人教版七年級(jí)下冊(cè)語文月考試題

1、 試室號(hào)： 班級(jí)： 姓名： _考號(hào) 裝 訂 線七年級(jí)下學(xué)期月考語文試題（時(shí)間 ：50分鐘 總分：95分+5分書寫=100分）親愛的同學(xué)，又到了展示你才能的時(shí)刻了，別匆忙，別慌張，請(qǐng)你微笑著拿起語文試卷，愉快地接受檢驗(yàn)，相信你平日的辛勤耕耘定會(huì)在這里收獲到累累碩果！ 積累與運(yùn)(50分)閱讀理解（45分）卷面分5分總分（一）15分（二）17分（三）13分一、積累與運(yùn)用（50 分）1、下列讀音正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A、確鑿（z á o ）  菜畦( w   )   訕笑（s h à n

2、）  人跡罕至（h n）B、鑒賞（j I à n ）  熾痛( z h ì)   祈禱(d o  )    鮮為人知(x I n)C、驪歌 (l ì  )    踱步(d u ó)     金柝(t u ò )    逼

3、狹(j i á)D、嫉妒 (jí  )    柵欄(z h à)     環(huán)謁（y è ）   秕谷（b ）2、下列詞語書寫全對(duì)一項(xiàng)是（ ）（2 分） A、桑甚 輕捷 污穢 人聲頂沸B、狂讕 彷徨 臃腫 來勢(shì)洶洶C、崎嶇 默契 懊悔 荒草萋萋D、亙古 綿延 仰幕 氣勢(shì)磅礴3、下列成語中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以改正。（2分） 撲朔迷離 九屈連環(huán) 荒草萋萋 來勢(shì)洶洶 人跡罕至 人聲頂沸 4、下列詞

4、語的解釋全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A、環(huán)謁：四處拜訪讕語：沒有根據(jù)的話 B、確鑿：確實(shí)人跡罕至：很少有人能到達(dá)的地方 C、秕谷：長(zhǎng)得飽滿的谷子驪歌：告別的歌 D、詫異：覺得十分奇怪消釋：失去蹤影5.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A、“提高理解能力”是極為十分重要的。 B、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須健全制度。 C、那一次談話以后，他那激動(dòng)不安的心情總在我的腦海浮現(xiàn)。 D、我們的地理老師上課說話風(fēng)趣幽默，常讓人忍俊不禁。6、下列句中沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A、這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。B、畫眉在樹木邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；

5、鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。C、難道這就算了嗎？D、總看見韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周圍的東西。7、填空。（15分，每空1分）山際見來煙， ，關(guān)山度若飛。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急! ，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。 ，明月來相照。木蘭詩(shī)中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是： ， ，影入平羌江水流。 ， ；雙兔傍地走，安能辨我雄雌？請(qǐng)寫出四句關(guān)于黃河的著名詩(shī)句： ， 。 ，寒光照鐵衣。當(dāng)窗理云鬢， 。8、文學(xué)常識(shí)填空 （7 分）從百草園到三味書屋是一篇回憶童年生活的 （體裁），選自 ，整理 。最后一課是 國(guó)作家 根據(jù)普法戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景創(chuàng)作的一篇小說。假如生活

6、欺騙了你整理是 ， 國(guó)詩(shī)人。9、詞語填空 （8 分）當(dāng)之無 可歌可 為人知 德高望 鞠躬盡 婦 皆知 家 戶曉 五彩斑 10、下面一份是對(duì)200名初中生課外閱讀調(diào)查情況表，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)表回答下面的問題。（4分）閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通書11256%時(shí)文雜志3216%武俠小說3015%文學(xué)名著2613%表中可以得出一個(gè)結(jié)論，即 （2分）看了這一結(jié)果，你對(duì)同學(xué)的建議是 （2分）11、名著導(dǎo)讀（4分）世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家 就是其中一位，他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是 、在人間、我的大學(xué)。有這么一個(gè)人，一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，創(chuàng)造了奇跡。他就是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)

7、家 ，其代表作 被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”二、閱讀理解（一）傷 仲 永（15分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書詩(shī)四句，并自為其名，其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受

8、之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？11.解釋下列畫線詞語的意思（6分）（1）世隸耕 隸： （2）日扳仲永環(huán)謁于邑人 扳： （3）稍稍賓客其父 賓客： 4）賢于材人遠(yuǎn)矣 材： （5）未嘗識(shí)書具 嘗： （6）邑人奇之 奇： 12.翻譯下列句子（4分） （1）自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。 （2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 13.方仲永成為普通人的原因是什么？（用原文回答）（2分） 14.本文整理想向我們闡明一個(gè)什么道理？（3分） （二）父 親（17分）再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人母親病故，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)

9、弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看?。欢?，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問我長(zhǎng)大干什么?我說：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥一樣等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭孝給你。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來。父親說我孝順，我自己也以為孝順。我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把_給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就

10、餓著，一釣一天?？粗鴮O子孫女圍看魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥，也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用手筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了! “疼有什么辦法

11、呢?誰讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。_中突然聽到一聲“崇昌”，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激靈坐起，夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了!我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱

12、瘓的左臂，把手貼在我的臉上不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了!我永遠(yuǎn)不能原諒自己!15選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中相應(yīng)的橫線上。(只填序號(hào))(2分)( )、（ ）A慈祥 B慈善 C慈愛 D慈悲 E朦朧 F隱約 G依稀 H模糊16整理說“父親也是母親，”第2段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)?請(qǐng)從文中用橫線劃下來。(2分) 17“我就這樣最后一次見父親?！本渲械摹斑@樣”指代的內(nèi)容是什么。(2分) 。18“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)。”而“我”卻分明聽到父親的呼喚，這表明了整理怎樣的一種心理?(2分) 。19“不少人說我是孝

13、子，我自己也以為是?！闭?qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明 “孝子”的表現(xiàn)。(2分) 。 。20文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”說說整理不能原諒自己的原因是什么?表達(dá)了怎樣的情感?(4分) 。21、讀完本文，你感受最深的是什么？請(qǐng)寫下來，不少于30字。（3分） 。 （三）我長(zhǎng)大了 （13分）小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。 終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！?于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。 在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，長(zhǎng)大了，我有青春痘

14、了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大?！?漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。 后來，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。 許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢? 我把老太太送回家，才

15、發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。 我并不想敷衍她，我決定這么做。 然而，我不知道如何面對(duì)父母。 小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。 晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。 吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然記得那天父母在睡前語重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。 的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。2、第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是 （