八年級政治上冊_第四單元_第八課_第二框《合作_競爭》課件_新人教版

1、 本課學習目標：本課學習目標：1、合作與競爭的關系如何？什么是合作中競爭、合作與競爭的關系如何？什么是合作中競爭? 2、為什么要學會在合作中競爭、為什么要學會在合作中競爭?3、 如何在合作中競爭如何在合作中競爭?如何在競爭中合作如何在競爭中合作?4、什么是團隊精神、什么是團隊精神?團隊精神的核心是什么團隊精神的核心是什么? ? 它在學校、它在學校、社會的表現(xiàn)分別是什么社會的表現(xiàn)分別是什么? ? 5、合作中競爭的目標是什么？目的是什么？合作中競爭的目標是什么？目的是什么？6 6、競爭中合作的真諦是什么？、競爭中合作的真諦是什么？ 2005年年5月月1日聯(lián)想正式宣布完成用日聯(lián)想正式宣布完成用12.

2、5億美元億美元收收購購IBM全球全球PC業(yè)務。合并后的新聯(lián)想將以業(yè)務。合并后的新聯(lián)想將以130億美元的億美元的年銷售額一躍成為全球第三大年銷售額一躍成為全球第三大PC制造商。但國內很多制造商。但國內很多公司認為聯(lián)想是小老鼠吞老虎，對其沒什么好處。公司認為聯(lián)想是小老鼠吞老虎，對其沒什么好處。 事實上，聯(lián)想利用事實上，聯(lián)想利用IBM的品牌，不僅成為了奧運的品牌，不僅成為了奧運會的合作伙伴，而且順利地使聯(lián)想品牌走入了國際市會的合作伙伴，而且順利地使聯(lián)想品牌走入了國際市場。于此同時，場。于此同時，IBM 也利用聯(lián)想的銷售網(wǎng)絡擴大了中也利用聯(lián)想的銷售網(wǎng)絡擴大了中國市場，分享了這塊大蛋糕。國市場，分享了這

3、塊大蛋糕。 兩公司從競爭對手到合兩公司從競爭對手到合作伙伴，既競爭又合作。作伙伴，既競爭又合作。CEO美國美國總部總部 合作與競爭，不是水火不容的關系，而是相互依合作與競爭，不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你。存，你中有我，我中有你。 合作與競爭的關系是怎樣的？合作與競爭的關系是怎樣的？請問：請問： 沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的，因為沒有參照系。同樣，合作也離不開競爭，無力的，因為沒有參照系。同樣，合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好地競沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好地競爭，合作

4、越好，力量越強，成功的可能性就越大。競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。競爭與合作是統(tǒng)一的。爭與合作是統(tǒng)一的。 所以，我們要學會所以，我們要學會“在合作中競爭在合作中競爭”，“在競爭中合作在競爭中合作”。 整個學校要在合作整個學校要在合作中加強競爭中加強競爭! 整個班級要在合整個班級要在合作中加強競爭作中加強競爭! 我們學會在合作中競爭，我們學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理才能達到充分地合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧地競爭。競爭與合作的和諧交融，會交融，會使我們的集體更強使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進大，使我們每個人更快地進步步。 在合作中競爭，要尊重競爭對手

5、，向競爭對手學習，只有在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習，只有這樣才能在競爭中超過別人。在我們班，以下各個方面最值得這樣才能在競爭中超過別人。在我們班，以下各個方面最值得我們學習的同學有：我們學習的同學有：1、才思敏捷，上課發(fā)言最積極的人是：、才思敏捷，上課發(fā)言最積極的人是：2、笑口常開，最樂觀豁達的人是：、笑口常開，最樂觀豁達的人是：3、能歌善舞，最有文藝細胞的人是：、能歌善舞，最有文藝細胞的人是：4、口若懸河，最雄辯的人是：、口若懸河，最雄辯的人是：5、心靈手巧，動手能力最強的人是：、心靈手巧，動手能力最強的人是：6、博聞強記，知識最淵博的人是：、博聞強記，知識最淵博的人是：7、

