八年級(上)思品：我自信,我快樂

1、 有一天，上帝把所有的動物們都找去，問有一天，上帝把所有的動物們都找去，問它們對自己有沒有什么不滿意的地方。一問方它們對自己有沒有什么不滿意的地方。一問方知，幾乎所有的動物都對自己不滿意。鳥認(rèn)為知，幾乎所有的動物都對自己不滿意。鳥認(rèn)為別的動物都是四條腿，而自己只有兩條腿，實別的動物都是四條腿，而自己只有兩條腿，實在太不公平；魚馬上說自己根本沒有腿，被剝在太不公平；魚馬上說自己根本沒有腿，被剝奪了參加年度田徑大獎賽的機會；青蛙抱怨自奪了參加年度田徑大獎賽的機會；青蛙抱怨自己身份特殊，既不屬于水族，又不屬于陸族，己身份特殊，既不屬于水族，又不屬于陸族，以至不能取得參加動物代表大會的合法資格；以至不

2、能取得參加動物代表大會的合法資格；老虎獅子缺席，是因為獸中之王的頭目少了犄老虎獅子缺席，是因為獸中之王的頭目少了犄角簡直沒臉出門角簡直沒臉出門最后問到小螞蟻，最后問到小螞蟻， 最后問到小螞蟻，小螞蟻細(xì)聲細(xì)最后問到小螞蟻，小螞蟻細(xì)聲細(xì)氣地說：氣地說：“我對自己很滿意。雖然我我對自己很滿意。雖然我身材矮小，不夠強壯，但我卻可以扛身材矮小，不夠強壯，但我卻可以扛動比我自己還重的東西；我還會造漂動比我自己還重的東西；我還會造漂亮的地下宮殿，我的親戚遍布全球，亮的地下宮殿，我的親戚遍布全球，我很快樂，感到非常的幸福。我很快樂，感到非常的幸福?！鄙系凵系蹮o比的疑惑，是他做錯了嗎？無比的疑惑，是他做錯了嗎？

3、 上帝做錯了嗎？上帝做錯了嗎？1、什么是自信心、什么是自信心？自信心自信心 在對自己的在對自己的自我肯定和充分估計的基自我肯定和充分估計的基礎(chǔ)上，相信自己力量的一礎(chǔ)上，相信自己力量的一種心理狀態(tài)。種心理狀態(tài)。 青少年自尊自信的青少年自尊自信的特點特點1）渴望表現(xiàn)自己）渴望表現(xiàn)自己2）關(guān)注自己的形象）關(guān)注自己的形象3）要求他人尊重自己）要求他人尊重自己 小澤征爾有一次去歐洲參加小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時，他被安排在最后一個參賽。時，他被安排在最后一個參賽。評委交給他一張樂譜，他開始指評委交給他一張樂譜，他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲揮

4、演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家們奏錯了，就指揮樂為是演奏家們奏錯了，就指揮樂隊停下來重新演奏一次，仍覺的隊停下來重新演奏一次，仍覺的不順暢。這時，在場的權(quán)威人士不順暢。這時，在場的權(quán)威人士都鄭重聲名樂譜沒有問題，而是都鄭重聲名樂譜沒有問題，而是他的錯覺。他的錯覺。 面對幾百名國際音樂權(quán)威，他不面對幾百名國際音樂權(quán)威，他不免對自己的判斷產(chǎn)生動搖。但是，他免對自己的判斷產(chǎn)生動搖。但是，他思索再三，堅持自己的判斷是正確的，思索再三，堅持自己的判斷是正確的，于是大吼一聲，于是大吼一聲，“不，一定是樂譜錯不，一定是樂譜錯了！了！”他的喊聲一落

5、，評委立即向他他的喊聲一落，評委立即向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來這是評委精心設(shè)計的原來這是評委精心設(shè)計的“圈套圈套”，以，以試探指揮家們在發(fā)現(xiàn)錯誤的時候而權(quán)試探指揮家們在發(fā)現(xiàn)錯誤的時候而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下，是否能堅威人士又不承認(rèn)的情況下，是否能堅持自己的判斷。持自己的判斷。 討論：討論：1、小澤征爾獲得成功的主要原因是什么？自信是人們成才和成功不可缺少的重要心理品質(zhì)。2、小澤征爾的表現(xiàn)與自負(fù)、自卑的表現(xiàn)有什么不同？正確認(rèn)識自尊自信，掌握正確的尺度正確認(rèn)識自尊自信，掌握正確的尺度3 3、要自尊自信，不要自傲自負(fù)。、要自尊自信，不要自傲自負(fù)。 2

6、2、要自尊自信，不要自卑。、要自尊自信，不要自卑。 1 1、要自尊自信，不要虛榮忌妒。、要自尊自信，不要虛榮忌妒。 輪椅上的科學(xué)巨匠輪椅上的科學(xué)巨匠2.自信心的表現(xiàn)自信心的表現(xiàn)n我們每個人在正確認(rèn)識自我們每個人在正確認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，都知道自己己的基礎(chǔ)上，都知道自己的長處和優(yōu)勢，能愉快的的長處和優(yōu)勢，能愉快的接納自己，相信自己的能接納自己，相信自己的能力和才干，這便是自信的力和才干，這便是自信的表現(xiàn)。表現(xiàn)。小樂是個快樂的學(xué)生?？墒?，自從他進(jìn)入初小樂是個快樂的學(xué)生?？墒?，自從他進(jìn)入初中后，就一點也不快樂了。為什么呢？我們來聽中后，就一點也不快樂了。為什么呢？我們來聽聽他的心聲：聽他的心聲：小樂為

