小學(xué)周一升國旗儀式教師講話稿

1、第1頁小學(xué)周一升國旗儀式教師講話稿國旗下講話的德育價值是不容置疑的,作 為教師，在國旗下講話會說些什么呢?下面是查字典范文網(wǎng)小編 給大家整理的小學(xué)周一升國旗儀式教師講話稿，僅供參考。小學(xué)周一升國旗儀式教師講話稿【篇一】年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書，有人會搖頭：讀書苦啊!是的，讀書并不是一件輕松的事，它需 要動腦、用心，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好 書，就像交了一個好朋友。古人曾說過， 布衣暖，菜根香， 還是讀書滋味長。 一本好書， 如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫 過于讀書。讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬 水

2、，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先 賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng) 景。讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)本文來自免費(fèi)纏 繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)， 有了戰(zhàn)勝困難和挫折 的勇氣和力量。是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓 喧囂的人返璞歸真。讀書，就是用心靈去感悟： 星的燦爛， 月的朦朧，花的嫣然， 淚的第2頁晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，

3、杏花細(xì)雨，在 心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字 里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛， 遨游太空，奧運(yùn)凱旋。讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝 辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅 子黃時雨， 荷花叢中爭渡;也可以和孔子、 孟子、司馬遷、 海倫、 雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談 我們還可以親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里 的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，一起步入書的海洋!半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為

4、有 源頭活水來。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步 的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。今天讀書，我們披星出征，戴月才回;明朝成才，我們學(xué)富五 車，滿載而歸。小學(xué)周一升國旗儀式教師講話稿【篇二】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是：維持有序課間 爭做文明 學(xué)生 。同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的 時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大 家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 但我們也經(jīng)常發(fā) 現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益第3頁的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，

5、 跑得滿頭大汗， 累得氣喘吁吁， 坐到教室里好長時間平靜不下來， 多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不 是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了 一點(diǎn)小事就爭吵不休， 甚至大打出手， 真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!同學(xué)們，我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱，具備禮 儀修養(yǎng)是做人的基本要求。 文明禮貌不僅能給社會、 給他人帶來 愉快、和-諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花 綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我 們的身心也更加愉快。 走進(jìn)這樣的校園， 你的一聲問好就是一天 中最動人的語言;你的一個微

6、笑就是校園里最燦爛的陽光;你從 容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景?？?，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙， 把它投進(jìn)了 垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙， 還是一份責(zé)任， 一種好習(xí)慣?？矗鞘悄囊粋€班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上， 遇到別的 班級還能主動避讓。 他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯， 更是一份 安全，一種風(fēng)度?？?，那幾個同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學(xué) 在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看 得多專心同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的 尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多第4頁一份文明與優(yōu)雅， 少

7、一些魯莽和粗俗。 今天， 就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文 明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)周一升國旗儀式教師講話稿【篇三】老師們，同學(xué)們，大家好!為積極響應(yīng)學(xué)校常規(guī)競賽月活動，配合日常三力建設(shè)，提高 同學(xué)們與自主管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展，經(jīng)初二、初三級部學(xué)生 會聯(lián)合協(xié)商組織，特在此向同學(xué)們下發(fā)此倡議學(xué)校從本周將開始常規(guī)競賽月活動，其主要目的是為了提高 同學(xué)們的自主管理能力， 暨自主學(xué)習(xí)力、 自主生活力、自律能力、 集體意識、精神面貌等，使我們成為學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng) 的全面中學(xué)生自主管理簡單地說就是自己的事自己管，

8、自主參與班集體、 學(xué)校的活動，在活動中體驗到自身的成長， 自覺形成責(zé)任、 真誠、 公正、合作、寬容、友愛等價值觀，并最終促進(jìn)班集體、學(xué)校的 建設(shè)和發(fā)展;實現(xiàn)自主管理其積極意義在于： 可以大大提高學(xué)校管理的效 率和質(zhì)量，調(diào)動我們做事的積極性、主動性，有利于增強(qiáng)我們的 創(chuàng)新意識，提高實踐能力，鍛煉管理能力;有利于激發(fā)我們的學(xué) 習(xí)情趣，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷是非、獨(dú)立解決問題的能 力;能培養(yǎng)我們自我教育、自我發(fā)展的主人翁意識，既提高自律 能力，又有利于我們的發(fā)展;通過自主管理，每位同學(xué)在各個層面上都有一份或若干份管 理工作和服務(wù)工作可做，大家都是被管理者，又是管理者，感情 容易接近，思想容易溝通

