語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃“問(wèn)答式”試題

1、實(shí)施背景實(shí)施背景：針對(duì)學(xué)生走向工作崗位后如何與人溝通，如何表述所學(xué)知識(shí)，如何能夠?qū)⒄f(shuō)、做、學(xué)很好地結(jié)合到一起。特制定“問(wèn)答式”考試方案主要目標(biāo)主要目標(biāo)：讓學(xué)生熟練掌握所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的記憶能力、培養(yǎng)學(xué)生的與人溝通能力，鍛煉學(xué)生的膽量?？荚囘^(guò)程考試過(guò)程：1.學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)“問(wèn)好，并自我介紹” 2.請(qǐng)示老師是否可以抽簽， 3.報(bào)出所抽到的是第幾套題 4.老師打開(kāi)相應(yīng)的試題 5.學(xué)生念題、答題， 6.回答完畢后，“謝謝，再見(jiàn)”，離場(chǎng)?？己藢?duì)象考核對(duì)象：14級(jí)所有學(xué)生主要成果與主要成效主要成果與主要成效：通過(guò)測(cè)試，學(xué)生能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，理論與實(shí)踐能夠很好的結(jié)合在一起，能夠敘述所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)

2、所學(xué)知識(shí)的理解能力，同時(shí)，學(xué)生的自我表達(dá)能力、與人溝通技巧進(jìn)步很大。體會(huì)與思考體會(huì)與思考：這種考核方法不僅能讓學(xué)生靈活掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還能鍛煉學(xué)生的膽量和溝通能力。并且是學(xué)生步入社會(huì)有利的敲門(mén)磚，使他們由學(xué)生到企業(yè)員工有一個(gè)質(zhì)的飛躍?！皢?wèn)答式問(wèn)答式”案例內(nèi)容框架案例內(nèi)容框架010102020303040405050606070708080909101011111212131314141515試題編號(hào)試題編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃課程期末問(wèn)答式考試課程期末問(wèn)答式考試基礎(chǔ)教學(xué)部基礎(chǔ)教學(xué)部作者：作者：2014年年12月月語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文

3、、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第1套套 1 1用所學(xué)到的關(guān)于職業(yè)生涯的知識(shí)，暢想自己即將開(kāi)始的職用所學(xué)到的關(guān)于職業(yè)生涯的知識(shí)，暢想自己即將開(kāi)始的職業(yè)生涯？業(yè)生涯？2 2在職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行過(guò)程中，我們要把握哪幾點(diǎn)？在職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行過(guò)程中，我們要把握哪幾點(diǎn)？返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加 3 課文課文一碗清湯蕎麥面一碗清湯蕎麥面中，二號(hào)桌被顧客們稱(chēng)作中，二號(hào)桌被顧客們稱(chēng)作“幸幸福的桌子福的桌子”，對(duì)此，對(duì)此， 你是如何理解的？你是如何理解的？ 4 俗話說(shuō)俗話說(shuō)“吃虧是福吃虧是?！?，“占小便宜吃大虧占小便宜吃大

4、虧”。作者老舍。作者老舍在課文在課文我的母親我的母親中中 說(shuō)說(shuō)“母親是最會(huì)吃虧的人母親是最會(huì)吃虧的人”，你，你如何理解？如何理解？第一套題答案德育：言之有理即可。積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤勉刻苦；強(qiáng)化時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)效率；以現(xiàn)實(shí)條件為依據(jù)，合理調(diào)整規(guī)劃。語(yǔ)文：3、要點(diǎn)：（1）、感慨母子的親情和進(jìn)取精神。（2）、感慨店老板夫婦的善良熱情和良苦用 心。4、體現(xiàn)在母親對(duì)姑姑的態(tài)度上。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第2套套 1 1你了解你自己?jiǎn)?？怎樣做到了解自己？你了解你自己?jiǎn)?？怎樣做到了解自己? 2說(shuō)出你所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有

