2019年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試最新語文模擬試題(2)

1、2019年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試最新語文模擬試題（2）（考試時間120分鐘，總分120分+附加題10分）一、基礎(chǔ)（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（每空1分，共10分）（1）浩蕩離愁白日斜， 。,化作春泥更護(hù)花。 龔自珍（己亥雜詩）（2） , 。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。 （陸游游山西村）（3）蘇軾浣溪沙中“誰道人生無再少？ , 與李商隱登樂游原中“夕陽無限好，只是近黃昏?！绷⒁庀喾础＃?）晚唐時節(jié)，統(tǒng)治者荒淫享樂，不思進(jìn)取，杜牧在赤壁中用反襯的手法告誡他們說:（5）張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古中“, 從時間上把秦漢的興衰與眼前之災(zāi)聯(lián)結(jié)在一起，表達(dá)了對當(dāng)朝統(tǒng)治者的不滿和譴責(zé)。2 .根據(jù)拼音寫出

2、相應(yīng)的詞語。（每題1分，共4分）（1） “再試一回，不試你怎么知道會沒用？"她說，每一回都qi cn chSg （）地抱著希望。（2）他靈機(jī)一動，吩咐騎兵朝著城里放了一排馬槍，這一下不要緊，竟然惹得城里一陣s ® lu cn （）。（3）其他人q mg mi e （）地看著這十五名婦女。（4）這城里就數(shù)你們最愛 zco y co sh eng sh i （）,挑撥是非。3 .下列加點詞語使用錯誤的一項是：（）（3分）A.我們要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，不要怨.天尤人。B.你我萍水相逢，怎么好意思麻煩你呢？C.九月的天，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，

3、天氣的變化真是撲朔迷離.啊！D.做任何事情我們都不能一時心血來潮.，要三思而后行。4 .選出下列句子沒有語病的一項（）（3分）A.我的學(xué)習(xí)取得了很大成就。B.他辦事非常武斷，受到大家好評。C.我們堅決響應(yīng)學(xué)校提出的綠化美化校園”的號召。D.我們必須及時克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。5 .仿照句子，再續(xù)寫兩句。（4分）我愛春天的百花盛開， ,我愛冬天的 白雪皚皚。二、閱讀 （46分）（一）生于憂患死于安樂 （10分）舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉 于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍

4、性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。6 .解釋下列詞語（3分）（1）傅說舉于版筑之間舉： （2）故天將降大任于是人也任： （3）人則無法家拂士拂： 7 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）然后知生于憂患，而死于安樂也。譯文:（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。譯文:8 .下面是對文章的理解，不正確的一項是（）（3分）A.本文主要講了兩個問題：如何造就人才；如何治理國家。B.文章開頭先用六位名君賢臣的事例來引出論題。C.第三段先反面論述磨難對人生的意義，再從正面

5、論證沒有憂患的危害性。D.文中畫線的句子是本文的事實論據(jù)，朗讀節(jié)奏是正確的。（二）紀(jì)昌學(xué)射（共9分）甘蠅，古之善射者，轂弓而獸伏鳥下。 弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過其師。紀(jì)昌者, 又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣?！奔o(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺。二年后，雖錐末倒眥，而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰?！拔匆?，必學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。”昌以耗懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物， 皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺 曰：“汝得之矣！”9 .選出下面句子中的“于”字意思相同的一項（）（

6、3分）A.又學(xué)射于飛衛(wèi)向 皆以美于徐公 比B.子墨子聞之，起于齊 從 皆朝于齊 到C.學(xué)射于甘蠅向荊國有余于地而不足于民在方面D.昌以尾懸虱于牖 在戰(zhàn)于長勺在10 .文中畫線的句子沒有標(biāo)點符號，請用2個“/”劃分節(jié)奏。（2分）弟子名飛衛(wèi)學(xué)射于甘蠅而巧過其師。11 .這個故事讓你明白哪些道理？ （4分）（三）長壽村的長壽秘密 （10分）2016年6月1日，河池市以地級市身份申報“世界長壽市”，這是全國第一個提出申報的地級市，河池要做中國的“長壽臉譜”。河池有6個縣（市）獲得“中國長壽之鄉(xiāng)”稱號，其中巴馬縣更是被認(rèn)定為“世界長壽之鄉(xiāng)”。巴馬縣每10萬人口中有健在的百歲老人33.4人，是國際上關(guān)于“

