語(yǔ)文必修ⅳ語(yǔ)文版第三單元綜合檢測(cè)

1、(時(shí)間：150分鐘，分?jǐn)?shù)：150分)第卷(閱讀題，共70分)甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成13題。衡中西以相融何家英一提傳統(tǒng)，就只講民族本位；一講創(chuàng)新，就只提西洋東洋。我總覺(jué)得這是個(gè)天大的誤會(huì)。不同的文化背景，自有不同的傳統(tǒng)，也有各自的創(chuàng)新；他們發(fā)生碰撞，互相影響，彼此融合，就會(huì)形成一個(gè)大傳統(tǒng)。當(dāng)然，這中間有一個(gè)“體用”問(wèn)題：立足民族之體，巧取東西洋為用。作為一個(gè)中國(guó)畫家不應(yīng)該顧此失彼，而應(yīng)該從容對(duì)待，既不畫地為牢，也不盲目追隨。我的這一思路，既是對(duì)時(shí)尚潮流的反思，也是對(duì)自己創(chuàng)作的要求，即要求把思路化為筆痕。基于此，必須沉潛下來(lái)，埋頭虛心，力求在“大傳統(tǒng)”中獲得

2、滋養(yǎng)。準(zhǔn)確地說(shuō)，是想在東西方不同的傳統(tǒng)中探求相同的規(guī)律、彼此的契合點(diǎn)。中國(guó)畫，至少是中國(guó)工筆畫，其精神意度、方式方法，在很大程度上是與西方繪畫相通的。當(dāng)然，這里大體上是指晉唐畫風(fēng)。晉唐畫風(fēng)能達(dá)到造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然，原因何在？除了才氣、學(xué)養(yǎng)、心態(tài)，是不是原生的深刻的直覺(jué)感受起了重要作用呢？我在想，晉唐人所創(chuàng)立的藝術(shù)范式是從切身的感受中生發(fā)的，其間一定經(jīng)歷了反復(fù)觀察、審視、理解和提煉的艱苦過(guò)程。明清時(shí)期，工筆人物畫都與晉唐不同，甚至走向了反面，變得纖弱而萎靡。我們有一個(gè)偉大的傳統(tǒng)，卻被輕棄；我們還有一個(gè)惰性的“傳統(tǒng)”，卻被繼承。惰性的傳統(tǒng)使我們把晉唐的傳統(tǒng)簡(jiǎn)化為一個(gè)形式套路，一

3、個(gè)抽去了內(nèi)涵的外殼，這真荒謬。所以一定要回歸，回到晉唐，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。其實(shí)，我們對(duì)西畫傳統(tǒng)的“借鑒”也是有惰性的。五花八門的“主義”，莫名其妙的“觀念”，都被“拿來(lái)”。只做表面文章，不管實(shí)質(zhì)問(wèn)題，這不正是惰性的表現(xiàn)嗎？所以，我覺(jué)得與其接受那些大而無(wú)當(dāng)?shù)挠^念，不如借鑒些具體方法解決問(wèn)題，西畫的觀察、審視、理解與提煉和晉唐傳統(tǒng)并無(wú)二致，可對(duì)應(yīng)、契合。很多西畫作品能更直觀地給予我們實(shí)踐上的參照，并很實(shí)在地啟悟心智。而上述兩者，單靠把玩套路或借鑒“主義”是意識(shí)不到的，相應(yīng)的問(wèn)題也解決不了，而有一個(gè)大傳統(tǒng)的價(jià)值支撐則很容易在本質(zhì)上把握，從而走上正途，至少不至于墮入迷途。我意在表明，表面上是兩個(gè)傳統(tǒng)，本

4、質(zhì)上則是一個(gè)規(guī)律，這個(gè)規(guī)律恰恰就在相互碰撞、影響、融合中逐漸清晰：要概括性而非概念化，要充實(shí)充分而非僵化。不囿于一個(gè)狹窄的視點(diǎn)，使眼光擴(kuò)大；不拘于一個(gè)狹隘的觀念，使思想自由；不溺于可悲的惰性，而勇于發(fā)現(xiàn)；不空談花哨的“主義”，而腳踏實(shí)地。在比照中思考，在觀察中發(fā)現(xiàn)，就能深入本質(zhì)而導(dǎo)引實(shí)踐，就會(huì)使工筆人物畫開出新生面，獲得新境界。(節(jié)選自談藝論文，有刪改)1關(guān)于“衡中西以相融”，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()A中西不同的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞、影響、融合，就會(huì)形成一個(gè)有利于實(shí)踐的大傳統(tǒng)。B在繪畫領(lǐng)域，應(yīng)權(quán)衡中西傳統(tǒng)，著眼于相通之處，力求獲得滋養(yǎng)。C觀察和比照中西傳統(tǒng)，就能發(fā)現(xiàn)其中共同的規(guī)律，從而深入本質(zhì)，

