蘇教版必修一二語文高一詩歌鑒賞練習(教師版)(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高一詩歌鑒賞練習越調(diào)·憑闌人   金陵道中（元）喬吉瘦馬馱詩天一涯，倦鳥呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花，與人添鬢華。（1） 、這首小令塑造了一個怎樣的詩人形象？請簡要概括。  （2） 、此曲構(gòu)思奇特，寫法巧妙，試從表現(xiàn)手法“移情及物”這一角度對這首元曲進行賞析 。     （1）、描寫了一個落魄困頓的詩人形象。 （2）、示例：“倦”“愁”借鳥兒道出詩人心曲。聽到鳥的啼聲，不禁想到“鳥倦而知還”，自己卻奔波于途，走過一村又一村，有家不得歸。詩人不說自己對漂泊生活感到厭倦

2、，而說鳥兒知倦；不說自己哀愁，而說鳥兒呼愁，曲折地寫出了異地游子的無窮鄉(xiāng)思。 柳州榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。 山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。（1） 、通觀全詩，是什么原因讓詩人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺？ （2） 、詩中的“共”和“亂”用得精當，耐人尋味，請作簡要分析。 （1） 、一是春天，雨后榕葉落滿庭院，讓人錯以為秋風掃落葉。二是自己仕途不順（被貶柳州），遠離故鄉(xiāng)，心中凄苦，雖是春日卻感覺如秋天一般。 注：必須答出意思；答對一點得2分，兩點得4分。 （2）、“共”字說明“凄凄”之感是雙重的，是宦情的凄凄加上羈思的凄凄，突出其分量之沉重。“亂”字寫出了詩人此時的心境，鶯

3、啼本無所謂“亂”，是聽鶯啼之人的心緒煩亂，所以才有“鶯亂啼”的感受。 注：分析一個詞2分，共4分；意思對即可。溪橋晚興鄭協(xié)寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑?！咀ⅰ浚亨崊f(xié)：南宋遺民。芊芊：草木茂盛。 （1） 、這首詩寫了哪些景物？寫景用了哪些手法？ （2） 、有人說詩中的“閑”表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請結(jié)合詩歌簡要分析。 （1）、景物：亭基、渡口、江流、春草、晚照、楊花、杜鵑啼鳴；手法：動靜結(jié)合，反襯（以動襯靜，以樂景寫哀情）。 （2）、不同意。本詩表面上表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事、閑立觀賞一川晚照的情景，其實內(nèi)心卻是無比的凄涼、孤獨和惆悵，

4、亭基寂寞，野渡無人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩人特殊的身份-南宋遺民，因而故國之思，亡國之痛自不待言。咸陽城西樓晚眺(唐)許諢一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。（1）、詩的起句中用一“ ”字，奠定全詩基調(diào)。詩人用低沉的筆觸，描繪咸陽城傍晚時的景致，抒發(fā)蒼涼傷感的情懷。（2）、頷聯(lián)寫云生日落，一陣涼風吹來，雨勢迫在眉睫，現(xiàn)多用“山雨欲來風滿樓”這一名句比喻什么? （3） 、頸聯(lián)兩句寫了作為何朝何代國都的咸陽的何種景象? （4）、尾聯(lián)“行人”即過客，也包括作者在內(nèi)，結(jié)句抒發(fā)了怎樣的感慨? “愁”?！吧接?/p>

5、欲來風滿樓”現(xiàn)在多比喻重大事變即將發(fā)生前的緊張氣氛。描寫作為秦漢兩代故都的咸陽，如今綠蕪遍地，黃葉滿林，蟲鳥凄鳴的蕭條景象。我聞咸陽古城久矣，今日東來，所見唯“西風吹渭水”令人產(chǎn)生變遷無恨的感慨。夏 意蘇舜欽別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。注蘇舜欽：北宋詩人，主張改革，被削藉為民，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕，夏意作于此時。（1）、有人說這首詩題為“夏意”，全詩“無一句不切夏意”。第一句中的“夏”，點明時令，第二句中的 和第三中的 不僅扣住詩題，更寫出了詩人生活環(huán)境的 的氣氛。優(yōu)美的意境，讀之仿佛微風拂面。（2）、你認為這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境呢? 1、“石榴開

6、遍”和“樹陰滿地”“清幽”2、這首詩取題“夏意”，展現(xiàn)的是清幽之境，表現(xiàn)的是內(nèi)心壓抑著痛苦的閑適寧靜。“別院”、“深深”、“清”，詩一開始即構(gòu)成清幽涼爽的氣氛，繼之以“石榴開遍”“樹陰滿地”“流鶯”時一聲“渲梁”，無不給人清涼寧謐之感。削籍隱居的詩人內(nèi)心當是痛苦的，但詩人沒有牢騷，對得失榮辱顯得很淡泊，但沒有牢騷又不等于沒有痛苦，清幽之境恰恰反襯著詩人內(nèi)心壓抑著的刺痛，“夏意”“之意”，是值得讀者細細揣度的。春山夜月于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。（1）、詩中起提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)率全篇作用的句子是_。（2）、你認為詩中哪一聯(lián)寫得最