5、哪些？說(shuō)出你所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有哪些？3 踏入職業(yè)學(xué)校，新的環(huán)境給你留下了深刻的印象，踏入職業(yè)學(xué)校，新的環(huán)境給你留下了深刻的印象，請(qǐng)把你在新環(huán)境的感受說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)把你在新環(huán)境的感受說(shuō)出來(lái)。4 學(xué)了詩(shī)經(jīng)學(xué)了詩(shī)經(jīng)靜女靜女，你若是男生，尋找未來(lái)妻子的，你若是男生，尋找未來(lái)妻子的標(biāo)準(zhǔn)是什么？你若是女生，自己有什么新的要求？標(biāo)準(zhǔn)是什么？你若是女生，自己有什么新的要求？返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第二套題答案 德育：1結(jié)合實(shí)際；要實(shí)事求是，一分為二，看到自己的長(zhǎng)處和短處；用發(fā)展的眼光看到現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己。 2言之有理即可。 語(yǔ)文：3、內(nèi)容充實(shí)

6、，條理清晰即可。 4、愛(ài)美之心人皆有之，但要把勤勞善良放在首位。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第3套套 1 1你對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)了解多少？你對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)了解多少？我們學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)？你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全稱(chēng)是什么？我們學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)？你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全稱(chēng)是什么？你所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)哪些公共課、專(zhuān)業(yè)課？你所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)哪些公共課、專(zhuān)業(yè)課？你所學(xué)專(zhuān)業(yè)可以獲取哪些職業(yè)資格證書(shū)？你所學(xué)專(zhuān)業(yè)可以獲取哪些職業(yè)資格證書(shū)？ 指出下列條據(jù)中的錯(cuò)誤：指出下列條據(jù)中的錯(cuò)誤： 今收到王紅借給我的人民幣今收到王紅借給我的人民幣103元整。元整。 張子劍張子劍 2014年年5月月6日日

7、面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)校，新同學(xué)，請(qǐng)你做一下自我介紹，介紹家鄉(xiāng)的山川地理、風(fēng)土人情、面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)校，新同學(xué)，請(qǐng)你做一下自我介紹，介紹家鄉(xiāng)的山川地理、風(fēng)土人情、文化特產(chǎn)等等。文化特產(chǎn)等等。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃返回編號(hào)返回編號(hào)附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第三套題答案 德育：1言之有理即可。 語(yǔ)文：、缺標(biāo)題、數(shù)字沒(méi)有大寫(xiě)、“今收到”改為“今借到”。 、內(nèi)容充實(shí)，條理清晰即可。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第4套套 1 1判斷他們所做的是否是職業(yè)，簡(jiǎn)述理由。判斷他們所做的是否是職業(yè)，簡(jiǎn)述理由。小王通過(guò)勞動(dòng)服務(wù)公司介紹，

8、成為給居民做家政服務(wù)的小時(shí)工。小王通過(guò)勞動(dòng)服務(wù)公司介紹，成為給居民做家政服務(wù)的小時(shí)工。張老板開(kāi)了個(gè)印刷廠，專(zhuān)門(mén)印制盜版書(shū)，牟取暴利。張老板開(kāi)了個(gè)印刷廠，專(zhuān)門(mén)印制盜版書(shū)，牟取暴利。劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼小廣告。劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼小廣告。周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么章都給刻，什么證都給辦。周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么章都給刻，什么證都給辦。2 2指出下面指出下面“啟事啟事”的不妥之處的不妥之處 ： 啟事啟事 昨天，我放在操場(chǎng)司令臺(tái)上的一塊手表忘記拿了，有誰(shuí)看見(jiàn)了請(qǐng)還給我，我將昨天，我放在操場(chǎng)司令臺(tái)上的一塊手表忘記拿了，有誰(shuí)看見(jiàn)了請(qǐng)還給我，我將非常感激。非常感激。 失者失