5、引導(dǎo)實(shí)踐。D“衡”與“融”強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，就是在中國(guó)繪畫中更多地體現(xiàn)西畫的藝術(shù)范式。解析：選D。D項(xiàng)，“在中國(guó)繪畫中更多地體現(xiàn)西畫的藝術(shù)范式”錯(cuò)，無(wú)中生有。2對(duì)晉唐畫風(fēng)的理解，下列表述正確的一項(xiàng)是()A造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風(fēng)的特點(diǎn)，也影響到了西洋畫風(fēng)。B晉唐畫風(fēng)達(dá)到的高度取決于畫家所處的時(shí)代和畫家原生的深刻的直覺(jué)感受。C觀察、審閱、理解和提煉在晉唐畫風(fēng)的形成中起到了關(guān)鍵作用，在西方繪畫中也同樣重要。D“惰性”使晉唐的傳統(tǒng)簡(jiǎn)化為一個(gè)形式套路，因此晉唐畫風(fēng)在很大程度上與西方繪畫風(fēng)格相通。解析：選C。A項(xiàng)，是“相通”而非“影響”；B項(xiàng)，不是“時(shí)代”，是“才氣、學(xué)養(yǎng)、心態(tài)”；D項(xiàng)

6、，強(qiáng)加因果。3下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()A傳統(tǒng)為“體”，創(chuàng)新為“用”兩者交融契合就能達(dá)到一個(gè)全新的高度。B明清時(shí)期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術(shù)形式，變得纖弱而萎靡。C只做表面文章，不管實(shí)質(zhì)問(wèn)題，是在繼承晉唐繪畫傳統(tǒng)或借鑒西畫傳統(tǒng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的“惰性”。D單靠把玩套路或借鑒“主義”是狹隘的，它完全背離了晉唐以后中國(guó)畫的傳統(tǒng)。解析：選C。A項(xiàng)，原文是：“立足民族之體，巧取東西洋為用”，不是“創(chuàng)新”；B項(xiàng)，沒(méi)有棄形式；D項(xiàng)，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，是“時(shí)期”，不是“以后”。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)(2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀下面的文言文，完成47題。何灌字仲源，開封

7、祥符人。武選登第，為河?xùn)|從事。經(jīng)略使韓縝語(yǔ)之曰：“君奇士也，他日當(dāng)據(jù)吾坐?！睘楦?、火山軍巡檢。遼人常越境而汲，灌親申畫界堠，遏其來(lái)，忿而舉兵犯我。灌迎高射之，發(fā)輒中，或著崖石皆沒(méi)鏃，敵驚以為神，逡巡斂去。后三十年，契丹蕭太師與灌會(huì)，道曩事，數(shù)何巡檢神射，灌曰：“即灌是也?！笔捽侨黄鸢荨楹?xùn)|將，與夏人遇，鐵騎來(lái)追，灌射皆徹甲，至洞胸出背，疊貫后騎，羌懼而引卻。張康國(guó)薦于徽宗，召對(duì)，問(wèn)西北邊事，以笏畫御榻，指坐衣花紋為形勢(shì)。帝曰：“敵在吾目中矣?！碧狳c(diǎn)河?xùn)|刑獄，遷西上閣門使、領(lǐng)威州刺史、知滄州。以治城障功，轉(zhuǎn)引進(jìn)使。詔運(yùn)粟三十萬(wàn)石于并塞三州，灌言：“水淺不勝舟，陸當(dāng)用車八千乘，沿邊方登麥，愿以

8、運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之?！弊嗌?，報(bào)可。未幾，知岷州，引邈川水溉閑田千頃，湟人號(hào)廣利渠。徙河州，復(fù)守岷，提舉熙河蘭湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，則人樂(lè)應(yīng)募，而射士之額足矣?！睆闹８Π霘q，得善田二萬(wàn)六千頃，募士七千四百人，為他路最。陪遼使射玉津園，一發(fā)破的，再發(fā)則否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以禮讓客耳?！闭瓘?fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。遷步軍都虞候。金師南下，悉出禁旅付梁方平守黎陽(yáng)。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望風(fēng)迎潰。黃河南岸無(wú)一人御敵，金師遂直叩京城。灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒(méi)于陣，年六十二。 (節(jié)選自宋史·何灌傳)4

