愛(ài)眼健康教育課件-20119913452ppt_第1頁(yè)
愛(ài)眼健康教育課件-20119913452ppt_第2頁(yè)
愛(ài)眼健康教育課件-20119913452ppt_第3頁(yè)
愛(ài)眼健康教育課件-20119913452ppt_第4頁(yè)
愛(ài)眼健康教育課件-20119913452ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我我 的的 視視 力力 我我 做做 主主健健 康康 用用 眼眼 每每 一一 天天北京市疾病預(yù)防控制中心北京市疾病預(yù)防控制中心p 一一 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)眼眼睛睛p 二二 了解近視了解近視p 三三 保護(hù)視力保護(hù)視力 一一 、認(rèn)識(shí)我們的眼睛、認(rèn)識(shí)我們的眼睛1 1、眼睛的作用眼睛的作用 人體感覺(jué)器官中的兩只眼睛,是感知外部世界的主要人體感覺(jué)器官中的兩只眼睛,是感知外部世界的主要器官,你們知道嗎:人體通過(guò)感覺(jué)器官?gòu)耐饨绔@取的信器官,你們知道嗎:人體通過(guò)感覺(jué)器官?gòu)耐饨绔@取的信息中約息中約90%是通過(guò)由眼睛完成的是通過(guò)由眼睛完成的 。2、眼睛的構(gòu)造、眼睛的構(gòu)造 眼睛近似球形,位于眼眶眼睛近似球形,位于眼眶內(nèi),通常我

2、們看到的只是內(nèi),通常我們看到的只是眼球的一面。眼球的一面。 眼球周?chē)幸恍┍Wo(hù):如眼球周?chē)幸恍┍Wo(hù):如眉毛、睫毛、眼瞼、一些眉毛、睫毛、眼瞼、一些軟組織等等。軟組織等等。 眼睛眼睛結(jié)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜構(gòu)十分復(fù)雜。 眼睛眼睛非常非常脆弱。脆弱。 眼球質(zhì)地眼球質(zhì)地柔軟柔軟、眼皮眼皮脆弱、離脆弱、離大腦很近大腦很近。保護(hù)眼睛,既要保護(hù)它們不受傷害,保護(hù)眼睛,既要保護(hù)它們不受傷害,還要注意保護(hù)視力。還要注意保護(hù)視力。二、二、 了解近視了解近視l 近視是視力不良的一種。近視是視力不良的一種。l 近視表現(xiàn)為能看清近處的近視表現(xiàn)為能看清近處的東西,看不清遠(yuǎn)處的東西。東西,看不清遠(yuǎn)處的東西。l 近視的原因是由于進(jìn)

3、入眼近視的原因是由于進(jìn)入眼球的光線不能聚焦在視網(wǎng)球的光線不能聚焦在視網(wǎng)膜上,而是落在視網(wǎng)膜前膜上,而是落在視網(wǎng)膜前面導(dǎo)致的。面導(dǎo)致的。 1 1、如何判斷自己是否為視力不良?、如何判斷自己是否為視力不良? 在體檢過(guò)程中使用遠(yuǎn)視力表檢查在體檢過(guò)程中使用遠(yuǎn)視力表檢查視力時(shí),凡眼睛視力為視力時(shí),凡眼睛視力為5.0為視力為視力正常,正常,5.0的稱為視力的稱為視力不良不良。 視力不良不等于近視,導(dǎo)致視力視力不良不等于近視,導(dǎo)致視力不良結(jié)果的原因可能是近視,還不良結(jié)果的原因可能是近視,還可能是遠(yuǎn)視、弱視等其它眼病??赡苁沁h(yuǎn)視、弱視等其它眼病。 近視診斷還需結(jié)合近視力檢查等近視診斷還需結(jié)合近視力檢查等其它專(zhuān)

4、業(yè)眼科檢查。其它專(zhuān)業(yè)眼科檢查。2 2、近視眼對(duì)我們的不良影響、近視眼對(duì)我們的不良影響(1)近視眼影響升學(xué)、就業(yè)和參軍。)近視眼影響升學(xué)、就業(yè)和參軍。(2)近視患者常常繼發(fā)白內(nèi)障、青光眼)近視患者常常繼發(fā)白內(nèi)障、青光眼等疾患等疾患。(3)眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,影響學(xué)習(xí)、)眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,影響學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。(4)佩戴眼鏡)佩戴眼鏡常常常常會(huì)會(huì)給給生活生活帶來(lái)帶來(lái)不便。不便。(5)佩戴眼鏡)佩戴眼鏡對(duì)對(duì)孩子可能孩子可能造成一定程度的心理影響。造成一定程度的心理影響。想一想近視對(duì)我們的生活可能帶來(lái)哪些影響?想一想近視對(duì)我們的生活可能帶來(lái)哪些影響?(1 1)遺傳因素)遺傳因素 (2 2)環(huán)境因素)環(huán)