6、艱苦樸素，最有毅力、最能吃苦的人是：、艱苦樸素，最有毅力、最能吃苦的人是：8、善于交往，朋友最多的人是：、善于交往，朋友最多的人是：9、學有所長，成績最優(yōu)秀的人是：、學有所長，成績最優(yōu)秀的人是：10、關心同學，最有愛心的人是：、關心同學，最有愛心的人是：11、身體強壯，最健美的人是：、身體強壯，最健美的人是： 上帝向一個人許諾說：上帝向一個人許諾說：“我可以滿我可以滿足你的三個愿望，但有一個條件，你在足你的三個愿望，但有一個條件，你在得到你所要的東西的時候，你的競爭對得到你所要的東西的時候，你的競爭對手將得到你所要的東西的兩倍。手將得到你所要的東西的兩倍?！庇谑怯谑沁@人開始提出自己的愿望，第一

7、個和第這人開始提出自己的愿望，第一個和第二個愿望都是一大筆財產(chǎn)，第三個卻是二個愿望都是一大筆財產(chǎn)，第三個卻是“將我打個半死將我打個半死”。笑話笑話-三個愿望三個愿望 說明了人們的競爭意識強烈。但這說明了人們的競爭意識強烈。但這種競爭好不好種競爭好不好?他們在比賽他們在比賽(競爭競爭)中要加強合作嗎，如何合作中要加強合作嗎，如何合作?與隊友參加國際比賽與隊友參加國際比賽 當危險降臨時，石匠必須作出選擇。石匠的選擇，當危險降臨時，石匠必須作出選擇。石匠的選擇，在這里只有兩種，即降與不降。他將地基降低了一些，在這里只有兩種，即降與不降。他將地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家，當然

8、也和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家，當然也救了自己。救了自己。 皇帝要修理一座宮殿，請了一個木匠和一個石皇帝要修理一座宮殿，請了一個木匠和一個石匠。為了要得到皇帝的獎勵，他們都想要做的最好。匠。為了要得到皇帝的獎勵，他們都想要做的最好。但木匠的徒弟做事不認真，被師傅狠狠地批評了一但木匠的徒弟做事不認真，被師傅狠狠地批評了一頓，徒弟心里不平衡，想報復木匠，于是把木匠的頓，徒弟心里不平衡，想報復木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原來計劃的要短一厘米，于是他們面臨著被砍頭比原來計劃的要短一厘米，于是他們面臨著被砍頭的命運

9、。石匠看到之后的命運。石匠看到之后雙贏的智慧雙贏的智慧 兔子因驕傲在第一次賽跑中失兔子因驕傲在第一次賽跑中失利之后，進行了深刻的反思，并決利之后，進行了深刻的反思，并決心和烏龜作第二次較量，烏龜接受心和烏龜作第二次較量，烏龜接受了兔子的挑戰(zhàn)，結果這次兔子輕松了兔子的挑戰(zhàn)，結果這次兔子輕松的戰(zhàn)勝了烏龜。烏龜很不服氣，它的戰(zhàn)勝了烏龜。烏龜很不服氣，它主張再賽一次，并由自己安排制定主張再賽一次，并由自己安排制定比賽路線和規(guī)則，兔子同意了。當比賽路線和規(guī)則，兔子同意了。當兔子遙遙領先烏龜而洋洋自得時，兔子遙遙領先烏龜而洋洋自得時，一條長長的河流擋在了面前，這下一條長長的河流擋在了面前，這下兔子犯難了，

10、坐在河邊發(fā)愁，結果兔子犯難了，坐在河邊發(fā)愁，結果烏龜慢慢的趕上來，再慢慢的游過烏龜慢慢的趕上來，再慢慢的游過河而贏得了比賽。河而贏得了比賽。 龜兔賽跑龜兔賽跑 幾番大戰(zhàn)后，龜兔各有勝負，它們也厭倦了這種對幾番大戰(zhàn)后，龜兔各有勝負，它們也厭倦了這種對抗，最終達成協(xié)議，再賽最后一次，于是人們看到了陸抗，最終達成協(xié)議，再賽最后一次，于是人們看到了陸地上兔子背著烏龜跑，水中烏龜背著兔子游，最后同時地上兔子背著烏龜跑，水中烏龜背著兔子游，最后同時到達終點到達終點 某人死后被上帝領去參觀。在地獄某人死后被上帝領去參觀。在地獄里，他看見所有的人都圍著一口鍋，鍋里里，他看見所有的人都圍著一口鍋，鍋里的食物豐盛