7、世界長壽之鄉(xiāng)”標(biāo)準(zhǔn)的 4.8倍。其中，甲篆鄉(xiāng)平安村巴盤屯是著 名的長壽村。全屯 515人，百歲老人多達(dá) 7人，是標(biāo)準(zhǔn)的近200倍，也是世界五大長壽之鄉(xiāng) 中百歲老人比例最高的地區(qū)。巴馬長壽村的長壽秘訣是什么呢？世界衛(wèi)生組織認(rèn)為與人的壽命長短有關(guān)的四大因素：一是遺傳；二是社會環(huán)境與自然環(huán)境；三是醫(yī)療衛(wèi)生水平；四是生活方式與生活習(xí)慣。巴馬人長壽的原因，既有基因遺傳因 素，更重要的是盤陽河的水以及獨特的食譜和“天然氧吧”。簡而言之，巴馬在空氣、飲水和食物三方面具有其他地區(qū)無法比擬的優(yōu)勢。由于森林 覆蓋率高、海拔高及磁場強等原因，使得這里的空氣十分清新宜人，富含負(fù)氧離子。負(fù)氧離 子對人的健康非常有益，它

8、不僅能使空氣清新，還可以滅菌、除塵、治病。當(dāng)空氣中負(fù)氧離 子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖，降低血壓，消除疲勞，促進(jìn)肌體的新陳代謝，調(diào)節(jié) 和促進(jìn)人體的生長發(fā)育。人們稱負(fù)氧離子為“空氣長壽素”。巴馬空氣中的負(fù)氧離子含量每立方厘米在2000個至5000個之間，被稱為“天然氧吧”，長壽村空氣中負(fù)氧離子高達(dá)每立 方厘米30000個；然而在一般城市，這一數(shù)目是1000個至2000個左右。據(jù)測定，北京北海公園每立方厘米的空氣中含有負(fù)氧離子800多個，而在擁擠的王府井大街僅 200個左右。飲水方面，巴馬的河水和泉水，屬于天然弱堿性水。國際自然醫(yī)學(xué)會通過7年的研究表明，巴馬水為珍稀的天然小分子團(tuán)水，能夠進(jìn)入

9、細(xì)胞核和DNA活化細(xì)胞酶組織，激發(fā)生命活力。長期飲用巴馬水，具有顯著的增強體質(zhì)、 延緩衰老的作用。食物方面，在巴馬的百歲壽星中， 患心血管疾病的只占 3就右，而腸癌則從來沒有檢出過，專家們分析，這與他們食用火麻油有很大的關(guān)系?；鹇橛臀兜狼逑?，油而不膩，含有油酸、不飽和脂肪酸、亞麻酸等多種營 養(yǎng)成分，可以潤燥滑腸 、滋養(yǎng)補虛、降低血壓和膽固醇，防動脈硬化和冠心病。所以火麻 油被譽為“長壽油”。此外，尊老、敬老、愛老也是長壽的重要因素。長壽村的一個顯著特點是家庭和睦。 壽星們大多與后輩子孫共同生活，“四代同堂”非常普遍，兒孫們十分孝敬老人，在生活起居等方面給予悉心照料， 長壽老人的身體普遍健康。（

10、周曉榕巴馬長壽村揭秘有刪改）12 .下列句子中加點的詞不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項是（）A.全屯515人，百歲老人多達(dá) 7人，是標(biāo)準(zhǔn)的近200倍，也是世界五大長壽之鄉(xiāng)中百歲 老人比例最高的地區(qū)。B.當(dāng)空氣中負(fù)氧離子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖，降低血壓，消除疲勞。C.巴馬空氣中的負(fù)氧離子含量每立方厘米在2000個至5000個之間，被稱為“天然氧吧”D.壽星們大多與后輩子孫共同生活，“四代同堂”非常普遍。13 .下列表述與原文內(nèi)容不一致的一項是（）A.河池市以地級市身份申報“世界長壽市”，要做中國的“長壽臉譜”。B.巴馬水為珍稀的天然小分子團(tuán)水，長期飲用巴馬水，具有顯著的增強體質(zhì)、延緩衰老