5、境因素(3 3)不良用眼行為)不良用眼行為 (4 4)體質(zhì)健康和營(yíng)養(yǎng))體質(zhì)健康和營(yíng)養(yǎng)3、近視眼的形成因素近視眼的形成因素 近視眼形成的因素是復(fù)雜的,主要是遺傳因素、環(huán)近視眼形成的因素是復(fù)雜的,主要是遺傳因素、環(huán)境因素、行為因素、體質(zhì)因素。境因素、行為因素、體質(zhì)因素。(1 1)遺傳因素)遺傳因素近視眼有一定的遺傳傾向近視眼有一定的遺傳傾向 家長(zhǎng)高度近視的孩子近視發(fā)生率較高。家長(zhǎng)高度近視的孩子近視發(fā)生率較高。 父母都是近視的孩子近視發(fā)生率較高。父母都是近視的孩子近視發(fā)生率較高。 種族因素、面部解剖結(jié)構(gòu)因素不同,近視發(fā)種族因素、面部解剖結(jié)構(gòu)因素不同,近視發(fā)生程度不同,如:中國(guó)、日本等亞洲人近視生程度

6、不同,如:中國(guó)、日本等亞洲人近視率較高。率較高。(2 2)環(huán)境因素)環(huán)境因素 教室、家庭等學(xué)生用眼場(chǎng)所光線昏暗,采教室、家庭等學(xué)生用眼場(chǎng)所光線昏暗,采光與照明不足。光與照明不足。 學(xué)習(xí)時(shí)使用的桌椅(在?;蛟诩遥┻^(guò)高或?qū)W習(xí)時(shí)使用的桌椅(在?;蛟诩遥┻^(guò)高或過(guò)低,與身高不相符。過(guò)低,與身高不相符。 閱讀的物品印刷制作質(zhì)量差、字跡過(guò)小,閱讀的物品印刷制作質(zhì)量差、字跡過(guò)小,與紙張色澤對(duì)比度低。與紙張色澤對(duì)比度低。(3 3)不良用眼行為)不良用眼行為 視物距離過(guò)近。視物距離過(guò)近。 讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)、看電視、操作電腦、玩讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)、看電視、操作電腦、玩游戲機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),經(jīng)常一次連續(xù)超過(guò)游戲機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),經(jīng)

7、常一次連續(xù)超過(guò)1 小時(shí)。小時(shí)。 用眼姿勢(shì)不良,如躺著看書(shū)、趴著看書(shū)、走用眼姿勢(shì)不良,如躺著看書(shū)、趴著看書(shū)、走路及乘車(chē)看書(shū),或者經(jīng)常處于斜視狀態(tài)。路及乘車(chē)看書(shū),或者經(jīng)常處于斜視狀態(tài)。(4 4)體質(zhì)健康和營(yíng)養(yǎng))體質(zhì)健康和營(yíng)養(yǎng) 生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況會(huì)影響近視眼的生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況會(huì)影響近視眼的發(fā)生發(fā)展。發(fā)生發(fā)展。 體內(nèi)某些營(yíng)養(yǎng)素不足或過(guò)多可能與近體內(nèi)某些營(yíng)養(yǎng)素不足或過(guò)多可能與近視發(fā)生有關(guān)。視發(fā)生有關(guān)。 中毒性疾病及眼部疾病可繼發(fā)近視。中毒性疾病及眼部疾病可繼發(fā)近視。肝臟肝臟胡蘿卜胡蘿卜三、三、 保護(hù)視力保護(hù)視力 學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn):學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn): 學(xué)生視力不良率隨學(xué)習(xí)年限的增加而上升;學(xué)生視力不良率