9、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A遼人常越境而汲汲：取水B灌迎高射之，發(fā)輒中 迎：面對(duì)C敵驚以為神，逡巡斂去 斂：躲藏D鐵騎來(lái)追，灌射皆徹甲 徹：穿透解析：選C。斂：收兵。5以下各組句子中，全都表明何灌行事有成的一組是(3分)()灌親申畫界堠，遏其來(lái)或著崖石皆沒(méi)鏃至洞胸出背，疊貫后騎愿以運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之得善田二萬(wàn)六千頃陪遼使射玉津園，一發(fā)破的ABC D解析：選D。介紹何灌的作為，但均未有成效。的結(jié)果是使敵人退兵；是何灌建言的功效；顯示其射技超人。都表明“行事有成”。6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A何灌有軍事才能，射技震驚契丹。經(jīng)略使韓縝極為賞識(shí)

10、他，認(rèn)為終將取代自己；在守邊時(shí)，何灌大顯神威，以致三十年后提及往事契丹太師都驚恐起拜。B何灌深諳西北邊事，受到徽宗贊許。他任河?xùn)|將時(shí)奮勇?lián)敉送鈹?，?jīng)舉薦得到徽宗召問(wèn)，他用笏板指畫以助講解，形象生動(dòng)，徽宗很快明白了邊戰(zhàn)形勢(shì)。C何灌善于治理政務(wù)，舉措得到皇上認(rèn)可。為完成運(yùn)糧任務(wù)，他建議將水運(yùn)改為陸運(yùn)；在招募射士時(shí)，又提出修渠引水，興造良田，使剩余勞力樂(lè)于應(yīng)募。D何灌力守京城，拒不降敵，不幸陣亡。金兵南下，梁方平棄城逃遁，何灌阻止?jié)⑼宋闯桑唤鸨L(zhǎng)驅(qū)直下，逼近京城，何灌領(lǐng)命背城抗敵三日，受傷戰(zhàn)死。解析：選C?！八ㄗh將水運(yùn)改為陸運(yùn)”錯(cuò)誤，他建議用運(yùn)糧食的錢加價(jià)就地買糧食。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代

11、漢語(yǔ)。(10分)(1)整弓復(fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。譯文：_(2)灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。譯文：_答案：(1)整理弓箭再次射中靶心，觀看的人贊嘆，皇上親自賜酒犒勞他。(2)何灌來(lái)到，請(qǐng)求入見，皇上不允許，而命令他把守西部邊角。參考譯文：何灌，字仲源，開封祥符人。何灌參加武選，得中，在河?xùn)|路為官。當(dāng)時(shí)的河?xùn)|經(jīng)略使韓縝對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)奇才，將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)擔(dān)任我的職務(wù)。”后來(lái)何灌擔(dān)任府州、火山軍巡檢。遼國(guó)人經(jīng)常越過(guò)邊境來(lái)取泉水，何灌親自劃定邊界，不允許他們?cè)骄尺^(guò)來(lái)取水，遼國(guó)人一氣之下帶領(lǐng)兵馬犯境。何灌面對(duì)高崖射箭，每射必中，有的射中崖石，箭頭都深入到崖石里面去了，遼軍吃驚地把他當(dāng)成是神

12、人，退兵離開了。三十年后，契丹的蕭太師與何灌相遇，說(shuō)起從前這件事，歷數(shù)何巡檢的神奇箭法，何灌說(shuō)：“那就是我啊?！笔捥珟熋C然起敬忙向何灌行禮。何灌擔(dān)任河?xùn)|路將軍，與西夏軍隊(duì)相遇，敵人的騎兵追了過(guò)來(lái)，何灌射出的箭都能射穿敵人的鎧甲，從胸前射進(jìn)去，從背后洞穿，再射中后面的敵人，西夏人非常害怕，引兵退走了。后來(lái)大臣張康國(guó)向徽宗推薦何灌，徽宗召見了他，詢問(wèn)起西北邊境的敵我形勢(shì)，何灌用笏板在皇上的御榻上比畫，用穿的衣服上的花紋作為敵我的形勢(shì)圖來(lái)向皇帝講解?；实壅f(shuō)：“敵情都在我的眼里了?！焙髞?lái)何灌做河?xùn)|提點(diǎn)刑獄，后擔(dān)任西上閣門使，兼任威州刺史、滄州知州。因?yàn)橹纬怯泄?，升任引進(jìn)使。當(dāng)時(shí)皇帝命令運(yùn)送糧食三十萬(wàn)石

13、到并塞三州，何灌說(shuō)：“河水太淺不能走水路，如果用陸路運(yùn)輸要用八千輛馬車，這時(shí)靠近邊境一帶麥子正熟，請(qǐng)求用運(yùn)輸糧草的費(fèi)用就地加價(jià)收購(gòu)麥子?！弊嗔松先ィ?yīng)允了。過(guò)了不多久，何灌又被任命為岷州知州，在任上引邈川水灌溉閑置田地千頃，河湟一帶的人民把它叫做廣利渠。后來(lái)調(diào)任河州知州，不久又負(fù)責(zé)守岷州，負(fù)責(zé)在熙河蘭路河湟一帶招募弓箭手。何灌向朝廷進(jìn)言：“如果先修繕?biāo)?，使耕地不干旱，則人民就樂(lè)于響應(yīng)招募，而所需的弓箭手的名額就能夠招足了。”朝廷聽從了何灌的建議。才半年，就得到良田二萬(wàn)六千頃，招募到弓箭手七千四百人，是當(dāng)時(shí)西北幾路最成功的。一次，何灌陪遼使在玉津園射箭，一射命中，再射卻沒(méi)有射中?？腿苏f(shuō)