11、誘人，但由于唯一可以用來進的食物豐盛誘人，但由于唯一可以用來進食的工具是一把特別長的勺子，必須依靠食的工具是一把特別長的勺子，必須依靠他人才能享受美味，因此，所有人都擠在他人才能享受美味，因此，所有人都擠在鍋邊卻餓得頭昏眼花；鍋邊卻餓得頭昏眼花； 而在天堂里，他看見了同樣的設施而在天堂里，他看見了同樣的設施但卻是不同的場景但卻是不同的場景這里的每個人都主這里的每個人都主動給別人喂食，同時也獲得別人給他的幫動給別人喂食，同時也獲得別人給他的幫助。他們個個紅光滿面，神采飛揚。助。他們個個紅光滿面，神采飛揚。 故事欣賞：地獄與天堂故事欣賞：地獄與天堂 美國有一大教堂發(fā)生火災，美國有一大教堂發(fā)生火災，

12、2000名名教徒教徒在短短的在短短的10分鐘內分鐘內有序地從有序地從4個出口個出口逃生，沒逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競爭中他們選有混亂、擠壓，在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作，在合作中求生。擇了合作，在合作中求生。 埃及首都開羅南部的一座劇院深夜在演出埃及首都開羅南部的一座劇院深夜在演出時發(fā)生火災，驚恐的觀眾爭相奪路而逃，造成時發(fā)生火災，驚恐的觀眾爭相奪路而逃，造成至少至少30人死亡，人死亡，45人受傷人受傷。當時劇院大約有。當時劇院大約有1000名名觀眾正在觀看演出，突然發(fā)生的火災引觀眾正在觀看演出，突然發(fā)生的火災引起了觀眾的驚恐，大批觀眾爭相奪路而逃，涌起了觀眾的驚恐，大批觀眾

13、爭相奪路而逃，涌向劇院狹小的出口?；靵y之中，不少人被推倒向劇院狹小的出口。混亂之中，不少人被推倒在地，慌不擇路的觀眾紛紛從他們身上踐踏而在地，慌不擇路的觀眾紛紛從他們身上踐踏而過，將他們踩死。過，將他們踩死。 合作與求生合作與求生 “在競爭中合作在競爭中合作”應應體現(xiàn)體現(xiàn)“雙贏雙贏”的原則的原則，競爭對手不能相互排斥，競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要造成兩敗俱傷，而要相相互促進、共同提高互促進、共同提高，這，這才是競爭中合作的真諦。才是競爭中合作的真諦。 日本人流行一句話：日本人流行一句話：“一個中國人可以一個中國人可以干得過一個日本人，但三個中國人卻干不過干得過一個日本人，但三個中國

14、人卻干不過三個日本人。三個日本人?！?中國也流傳著一句話：中國也流傳著一句話：“一個和尚抬水一個和尚抬水喝，兩個和尚擔水喝，三個和尚沒水喝。喝，兩個和尚擔水喝，三個和尚沒水喝?！闭堈f說你對這兩句話的理解。請說說你對這兩句話的理解。合作的效果合作的效果-共生效應共生效應 團隊精神是團隊內部形成的團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。無私奉獻的群體精神。 “在競爭中合作在競爭中合作”需要形成團隊精神！需要形成團隊精神！ 團隊精神的核心是集體主義，團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的是合作共享、樂于奉獻，是個人的利

15、益服從團隊的利益。利益服從團隊的利益。中國獲男子中國獲男子10米氣步米氣步槍團體金牌槍團體金牌 勝利微笑勝利微笑中國隊獲女子氣中國隊獲女子氣步槍團體賽金牌步槍團體賽金牌體操男團中國摘金體操男團中國摘金 第第九次問鼎亞運會冠軍九次問鼎亞運會冠軍女子女子4*100混合混合接力賽中國摘金接力賽中國摘金 個人的成功不是最終的成功，團隊的個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。成功才是最終的成功。 某省的少先隊代表大會某省的少先隊代表大會上，省少先隊理事會主席、上，省少先隊理事會主席、副主席的選舉競爭非常激烈。副主席的選舉競爭非常激烈。各地推薦的候選人都只想當各地推薦的候選人都只想當選不想落選，可選不想落選，可1O個候選人個候選人中只能有中只能有7人當選。當投票人當選。當投票結果公布后，結果公布后，3個落選的女個落選的女隊員哇哇大哭起來。一些當隊員哇哇大哭起來。一些當上理事會副主席的隊員，居上理事會副主席的隊員，居然也一臉的不快，臉上分明然也一臉的不快，臉上分明寫著：我為什么不是主席寫著：我為什么不是主席?輔導員老師深切地感到，少輔導員老師深切地感到，少先隊理事會的當務之急是讓先隊理事會的當務之急是讓學生學會合作。學生學會合