第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間試題

1、第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間試題 一、單項(xiàng)選擇題（45分）1、在汶川地震廢墟下被埋近179小時(shí)的馬元江被救出后，5月21日晚上9點(diǎn)，來自全軍心理和精神疾病防治中心第醫(yī)院與成都軍區(qū)總醫(yī)院、上海長(zhǎng)海醫(yī)院以及南京總醫(yī)院的專家們聯(lián)網(wǎng)為馬元江實(shí)施遠(yuǎn)程聯(lián)合會(huì)診。專家們通過衛(wèi)星視頻，詳細(xì)聽取了收治病人的重慶新橋醫(yī)院專家的病情介紹，仔細(xì)查看了傷者的病情，為成功救治馬元江提出了指導(dǎo)性意見。下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）A、網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想B、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)C、求醫(yī)問藥不用舟車勞頓不用費(fèi)時(shí)周折網(wǎng)上就可做到D、以后看病求醫(yī)不用去醫(yī)院2、小宇性格孤僻不愿與人溝通。但自從上網(wǎng)后，

2、結(jié)交了一些朋友，他的性格變開朗了，也學(xué)會(huì)了與他人主動(dòng)交往，成為大家都喜歡的人。這說明網(wǎng)絡(luò)交往（ ）可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象改變了我們交往的方式豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn) A、 B、 C、 D、3、貴州商報(bào)報(bào)道，貴陽一二十歲女青年高中畢業(yè)之后天天沉溺于網(wǎng)絡(luò)聊天。其父一氣之下拔掉了家中的網(wǎng)絡(luò)連接線，父女頓起爭(zhēng)執(zhí)，沒想到女兒后來竟服藥自殺，幸被醫(yī)院救活。以上事實(shí)告訴我們（ ）A、要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充而不能沉迷其中B、網(wǎng)絡(luò)聊天是個(gè)人自由別人無權(quán)干涉C、父親干涉女兒自由危害很大D、網(wǎng)絡(luò)交往具有直接性4、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊。要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，就要

3、做到（ ）A、自由選擇交往對(duì)象，充分享受網(wǎng)絡(luò)交往自由的樂趣 B、網(wǎng)絡(luò)中到處充斥著不健康的信息，因此要避而遠(yuǎn)之 C、用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣 D、只瀏覽知名網(wǎng)站，不光顧無名網(wǎng)站5、右邊的漫畫提示我們（ ）A、網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了我們交往的方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)沉迷其中B、我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑C、網(wǎng)絡(luò)世界很精彩，要主動(dòng)上“網(wǎng)”D、上網(wǎng)比上學(xué)更好6、李明喜歡鉆研電腦，他想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力。于是他也學(xué)著利用病毒來攻擊別人的郵箱和一些公司的網(wǎng)站，最后受到了法律的制裁。這啟示我們（ ）A

4、、他是一位電腦高手，大有前途 B、要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決工作學(xué)習(xí)中的問題，幫助別人解決困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情，而不能利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施違反法律 C、部分郵箱和網(wǎng)站的安全性太差 D、小李的水平太差，還需加強(qiáng)7、據(jù)報(bào)載，女大學(xué)生小蕾因沉迷網(wǎng)戀，被熱戀的網(wǎng)友騙走4000元錢。以下說法錯(cuò)誤的是（ ） A、網(wǎng)絡(luò)上的事情都是虛假的、騙人的 B、網(wǎng)絡(luò)交往中誘惑欺詐的事情時(shí)常發(fā)生C、必須提高自己的安全防范意識(shí) D、網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性8、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的特點(diǎn)，不正確的是 （ ） A、虛擬性 B、間接性 C、安全性 D、隱蔽性9、分析右邊漫畫中女孩上網(wǎng)成癮的原因，下列說法不正確