14、：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于禮節(jié)讓讓你。”整理弓箭再次射中靶心，觀看的人贊嘆，皇帝親自賜酒犒勞他。隨后升任步軍都虞候。金軍南下，皇帝把京城中的軍隊(duì)都交給梁方平守黎陽(yáng)。靖康元年正月二日，金人攻占滑州，梁方平向南逃跑，何灌看到這種形勢(shì)，阻止?jié)⑼宋闯?。黃河南岸沒(méi)有一個(gè)人抗擊金軍，金軍于是直逼京城。何灌來(lái)到，請(qǐng)求入見，皇上不允許，而命令他把守西部邊角。他背靠京城，抗拒敵人，總共三天，身上多處受傷，死在陣地上，終年六十二歲。(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詞，完成89題。踏莎行晚景陳霆流水孤村，荒城古道。槎牙老木烏鳶噪。夕陽(yáng)倒影射疏林，江邊一帶芙蓉老。風(fēng)暝寒煙，天低衰草，登樓

15、望極群峰小。欲將歸信問(wèn)行人，青山盡處行人少。8此詞上片中畫線的幾句從哪些角度寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？(5分)答：_答案：從視覺(jué)和聽覺(jué)兩個(gè)角度，寫出了環(huán)境的孤寂、荒涼的特點(diǎn)。9詞的下片抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？這種情感是怎樣抒發(fā)的？(6分)答：_答案：思鄉(xiāng)之情。環(huán)境烘托，環(huán)境越荒涼、越凄清，思鄉(xiāng)之情就越發(fā)深重。行動(dòng)表現(xiàn)，登樓遠(yuǎn)望群峰，結(jié)果連個(gè)可托歸信的行人都難見到。(三)名篇名句默寫(6分)10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)地也，_！天也，_！(關(guān)漢卿竇娥冤)(2)月落烏啼霜滿天，_。_，夜半鐘聲到客船。(張繼楓橋夜泊)(3)浩蕩離愁白日斜，_；_，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍己亥雜詩(shī))答案：

16、(1)你不分好歹何為地你錯(cuò)勘賢愚枉做天(2)江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城外寒山寺(3)吟鞭東指即天涯落紅不是無(wú)情物乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。麥子的味道郭凱冰老邵是位城市園藝師。這個(gè)城市的美麗，讓老邵感覺(jué)很自豪。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，老邵還曾經(jīng)被市長(zhǎng)戴過(guò)紅花。那朵大紅花一直擺在老邵家的電視上方，老邵說(shuō)，自己一輩子最大的榮譽(yù)，就是美化了這個(gè)城市。老邵理所當(dāng)然地喜歡這份工作。園藝師天天接觸的是什么呢？是那些花花草草啊。城市里到處鋼筋水

17、泥，灰硬的柏油馬路，要是沒(méi)有這花兒草兒，城里人還能感受到點(diǎn)靈氣兒?jiǎn)?。老邵覺(jué)得，自己就是給這城市靈氣兒的人。再說(shuō)了，從鄉(xiāng)下出來(lái)的老邵，要是不弄這花花草草，也絕對(duì)在這城市呆不下去。這年春天，老邵開始負(fù)責(zé)一種蘭草的推廣，這是市長(zhǎng)出國(guó)考察帶回來(lái)的。市長(zhǎng)說(shuō)，這種蘭草能凈化空氣，能大大減少城市的空氣污染。夏天來(lái)臨的時(shí)候，城市里便到處開放著蘭草深藍(lán)的小花。那股芬芳，是極清冽的，讓老邵想起了老家的田野。蘭草種植很成功，老邵因此受到了表?yè)P(yáng)，還得了一千五百元的獎(jiǎng)金。老邵就用這筆獎(jiǎng)金，給要來(lái)城里的老父親，買了一張席夢(mèng)思床。老父親一直呆在鄉(xiāng)下，七十歲的人，走起路來(lái)還能震得地面呼扇。每頓飯一個(gè)大饃，要是麥?zhǔn)涨锸仗锢锩ζ?/p>