7、什么很苦惱？小樂為什么很苦惱？ 我已經(jīng)是初中生了，可媽媽還總是像對待小孩子我已經(jīng)是初中生了，可媽媽還總是像對待小孩子一樣地對待我，連穿什么衣服都得由她安排。記得一樣地對待我，連穿什么衣服都得由她安排。記得有一次，我特別想買一條牛仔褲，小哥們兒都穿上有一次，我特別想買一條牛仔褲，小哥們兒都穿上了，像個男子漢的樣子，可媽媽硬是不讓買，讓我了，像個男子漢的樣子，可媽媽硬是不讓買，讓我在同學(xué)面前一點面子也沒有。而且我媽媽還特別愛在同學(xué)面前一點面子也沒有。而且我媽媽還特別愛干凈，不愿意讓我的同學(xué)來我家玩。有一次，我的干凈，不愿意讓我的同學(xué)來我家玩。有一次，我的好朋友李剛來我家玩游戲機，媽媽回家后，臉一下

8、好朋友李剛來我家玩游戲機，媽媽回家后，臉一下子拉了好長，還大聲呵斥我。李剛沒打玩一盤就走子拉了好長，還大聲呵斥我。李剛沒打玩一盤就走了。從此以后，同學(xué)們再也不來我家玩了，為此，了。從此以后，同學(xué)們再也不來我家玩了，為此，我很苦惱！唉我很苦惱！唉1、參加比賽，例如參加運動會，在比賽還沒開始、參加比賽，例如參加運動會，在比賽還沒開始時，就認(rèn)為自己一定不能獲勝，結(jié)果就輸了比賽；時，就認(rèn)為自己一定不能獲勝，結(jié)果就輸了比賽；2、自己的學(xué)習(xí)成績不好，上課不敢舉手發(fā)言，怕、自己的學(xué)習(xí)成績不好，上課不敢舉手發(fā)言，怕答錯，也不敢和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)交流，面對他答錯，也不敢和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)交流，面對他們有種壓力感

9、；們有種壓力感；3、自己有了某方面的缺陷，比如自己個小，比較、自己有了某方面的缺陷，比如自己個小，比較的胖，或者是自己不太漂亮，就討厭自己的胖，或者是自己不太漂亮，就討厭自己;說一說：說一說：該如何幫助她克服自卑心理呢？1、選擇：下列哪些表現(xiàn)不屬于自尊自信、選擇：下列哪些表現(xiàn)不屬于自尊自信：A、當(dāng)我們護(hù)送盲人過馬路時，得到周圍人、當(dāng)我們護(hù)送盲人過馬路時，得到周圍人的贊許，我覺得自己是助人為樂的人。的贊許，我覺得自己是助人為樂的人。B、當(dāng)運動會比賽中取得優(yōu)異成績會感到自、當(dāng)運動會比賽中取得優(yōu)異成績會感到自己有足夠的能力。己有足夠的能力。C、當(dāng)別人指出我們身上的缺點，不去理睬、當(dāng)別人指出我們身上的

10、缺點，不去理睬他們。他們。D、當(dāng)我們的意見被學(xué)校采納會感到自己很、當(dāng)我們的意見被學(xué)校采納會感到自己很重要。重要。 2 2、多項、多項選擇：選擇：自尊表自尊表現(xiàn)為：現(xiàn)為： （ ）A A、自我尊重和自我愛護(hù)、自我尊重和自我愛護(hù) B B、要求他人、集體和社會對自己、要求他人、集體和社會對自己的尊重的尊重 C C、不允許他人歧視與侮辱相信、不允許他人歧視與侮辱相信 D D、自己有能力實現(xiàn)理想、自己有能力實現(xiàn)理想 3 3、多項選擇：、多項選擇：“有的人只知道要他人尊重有的人只知道要他人尊重自己，自己卻不去尊重他人。自己，自己卻不去尊重他人。”這些人錯在這些人錯在（ ）A、不懂得尊重自己、不懂得尊重自己

11、B、不懂得尊重他人的重要性、不懂得尊重他人的重要性C、不懂得尊重自己和尊重他人結(jié)合起來、不懂得尊重自己和尊重他人結(jié)合起來D、不能全面理解自尊心的含義、不能全面理解自尊心的含義4 4、選擇：青少年關(guān)注和追、選擇：青少年關(guān)注和追求的自身美，應(yīng)該是：求的自身美，應(yīng)該是： （ ）A、穿著華美，、穿著華美，符合時代潮流符合時代潮流 B、心靈美、心靈美和儀表美的和諧與統(tǒng)一和儀表美的和諧與統(tǒng)一C、注重包裝自己的外表形象注重包裝自己的外表形象5 5、選擇：渴望表現(xiàn)自己是：、選擇：渴望表現(xiàn)自己是： （ ）A、青少年自尊自信的特、青少年自尊自信的特點點 B、 敢于干別人不敢敢于干別人不敢干的事情干的事情 C、與人之