9、者 3月月5日日3介紹一下你在校期間做過(guò)的實(shí)習(xí)工件的工藝流程。介紹一下你在校期間做過(guò)的實(shí)習(xí)工件的工藝流程。返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第四套題答案 德育： 對(duì)，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。是違法行為。 語(yǔ)文：3、標(biāo)題為“尋物啟事”、手表特征不詳細(xì)、沒(méi)有聯(lián)系方式，缺署名。 4、內(nèi)容充實(shí)，條理清晰即可。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第5套套 1 1你是由于哪些原因進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的？你是由于哪些原因進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的？2 學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃后，你現(xiàn)在是否有了新后，你現(xiàn)在是否有

10、了新的想法？的想法？3開(kāi)學(xué)伊始，新生舉行開(kāi)學(xué)伊始，新生舉行 “趣說(shuō)自己趣說(shuō)自己”為題的班會(huì)，為題的班會(huì)，請(qǐng)你做一番自我介紹。請(qǐng)你做一番自我介紹。用自己的語(yǔ)言，簡(jiǎn)要講一下廉頗藺相如的故事。要用自己的語(yǔ)言，簡(jiǎn)要講一下廉頗藺相如的故事。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容充實(shí)。求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容充實(shí)。返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第五套題答案德育：1中考失利，盲目從眾，省心省事，拜金主義。2言之有理即可。語(yǔ)文：3內(nèi)容充實(shí)，條理清晰即可。 4藺相如：完璧歸趙、澠池相會(huì)。 廉頗：負(fù)荊請(qǐng)罪。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式

11、試題問(wèn)答式試題 第第6套套 1 1說(shuō)出自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。說(shuō)出自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。2 這些好習(xí)慣對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展會(huì)有什么影響？這些好習(xí)慣對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展會(huì)有什么影響？壞習(xí)慣對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展會(huì)有什么影響？壞習(xí)慣對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展會(huì)有什么影響？ 3校學(xué)生會(huì)在校學(xué)生會(huì)在3月月5日，將組織一次全校班長(zhǎng)會(huì)議，日，將組織一次全校班長(zhǎng)會(huì)議，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)你替學(xué)生重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)你替學(xué)生會(huì)擬一個(gè)班長(zhǎng)會(huì)議通知。會(huì)擬一個(gè)班長(zhǎng)會(huì)議通知。假如你去應(yīng)聘一家大型超市收銀員的工作，你將如何簡(jiǎn)短的假如你去應(yīng)聘一家大型超市收銀員的工作，你將如何簡(jiǎn)短的介紹并推銷(xiāo)自己。重點(diǎn)介紹哪

12、方面的技能和個(gè)人信息，介紹并推銷(xiāo)自己。重點(diǎn)介紹哪方面的技能和個(gè)人信息，并贏得這份工作。并贏得這份工作。返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第六套答案 德育：言之有理即可。 2 養(yǎng)成好習(xí)慣有利于職業(yè)生涯的成功；壞習(xí)慣會(huì)成為前進(jìn)的障礙。 語(yǔ)文： 通知各處室、班級(jí)： 校學(xué)生會(huì)定于3月5日全天對(duì)全校班長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)章制度培訓(xùn)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。 學(xué)生會(huì) 3月2日 3重點(diǎn)在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用上。內(nèi)容充實(shí)，條理清晰即可。 語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第7套套 1 1說(shuō)說(shuō)職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用是什么說(shuō)

13、說(shuō)職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用是什么說(shuō)說(shuō)職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是什么？說(shuō)說(shuō)職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是什么？3回首半年的技校生活，你是否感到校園生活的愉快；是否感到學(xué)習(xí)專(zhuān)回首半年的技校生活，你是否感到校園生活的愉快；是否感到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)與文化知識(shí)的充實(shí)；是否感到自己正在慢慢成熟；是否也有偶爾業(yè)與文化知識(shí)的充實(shí)；是否感到自己正在慢慢成熟；是否也有偶爾的困惑與迷茫的困惑與迷茫把你一年來(lái)校園生活的感受說(shuō)出來(lái)。把你一年來(lái)校園生活的感受說(shuō)出來(lái)。張明的母親最近住院了，因家里無(wú)人照看，需要請(qǐng)假兩周看護(hù)母親。張明的母親最近住院了，因家里無(wú)人照看，需要請(qǐng)假兩周看護(hù)母親。如果你是張明，該怎么寫(xiě)這張請(qǐng)假條。如果你是張明，該