9、，拉近人與人之間的距離，還容易產(chǎn)生 成就感， 從而激發(fā)大家的第5頁積極性， 這很有利于促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建 設(shè)。更重要的是，通過自主管理，不同程度地提高了我們的綜合 素質(zhì)和解決問題的能力，增長了才干，改善精神面貌，培育高尚 的品格、健全的身心，為以后走上社會，為自己日后的發(fā)展打下 了良好的基矗， 跟大家舉一個實例：在我國臺灣，有這樣一所 學(xué)校，他將自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒有保潔工，沒有維 修工，沒有保安，沒有公寓管-理-員，沒有食堂廚師，一切必要 工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒有保潔工，但是校園窗明幾凈， 綠意盎然;因為學(xué)生承包了校園每一個角落的衛(wèi)生保潔，人人都 是保潔工。學(xué)校沒有維修工，如果

10、走廊上有一個燈泡壞了，馬上 就會有學(xué)生自覺掏錢，買個燈泡安裝上;窗戶玻璃破了，馬上就 會有學(xué)生自愿掏錢買一塊玻璃換上。學(xué)校甚至連班主任都沒有， 因為這所學(xué)校實行學(xué)長制， 高三學(xué)生帶高一學(xué)生。 這所學(xué)校是一 個高度文明，高度自覺的道德社會，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以 道德問題為由開除。 這所學(xué)校從來不布置寒暑假作業(yè)， 但是沒有 一個學(xué)生考不上大學(xué)的。 由于這所學(xué)校學(xué)生能夠自主管理， 素質(zhì) 極高，畢業(yè)生幾乎沒有次品， 以至于它的畢業(yè)生成為臺灣各大公 司招聘時竟相爭搶的對象可見，能夠自主管理是我們應(yīng)具備的基本能力以及時代發(fā)展 的要求，只有能自己管

11、理自己，能夠自己支配自己去做文明、正 確的事，這個人才有素質(zhì)、有修養(yǎng)，才會為以后的事業(yè)打下良好 基矗所以，我們從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自主管理的意識，養(yǎng)成自 主管理的好習(xí)慣。 對此，學(xué)生會號召廣大同學(xué)做到如下幾點(diǎn)：一、重視本次常規(guī)競賽月，切實履行自身職責(zé)，增強(qiáng)集體、責(zé)任意識。第6頁每位同學(xué)，無論是誰，身居何職，在本次活動中，都要有自 己的職務(wù)，小組組員分工明確，班委各部各盡其責(zé)，決不能把自 己當(dāng)成本次活動的旁觀者， 每個人都要為集體作出貢獻(xiàn)。 在自主 管理中體驗管理的快樂，收獲成長的喜悅共2頁，當(dāng)前第1頁12二、提高自主學(xué)習(xí)力，具體包括：1、有目的的學(xué)習(xí)。利用好成長日記，學(xué)籍檔案，制定好切實可行的

12、學(xué)習(xí)計劃，做到學(xué)習(xí)有目的，學(xué)習(xí)有動力2、掌握學(xué)習(xí)方法。 有了方法，就好比找到了通往成功的正路， 有了好的學(xué)習(xí)方法，效率可以提高，成績也能輕松上升3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌浮躁，學(xué)習(xí)需用 心而學(xué)，養(yǎng)成主動、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣4、充分利用學(xué)習(xí)時間。利用好早讀、晚自習(xí)、課堂清底子等 學(xué)習(xí)時間，提高效率5、導(dǎo)學(xué)案完成要認(rèn)真、獨(dú)立完成，切忌抄襲三、提高自主生活、自律能力，加強(qiáng)自主管理1、守紀(jì)律 無論是自習(xí)紀(jì)律，宿舍紀(jì)律，還是打飯紀(jì)律，都 是本次活動的重點(diǎn)檢查對象;一個人守不守紀(jì)律可以反映出他的 公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，也能夠直接反映一個班級的形象。同學(xué)們 應(yīng)養(yǎng)成自律意識，自己約束自己，不光自身素質(zhì)可以得到升華， 另外還能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍2、講衛(wèi)生 衛(wèi)生也是常規(guī)檢查中必不可少的一項，包括宿舍 衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等，值日生要盡到自己的義