八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3《活動(dòng)降落傘比賽》課件 （新版）教科版 (3092)

1、虎門(mén)銷(xiāo)煙虎門(mén)銷(xiāo)煙教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)林則徐正氣凜然的愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。學(xué)習(xí)林則徐正氣凜然的愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。 通過(guò)劇本朗讀、人物分析、表演實(shí)踐、欣賞鑒別、拓展創(chuàng)通過(guò)劇本朗讀、人物分析、表演實(shí)踐、欣賞鑒別、拓展創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，體驗(yàn)作等環(huán)節(jié)，體驗(yàn)“臺(tái)詞臺(tái)詞”在劇本中表現(xiàn)人物的重要作用及在劇本中表現(xiàn)人物的重要作用及其特點(diǎn)。其特點(diǎn)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上一堂課，我們通過(guò)知識(shí)卡片，學(xué)習(xí)了上一堂課，我們通過(guò)知識(shí)卡片，學(xué)習(xí)了“臺(tái)詞臺(tái)詞”在劇在劇本中的重要作用。知道了本中的重要作用。知道了“臺(tái)詞臺(tái)詞“是構(gòu)成一個(gè)劇本的基石是構(gòu)成一個(gè)劇本的基石，是劇本不可或缺的因素。沒(méi)有臺(tái)詞，就沒(méi)

2、有劇本，沒(méi)有，是劇本不可或缺的因素。沒(méi)有臺(tái)詞，就沒(méi)有劇本，沒(méi)有人物的沖突，更沒(méi)有劇情的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。劇人物的沖突，更沒(méi)有劇情的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。劇中的人物，或稱(chēng)之為角色，必須通過(guò)臺(tái)詞才能表達(dá)各自的中的人物，或稱(chēng)之為角色，必須通過(guò)臺(tái)詞才能表達(dá)各自的身份、地位、性格、特點(diǎn)身份、地位、性格、特點(diǎn) 這堂課，我們就在以前通讀課文的基礎(chǔ)上，選擇這堂課，我們就在以前通讀課文的基礎(chǔ)上，選擇虎虎門(mén)銷(xiāo)煙門(mén)銷(xiāo)煙劇本中的重要片段，通過(guò)實(shí)例，更形象地體會(huì)臺(tái)劇本中的重要片段，通過(guò)實(shí)例，更形象地體會(huì)臺(tái)詞的作用。詞的作用。二、當(dāng)堂學(xué)習(xí)與檢測(cè)二、當(dāng)堂學(xué)習(xí)與檢測(cè)1、讀臺(tái)詞、讀臺(tái)詞1）閱讀場(chǎng)景）閱讀場(chǎng)景“行轅花廳行轅花廳”2）人物分析）人物分析林則徐的身份林則徐的身份 主要目的主要目的相應(yīng)的語(yǔ)氣、態(tài)度相應(yīng)的語(yǔ)氣、態(tài)度義律的身份義律的身份 主要目的主要目的相應(yīng)的語(yǔ)氣、態(tài)度相應(yīng)的語(yǔ)氣、態(tài)度欽差欽差查禁鴉片查禁鴉片斬釘截鐵、義正辭嚴(yán)斬釘截鐵、義正辭嚴(yán)領(lǐng)事領(lǐng)事庇護(hù)鴉片商人庇護(hù)鴉片商人輕蔑、傲慢、無(wú)賴(lài)輕蔑、傲慢、無(wú)賴(lài)2、演臺(tái)詞、演臺(tái)詞1）表演臺(tái)詞）表演臺(tái)詞2）簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)）簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)3）視頻欣賞）視頻欣賞4）細(xì)節(jié)對(duì)比）細(xì)節(jié)對(duì)比3、寫(xiě)臺(tái)詞、寫(xiě)臺(tái)詞面對(duì)危局，林大人面對(duì)危局，林大人召