14、怎么寫(xiě)這張請(qǐng)假條。返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第第7套答案套答案 德育：職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追德育：職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求；是奮斗的動(dòng)力。求；是奮斗的動(dòng)力。 有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者是社會(huì)發(fā)展的有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的基礎(chǔ)。動(dòng)力；職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的基礎(chǔ)。 語(yǔ)文：語(yǔ)文：3標(biāo)題、稱(chēng)呼、請(qǐng)假起止時(shí)間、署名和日標(biāo)題、稱(chēng)呼、請(qǐng)假起止時(shí)間、署名和日期。期。語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第8套套 1 1你對(duì)職業(yè)和人生有什么想法，用一句話表

15、述一下。你對(duì)職業(yè)和人生有什么想法，用一句話表述一下。2說(shuō)說(shuō)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用。說(shuō)說(shuō)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用。俗語(yǔ)說(shuō)俗語(yǔ)說(shuō)“人善被人欺，馬善被人騎人善被人欺，馬善被人騎”。而我們卻強(qiáng)。而我們卻強(qiáng)調(diào)要調(diào)要“與人為善與人為善”。（1）你如何理解這兩種看法？（）你如何理解這兩種看法？（2）結(jié)合實(shí)際談?wù)劊┙Y(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理解。你的認(rèn)識(shí)和理解。返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第八套題答案德育：1言之有理即可。 2職業(yè)資格證書(shū)能證明持證者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力，對(duì)中職生就業(yè)有重要的意義。語(yǔ)文：兩種觀點(diǎn)都可以

16、，或結(jié)合課文善良回答，只要論據(jù)充分即可。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第9套套 1 1 你認(rèn)為什么是人才？你認(rèn)為什么是人才？2 2有人認(rèn)為，只有考上大學(xué)才能成為人才，你作為一名有人認(rèn)為，只有考上大學(xué)才能成為人才，你作為一名中職生，對(duì)此有何看法中職生，對(duì)此有何看法? ?3 麗麗的媽媽要給麗麗的爺爺訂一份麗麗的媽媽要給麗麗的爺爺訂一份老人報(bào)老人報(bào)，爺，爺爺自己?jiǎn)为?dú)生活，媽媽不知爺爺是否已經(jīng)訂閱了爺自己?jiǎn)为?dú)生活，媽媽不知爺爺是否已經(jīng)訂閱了這份報(bào)紙，媽媽囑咐麗麗打電話辦理。麗麗先后這份報(bào)紙，媽媽囑咐麗麗打電話辦理。麗麗先后給爺爺和給爺爺和老

17、人報(bào)老人報(bào)打了電話，十分鐘就辦妥了打了電話，十分鐘就辦妥了此事。請(qǐng)依次口述麗麗在這兩個(gè)電話中所說(shuō)的話。此事。請(qǐng)依次口述麗麗在這兩個(gè)電話中所說(shuō)的話。 返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第九套題答案德育：1 只要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，人人都有可能成為社會(huì)發(fā)展的有用之才。2掌握特定技能的中職生在職業(yè)活動(dòng)中勤奮向上、積累經(jīng)驗(yàn)，就能成為創(chuàng)造高效益的人才。語(yǔ)文：從爺爺訂報(bào)和不訂報(bào)兩個(gè)角度回答。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第10套套 1 1 獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的丁肇中說(shuō)過(guò)：獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的丁肇

