2018-2019年人教版高中語文必修3《林黛玉進賈府》導學案2

1、高中語文林黛玉進賈府導學案新人教版必修3一、語言積累1、 正字音chiwankuguanzhuanchenhancuanwochenmengcunduowandi2、 辨字形嫡庶敕造金釵帷幄貶謫赦免樹杈內(nèi)幃3、 通詞義形容：形體容貌。風流：風韻神態(tài)?？蓱z：可惜。偏僻：偏激，不端正。乖張：偏執(zhí)，不馴順?？偨牵喊杨^發(fā)扎成髻。仔細：小心。憊懶：涎皮賴臉。便宜：方便。風騷：姿容俏麗。二、通讀課文，理清思路1、 明確：課文以林黛玉進賈府的行蹤為線索展開故事情節(jié)，大體可分為三部分第一部分（第 1 段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。第二部分（第 2 14 段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過林黛玉初進賈府的所見所

2、 聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。第三部分（第15 16 段）：故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。2、明確：第2 4 段是第一層，寫林黛玉拜見賈母和王夫人、邢夫人等。第 56 段寫林黛玉見王熙鳳，是第二層。第 711 段寫林黛玉見賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉是第三層。第 14 段寫林黛玉初次見到賈寶玉，是第四層。三、環(huán)境描寫：A 賈府明確：（一） (1) 宏偉的外觀。（課文第一段，可依據(jù)寧國府的外觀來推測榮國府的外觀）處于繁華街市、阜盛人煙之中的賈府建筑，在黛玉的眼中，僅就外觀，就突出地感覺到它“大” ：門前蹲著兩個大獅子；門是三間獸頭大門；正門之上有一匾，匾上書寫著五個大字。五個“大”字不但

3、表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉外觀，而且也暗示了賈府顯赫高貴的社會地位。（ 2）講究的布局。比如賈母的正房大院，就設(shè)置了一個垂花門、兩邊抄手游廊和一個安放著大理石插屏的穿堂做掩映，既莊嚴肅穆，又表現(xiàn)出豪門貴族氣派。就賈赦住處，雖不似賈母的正房那樣，卻也有儀門和廂廡游廊。至于“榮禧堂”的五間大正房，被儀門、耳房、穿堂、甬道簇擁著，更是軒昂華麗。（ 3）華貴的陳設(shè)。就“榮？堂”而言，先以特寫鏡頭詳細介紹了堂屋的匾額，無論是匾的質(zhì)地花紋，匾上大字的規(guī)格，還是匾上的題字和印璽，都顯示著主人的社會地位之高；室內(nèi)陳設(shè)的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木交椅等，都說明了主人的富貴豪華。就是耳房內(nèi)的陳設(shè)和

4、器物也頗為華貴：靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒觚、茗碗乃至痰盒都各具特色。（ 4）賈府庭院的氣勢之宏、布局之妙、陳設(shè)之精，充分顯示了高門大第的威嚴、顯赫，社會地位的尊崇、高貴。B 人物（二）除此之外，林黛玉進賈府，她還見到了眾親戚。在賈府中生活的這些人又透漏給林黛玉了怎樣的信息？（學生讀課文，在課本上勾畫并標記。）明確：（ 1）非凡的服飾。 （第 1 段、第 5 段等處）例如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌”，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人， “包裝”都很“精良” 。（ 2）驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、 “三春”等人，身上都有一種驕矜之氣。（ 3）更重要的，賈府有著一套繁文縟

5、節(jié)。如用飯時，“李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進羹”，十分講位次，丫鬟旁邊執(zhí)著佛塵，李紈、熙鳳二人立于案旁“布讓” ，“寂然”吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。一套儀節(jié)，均不得亂來。由此，我們不難看出，賈府的富貴尊榮，有物質(zhì)的，也有禮教的。課文不僅寫出了賈府的富貴尊榮，也寫出了封建社會的等級森嚴。四、明確：本文的中心事件是林黛玉來到賈府，與眾人見面。透過她的眼睛，我們看到，賈府是一個社會地位和氣派非比尋常的豪門旺族， 是皇帝信任和賞識的簪纓世家， 禮節(jié)繁復，等級森嚴，仆從如云，吃穿用度豪奢。通過這些描寫，小說交代了作品人物所生活的典型環(huán)境。林黛玉進賈府導學案( 二)（答案）一、分析林黛玉形象1、明確