8、隨學(xué)習(xí)年限的增加而上升; 視力不良率增長(zhǎng)速度以中小學(xué)階段最快。視力不良率增長(zhǎng)速度以中小學(xué)階段最快。 所以兒童青少年期是一生中所以兒童青少年期是一生中保護(hù)視力的關(guān)鍵時(shí)刻。保護(hù)視力的關(guān)鍵時(shí)刻。1、保證良好的用眼環(huán)境、保證良好的用眼環(huán)境(1)讀書(shū)寫(xiě)字視覺(jué)環(huán)境)讀書(shū)寫(xiě)字視覺(jué)環(huán)境 讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)要有充足的光線;讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)要有充足的光線; 自然光線及臺(tái)燈燈光要從左自然光線及臺(tái)燈燈光要從左前方射來(lái);前方射來(lái); 使用臺(tái)燈的同時(shí)要打開(kāi)室內(nèi)使用臺(tái)燈的同時(shí)要打開(kāi)室內(nèi)的照明燈;的照明燈; 不要在過(guò)亮、過(guò)暗的光線下不要在過(guò)亮、過(guò)暗的光線下讀寫(xiě)(如太陽(yáng)直射光線下、讀寫(xiě)(如太陽(yáng)直射光線下、傍晚光線不足時(shí))。傍晚光線不足時(shí))。

9、盡量不用鉛芯過(guò)細(xì)的筆寫(xiě)作業(yè),鉛芯要盡量不用鉛芯過(guò)細(xì)的筆寫(xiě)作業(yè),鉛芯要軟硬適中,作業(yè)用紙要潔凈,書(shū)寫(xiě)字體軟硬適中,作業(yè)用紙要潔凈,書(shū)寫(xiě)字體不要過(guò)小。不要過(guò)小。 選擇適宜的桌椅讀書(shū)寫(xiě)字,書(shū)桌高度以選擇適宜的桌椅讀書(shū)寫(xiě)字,書(shū)桌高度以到上腹部附近為宜。到上腹部附近為宜。(2)看電視的視覺(jué)環(huán)境)看電視的視覺(jué)環(huán)境 看電視時(shí),人與電視機(jī)應(yīng)保持三米以上距離看電視時(shí),人與電視機(jī)應(yīng)保持三米以上距離(或距離電視機(jī)屏幕對(duì)角線(或距離電視機(jī)屏幕對(duì)角線5倍以上距離)。倍以上距離)。 電視屏幕的高度應(yīng)與看電視人的視線平行或稍電視屏幕的高度應(yīng)與看電視人的視線平行或稍低一些。低一些。 電視機(jī)要放在背光的地方。電視機(jī)要放在背光的

10、地方。 電視的光亮度要合適,電視的光亮度要合適, 不能過(guò)亮或過(guò)暗。不能過(guò)亮或過(guò)暗。(3)操作電腦視覺(jué)環(huán)境)操作電腦視覺(jué)環(huán)境 電腦屏幕最好背向或側(cè)向窗戶,避免出現(xiàn)反光現(xiàn)象。電腦屏幕最好背向或側(cè)向窗戶,避免出現(xiàn)反光現(xiàn)象。 電腦操作臺(tái)應(yīng)低于一般課桌的高度,座椅最好高低可電腦操作臺(tái)應(yīng)低于一般課桌的高度,座椅最好高低可調(diào)。電腦屏幕中心應(yīng)與胸部在同一水平線上。調(diào)。電腦屏幕中心應(yīng)與胸部在同一水平線上。 電腦屏幕與眼睛之間距離應(yīng)不低于電腦屏幕與眼睛之間距離應(yīng)不低于50厘米,視線應(yīng)略厘米,視線應(yīng)略低于平視線低于平視線10-20度。度。 電腦操作間的光線不應(yīng)太弱或太強(qiáng)(電腦操作間的光線不應(yīng)太弱或太強(qiáng)(12平方米的

11、房間平方米的房間安裝一盞安裝一盞40瓦日光燈即可達(dá)到所需的照度)。瓦日光燈即可達(dá)到所需的照度)。2、培養(yǎng)良好的用眼行為、培養(yǎng)良好的用眼行為 (1)保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì))保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì) 讀書(shū)寫(xiě)字身體要坐正,保持眼睛與書(shū)本距離為讀書(shū)寫(xiě)字身體要坐正,保持眼睛與書(shū)本距離為33-35厘米左右(一尺)、胸前與桌子距離應(yīng)約一拳、厘米左右(一尺)、胸前與桌子距離應(yīng)約一拳、握筆的手指與筆尖距離應(yīng)握筆的手指與筆尖距離應(yīng)3厘米左右(一寸)。厘米左右(一寸)。 寫(xiě)字時(shí)執(zhí)筆角度要合適,用鉛筆、鋼筆寫(xiě)字時(shí)筆桿寫(xiě)字時(shí)執(zhí)筆角度要合適,用鉛筆、鋼筆寫(xiě)字時(shí)筆桿與紙面的角度在與紙面的角度在40-50度之間,用毛筆寫(xiě)字時(shí)力求度之間,用

