)】一

積累運用

10分1．按要求填空。（5分）（1）

，渺滄海之一粟。（《

》）（2）

，形影相吊。（《陳情表》）（3）《蜀相》中的“

，

”兩句，直接描寫了武侯祠外春草自綠、黃鸝空啼的景象。2．按要求作答。（5分）（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（2分）杭州亞運會推出了“數(shù)字火炬手”，

，

。

，