11、的作用。C.火麻油可以潤燥滑腸、滋養(yǎng)補虛、降低血壓和膽固醇，防止心血管疾病，醫(yī)治腸癌。D.長壽村老人的生活起居等方面大都得到兒孫們悉心的照料，長壽老人的身體普遍健康。14 .閱讀原文，請概括巴馬長壽村的長壽秘訣。（四）從后排坐起 （17分）我工作的學(xué)校在郊區(qū)，位置有些偏僻，通往城里的公交車不多，人總是很多。有一次 我和一名學(xué)生進(jìn)城，上車的時候，車上的人很少，學(xué)生卻一定要拉我到最后一排去坐，我 很詫異，問她：“前面有位置，為什么我們要坐最后呢？”她俏皮地眨著眼睛，悄悄地對我說：“這趟車人特多，我敢保證，我們坐在前排的話，遲早要站起來給老弱病殘孕讓座的。坐后排，就萬事無憂了?！笨粗@個誠實的孩子，

12、我很吃驚，沒想到坐公交車居然有這樣的講究。后來，我和一 位叫漢克的英國留學(xué)生去辦事，也坐公交車。我上車后準(zhǔn)備坐前排，但漢克拉著我就坐到后排去了。我想起那位女學(xué)生，很悲哀地想：漢克該不會這么快就“入鄉(xiāng)隨俗” 了吧！我提醒他：“我們只坐3站就到了，為什么不坐前排呢？”漢克很吃驚地看著我說：“難道我們先上公交車的人不應(yīng)該先坐后排嗎？”輪到我疑惑了，我問：“為什么先上來的就要坐后排呢？”漢克說：“在我們英國，先上車的人都是從后排坐起，因為這樣方便后面的人上車啊！" 我頓時無語，心潮翻涌?；厝ブ螅艺伊艘粋€在倫敦生活過的教授一問，教授笑著告訴我：“沒錯，是這樣的，這是他們恪守的規(guī)矩，這樣可以

13、讓車廂整潔而不至于擁擠，更重要的是，讓后上車的人能在短時間就順利坐好。另外，他們的公交車上從不設(shè)置老弱病殘孕專座，因為人們已經(jīng)習(xí)慣把公交車的前兩排留給這些人?！蹦┝耍淌谛χ鴨栁遥骸斑@下你知道為什么當(dāng)時北京奧運會閉幕式上倫敦人開著巴士來了吧？”我恍然大悟，很肯定地回答：“一定是因為巴士里藏著他們國家美好友愛和諧的文化。”我不禁想，世間最精深最美好的文化在哪里？也許就藏在這一個座位的選擇里。15 .選文中，“我”的心理經(jīng)歷了五次變化，分別是什么？（5分）（1）（）（）（3） （）（4） （）（5）（）16 .品味下列語句中劃橫線的詞語。（4分）（1）看著這個誠實的孩子,我很吃驚，沒想到坐公交車居

14、然有這樣的講究。 （2 分）（2）我不禁想，世間最精深最美好的文化在哪里？也許就藏在這二個座位的選擇里。 （2 分）17 .文章的標(biāo)題有何作用？ （4分）18 .文章主要運用什么手法表現(xiàn)主題，有力地向我們詮釋了 “最精深最美好的文化”？其中“最精深最美好的文化”內(nèi)涵是什么？請簡要概括。（4分）三、寫作實踐 （50分）讀下面一段文字，按要求作文。幸運固然令人羨慕，但戰(zhàn)勝逆境則令人佩服。超越自然的奇跡，總是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也決非沒有希望。最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。從這圖像中去汲取啟示吧。上面這段文字選

15、自培根的 人生論，培根對環(huán)境的理解可謂深刻， 你呢，由這里的“幸 運”和“逆境”想到了什么？請你以“幸運”或“逆境”為話題，寫一篇文章。要求：內(nèi)容具體，有真情實感；不得在文中透露真實的人名、校名、地名。文體不限，詩歌除外，字?jǐn)?shù)不少于500字。題目：200400600700 .四、附加題（10分）（A）有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來探望保爾。他們談了很久。保爾 熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來就可以重新回到戰(zhàn)士的行列。巴扎諾娃發(fā)現(xiàn)柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲，便輕輕地說：“我看得出，您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比 這更可貴呢？您已經(jīng)準(zhǔn)備了五年

