三年級語文自我介紹

1、三年級語文三年級語文說說我自己說說我自己 習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)題好一半文 以_的我為例： 一、可以根據(jù)自己的性格確定題目 1、愛哭的我 2、膽小的我 3、開朗的我等等二、可以根據(jù)自己的優(yōu)缺點確定題目 1、聰明的我 2、虛心的我 3、上進的我等等三、可以根據(jù)自己的愛好確定題目 1、愛畫畫的我 2、愛看書的我 3、愛踢球的我等等 寫作時要根據(jù)自己的題目重點寫這一部分。開頭的方法 1、直接介紹法。如： 我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫。 2、概括介紹法。如： 嘿，大家好，我叫鄭慧聰，今年9歲了，在張營小學(xué)三年級上學(xué)。我的爸爸希望我聰明有智慧，所以給我起的名字叫“慧聰”。 3、描述外貌特征法。 我有一個白白的臉

2、蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的嘴巴。 大家好！我叫劉天宇，是智大家好！我叫劉天宇，是智慧小學(xué)三年級一班的學(xué)生，今慧小學(xué)三年級一班的學(xué)生，今年我八歲了。我有一雙大而明年我八歲了。我有一雙大而明亮的眼睛，一個高高的鼻子，亮的眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。能抿著嘴笑。 大家好！我叫大家好！我叫李李曉，今年九歲了，曉，今年九歲了，是一個是一個活潑可愛活潑可愛的小女孩。我在蘭的小女孩。我在蘭花小學(xué)讀三年級?；ㄐW(xué)讀三年級。 我的我的個子個

3、子在我們班算是高的了，在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我有張可愛的蘋坐在班里第五排。我有張可愛的蘋果果臉臉，笑起來很可愛。我的，笑起來很可愛。我的眉毛眉毛彎彎彎的，像兩個月牙兒，一雙彎的，像兩個月牙兒，一雙眼睛眼睛像像兩顆圓溜溜的葡萄。兩顆圓溜溜的葡萄。怎么樣，我可怎么樣，我可愛吧！愛吧！ 第一段：開頭：第一段：開頭： 可概括地介紹自己，可概括地介紹自己，如叫什么名字、幾歲、在哪個學(xué)校如叫什么名字、幾歲、在哪個學(xué)校上幾年級等；也可以用幽默的語言上幾年級等；也可以用幽默的語言講出自己與眾不同的外表特點；或講出自己與眾不同的外表特點；或直接介紹自己，如我是一個喜歡玩直接介紹自己，如我是一個喜歡

4、玩游戲的人。游戲的人。 寫自己外貌的時候，寫自己外貌的時候，一定要抓住自己外貌上與一定要抓住自己外貌上與眾不同的地方重點描寫。眾不同的地方重點描寫。讓人一下就認出你。讓人一下就認出你。抓住抓住人物的外貌人物的外貌特點特點來描寫。來描寫。請同學(xué)們來試著寫一寫吧！請同學(xué)們來試著寫一寫吧！ 大家知道我是誰嗎大家知道我是誰嗎? 我今年我今年9歲，歲，是一個三年級的小學(xué)生。我長得有點是一個三年級的小學(xué)生。我長得有點胖，請大家不要笑我。我的臉圓圓的、胖，請大家不要笑我。我的臉圓圓的、鼓鼓的鼓鼓的;可下巴卻很尖。我的頭發(fā)像可下巴卻很尖。我的頭發(fā)像一根根繡花針。我有一對雙眼皮，雙一根根繡花針。我有一對雙眼皮，

5、雙眼皮下有一對會說話的大眼睛；小小眼皮下有一對會說話的大眼睛；小小的鼻孔像兩個小洞，小嘴巴很可愛；的鼻孔像兩個小洞，小嘴巴很可愛；我還有一對招風(fēng)耳呢我還有一對招風(fēng)耳呢! 大家好！我叫大家好！我叫李李曉，今年九歲了，曉，今年九歲了，是一個是一個活潑可愛活潑可愛的小女孩。我在蘭的小女孩。我在蘭花小學(xué)讀三年級?；ㄐW(xué)讀三年級。 我的我的個子個子在我們班算是高的了，在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我有張可愛的蘋坐在班里第五排。我有張可愛的蘋果果臉臉，笑起來很可愛。我的，笑起來很可愛。我的眉毛眉毛彎彎彎的，像兩個月牙兒，一雙彎的，像兩個月牙兒，一雙眼睛眼睛像像兩顆圓溜溜的葡萄。兩顆圓溜溜的葡萄。怎么

6、樣，我可怎么樣，我可愛吧！愛吧！ 臉部：紅潤臉部：紅潤 胖乎乎胖乎乎 粉嘟嘟粉嘟嘟 黑黝黝黑黝黝 瓜子臉瓜子臉 蘋果臉蘋果臉 頭發(fā)：卷發(fā)頭發(fā)：卷發(fā) 馬尾辮馬尾辮 烏黑油亮烏黑油亮 披肩發(fā)披肩發(fā) 眉毛：細長眉毛：細長 修長修長 柳葉眉柳葉眉 烏黑有神烏黑有神 美如新月美如新月 眼睛：丹鳳眼眼睛：丹鳳眼 水汪汪的水汪汪的 圓溜溜的圓溜溜的 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 濃眉大眼濃眉大眼 鼻子：鼻孔飽滿鼻子：鼻孔飽滿 鼻尖扁平鼻尖扁平 挺直挺直 耳朵：肥大耳朵：肥大 耳廓耳廓 招風(fēng)耳招風(fēng)耳 肥頭大耳肥頭大耳 嘴巴：紅唇嘴巴：紅唇 櫻桃小嘴櫻桃小嘴 嘴大唇厚嘴大唇厚 牙齒：整齊牙齒：整齊 整潔整