18、中說(shuō)過(guò)：“興趣比天才重要。興趣比天才重要?！痹鯓永斫膺@句話？怎樣理解這句話？2 2 如果你對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不感興趣，應(yīng)該怎么辦？如果你對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不感興趣，應(yīng)該怎么辦？3 2014年年1月月4日中午吃飯時(shí)，商務(wù)一班學(xué)生王小強(qiáng)不慎將書(shū)日中午吃飯時(shí)，商務(wù)一班學(xué)生王小強(qiáng)不慎將書(shū)包遺失在食堂，內(nèi)有乒乓球拍一副，語(yǔ)文書(shū)本和一個(gè)文包遺失在食堂，內(nèi)有乒乓球拍一副，語(yǔ)文書(shū)本和一個(gè)文具盒，請(qǐng)代他口述一則尋物啟事。具盒，請(qǐng)代他口述一則尋物啟事。4荷塘月色荷塘月色的作者是朱自清，你能說(shuō)出初中學(xué)過(guò)哪些他的作者是朱自清，你能說(shuō)出初中學(xué)過(guò)哪些他的課文。學(xué)過(guò)此篇課文，你對(duì)荷有一些了解嗎？的課文。學(xué)過(guò)此篇課文，你對(duì)荷有一些了解嗎？返

19、回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第十套題答案德育：1 如果對(duì)自己的職業(yè)有濃厚的興趣，就會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中積極探索、刻苦鉆研，最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智。 2應(yīng)當(dāng)先深入了解即將從事的職業(yè)，經(jīng)過(guò)一個(gè)了解、喜歡、熱愛(ài)、沉醉和奉獻(xiàn)的過(guò)程。語(yǔ)文：3尋物啟事標(biāo)題，丟失物品時(shí)間、地點(diǎn)、特征，聯(lián)系方式，署名和日期。4春，背影。 荷葉，荷花，蓮藕，蓮子等。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第11套套 1 1 中職生面對(duì)的是哪兩類(lèi)職業(yè)群？中職生面對(duì)的是哪兩類(lèi)職業(yè)群？2 2 兩類(lèi)職業(yè)群各自表現(xiàn)在哪些方面？

20、兩類(lèi)職業(yè)群各自表現(xiàn)在哪些方面？3 2014年年5月月5日上午，日上午，13電氣三班學(xué)生王冰在學(xué)校操場(chǎng)踢足球時(shí)，不慎將電氣三班學(xué)生王冰在學(xué)校操場(chǎng)踢足球時(shí)，不慎將自己所戴的一只：自己所戴的一只：“天美時(shí)天美時(shí)”男士手表丟失，請(qǐng)代他口述一則尋物啟男士手表丟失，請(qǐng)代他口述一則尋物啟事。事。4 校學(xué)生會(huì)將于校學(xué)生會(huì)將于2014年年5月月5日起開(kāi)展為期一個(gè)月的班際拔河比賽，請(qǐng)按通日起開(kāi)展為期一個(gè)月的班際拔河比賽，請(qǐng)按通知的要求，口述一則拔河比賽的通知。知的要求，口述一則拔河比賽的通知。返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第十一套題答案德育：1 橫向發(fā)展的

21、職業(yè)群和縱向發(fā)展的職業(yè)群。2橫向發(fā)展的職業(yè)群體現(xiàn)為首次就業(yè)時(shí)擇業(yè)面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)?？v向發(fā)展的職業(yè)群體現(xiàn)為：一是技術(shù)或職務(wù)等級(jí)的提升，二是能引起社會(huì)角色變化的職務(wù)、職業(yè)轉(zhuǎn)換。語(yǔ)文：3尋物啟事標(biāo)題，丟失物品時(shí)間、地點(diǎn)、特征，聯(lián)系方式，署名和日期。4標(biāo)題、正文，署名和日期。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第12套套 1 1你的人生目標(biāo)是什么？你的人生目標(biāo)是什么？2 2為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)你應(yīng)該怎樣做？為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)你應(yīng)該怎樣做？3 2013電氣電氣3班班長(zhǎng)張明于班班長(zhǎng)張明于2013年年5月月22日送來(lái)值周物品拖把日送來(lái)值周物品拖把8把、笤

