高一年級(jí)上學(xué)期期中語文試題_2011-11-16

1、 20132014高一年級(jí)期中考試試題語文 本試題分為選擇題和非選擇題兩部分，試卷滿分120分，考試時(shí)問120分鐘。第I卷(共39分)一、(21分，每小題3分)1下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A忸怩（ ní） 凌侮（w ） 百舸（k） 咒語（ zhòu）B頹圮（q） 秈米（xin） 忌憚（dàn） 崢嶸（zhng ）C叱罵 （ chì ） 鰥夫（un） 惆悵（chóu） 荊棘（ jng） D拋擲（ zhì ） 火缽（b） 洗滌（dí） 泥淖（zhào）2下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A喋血 廖廓 隕身

2、不恤 短小精悍B凄婉 坎坷 義憤填膺 生殺與奪C演繹 枯躁 洶涌澎湃 神州五號(hào)D毆打 憐憫 酣暢淋漓 博聞強(qiáng)記3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)多數(shù)留學(xué)生出國前在國內(nèi)生活范圍狹小，人生閱歷膚淺，在父母的 下，很少接觸比較復(fù)雜的社會(huì)問題，各方面都顯得十分幼稚。 (2)這些文藝隊(duì)，有時(shí)合“兵”一處，有時(shí)分散演出，足跡不僅踏遍了全鎮(zhèn)的大小村莊，還被 市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)邀請(qǐng)演出上百場次。 (3)日本海嘯廢棄物散布的面積約為3200公里長、1600公里寬，但這些廢棄物 有多少已沉至海底，有多少仍浮在水面，科學(xué)家無法測知。 A庇佑 鄰近 畢竟 B庇護(hù) 臨近 究竟 C庇護(hù) 鄰近 究竟 D庇佑

3、 臨近 畢竟4下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A記者在煤礦透水事故現(xiàn)場傳來一條大快人心的消息，井下8名被困礦工已全部找到，其中3名已成功升井，剩下的也將很快全部獲救。 B她說，這次去加拿大，有幸親臨著名的尼亞加拉大瀑布，感受它的壯麗、狂野，那巧奪天工般的美麗真是抓人心扉。 C著名歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時(shí)響起的那首贊諸葛真是長歌當(dāng)哭，如泣如訴，讓人潸然淚下。 D沈從文早在20世紀(jì)30年代就因在邊城中描繪了一個(gè)獨(dú)特的湘西世界，展現(xiàn)了豪爽與浪漫的湘西風(fēng)情而名噪一時(shí)。5下列文言句式的判斷，正確的一項(xiàng)是( ) 太子及賓客知其事者 群臣侍殿上者 秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng) 而燕國見陵之恥

4、除矣 A.和相同，和相同 B. 和相同，和不同C.和不同，和相同 D. 和不同，和不同6.下列有關(guān)作家作品的介紹，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.燭之武退秦師選自左傳，又稱左氏春秋，是我國第一部敘事詳盡的編年體史書，相傳為魯國史官左丘明所作。 B.史記是我國第一部紀(jì)傳體史書，記載了從傳說中的皇帝到漢武帝三千年間的歷史，作者司馬遷，是西漢時(shí)期著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。C.巴金，現(xiàn)代著名作家，著有長篇小說寒夜，“愛情三部曲”（家春秋）和“激流三部曲”（霧雨電）。D.新聞通常由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語組成，具有真實(shí)性和及時(shí)性；報(bào)告文學(xué)是文藝速寫、特寫的總稱，是文學(xué)創(chuàng)作的“輕騎兵”，具有新聞性和文學(xué)

5、性。 7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 說起鏡子，恐怕在我們生活中是沒人能離開的，因?yàn)樗茏屓藗兛匆娮约骸?； 。 。 。 。 。能準(zhǔn)確地把對(duì)象反映得纖毫畢肖的，方為上品。 不管是為了看自己，還是為了看別人，都是利用了鏡子的一個(gè)最大特點(diǎn)：他能反映你的眼睛本來看不見的事實(shí)衣服不太合身，它給你指出來，你就可以去做必要的修改臉上有一個(gè)污點(diǎn)，它給你指出來，你就可以把這污點(diǎn)擦去人們需要鏡子，主要是用來看自己，但也有時(shí)是為了看別人的，例如汽車上裝的反光鏡就是所以，逼真就成為衡量鏡子質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)記不清在什么電影里還曾看到：有人為了怕人暗算自己，在住的地方到處都安上了鏡子，