7、潔 雪白雪白 齒如白玉齒如白玉 寫作思路示例：中間詳寫段落 中間: 1、你的性格有什么特點，抓住某個方面來寫，先概括個性特點，再選取一個事例具體介紹，要把人物的語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。 2、你的興趣愛好是什么？選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什么，再舉例說明。要突出細節(jié)，寫出情趣。寫作思路示例：中間詳寫段落 中間: 介紹自己的性格、愛好或特長，優(yōu)點或缺點。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個

8、小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點，也可以寫出自己的缺點。 膽小的我什么都怕。膽小的我什么都怕。怕一個人上學(xué)，怕一個怕一個人上學(xué)，怕一個人睡覺，連小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。人睡覺，連小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學(xué)課，老師讓同學(xué)們每人捉一只蝸記得一次上科學(xué)課，老師讓同學(xué)們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學(xué)回家，我就到我們小區(qū)牛到課堂上來觀察。放學(xué)回家，我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時

9、，里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔Α０质秩プ搅?。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔?。爸爸幫我將蝸牛放到一個盒子里后，讓我過去觀察爸幫我將蝸牛放到一個盒子里后，讓我過去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸爸哈哈大笑，說：爸哈哈大笑，說：“真是個膽小如鼠

10、的孩子真是個膽小如鼠的孩子 ！” 我是個上進好強的小姑娘。我是個上進好強的小姑娘。當(dāng)我碰當(dāng)我碰到難題的時候，我會急忙向老師請教到難題的時候，我會急忙向老師請教;放學(xué)的時候我常常跑進圖書館，如饑似放學(xué)的時候我常常跑進圖書館，如饑似渴地閱讀起來。在書的海洋中步步前行，渴地閱讀起來。在書的海洋中步步前行，在知識的王國中汲取快樂；當(dāng)同學(xué)的成在知識的王國中汲取快樂；當(dāng)同學(xué)的成績超過我時，我會拼命學(xué)習(xí)，我還會在績超過我時，我會拼命學(xué)習(xí)，我還會在做完功課后寫些作文，改幾篇作文。這做完功課后寫些作文，改幾篇作文。這讓我在作文之旅上多跨了一步。讓我在作文之旅上多跨了一步。 我愛看書。我愛看書。平時沒事我就抱著一

11、本平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的書，這可是我每天的“必修課必修課”。如果。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我讀書，常常喊我“小書迷小書迷”，媽媽更是，媽媽更是憐愛地說我是一個憐愛地說我是一個“小書蟲小書蟲”。 我的我的愛好愛好可廣泛了，看書呀、下棋可廣泛了，看書呀

12、、下棋呀、畫畫呀，我都喜歡，但我最喜歡的呀、畫畫呀，我都喜歡，但我最喜歡的是唱歌，每天我都會唱著歌兒去上學(xué)，是唱歌，每天我都會唱著歌兒去上學(xué)，哼著小調(diào)回家。二年級的時候，我參加哼著小調(diào)回家。二年級的時候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，得了一等獎，我高了學(xué)校的歌唱比賽，得了一等獎，我高興得又蹦又跳了。我多么希望自己快點興得又蹦又跳了。我多么希望自己快點長大，長大了就當(dāng)歌星。長大，長大了就當(dāng)歌星。我的性格我的性格：1、幼稚 調(diào)皮 溫柔 體貼 活潑 可愛 內(nèi)向 害羞 外向 開朗 膽小 安靜 驕傲心地善良 聰明伶俐 小心謹慎 好吃懶做 異想天開 熱心助人 少言寡語 愛管閑事 膽小怕事 積極負責(zé) 勇敢正義 聰

13、明好學(xué) 脾氣暴躁 誠實坦白 心靈手巧 謙虛 文藝文藝：唱歌 跳舞 彈琴 畫畫 表演 朗讀 演講體育體育：打籃球 跑步 跳繩 游泳 打乒乓球 排球科技科技：做航模 機器人 做小實驗 操作電腦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：寫作 看課外書 學(xué)外語其它其它：養(yǎng)小動物 種花 釣魚我的愛好我的愛好：結(jié)尾的方法 1、反問結(jié)束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？ 2、概括總結(jié)法。如： 聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有一些了解了吧？ 我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？ 我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。 3、情趣總結(jié)法。如： 哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？ 平時，

14、我就是這么愛粘住媽媽，所以她常常笑話我說是她的小尾巴。寫作練習(xí) 圍繞自己的某一個特點寫一段話，要求突出自己的特點，可以圍繞長相、個性、愛好、優(yōu)缺點、經(jīng)歷等方面進行書寫。范文 自我介紹自我介紹 Hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在普洱市第四小學(xué)三年級學(xué)習(xí)。 我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年9歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。 我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個同學(xué)買了一本苦兒流浪記，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得

15、拿動物圖書跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本苦兒流浪記。 我的缺點就是愛掉“金豆豆”?？龋憧蓜e笑，這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學(xué)欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾?！?。 要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。 我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎? 自我介紹 大家好！我是普洱實驗小學(xué)三年級六班的劉天宇。我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