22、帚把、笤帚7條、水桶條、水桶3個(gè)、個(gè)、馬甲馬甲50件，請(qǐng)代學(xué)?？倓?wù)處口述一個(gè)收條。件，請(qǐng)代學(xué)?？倓?wù)處口述一個(gè)收條。4 你現(xiàn)在是一名中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，參加初中同學(xué)聚會(huì)。會(huì)上，就讀于高中的同學(xué)對(duì)你現(xiàn)在是一名中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，參加初中同學(xué)聚會(huì)。會(huì)上，就讀于高中的同學(xué)對(duì)職業(yè)學(xué)校很感興趣，你怎樣向他們介紹你就讀的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、未來(lái)的職業(yè)、職職業(yè)學(xué)校很感興趣，你怎樣向他們介紹你就讀的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、未來(lái)的職業(yè)、職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育最大的區(qū)別？業(yè)教育與基礎(chǔ)教育最大的區(qū)別？ 返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第十二套題答案德育：言之有理即可 。語(yǔ)文：3標(biāo)題，收到物

23、品名稱(chēng)和數(shù)量（要求大寫(xiě)），署名和日期。4從職業(yè)學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、考試，就業(yè)方向等角度回答，言之有理即可。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第13套套 1 1 對(duì)自己過(guò)去的人生歷程滿意嗎？對(duì)自己過(guò)去的人生歷程滿意嗎？2 2 哪些事情做得對(duì)，哪些事情做得不對(duì)，原因是什哪些事情做得對(duì)，哪些事情做得不對(duì)，原因是什么？么？3 2013年年10月月8日，張明由于某種原因透支了從家日，張明由于某種原因透支了從家里帶來(lái)的錢(qián)款，要向班主任張老師借用班費(fèi)里帶來(lái)的錢(qián)款，要向班主任張老師借用班費(fèi)250元，請(qǐng)口述一個(gè)借條元，請(qǐng)口述一個(gè)借條 。4 中國(guó)古代文學(xué)四大名

24、著是什么？說(shuō)一說(shuō)中國(guó)古代文學(xué)四大名著是什么？說(shuō)一說(shuō)水滸傳水滸傳中林沖的故事。中林沖的故事。 返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第十三套題答案德育：言之有理即可 。語(yǔ)文：3標(biāo)題，所借款項(xiàng)（要求大寫(xiě)），歸還時(shí)間，署名和日期。4 紅樓夢(mèng)，三國(guó)演義，水滸傳，西游記。 林沖：誤入白虎堂，風(fēng)雪山神廟。說(shuō)一個(gè)故事即可。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第14套套 1 1小文是個(gè)陽(yáng)光自信的女孩，特別喜歡跟小孩子打交道，喜歡唱歌、跳舞小文是個(gè)陽(yáng)光自信的女孩，特別喜歡跟小孩子打交道，喜歡唱歌、跳舞繪畫(huà)。

25、她在幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，立志要成為一名幼兒教師，創(chuàng)辦自己的繪畫(huà)。她在幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，立志要成為一名幼兒教師，創(chuàng)辦自己的親子園。畢業(yè)后她工作踏實(shí)、精益求精，贏得了孩子們的喜愛(ài)。后親子園。畢業(yè)后她工作踏實(shí)、精益求精，贏得了孩子們的喜愛(ài)。后來(lái)她成了自己的來(lái)她成了自己的“智慧親子園智慧親子園”，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。 （1 1）小文的故事告訴我們什么道理？）小文的故事告訴我們什么道理？ （2 2）故事中的哪些地方體現(xiàn)了這個(gè)道理？）故事中的哪些地方體現(xiàn)了這個(gè)道理？2 李明第一次去劉老師家拜訪，劉老師不在家。李明向劉老師的兒子小強(qiáng)做了自李明第一次去劉老師家拜訪，劉老師不在家。李明向劉老師的兒子小強(qiáng)