6、不管他面向何處，都能看到別人在他背后的舉止動(dòng)作以至表情神態(tài)A. B.C. D.二、閱讀短文，完成810題 (9分，每小題3分) 漢語，我為你憂心身為一個(gè)中國人，讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠它傾訴，運(yùn)用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。然而，在我們的生活中，漢語正

7、面臨著危機(jī)。在“全民學(xué)英語”的熱潮中，以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。托福考試成績的高分可以一再打破，但即使是在高學(xué)歷的青年中，也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。 應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實(shí)證明，忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們生活中日漸消褪。我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說“

8、我要和你結(jié)婚”。試想，一個(gè)將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵？一個(gè)不懂得“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)？發(fā)人深思的是，當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí)，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100多個(gè)國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程，學(xué)習(xí)漢語的外國人達(dá)3000萬，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語?！罢Z詞破碎處，萬物不復(fù)存?！笨v然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個(gè)中國人身邊，倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的

9、生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今，它會(huì)在我們這一代人手中向何處去？ 漢語，我為你憂心，為你不平! 8下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項(xiàng)是（ ） A漢語能讓我們時(shí)時(shí)牢記自己的身份，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。B漢語古老而優(yōu)雅，以其獨(dú)特的文化意蘊(yùn)構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。C漢語雋永有致，承載著民族獨(dú)特的思維，我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。 D漢語在中國人的生活中血脈相延，并且廣為傳播“熱”遍全球，令國人無比自豪。9對(duì)文中劃線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手，與之偕老”，只會(huì)說“我要和你結(jié)婚”，那么，

10、東方民族的含蓄之美就可能消失殆盡。B國人冷落漢語，高學(xué)歷的青年出現(xiàn)中文水平滑落、日常語言單調(diào)的狀況，使國人文化水平降低，國際競爭力減弱。C方塊字橫平豎直，獨(dú)具韻味。一個(gè)將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，勢必?zé)o法理解中國文化的豐富內(nèi)涵。D漢語雋永有致，承載豐富。一個(gè)不懂得“雖不能至，心向往之”奧妙的人，無法感受到精神世界的宏大深遠(yuǎn)。10根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）A“漢語才是我們真正的根?！币虼耍覀儠鴮懻Z言要規(guī)范，用詞用語要豐富多彩，語言修養(yǎng)要不斷加強(qiáng)，這樣才可能領(lǐng)略到母語獨(dú)特的文化意蘊(yùn)。 B“全民學(xué)英語”的熱潮過熱，致使?jié)h語備受冷落，面臨危機(jī)。為了保護(hù)民族文化，我們應(yīng)高度重視

11、漢語學(xué)習(xí)，以此來抵制外語。C全球“漢語熱”持續(xù)升溫，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀的相信，在不久的將來，漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。 D漢語歷史悠久，魅力獨(dú)特，在華夏民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，它已明顯不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，這令人嘆惋。三、(9分，每小題3分) 閱讀鴻門宴文段，完成1113題。 沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表?xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?”于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”?/p>

12、曰：“甚急！今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。” 噲?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命。” 噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉

13、宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。 （鴻門宴）11. 下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ）A拔劍切而啖之 啖：吃 B項(xiàng)王按劍而跽 跽：跪直身子C沛公之參乘樊噲者也 乘：四匹馬拉的車 D竊為大王不取也 竊：暗中，私下里12. 加點(diǎn)詞語與“從百余騎來見項(xiàng)王”中“從”字用法不相同的一句 （ ）A既東封鄭，又欲肆其西封 B素善留侯張良C項(xiàng)伯殺人，臣活之 D燕王拜送于庭，使使以聞大王13. 對(duì)劉邦和樊噲?jiān)谙系闹v話