6、：（ 1）（第 3 段）迎春三姐妹來時，黛玉“忙起身迎上來見禮”。（第 5 段）王熙鳳出場時，黛玉“連忙起身接見”“忙陪笑見禮” 。均說明黛玉有著良好的教養(yǎng)，非常注意禮節(jié)。（ 2）（第 7 段）在邢夫人處，邢夫人“苦留”她吃晚飯，她婉言謝絕了：“舅母愛惜賜飯， 原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭······”一席話既表明了她對邢夫人的尊敬與感激，又表明了自己顧全大局的禮節(jié)，說明她待人接物是處處留心的。 （ 3）（第 9 段）老嬤嬤們讓黛玉炕上坐，黛玉“度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐下了”。（第 10 段）在王夫人房

7、中，王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓，而黛玉料定那是賈政之位，絕不肯坐，便向挨炕的椅子坐了。“王夫人再四邀她上炕，她方挨王夫人坐了。 ”可見，黛玉連坐到哪里，都非常細心，絕不輕易從事。（ 4）（第 12 段）在賈母房中吃飯時，更是如此。賈母正面榻上獨坐，兩邊四張空椅，王熙鳳拉黛玉入座時，黛玉十分推讓，直到賈母作了解釋后，她“方才告了座，坐了”。（ 5）黛玉的留心與在意，還表現(xiàn)在隨時改正一些不適宜的對答上。比如當賈母問黛玉念何書時，黛玉照實回答：“只剛念了四書 。”但當黛玉“又問姊妹們讀何書”時，賈母卻說： “讀的什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！ ”黛玉聽到賈母這樣說，覺得

8、自己剛才失了口，所以當寶玉問她讀什么書時，黛玉便改口道： “不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。 ”（ 6）寶黛相見時，兩人都有一種似曾相識的感覺。盡管感覺相同，但兩個人的表現(xiàn)卻大不相同。黛玉一見，便吃了一驚，心下想到：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！ ”但黛玉只是深隱內(nèi)心，寶玉卻直率地表達出來。黛玉的表現(xiàn)固然固然是女孩子特有的羞澀，但也和這種“步步留心，時時在意”的心態(tài)是分不開的。小結(jié)：黛玉這種“步步留心，時時在意”的謹慎態(tài)度，是她寄人籬下感情的反映，也是節(jié)選中性格主要的一面。2、 除了動作、語言、心理描寫之外，課文中也有對黛玉外貌、神情和風韻的描寫，我們來感覺一下黛玉的神

9、韻。明確：（ 1）眾人眼中的黛玉。眾人見黛玉時對她的年齡、舉止言談、身體面龐和風流態(tài)度的描寫。（ 2）王熙鳳眼中的黛玉。 “天下真有這樣標致的人物， 我今兒才算見了！ ”（ 3）寶玉眼中的黛玉。 寶玉見黛玉時， 對黛玉的外貌、 神韻的描寫， 運用對偶、 比喻等手法，以華美對稱的語言，寫出了寶玉眼中所見的黛玉的嬌容。小結(jié)：表現(xiàn)黛玉的共同點美貌多情、體弱多病、尤其怕“哭”和“淚” ，不但照應(yīng)第一回中的“木石前盟” ，又為以后的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。 紅樓夢中寫林黛玉用的是“煙眉”，清，淡。作者用虛筆寫意展示黛玉的肖像，是為了突出其才情女子超塵脫俗的空靈感。那種脈脈含情、裊娜之態(tài)，那種欲說還休的柔媚，“

10、嬌羞默默同誰訴”的眉目，那聰明靈慧的談吐，都從這獨具匠心的肖像描寫中顯示出來。黛玉的美不僅在外貌，更在精神氣質(zhì)書卷氣、靈秀氣、孤傲氣。她有的是才，她是一位“才女” 。顯其神而略其形，正是為免落俗套，使這一形象更加美好理想，更富有浪漫的魅力。誰說“意態(tài)由來畫不成”呢？在曹氏筆下，林黛玉的形象不就呼之欲出嗎？二 分析王熙鳳和賈寶玉形象（一）王熙鳳明確：王熙鳳是一個精明能干，慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。為人刁鉆狡黠，明是一團火，暗是一把刀。對上善于阿諛奉承，因此博得賈母歡心，從而獨攬了賈府的大權(quán)，成為賈府的實際統(tǒng)治者。節(jié)選部分分五個層次展示王熙鳳的性格特征：（ 1）寫出場。這是紅樓夢中極其精彩的一筆：未見其人