7、為精妙？談談你這樣理解的理由。 春山多勝事，賞玩夜忘歸。詩中寫得最為精妙之句是頷聯(lián)“掬水月在手，弄花香滿衣。”理由可以有從結(jié)構(gòu)上看，“掬水”句承第二句的“夜”，“弄花”句承首句的“春”，筆筆緊扣，自然圓到。一、二句波紋初起至這兩句形成高潮，以下寫賞玩忘歸的五、六兩句便是從這里蕩開去的波紋。這兩句寫山中勝事，物我交融，神氣完足，人情物態(tài)兩面俱到，既見出水清夜靜與月白花香，又從“掬水”“弄花”的動作中顯出詩人的童心不滅與逸興悠長。所寫“勝事”雖然只有兩件，卻足以以少勝多，以一當十?！稗渌本鋵懭宄蚊鞒?，照見月影，將明月與泉水合而為一;“弄花”句寫山花馥郁之氣溢滿衣衫，將花香衣香渾為一體。藝術(shù)形

8、象虛實結(jié)合，意境鮮明，妙趣橫生。精于煉字，“掬”字，“弄”字，既寫景又寫人，既寫照又傳神，確是神來之筆(突出一點談，即可)九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1） 、 詩語言樸素無華而又高度概括，首句用了一個“獨”字，兩個“異”字，渲染出詩人怎樣的情感？ 答：在異鄉(xiāng)作客的生疏不適的孤獨感。 （2） 、有人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。 答：a三四句挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象，抒情一反一二句詩的直抒胸臆 ，顯得深沉含蓄。 b本為詩人思念兄弟，卻以“遙知”二句翻

9、轉(zhuǎn)一面，化出幻覺，寫家鄉(xiāng)的兄弟為失落詩人而遺憾不已。詩人把“我思人”的情緒，折射為“人思我”的幻覺，似乎自己“獨在異鄉(xiāng)為異客”的處境并不值得訴說，反倒是兄弟們“少一人”的缺憾更須體貼。這正是這兩句的出乎常情之處，它使情感更加深沉而余味無窮?！倦p調(diào)】水仙子  詠江南張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐。芰荷叢里一段秋光淡，看沙鷗舞再三。卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外飐：愛殺江南。【注釋】飐：飄動（1） 、請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首元曲作簡要賞析。 （2） 、這首元曲表達了作者怎樣的感情？是如何表達的？ （1）空間轉(zhuǎn)換，由遠及近。作者的眼睛和畫筆起始于瞭望大江遠山，然

10、后寫兩岸人家，芰荷池塘，沙洲水禽忽而又放縱開去，極目天際之畫船，倏地又收回至村落酒簾。于是一片江南秀麗風光，便一覽無余了，極富條理性和層次感。（3分）動靜結(jié)合，流水生煙，山嵐聳翠，此為一動一靜；畫檐芰荷，安靜恬淡，而沙鷗在舞，珠簾在卷，畫船由天邊馳來，酒旗在風中招展，又于寧靜之中，顯出一派生機。（3分）（2）這首元曲表達了作者對江南水鄉(xiāng)景色的贊美和喜愛之情。（2分）作者主要運用了借景抒情、情景交融的手法，通過描繪江南水鄉(xiāng)天然美景，表現(xiàn)了景色的明麗雋美，將贊美和喜愛之情蘊含在景物描寫中；（2分）最后一句“愛殺江南”則直抒胸臆，總結(jié)心得，由客觀觀察轉(zhuǎn)回主觀感受，明確表達出作者對景色的贊美和喜愛之情

11、。（1分）水村閑望俞紫芝畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花。溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家。可惜一繃真水墨，無人寫得寄京華?！咀⑨尅坑嶙现ィ汉V信佛教，得其心法，終身不娶不仕。橈：船槳，指代船。賒：語助詞。翡翠：翠鳥。別業(yè)，指白鷺棲息的地方。繃：布幅。（1） 、有人說本詩是以“望”組織題材，請你結(jié)合全詩概括詩人“望”到的是怎樣的一幅畫面，并分析詩人描繪畫面時運用的表達技巧。 （2） 、本詩表達了詩人什么樣的思想感情，結(jié)合全詩簡要分析。 （1）“望”到了一幅深秋水村圖（1分）：畫船靜泊沙灘，隔岸衰草迷蒙，翠鳥閑居荷葉之下，鷺鷥棲息于蘆花叢中，溪云淡淡，漁屋籠罩在煙霧之中

12、，酒旗招展，顯出一派沉寂安寧幽靜朦朧的意境。（2分）本詩在描繪畫面時，運用動靜結(jié)合、擬人的手法（1分）。首聯(lián)的“枕”字擬人化的寫出畫船的靜泊之態(tài)；頷聯(lián)的翠鳥、白鷺的“眠”與棲息，動物不動，依然寫靜，一個“閑”字表達出閑適之情；頸聯(lián)運用動靜結(jié)合的手法來寫景，溪云、魚屋，酒旗，一靜一動，靜中有動，動中有靜。（2分，不必面面俱到，分析合理即可）（4） 詩歌前三聯(lián)借景抒情，情景交融，表現(xiàn)了作者悠然閑適的心情。（2分）尾聯(lián)抒懷，可惜這一幅栩栩如生的水墨畫，沒有人畫了寄到京華去，表達了詩人鄙棄官場，寄情山水，喜愛無羈絆的自然生活，與世無爭的情懷。（3分）（意思對即可）卜算子 送鮑浩然之浙東王 觀水是眼波橫，山是眉峰