18、來(lái)，每頓還能多吃一個(gè)。老邵回家也愛(ài)吃饃，爺倆喝點(diǎn)小酒，興致上來(lái)了，就比賽吃饃。老邵覺(jué)得家里的饃比城里饅頭香，有麥子味兒，有柴草味兒，有煙火味兒。妻子就笑，說(shuō)饃也是饅頭，哪有這么多區(qū)別，這么多味兒。五月里，鎮(zhèn)上統(tǒng)一征收村里的田做育花基地，村里人就不能種莊稼了，改做花農(nóng)。市長(zhǎng)為此還下鄉(xiāng)做了工作，說(shuō)如今麥子玉米大豆不值錢了，種花草能掙大錢，看著還美氣。沒(méi)糧食可種的老父親呆在村里，看著那一片片長(zhǎng)勢(shì)很好的麥子被翻耕鏟除，心里憋悶，就來(lái)城里散心。老父親家里坐不住，每天吃過(guò)飯，就跟在工作的兒子身邊溜達(dá)。城里很多人認(rèn)識(shí)老邵，也就認(rèn)識(shí)了老邵的父親，就有很多人跟老父親夸老邵：“老人家，養(yǎng)了個(gè)好兒子，你看，咱這城市

19、打扮得這么漂亮，有你兒子的功勞哩！”父親這時(shí)候搓著兩手笑：“他有啥能耐，鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的，誰(shuí)不會(huì)種麥子呢！”周圍的人就笑，這蘭草，麥子咋能比呢？只有老邵明白，這蘭草開花前的確像鄉(xiāng)下的麥子啊，自己每天侍弄著城里的蘭草，也像侍弄鄉(xiāng)下的麥子一樣盡心呢。冬天來(lái)臨，所有的蘭草都死了，可是隔不遠(yuǎn)，還綠著一叢蘭草。城里人很奇怪，大冷天，人出來(lái)都怕冷，這蘭草綠得可真是稀罕。老邵手下那幫年輕人，都問(wèn)老邵種了新品種，咋沒(méi)跟大家說(shuō)。老邵紅著脖子說(shuō)，自己根本沒(méi)種啥新品種。老邵父親出來(lái)得更勤快，沿著街上的綠化帶，一邊走，一邊看著那一叢叢綠?！斑@老頭精力可真旺盛，到底是鄉(xiāng)下人，勤快慣了?！闭J(rèn)識(shí)老邵父親的人都這么說(shuō)。春天來(lái)臨的時(shí)

20、候，老邵領(lǐng)導(dǎo)挨批了。接著，老邵也挨批了：那綠了一冬天的草，竟然是長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的麥子。作為一個(gè)地級(jí)城市，把麥子當(dāng)作綠化植物，這是多么可笑的事情??！老邵父親被老邵的領(lǐng)導(dǎo)“請(qǐng)”去的時(shí)候，很理直氣壯。他說(shuō)，你們城里人愛(ài)種花就種花，俺管不著，可你們咋能把俺們鄉(xiāng)下種糧食的地都用來(lái)種花呢？花再好，再掙錢，能吃？沒(méi)了糧食，你們城里人能活，能看花草？這話很快傳遍了這個(gè)城市，很多年輕人笑得肚子疼，更多的人想起了鄉(xiāng)下的老家。于是，這個(gè)春天，更多的人在綠化帶里的一叢叢麥子前留戀。真奇怪，知道它們是麥子的時(shí)候，許多城里人聞到了一股久違的香味，他們跟老邵一樣，閉上眼，深吸氣，很陶醉的樣子。年輕人和小孩子很奇怪，他們也閉上眼，

21、深吸氣，可是他們什么味兒也沒(méi)有聞到。那些陶醉著的人們說(shuō)：“是田野的香味！”“是泥土的香味！”“是柴草的香味！”“是老家的味兒！”又一年，在這座城市的每個(gè)路口，都有了個(gè)一米見方的特殊綠化點(diǎn)。中央豎一塊牌子，上面一個(gè)大字：“根”。在牌子周圍，蓬蓬勃勃長(zhǎng)著驕傲的麥子，鄉(xiāng)下的麥子！(選自2010中國(guó)微型小說(shuō)年選)(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A小說(shuō)開篇突出老邵因?yàn)槭艿筋I(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，激發(fā)了他的自豪感和榮譽(yù)感，所以對(duì)自己工作非常喜愛(ài)，如果不從事城市園藝工作，他很可能就回老家去了。B市長(zhǎng)親自下鄉(xiāng)做工作，推廣蘭花的種植，目的是“讓城市的生活更美好”，這體現(xiàn)了城市文化的現(xiàn)代性和進(jìn)步