26、做了自我介紹并說(shuō)明來(lái)意。在等待劉老師期間，劉老師的母親進(jìn)了門(mén)，小強(qiáng)向祖我介紹并說(shuō)明來(lái)意。在等待劉老師期間，劉老師的母親進(jìn)了門(mén)，小強(qiáng)向祖母介紹了李明。請(qǐng)依據(jù)當(dāng)時(shí)情景說(shuō)出小強(qiáng)、李明、祖母三人的對(duì)話。母介紹了李明。請(qǐng)依據(jù)當(dāng)時(shí)情景說(shuō)出小強(qiáng)、李明、祖母三人的對(duì)話。返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附加附加第十四套題答案德育1（1）只有符合自身?xiàng)l件的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，才能通過(guò)自己的努力得以實(shí)現(xiàn)。（2）小文立志要成為一名幼兒教師，創(chuàng)辦自己的親子園，符合自身?xiàng)l件：喜歡小孩子，喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)。 語(yǔ)文：（1）李明和小強(qiáng)的對(duì)話 （2）小強(qiáng)和祖母的對(duì)話 （3）李明和

27、劉老師母親的對(duì)話。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃語(yǔ)文、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式試題問(wèn)答式試題 第第15套套 1 1職業(yè)生涯縱向發(fā)展的路徑有哪三條？職業(yè)生涯縱向發(fā)展的路徑有哪三條？2 2中職生如何做到縱向發(fā)展？中職生如何做到縱向發(fā)展？2 2014年年6月月3日下午，媽媽從老家來(lái)學(xué)?？赐?，日下午，媽媽從老家來(lái)學(xué)?？赐?，從火車(chē)站下車(chē)，不知如何到校，需你到車(chē)站接從火車(chē)站下車(chē)，不知如何到校，需你到車(chē)站接站，為此，要向劉老師請(qǐng)假半天。要求：口述站，為此，要向劉老師請(qǐng)假半天。要求：口述一個(gè)請(qǐng)假條。一個(gè)請(qǐng)假條。返回編號(hào)返回編號(hào)語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃附加附加附加附加附加附加附加附加附

28、加附加第十五套題答案德育：1技術(shù)路徑、管理路徑和創(chuàng)業(yè)路徑 。 2樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老，學(xué)到老，努力提高學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，要做學(xué)習(xí)的有心人。對(duì)自身的職業(yè)生涯發(fā)展，應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的追夢(mèng)計(jì)劃，做到：“走一步，看兩步，想三步”，目標(biāo)明確的提高自身職業(yè)素養(yǎng)。 言之有理即可。語(yǔ)文：標(biāo)題：請(qǐng)假條；稱(chēng)呼：劉老師；正文：請(qǐng)假原因，起止時(shí)間，請(qǐng)予批準(zhǔn)。署名和日期。語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式附加題問(wèn)答式附加題 第第1套套 1 1、我們學(xué)校的全稱(chēng)叫什么？、我們學(xué)校的全稱(chēng)叫什么？ 2 2、你對(duì)以后有什么打算？、你對(duì)以后有什么打算？ 3 3、你父母的出生日和屬相你知道嗎？是哪一天，、你父母的出生日和屬相你知道嗎？是哪一天，屬什么的？你最想和父母說(shuō)的知心話是什么？屬什么的？你最想和父母說(shuō)的知心話是什么？ 4 4、你對(duì)幸福的定義是什么？、你對(duì)幸福的定義是什么？ 5 5、這學(xué)期你們開(kāi)設(shè)了哪些課程？你最感興趣的是、這學(xué)期你們開(kāi)設(shè)了哪些課程？你最感興趣的是哪一學(xué)科，為什么？哪一學(xué)科，為什么？返回選題返回選題語(yǔ)文語(yǔ)文職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)答式附加題問(wèn)答式附加題 第第2套套 1 1、張家口機(jī)械工業(yè)學(xué)?，F(xiàn)任院長(zhǎng)的名字叫什、張家口機(jī)械工業(yè)學(xué)?，F(xiàn)任院長(zhǎng)的名字叫什