11、，先聞其聲?！拔襾磉t了，不曾迎接遠客”，然后才見“一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來”。難怪黛玉納罕，覺得其與那些“斂聲屏氣，恭肅嚴整”的人們相比，實在是“放誕無禮”，這正說明王熙鳳在賈府的特殊身份和地位。通過賈母介紹 “她是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒”“你只叫他 風辣子就是了” ，更證明了這一點。 “老祖宗”能夠用這樣這樣戲謔的語言與之談笑的人實在不多，除了說明她性格潑辣之外，更說明她是深得賈母寵愛的特殊人物。（ 2）描眉目。 作者一再著力描寫王熙鳳的眉形目態(tài)。此回借黛玉所見，告訴讀者，王熙鳳有“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”。不僅寫其形，更寫其神。丹鳳眼、柳葉眉，原是很美的， 而曹

12、雪芹卻偏偏把美麗的丹鳳眼配以三角，讓秀氣的柳葉高吊兩梢，這就不盡美了。 即便仍可算得上漂亮，但已絕非溫柔敦厚之形象。含著威不露的 “粉面”，未啟先笑的“丹唇” ，表現(xiàn)她美麗的外表隱藏著刁鉆和狡黠。（ 3）繪服飾。作者不只寫了王熙鳳容貌體態(tài)的細節(jié)，還詳細地寫了她的服飾裝束。從頭飾、項飾到裙飾，從上穿、 外罩到下著，從衣飾質(zhì)地、款式到色彩，可謂精雕細琢，不肯放過一個細節(jié)，淋漓精致地體現(xiàn)了王熙鳳身為榮府管家奶奶不同凡響的氣度與華貴。身為榮府管家奶奶的王熙鳳，她的裝束自然要與榮府那宏偉的外觀、講究的布局、華貴的陳設(shè)相協(xié)調(diào)。盛裝麗服的王熙鳳撐得不僅僅是她自己的門面，更是榮府的門面。這不但具體細膩地刻畫了

13、人物的外部特征，而且透漏出人物的性格特征。（ 4）見黛玉。通過她的言談舉止表現(xiàn)她的情感的變化，反映她的內(nèi)心世界。先看王熙鳳的出場語言，我們不難看出王熙鳳的尊貴身份和潑辣性格。再聽聽她見林黛玉時說的一連串話。她的第一句話先是贊美林黛玉的相貌（因為黛玉是賈母最疼愛的外孫女兒）。贊美的話有許多種表達方式，如“你長得真美”“你標致極了” “你真是天下無雙的美人”?？蛇@些話王熙鳳都不用，而是說： “天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！”這樣說，效果好在哪里呢？請看：“天下真有這樣標致的人物”言外之意，以前還一直懷疑是不是有這樣標致的人物；“我今兒才算見了”以前還從沒有見過。這哪里是一般的贊美，是贊嘆

14、，再確切一點說，是驚嘆，嘆中有驚，而且似乎還是由衷的驚嘆，因為她用了兩個很有分量的詞：“真”、“才”，將這種驚嘆表達得自然、得體，誰也不會覺得空洞肉麻。第二句話是：況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。 ”讀者聽了這話，可能要納悶：明明是外孫女，為什么說不像?而硬要扯成嫡親的孫女？這樣說不是見外了嗎？可如果我們聯(lián)系到特定的語言環(huán)境，就會發(fā)現(xiàn)她這句話的巧妙之處了。 她講話時， 周圍人物除了林黛玉，還有和林黛玉同輩的迎春、探春、惜春眾姐妹，還有眾姐妹的母親邢、王二夫人。如果竭力贊美林黛玉，把林黛玉捧上了天，那豈不冷落了賈府眾人?她這樣表達，既高度贊美了林黛玉，又把三春擺在恰當

15、的位置上，而不至于揚此失彼?？磥硭€是個心理學家，人際關(guān)系專家。她深諳如何掌握住人際關(guān)系的平衡。她的良苦心機，她的八面玲瓏，由此可見一斑。第三句話，則轉(zhuǎn)悲為喜， “只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”講得好好的，怎么會突然轉(zhuǎn)悲為喜呢？因為這個“心理學家”知道，姑媽去世不久，賈母痛失愛女，心里必定悲痛萬分。她估計幾句高興的見面話之后，賈母開始悲傷了，自己可不能只顧高興，于是就搶在前頭，轉(zhuǎn)悲為喜，并且還要配以動作用帕拭淚，以表心誠。可是，她因為“來遲了” ，并不知道在此之前賈母已經(jīng)“大哭”“嗚咽”過，此時“方略略止住” 。因而賈母聽了此話， 不是 “哭道”，而是“笑道”：“我才好了， 你