22、性的一面，這種想法是應(yīng)當(dāng)肯定的。C老邵父親反駁領(lǐng)導(dǎo)的話，讓城市里很多年輕人笑得肚子疼，他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)饑荒歲月，所以不認(rèn)同老邵父親的觀點(diǎn)。作者強(qiáng)烈暗示了這一代人觀念有問(wèn)題。D老邵喜歡城市生活，他已經(jīng)逐漸把“根”移到了城市，雖然他也眷戀著故土，但已經(jīng)迷失在城市的喧囂和繁華之中了，所以他沒(méi)有父親的清醒認(rèn)識(shí)。E許多移“根”到城市的人們陶醉在麥香中，他們一面享受著城市文明帶來(lái)的好處，一面又懷念著故土的純凈美好，作者揭示出他們有點(diǎn)兒虛偽的心理。答案：BD(2)“父親這時(shí)候搓著兩手笑：他有啥能耐，鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的，誰(shuí)不會(huì)種麥子呢！周圍的人就笑，這蘭草，麥子咋能比呢？”這段話中的兩個(gè)“笑”有何不同？作者這樣寫的目的是

23、什么？(6分)答：_答案：父親的“笑”表面上看來(lái)是嘲笑兒子，認(rèn)為種蘭花就像種麥子一樣簡(jiǎn)單，不值得夸贊，實(shí)際上內(nèi)心深處流露出對(duì)兒子的自豪感；周圍人的“笑”是嘲笑老邵的父親居然不認(rèn)識(shí)蘭草，農(nóng)村人實(shí)在有些落伍。作者這樣寫的目的是嘲笑那些真正分不清蘭花和麥子的城里人，都丟掉了自己的“根”。(3)小說(shuō)中老邵的父親是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_答案：老邵的父親是一位勤快、樸實(shí)、執(zhí)著的老農(nóng)形象。勤快，如老邵的父親到了城里也閑不住，“每天吃過(guò)飯，就跟在工作的兒子身邊溜達(dá)”；樸實(shí)，如別人表?yè)P(yáng)他兒子時(shí)，他總是“搓著兩手笑”并以為這就像做農(nóng)活一樣不值得夸贊；執(zhí)著，如老邵的父親被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后，不但理直，

24、而且氣壯。(4)小說(shuō)結(jié)尾寫到牌子上有一個(gè)大“根”字，探究其有哪些含義。(8分)答：_答案：糧食是所有人生存的“根”，沒(méi)有糧食，無(wú)法生存，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中忽視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)象的關(guān)注和思考；農(nóng)村是城市漂泊者的“根”，表達(dá)了城里漂泊者對(duì)故土、家園的眷戀之情；“以農(nóng)立國(guó)”的傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代城市化文化的“根”，作者意在告誡現(xiàn)代城市人在美化城市的進(jìn)程中不要忘記文化的“根”。四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。高貴的靈魂貝多芬世界上無(wú)數(shù)的人被他的音樂(lè)所感動(dòng)，所震撼，不僅僅是他的音樂(lè)，還有他的高尚的靈魂。貝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個(gè)明凈如水的早晨，然后突然之間巨大的

25、陰影掠過(guò)，悲壯的雷吼，充滿著聲響的、可怖的靜默，一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)，有如英雄交響樂(lè)與第五交響樂(lè)。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂(lè)依然是歡樂(lè)，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。但自1810年后，心靈的均衡喪失了。即使快樂(lè)本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混和著一種熱病，一種毒素。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書中有言：“噢，人生多美，但我是永遠(yuǎn)受著毒害?！秉S昏來(lái)臨，雷雨也隨著醞釀。爾后是沉重的云，飽蓄著閃電，把黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是第九交響樂(lè)的開始。突然，當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空被趕走，由于意志之力，白日的清明重又還給了我們。羅曼·羅蘭曾這樣贊美貝多芬的第九交響

26、曲：“什么樣的征服可與之相媲美？波拿巴的哪一次戰(zhàn)役、奧斯特利茨娜哪一天的陽(yáng)光達(dá)到了這種超凡努力的光榮？獲得這種心靈從未獲得的最輝煌的勝利？一個(gè)貧困、殘疾、孤獨(dú)、痛苦造就的不幸的人，一個(gè)世界不給他歡樂(lè)的人，竟創(chuàng)了歡樂(lè)帶給人間！正像他用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè)。在那句豪言壯語(yǔ)中，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢的心靈的箴言：用苦痛換來(lái)歡樂(lè)?！币恍南蛏疲瑦?ài)自由高于一切。就是面對(duì)御座，也決不背叛真理。貝多芬說(shuō)：“君王們和親王們完全可以造就一些教授和機(jī)要參議；他們可以給后者以各種各樣的頭銜和勛章；但是他們無(wú)法造就偉大的人物，無(wú)法造就超脫于庸俗社會(huì)的心靈；而當(dāng)像我和歌德這樣的兩個(gè)人在