14、理解有誤的一項(xiàng)是 （ ） A劉邦的謝罪之詞，極大地滿足了項(xiàng)羽自矜功伐的心理需要，巧妙地平息了項(xiàng)羽的憤怒，使鴻門宴開始時(shí)的緊張氣氛趨于平和。B劉邦與樊噲兩人講話的側(cè)重點(diǎn)不同。劉邦側(cè)重于小心辯解，樊噲則是理直氣壯，斥責(zé)項(xiàng)羽“聽細(xì)說欲誅有功之人”，實(shí)為“亡秦之續(xù)”。C從戰(zhàn)略措施的角度來看，劉邦的巧言申辯屬于“以屈求伸”，而樊噲的厲言斥責(zé)則是“以攻為守”。D樊噲的席上講話與劉邦的一模一樣，這完全是張良一人事先安排好的，也證明了劉邦君臣上下的團(tuán)結(jié)一心。第卷 (共81分)四、(7分)14把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。(2分)(2) 故遣將守關(guān)

15、者，備他盜出入與非常也。(2分)(3) 項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?”(3分)五、默寫填空（6分）15. （1）風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 。（2）慘象， ；流言，尤使我耳不忍聞。（3） ，憶往昔崢嶸歲月稠。（4） ， ，誰主沉??？（5）真的猛士， ，敢于正視淋漓的鮮血。六、小說閱讀(13分) 閱讀下面的小說，完成1619題。人，又少了一個(gè)聶華苓（臺(tái)灣）三年前，也是冬天，一個(gè)骨瘦如柴的女人來到我家門前。 他頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖，一條褪色的灰布褲子，手中提著一個(gè)白布口袋。她輕輕地推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來，我正站在窗口。 “太太，我不是叫花子，

16、我只是要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭？”她沒等我回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的。哪，你看。”她抖著手由內(nèi)衣口袋中掏出身分證來，“這上面都寫著呢，這是我以前的照片！” 由于好奇，我接過她的身份證。那是一個(gè)富態(tài)的中年女子的照片：光亮細(xì)碎的發(fā)卷，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤著一個(gè)蝴蝶花扣。 我端詳著那照片的時(shí)候，她就一個(gè)人絮絮叨叨地講了下去：“我先生坐了牢，我就一個(gè)人帶著四個(gè)孩子，飽一天，餓一天。我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來討點(diǎn)米。我只要米，不要錢，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太！唉！我真不好意思，

17、我開不了口，我走了好幾家，都說不出口！又退出來了！我怎么到了這一天！”她撩起衣角來拭眼淚。 我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇說道：“這怎么好意思？您給我這么多！這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說才好，我我直想哭！”她淌著淚背著一袋米走了。 三年后的今天，我又看見了那個(gè)女人。她正站在巷口一家人家門前，我打那兒經(jīng)過。她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門框上，臉上已經(jīng)沒有三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，用一種熟練的乞討聲調(diào)高聲叫道：“太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！”只聽得門內(nèi)“當(dāng)啷”一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去！走

18、，走，誰叫你進(jìn)來的？你這個(gè)女人，原來還自己洗衣服賺錢，現(xiàn)在連衣服也不洗了，還是討來的方便！” 那女人笑嘻嘻的：“再賞一點(diǎn)吧，太太，一角錢買個(gè)燒餅都不夠！”“咦，哪有討飯的還討價(jià)還價(jià)的？走，走，在這里哼哼唧唧的，成什么樣子？”那女人的嘴笑得更開了：“再給我一點(diǎn)就走，免得我把您家地方站臟了，再多給一點(diǎn)！”“砰”的一聲，大門被踢上了。那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼，她已經(jīng)不認(rèn)得我了！16.中年女人兩次流淚的原因有什么不同，表現(xiàn)了她什么方面的特點(diǎn)？（3分）17.有人認(rèn)為本文第四段似乎可以刪去，說說你的看法。（3分）18.骨瘦如柴的女人明明活著，怎么說又少了一個(gè)呢？（3分）19.下面對(duì)本文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（   ）（4分）A、小說中作者未加任何評(píng)論與分析，只是用白描的手法記敘了事件的經(jīng)過；收 尾時(shí)，更是以不加修飾的自然結(jié)尾，給讀者留下了無限的思考余地，令人回味無窮。B、作者綜合運(yùn)用了肖像、神態(tài)、語言、動(dòng)作和心理描寫來細(xì)致傳神地刻畫人物形象，從而深刻揭露了當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣社會(huì)中人民的悲慘境地。C