16、倒來招我。 ”還要她 “快再休提前話” 。這可要讓這位“心理學家”難堪了。可她并不慌張，并沒有露出馬腳，而是“忙轉(zhuǎn)悲為喜”道： “正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！ ”真是一位天才的表演家！真的忘記了老祖宗了嗎 ?當然不是，恰恰相反，她一心都在老祖宗身上，唯老祖宗是從。其虛偽和機變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。 所以這些都入木三分地描繪了王熙鳳 “察言觀色， 機變逢迎”的本事，因此也就不難理解其得寵的原因。（ 5）回王夫人。一筆帶過，進一步說明由于她的察言觀色，機變逢迎，已取得王夫人的歡心，成為賈府中的掌權(quán)人。（二）賈寶玉賈寶玉是封建貴族的叛逆

17、者。他蔑視世俗，卓然獨立，具有反封建束縛，要求自由平等的思想。節(jié)選部分重點有四處描寫： （1）出場前： 側(cè)面介紹一般人對寶玉的看法 （貶斥態(tài)度）和他在賈府中的地位。王夫人： “孽根禍胎” “混世魔王” “一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又“瘋瘋傻傻” 。黛玉：（聽母親說） “銜玉所生”的表哥， “頑劣異常，極惡讀書最喜在內(nèi)幃廝混。 ”這些貶斥足以說明賈寶玉所作所為與封建正統(tǒng)觀念相抵觸，與世俗常情格格不入，他是封建社會的“叛逆”，但由于他時賈府核心人物王夫人唯一的兒子，自幼“受老太太疼愛”，所以在賈府居于“無人敢管”的特殊地位。（ 2）衣飾描寫：寶玉一出場便光彩照人，華貴之氣直逼鳳姐。賈寶玉因其

18、銜玉而誕，受賈母萬般寵愛，其在賈府地位無人可及，一身麗服便是其身份、地位的標志。但他一身華麗的裝束又有別于鳳姐。首先，寶玉著此裝是外出去廟里燒香，且是與其父賈政同去，其衣著打扮必須與賈府的社會地位相稱，必須使其父看著順眼。所以說，如果說鳳姐的盛裝麗服是主動的，是順應(yīng)其性情的，那么寶玉的衣飾則在光彩照人中以青紫色為主，華麗寶貴中透著高雅之氣。不過，曹雪芹重筆描寫寶玉的衣飾主要是為了突出寶黛初會時，賈寶玉在黛玉眼中的形象，寶玉出場前，他在黛玉的想象中“不知是怎生個憊懶人物，懵懂頑童” ，但當寶玉一出場，賈寶玉光彩奪目的裝束使黛玉眼前一亮，原來，寶玉竟是如此一個打扮整齊、風流倜儻的年輕公子！與寶玉出

19、場前給人的印象形成鮮明的對比。（ 3）肖像描寫：黛玉的觀察。一個眉清目秀、英俊多情的年輕公子，非常眼熟，產(chǎn)生親切感。使用了比喻、排比、對偶等修辭手法，句式整齊，音韻和諧。（ 4）兩首西江月 。詞中所展示的人物思想性格。生活“潦倒不通世務(wù)” ，卻鐘情于女孩子，說“女兒是水做的骨肉” “我見了女兒便清爽” “行為偏僻” ，常?！坝刑鞜o日”地批駁不合理的現(xiàn)象，諷刺那些熱衷功名的人是“沽名釣譽之徒” “國賊祿鬼之流”，反對“男尊女卑”的封建道德觀念，嘲笑道學所鼓吹的“文死諫，武死戰(zhàn)”的所謂“大丈夫名節(jié)”是“胡鬧” ，是“沽名釣譽” ，“怕讀”被封建統(tǒng)治者奉為經(jīng)典的、具有莫大權(quán)威的四書之類的“文章” ，卻對西廂記之類理學先生所反對的書視如珍寶，這些都與傳統(tǒng)道德背道而馳。可見“頑劣”“乖張”這些叛逆表現(xiàn)是其主要性格特征。詞中塑造的寶玉形象：他“天下無能第一，古今不肖無雙” ，不是封建時代的忠臣孝子，而是“于國于家無望”的逆子貳臣。該詞作用有二：其一，作者假托封建衛(wèi)道士的口吻，對寶玉似嘲實贊，巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性格，暗示了小說為寶玉安排的悲劇結(jié)局。其二， 作者對寶玉的態(tài)度似貶實褒，寓褒于貶， 正文反作， 贊頌寶玉。作者贊賞寶玉對封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度，歌頌他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨” ，正是要求擺脫“世務(wù)” “文章”而不可得的苦悶心情的表現(xiàn)；他