27、一起時(shí)，這幫大人先生們應(yīng)該感覺(jué)到我們的偉大?！备璧?，這位德國(guó)偉大的詩(shī)人、思想家，也是受人們愛(ài)戴的。但是他比貝多芬高貴的靈魂卻顯得遜色。貝多芬曾講述他與歌德一起散步的情景：“在歸來(lái)的路上，我們遇見全體貴族。我們老遠(yuǎn)就看見他們了。歌德便掐開我的手臂，立于大路旁。我白費(fèi)口舌地對(duì)他說(shuō)了我想說(shuō)的所有的話。但我就是未讓他多走一步。于是，我把帽子壓得很低，扣上外套上的鈕扣，倒背著手，鉆進(jìn)密集的人群中去。親王們和朝臣們排隊(duì)恭迎；我覺(jué)很好玩地看看皇家車馬在歌德面前經(jīng)過(guò)。他立于路邊，低低地彎著腰，帽子拿在手里?！笔潞?，貝多芬毫不留情地把歌德狠狠地訓(xùn)斥了一通。對(duì)此歌德耿耿于懷，永遠(yuǎn)不原諒貝多芬了。18世紀(jì)末的維也納

28、是音樂(lè)氣氛最濃的城市，當(dāng)時(shí)在顯赫貴族的客廳里，音樂(lè)表演成了一件高尚和時(shí)髦的事。所以貝多芬也就經(jīng)常處在貴族及頭面人物的包圍之中?？伤偸歉吒甙浩鹚仟{子般的大頭顱，從不獻(xiàn)媚于任何人，顯示出比貴族還要高貴。有一次，在利西諾夫斯基公爵的莊園里，來(lái)了幾位“尊貴”的客人，正是侵占了維也納的拿破侖軍官。當(dāng)時(shí)貝多芬正住在公爵的莊園里，當(dāng)軍官們從主人那里得知后，公爵便請(qǐng)求貝多芬為他們演奏一曲。貝多芬絕不愿為侵略者演奏，斷然拒絕，猛地推開客廳大門，在傾盆大雨中憤然離開，回到住處，他把利西諾夫斯基公爵給他的胸像摔個(gè)粉碎。并寫了封信：“公爵，你所以成為一個(gè)公爵，只是由于偶然出生；而我之所以成為貝多芬，完全是靠我自己

29、，公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬只有一個(gè)?！笔堑模粋€(gè)人是出身貴族還是平民，不是自己決定的。但是一個(gè)人是選擇高貴還是低賤，卻完全可以由自己決定的。誠(chéng)如貝多芬所言，由于偶然的出身，世界上有無(wú)數(shù)的公爵，而歷史無(wú)情，這些曾顯赫一時(shí)的公爵一個(gè)個(gè)都灰飛煙滅，消失在歷史的長(zhǎng)河中。而貝多芬沒(méi)有高貴的出身，卻有不朽的作品、高貴的靈魂，在人們心中鑄起一座豐碑。(本文有刪改)(1)下列對(duì)文章的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A文章第段用比喻修辭形象的告訴我們貝多芬戰(zhàn)勝苦難并創(chuàng)作第九交響曲的過(guò)程，第段告訴我們這一過(guò)程就像波拿巴的戰(zhàn)役、奧斯特利茨娜的陽(yáng)光那樣，讓人心靈獲得了輝煌的勝利。B貝多芬之所以訓(xùn)斥

30、歌德一通，是因?yàn)樗J(rèn)為歌德就像君王們和親王們一樣，只是擁有地位和頭銜，沒(méi)有超脫庸俗社會(huì)的心靈。C貝多芬拒絕利西諾夫斯基公爵的請(qǐng)求，是因?yàn)樨惗喾矣幸活w熾熱的愛(ài)國(guó)之心，對(duì)公爵向入侵者阿諛?lè)畛械男袕礁械綉嵟“公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬只有一個(gè)！”這句話充分體現(xiàn)了貝多芬對(duì)權(quán)貴的不屑，對(duì)自我獨(dú)特個(gè)性的肯定。E文章主要運(yùn)用了敘述的表達(dá)方式，兼有描寫、抒情、議論，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)有血有肉、情感豐富、思想深刻的貝多芬形象，解析：選AB。A項(xiàng)，錯(cuò)在“這一過(guò)程就像波拿巴的戰(zhàn)役、奧斯特利茨娜的陽(yáng)光那樣，讓人心靈獲得了輝煌的勝利”，原文第段是說(shuō)波拿巴的戰(zhàn)役、奧斯特利茨娜的陽(yáng)光不能達(dá)到那樣；B項(xiàng)，錯(cuò)在“

