怎樣有效提高初中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率

1、怎樣有效提高初中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率近幾年的泉州市中考都依據(jù) 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 和華師大實(shí)驗(yàn)教材， 試題體現(xiàn)了 立足基礎(chǔ)、考查能力、加強(qiáng)應(yīng)用 的中考指導(dǎo)思想，具有 知識(shí)基礎(chǔ)化、題材生活 化、能力層次化、思維開(kāi)放化、試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定化 等特點(diǎn)。這就要求我們必須扎 實(shí)有序的開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。下面根據(jù)我校初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)情況， 從下面幾個(gè)方面談 談自己一些不太成熟的復(fù)習(xí)建議。復(fù)習(xí)前要認(rèn)真研究市數(shù)學(xué) 中考說(shuō)明，對(duì)上年市中考試題作了詳細(xì)的分析， 結(jié) 合本校的實(shí)際情況制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們將復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段：第一階段：知識(shí)梳理 單元整合復(fù)習(xí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。時(shí)間從總復(fù)習(xí)開(kāi)始到5月初。目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高 基本

2、技能，熟練基本方法，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是總復(fù)習(xí)的 重點(diǎn)。主要采取了以下策略：1、知識(shí)點(diǎn)的梳理。按照中學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南的內(nèi)容，回顧初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容，使學(xué) 生的知識(shí)再次系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、練習(xí)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與訓(xùn)練。每天對(duì)前一天的內(nèi)容，緊扣中考說(shuō)明 ，精心出 一份10分鐘學(xué)生能完成的基礎(chǔ)的 每日一測(cè) ，意在檢測(cè)每個(gè)學(xué)生對(duì)前一天復(fù)習(xí) 內(nèi)容的掌握情況。3、單元檢測(cè)。復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元同步測(cè)試。試題選擇要緊扣中考 說(shuō)明，以近年中考題為題材，選取有針對(duì)性、典型性的考題進(jìn)行檢測(cè)。每個(gè)單 元同步檢測(cè)注重前后聯(lián)系，本單元為主，其余單元要滲透一定比例。4、模擬試卷。市質(zhì)檢前出2、3份和中考一

3、樣的題型、難度值、分值的試卷訓(xùn) 練下學(xué)生，讓學(xué)生適應(yīng)下中考題型。第二階段：專題復(fù)習(xí) 綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。時(shí)間大致兩個(gè)周。如果說(shuō)第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練， 那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高， 應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí) 的數(shù)學(xué)能力。第二階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn);并注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用， 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。 根據(jù)課改以來(lái)的初中數(shù)學(xué)考試的試卷的命題特點(diǎn)， 精心選擇有 代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練，主要收集以下一些資料：我市近幾年來(lái)中考的25題與26題以及近幾年全國(guó)各地中考中類似的題目。

4、 配套練習(xí)是由我們幾位數(shù)學(xué)教師分工出的。 所有專題例題、習(xí)題都印發(fā)給學(xué)生。 講前先發(fā)例題，讓學(xué)生先獨(dú)立思考。講后再發(fā)習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成。第三階段：綜合訓(xùn)練 模擬中考訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。重點(diǎn)是加強(qiáng)解題指導(dǎo)，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)，提高臨場(chǎng)發(fā)揮能力等。我是從泉州市出過(guò)的試卷、各地中考試題中精選考題，進(jìn)行改編，對(duì)照近幾年 中考試題結(jié)構(gòu)和分值、 難度比例制成幾套模擬試題， 答題時(shí)間為100分鐘。這一 輪復(fù)習(xí)中還可以將近幾年各華師版教材地區(qū)的中考原卷印發(fā)給學(xué)生課外練習(xí)。每次?？级家J(rèn)真閱卷，評(píng)講試卷時(shí)重點(diǎn)指出學(xué)生的答卷弊端。同時(shí)，對(duì)于那 些沒(méi)能及格的學(xué)生，利用課外時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)， 做到不放棄每

5、個(gè)學(xué)生。最后留半個(gè)周的時(shí)間給學(xué)生，讓其自查復(fù)習(xí)，回歸教材，回味整個(gè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 以來(lái)的一切，翻翻教材中的重點(diǎn)習(xí)例題，看看前面做過(guò)的練習(xí)考試卷。進(jìn)行三階段的總復(fù)習(xí)，能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵還要看復(fù)習(xí)過(guò)程中，如何調(diào)動(dòng) 學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性以及各環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。 而在這方面， 我們主要采取以下一些 策略：1、精篇例題、習(xí)題，提高學(xué)習(xí)興趣。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，好的例題和習(xí)題能夠激 發(fā)學(xué)生的興趣， 提高學(xué)生的積極性。 結(jié)合我校研究的課題 初中數(shù)學(xué)教材使用校 本化及其案例和新課程中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效練習(xí)的研究，在總復(fù)習(xí)中，我 們對(duì)例題和習(xí)題進(jìn)行改篇，使例題和習(xí)題校本化更有效，從而激發(fā)學(xué)生的興趣， 提高學(xué)生的積極性。2、

6、環(huán)環(huán)落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。每節(jié)課進(jìn)行10分鐘的基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。 對(duì)于沒(méi)能達(dá)到目標(biāo)要求的學(xué)生， 進(jìn)行單獨(dú)的座談、 利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)幫其提 升學(xué)習(xí)信心、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、合理安排時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率?？倧?fù)習(xí)期間，各科的復(fù)習(xí)都很多，如何合理 安排時(shí)間，是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵之一。 第一階段和第二階段的復(fù)習(xí)， 按正常的 課時(shí)安排進(jìn)行。 而完成一份模擬試卷要120分鐘，在平時(shí)的課堂上很難完成， 我 們采取了這樣的方法：把學(xué)生分成基礎(chǔ)好的(A組)和基礎(chǔ)一般(差)的(B組)兩組,A組的同學(xué)只做第6、18、25(2)、26(2)、27(2)(3)、28(2)(3)題，B組的只做 第124題，這樣所有的學(xué)生在近60分鐘里(課前5分鐘+45分鐘+課后5分 鐘)都能按時(shí)完成各自的題量。這樣，B組的同學(xué)完成起來(lái)輕松，