12、毛筆寫(xiě)字時(shí)力求筆桿直立。筆桿直立。 不歪頭或躺著看書(shū),不走路看書(shū),不在晃動(dòng)的車(chē)船不歪頭或躺著看書(shū),不走路看書(shū),不在晃動(dòng)的車(chē)船上看書(shū)。上看書(shū)。(2)養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣)養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣 連續(xù)近距離用眼時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),應(yīng)控制在連續(xù)近距離用眼時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),應(yīng)控制在40-50分鐘。分鐘。課間休息時(shí)要注意放松眼睛,應(yīng)到教室外活動(dòng)、向課間休息時(shí)要注意放松眼睛,應(yīng)到教室外活動(dòng)、向窗外遠(yuǎn)眺、閉目養(yǎng)神。窗外遠(yuǎn)眺、閉目養(yǎng)神。 看電視或操作電腦時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。連續(xù)看電視或操看電視或操作電腦時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。連續(xù)看電視或操作電腦作電腦40-50分鐘左右,應(yīng)休息一下眼睛,或閉目養(yǎng)分鐘左右,應(yīng)休息一下眼睛,或閉目養(yǎng)神或

13、做眼保健操,也可到室外運(yùn)動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望。神或做眼保健操,也可到室外運(yùn)動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望。 不玩或少玩游戲機(jī)。偶爾玩一下時(shí)要注意眼睛與游不玩或少玩游戲機(jī)。偶爾玩一下時(shí)要注意眼睛與游戲機(jī)的距離不能太近,持續(xù)時(shí)間不要超過(guò)戲機(jī)的距離不能太近,持續(xù)時(shí)間不要超過(guò)30分鐘。分鐘。(3)堅(jiān)持做眼保健操和家庭護(hù)眼按摩操。)堅(jiān)持做眼保健操和家庭護(hù)眼按摩操。 每天上下午要做一次眼保健操。每天上下午要做一次眼保健操。 回家可以多做一次眼保健操、或家庭回家可以多做一次眼保健操、或家庭護(hù)眼按摩操等有利于緩解眼睛疲勞的護(hù)眼按摩操等有利于緩解眼睛疲勞的按摩。按摩。 注意做眼操時(shí)應(yīng)注意雙手干凈,注意做眼操時(shí)應(yīng)注意雙手干凈, 做到穴

14、位準(zhǔn)確、手法正確、做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、 力度適當(dāng)。力度適當(dāng)。3、保證睡眠、均衡營(yíng)養(yǎng)、加強(qiáng)鍛煉、保證睡眠、均衡營(yíng)養(yǎng)、加強(qiáng)鍛煉 睡眠要充足,保證眼睛得到充分休息。睡眠要充足,保證眼睛得到充分休息。 不挑食、不偏食,均衡飲食,保證營(yíng)養(yǎng)全面。不挑食、不偏食,均衡飲食,保證營(yíng)養(yǎng)全面。 多到戶外活動(dòng),多觀察樹(shù)木花草,鍛煉身體、放多到戶外活動(dòng),多觀察樹(shù)木花草,鍛煉身體、放松眼睛。松眼睛。4、定期檢查視力,配戴合適的眼鏡、定期檢查視力,配戴合適的眼鏡 定期檢查自己的視力,如果出現(xiàn)視力下降時(shí),要盡快到定期檢查自己的視力,如果出現(xiàn)視力下降時(shí),要盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步的檢查。醫(yī)院眼科做進(jìn)一步的檢查。 如果確認(rèn)已患近視,要及時(shí)到醫(yī)院驗(yàn)光配鏡。不要到不如果確認(rèn)已患近視,要及時(shí)到醫(yī)院驗(yàn)光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。矯正視力達(dá)到正規(guī)的眼鏡店配鏡。矯正視力達(dá)到5.0即可。即可。 16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。保護(hù)我們的視力,這些行為你能做到:保護(hù)我們的視力,這些行為你能做到:1.1. 每節(jié)課間或休息時(shí)向窗外眺望。每節(jié)課間或休息時(shí)向窗外眺望。2.2. 每讀書(shū)每讀書(shū)1 1小時(shí)或看電視小時(shí)或看電視3030分鐘,休息分鐘,休息1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論