5、的是（ ）A、網(wǎng)癮與自身心理因素有關(guān)B、性格內(nèi)向、不善交往、受過挫折的人容易上網(wǎng)成癮C、因環(huán)境變化導(dǎo)致成績(jī)下降難以適應(yīng)的青少年學(xué)生容易上網(wǎng)成癮D、身體有疾病的人容易上網(wǎng)成癮10、下列對(duì)青少年上網(wǎng)的看法，正確的是（ ）現(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)培養(yǎng)從網(wǎng)絡(luò)中獲取有益信息的能力 上網(wǎng)可以拓寬視野，青少年應(yīng)該廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息 網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的信息，青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕A、 B、 C、 D、11、小旭知道網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)必須提高自己的安全防范意識(shí)。他應(yīng)做到（ ）A、將自己偽裝起來上網(wǎng) B、依賴網(wǎng)友幫助自己解決問題 C、擺脫現(xiàn)實(shí)的約束，為所欲為D

6、、不輕易泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求12、據(jù)報(bào)道南昌市一名17歲的高三學(xué)生幾個(gè)月來連續(xù)逃學(xué)上網(wǎng)，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而猝死網(wǎng)吧。這說明 （ ） A、這個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)很差 B、網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)用戶身體造成傷害，我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)C、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，過于沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們的身心帶來很大的損害 D、上網(wǎng)只要不玩游戲就沒事13、小強(qiáng)經(jīng)常利用課余時(shí)間在網(wǎng)上查找資料。一次屏幕上突然跳出一個(gè)陌生網(wǎng)頁的界面。他帶著好奇打開網(wǎng)頁，屏幕上的畫面令他面紅耳熱，嚇得立刻關(guān)掉。下列對(duì)小強(qiáng)的建議錯(cuò)誤的是（ ） A、要不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，保護(hù)自己B、網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊但只要不沉迷其中就沒事C、理性地

7、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力D、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往14、小杰雖然懂得在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要遵守道德，但他不知具體如何去做。請(qǐng)告訴他應(yīng)該（ ）與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人在網(wǎng)絡(luò)聊天室等公共場(chǎng)所要語言文明、輕松幽默，不辱罵他人對(duì)網(wǎng)上求助者要出于愛心，盡力相助 維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序A、 B、 C、 D、15、14歲的小飛喜歡上網(wǎng)，他認(rèn)為網(wǎng)上是虛擬世界、自由天地，因此無論說什么、寫什么都沒關(guān)系。他的想法（ ）A、是錯(cuò)誤的，是缺乏法制觀念的表現(xiàn) B、是正確的，網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性 C、是正確的，公民在上網(wǎng)時(shí)，只要不制造傳播病毒就行 D、是正確的，網(wǎng)絡(luò)是隱蔽

8、的，當(dāng)然可以無所不談二、簡(jiǎn)答題（20分）16、某班學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”這一課后，進(jìn)行了一場(chǎng)享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往的討論。請(qǐng)談?wù)勀銓W(xué)習(xí)本課后的收獲。（至少寫3 條）17、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電腦進(jìn)入了平常百姓家。有的青少年在網(wǎng)絡(luò)中獲得大量有用信息，然而也有的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲、瀏覽不健康的網(wǎng)站。因此，人們發(fā)出了“網(wǎng)絡(luò)的世界很精采，網(wǎng)絡(luò)的世界很無奈”的感嘆。談?wù)勀銓?duì)上述現(xiàn)象的看法。三、情景在線：（14分）18、（1）小樂經(jīng)常聽班里的同學(xué)談?wù)摼W(wǎng)上的世界很精彩，便也跟著去了一次網(wǎng)吧，從此便一發(fā)不可收。（2）你在放學(xué)途中路過一處網(wǎng)吧時(shí)，看到網(wǎng)吧老板正在拉攏誘惑同學(xué)小偉進(jìn)入網(wǎng)吧玩耍。（3）小龍?jiān)V說自己上