16、，現(xiàn)在決定動筆了，這很好。但是您怎么寫呢？”（B）保爾開始工作了。他計劃寫一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說，書名不假思索就出來了：暴風(fēng)雨所誕生的。從這天起，保爾把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。 他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻了一切，全部身心都沉浸在書中的人 物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn) 在他的腦海里，但他無法用筆墨表達(dá)， 寫出來的字句顯得那樣蒼白無力， 缺少生氣和激情。已經(jīng)寫好的部分， 他必須逐字逐句地全部記住，否則，線索一斷，工作就會受到阻礙。母親忐忑不安地注視著兒子的工作。1 .選段（A）中說“我看得出，您經(jīng)受了不少痛

17、苦”，請聯(lián)系小說內(nèi)容，說說保爾所受的痛苦。（3分）2 .根據(jù)選段（B）及小說的內(nèi)容說說保爾是在怎樣的身體情況下寫作的？在寫作過程中,又發(fā)生了怎樣的意外？ （3分）3 .你從保爾身上看到了哪些閃光的精神？請結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)勀惬@得的人生啟示。（4分）2018年中考總復(fù)習(xí)語文檢測題（三）第7頁（共10頁）參考答案本卷總分130 分，最高按120 分計入。一、（24 分）1. （沒空 1 分，共 10 分）吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。2. （4分）虔誠；騷亂；輕蔑；造謠

18、生事。3. （3分）C4. （3分）C5. （ 4 分）我愛夏天的綠樹成蔭， 我愛秋天的碩果累累二、（46 分）（一）（10 分）6. （ 3 分）答案：舉：被起用（ 2）任：責(zé)任，使命（ 3）拂：通“弼”，輔佐7. （ 4分）答案：（1）譯文：這樣以后，就知道，憂愁患害足以使人生存，而安逸享樂足以使人滅亡的道理了。（ 2）譯文：_在國內(nèi)如果沒有堅持法度的大臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外來的禍患，這個國家常常會滅亡。8. C（二）（9 分）9. D （3 分 ）10. 弟子名飛衛(wèi)/ 學(xué)射于甘蠅/而巧過其師。11. （ 1）無論學(xué)什么技術(shù)沒有捷徑可走，都要學(xué)習(xí)基本功，扎扎實實；（

19、 2）學(xué)習(xí)要有恒心，要有毅力，鍥而不舍；（ 3）學(xué)技術(shù)要精益求精，才能達(dá)到光輝的頂點；（ 4）在學(xué)習(xí)的過程中要不怕苦，不怕累，不怕枯燥無味。（言之有理即可，答上兩點給滿分）譯文： 甘蠅是古代一個善于射箭的人，拉開弓獸就倒下鳥就落下。甘蠅的一個弟子名叫飛衛(wèi)，向甘蠅學(xué)習(xí)射箭，但他射箭的本領(lǐng)卻超過了他的師傅。紀(jì)昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說： “你先學(xué)會看東西不眨眼睛，然后我們再談射箭。 ”紀(jì)昌回到家里，仰臥在他妻子的織布機(jī)下，用眼睛注視著織布機(jī)上的牽挺（練習(xí)不眨眼睛）。 幾年之后，即使錐子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。紀(jì)昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說： “這還不夠啊，還要學(xué)會視物才行。要練到看小物體像看大東西一樣清晰，看細(xì)微的東西像顯著的物體一樣容易，然后再來告訴我?！?紀(jì)昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子懸掛在窗口，面向南 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它，十天之后，看虱子漸漸大了；幾年之后，虱子在他眼里有車輪那么大。用這種方法看其他東西，都像山丘一樣大。紀(jì)昌便用燕地的牛角裝飾的弓，用北方出產(chǎn)的篷 竹作為箭桿，射那只懸掛在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但繩子卻沒有斷。紀(jì)昌又把自 己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興的手舞足蹈， 并拍著自己的胸脯， 說道：“你已經(jīng)掌握了射箭