31、只是擁有地位和頭銜，沒(méi)有超脫庸俗社會(huì)的心靈”，原文第段說(shuō)“君王和親王們無(wú)法造就偉大的人物，無(wú)法造就超脫于庸俗社會(huì)的心靈；而當(dāng)像我和歌德這樣的兩個(gè)人在一起時(shí)，這幫大人先生們應(yīng)該感覺(jué)到我們的偉大。”可知肯定了歌德的偉大。(2)結(jié)合文本，概括貝多芬的“高貴的靈魂”體現(xiàn)在哪些方面？(6分)答：_答案：用苦難換來(lái)歡樂(lè)；一心向善，愛(ài)自由高于一切，不背叛真理；為人正直，不諂媚權(quán)貴，不給侵略者演奏。(3)文章第段有兩處引用了貝多芬的話，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩種引用的作用。(6分)答：_答案：第一處引用貝多芬對(duì)權(quán)貴們只能造就頭銜和勛章卻不能造就偉大人物的看法，直接表明了貝多芬對(duì)權(quán)貴的蔑視和對(duì)自己的偉大的認(rèn)識(shí)；第二處引用

32、貝多芬敘述他與歌德面對(duì)貴族的不同表現(xiàn)的事實(shí)，通過(guò)對(duì)比更形象的表現(xiàn)了貝多芬面對(duì)權(quán)貴不卑恭的品質(zhì)；這兩處引用都為突出貝多芬“愛(ài)自由高于一切，面對(duì)御座也不背叛真理”的高貴靈魂提供了有力依據(jù)，使作者對(duì)他的評(píng)價(jià)更客觀、真實(shí)。(4)“一個(gè)人是出身貴族還是平民，不是自己決定的。但是一個(gè)人是選擇高貴還是低賤，卻完全可以由自己決定的。”這段文字可謂是思想深邃，讓人深思，請(qǐng)結(jié)合文本，并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉?8分)答：_答案：一個(gè)人出身的高貴是無(wú)法由自己決定的，但一個(gè)人靈魂的高貴卻可以由自己決定；貝多芬出身于平民，但他憑借對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與執(zhí)著，克服命運(yùn)的不公與生的不幸，創(chuàng)作出感動(dòng)、震撼世人的交響樂(lè)曲，用苦痛換來(lái)了

33、歡樂(lè)，而且他心向自由，蔑視權(quán)貴，熱愛(ài)祖國(guó)；貝多芬沒(méi)有高貴的出身，卻有不朽的作品、高貴的靈魂，在人們心中鑄起一座豐碑；生活中的我們出身可能有很大的差距，但我們不要計(jì)較出身的高低，更應(yīng)注意在意志、修養(yǎng)等方面提升自己，也使自己的靈魂高貴起來(lái)，從而成為對(duì)社會(huì)有益的人。第卷(表達(dá)題，共80分)五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)13下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()A王老師的不情之請(qǐng)讓我這個(gè)做學(xué)生的左右為難，也不知如何去向他說(shuō)明自己心中的想法。B“很時(shí)髦”的美女司機(jī)被友譽(yù)為“公交天使”，她樂(lè)于助人，做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。C某站官司過(guò)后，不僅賠了款，又失去了重要欄目，影響了人氣，可謂賠了夫人又折兵。D

34、日本的核輻射對(duì)中國(guó)也產(chǎn)生了一定影響，只有西藏沒(méi)有檢測(cè)出輻射物，這讓人受寵若驚。解析：選C。C項(xiàng)，賠了夫人又折兵：比喻想占便宜沒(méi)有占到，反而遭受損失。A項(xiàng)，不情之請(qǐng)：不合情理的請(qǐng)求。一般稱自己提出請(qǐng)求時(shí)的客氣話，自謙之詞；B項(xiàng)，擢發(fā)難數(shù)：比喻罪行極多，無(wú)法計(jì)算，貶義；D項(xiàng)，受寵若驚：形容受到過(guò)分的寵愛(ài)或賞識(shí)而感到意外的驚喜或不安。14下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是一條連接西藏與內(nèi)地的具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。B近來(lái)，宅男總動(dòng)員、美女特攻隊(duì)等影片，不管有各路明星壓陣，質(zhì)量也不差，但是最終沒(méi)能掙到多少票房。C黃鶴樓、歸元寺、磨山、落雁島、梅園等景點(diǎn)的門票是否漲價(jià)的問(wèn)題，武漢市旅游局負(fù)責(zé)人已經(jīng)予以否認(rèn)。D武漢市掀起“治庸”風(fēng)暴，某局一名公務(wù)員上班時(shí)在上“偷菜”被查處，隨后該局關(guān)閉絡(luò)，聲稱其目的旨在文明上。解析：選A。B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞誤用，“不管”表?xiàng)l件，而此句前后關(guān)系為轉(zhuǎn)折，應(yīng)改為“盡管”；C項(xiàng)，“否認(rèn)”的是什么，表意不