9、網(wǎng)成癮，已經(jīng)嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在自己非常痛苦，想改正但不知如何做。讀了上面材料，你給小樂的建議是 。給小偉的建議是 。給小龍的建議是 。給學(xué)校的建議是 。 給家長(zhǎng)的建議是 。給網(wǎng)吧老板的建議是 。給社會(huì)有關(guān)管理部門的建議是 。四、材料分析題（12分）19、材料一：重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班3名學(xué)生在“黑網(wǎng)吧”內(nèi)通宵玩游戲后，因過度勞累在鐵軌上睡著，其中兩名學(xué)生被火車軋死。材料二：2006年12月，四川省眉山市8個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò)的少年在虛擬世界里殺得天昏地暗還嫌不過癮，他們把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學(xué)生，直致目標(biāo)永遠(yuǎn)地倒下。材料三：3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游

10、戲”的中專生，為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”，殘忍的將簡(jiǎn)陽市平泉鎮(zhèn)和平村流浪少年趙剛殺死。（1） 閱讀上述材料后請(qǐng)你就中學(xué)生如何正確利用網(wǎng)絡(luò)提出你的建議。（2） 談?wù)勀銖牟牧现械玫降膯⑹?。五、?shí)踐探究題（14分）20、近來八年級(jí)四班多名同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，他們經(jīng)常在班內(nèi)談?wù)撟约旱木W(wǎng)友和比賽誰的網(wǎng)游水平高，致使該班部分同學(xué)受到吸引，無心學(xué)習(xí)。為了幫助這些同學(xué)，班委會(huì)決定出一期黑板報(bào)。假如你是黑板報(bào)的編輯，你如何編輯以下內(nèi)容？（1）該期黑板報(bào)的主題： 。（2分） （2）未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的危害。（至少說出三條）（3分） （3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約內(nèi)容。（5分）（4）網(wǎng)絡(luò)交往

11、時(shí)如何進(jìn)行自我保護(hù)。（4分）參考答案一、 單項(xiàng)選擇題（45分，每個(gè)3分）1、D 2、A 3、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、C 9、D 10、C 11、D 12、C 13、B 14、B 15、A二、簡(jiǎn)答題（20分）16、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限，網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍，有利也有弊。我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。過分沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)我們身心帶來傷害。我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。（本題8分，答出任意三條即可得滿分）17、網(wǎng)絡(luò)為我

12、們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂、查資料、交朋友、求醫(yī)問藥等提供了便捷的條件，但是網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子甚至利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，它使我們?cè)诰W(wǎng)上可以自由選擇交往對(duì)象，同時(shí)也使得人們的陰暗心理得以無所顧忌的宣泄，使交往環(huán)境被污染。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把鋒利的雙刃劍，我們要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，提高自己的安全防范意識(shí)和辨別覺察能力以及抗誘惑能力，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，充分的享受網(wǎng)絡(luò)的益處。（12分）三、情景在線：（14分，每條建議2分）18、提高抗誘惑能力，把精力投入學(xué)習(xí)上，決不再去網(wǎng)吧。不受拉攏，按時(shí)回家。請(qǐng)父母、老師幫助自己逐步戒除網(wǎng)癮

13、。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德紀(jì)律教育，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校微機(jī)室內(nèi)正確上網(wǎng)。加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，指導(dǎo)孩子在家有節(jié)制的上網(wǎng)。遵守國家法律法規(guī)，不準(zhǔn)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。加強(qiáng)管理，加大對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧的查處力度。四、材料分析題（12分）19、（1）以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，充分享受網(wǎng)絡(luò)交往的益處。把生活安排的井井有條，不把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的事情上。在網(wǎng)上要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，不在無關(guān)信息面前停留，更不在無聊信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決工作學(xué)習(xí)中的問題，幫助別人解決困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情，在為他人、為社會(huì)的服務(wù)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（2）網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的危害。要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己。加強(qiáng)對(duì)黑網(wǎng)吧的監(jiān)管等其他符合題意的答案五、實(shí)踐探究題（14分）20、（1）享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往或鋒利的雙刃劍網(wǎng)絡(luò)（2分）（2）沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，導(dǎo)