湖北省武漢市新洲（蔡甸）區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語(yǔ)文試題

1、八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語(yǔ)文試題答卷時(shí)間：150分鐘滿分：120分 2022. 1第1卷（選擇題共30分）一、（共9分，每小題3分）1.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1)這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)，著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。（2)當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見平坦的大地上傲然這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？（3)攝影家挺喜歡這些門和窗，他們著光和影，攝成稱心滿意的照片。A.承載屹立斟酌B.記載屹立商酌C.記載挺立商酌D.承載挺立斟酌2.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.深入體驗(yàn)，我們的寫作才能不從概念和公式出發(fā)，而循著生活的脈絡(luò)真實(shí)書寫。B.在繼承傳統(tǒng)藝術(shù)精髓的基礎(chǔ)上，持續(xù)

2、創(chuàng)新是藝術(shù)家們堅(jiān)守的一個(gè)基本原則。C.今年是武漢首次入選中國(guó)最具幸福感城市，也是為數(shù)不多的中部城市之一。D.大家毋庸置疑，武漢的防洪體系是長(zhǎng)江流域防洪體系的重要組成部分。3.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是A.有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)。大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。B.感謝生命的奇跡，它分開來(lái)是暫時(shí)，合起來(lái)卻是永久。它是一個(gè)不懂疲倦的旅客，總是只暫時(shí)在哪一個(gè)個(gè)體住一會(huì)兒，便又離開前去。那些個(gè)體消逝，它卻永遠(yuǎn)存在。C.每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的

3、像注視行人，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。D.在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營(yíng)著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成4-6題。兒童的游戲與藝術(shù)騎馬的游戲是很普遍的，我們就把它做例來(lái)說(shuō)。兒童在玩騎馬的把戲時(shí)，他的心理活動(dòng)可以用這么一段話說(shuō)出來(lái)：“父親天天騎馬在街上走，看他是多么好玩！多么有趣！我們也騎來(lái)試試看。他的那匹大馬自然不讓我們騎。小弟弟，你彎下腰來(lái)，讓我騎！特！特！走快些！你沒有氣力了嗎？我去換一匹馬罷?！庇谑菑N房里的竹帚夾在跨下又變成一匹馬了。從這個(gè)普遍的游戲中間，我們可以看出幾個(gè)游戲和藝

4、術(shù)的類似點(diǎn)。像藝術(shù)一樣，游戲把所欣賞的意象加以客觀化，使它成為一個(gè)具體的情境。小孩子心里先印上一個(gè)騎馬的意象，這個(gè)意象變成他的情趣的集中點(diǎn)（這就是欣賞）。情趣集中時(shí)意象大半孤立，所以本著單獨(dú)觀念實(shí)現(xiàn)于運(yùn)動(dòng)的普遍傾向，從心里外射出來(lái)，變成一個(gè)具體的情境（這就是創(chuàng)造），于是有騎馬的游戲。騎馬的意象原來(lái)是心鏡從外物界所攝來(lái)的影子。在騎馬時(shí)兒童仍然把這個(gè)影子交還給外物界。不過(guò)這個(gè)影子在攝來(lái)時(shí)已順著情感的需要而有所選擇去取，在腦里打一個(gè)翻轉(zhuǎn)之后，又經(jīng)過(guò)一番意匠經(jīng)營(yíng)，所以不再是生糙的自然。一個(gè)人可以當(dāng)馬騎，一個(gè)竹帚也可以當(dāng)馬騎。換句話說(shuō)，兒童的游戲不完全是摹仿自然，它也帶有幾分創(chuàng)造性。他不僅作騎馬的游戲，

5、有時(shí)還揀一支粉筆或土塊在地上畫一個(gè)騎馬的人。他在一個(gè)圈圈里畫兩點(diǎn)一直一橫就成了一個(gè)面孔，在下面再安上兩條線就成了兩只腿。他原來(lái)看人物時(shí)只注意到這些最刺眼的運(yùn)動(dòng)的部分，他是個(gè)印象派的作者。游戲是一種“想當(dāng)然耳”的勾當(dāng)。兒童在拿竹帚當(dāng)馬騎時(shí)，心里完全為騎馬一個(gè)有趣的意象占住，絲毫不注意到他所騎的是竹帚而不是馬。他聚精會(huì)神到極點(diǎn)，雖是在游戲而卻不自覺是在游戲。本來(lái)是幻想的世界，卻被他看成實(shí)在的世界了。他在幻想世界中仍然持著鄭重其事的態(tài)度。游戲像藝術(shù)一樣帶有移情作用，把死板的宇宙看成活躍的生靈。我們成人把人和物的界線分得很清楚，把想象的和實(shí)在的分得很清楚。在兒童心中這種分別是很模糊的。他把物看成自己一

6、樣，以為它們也有生命，也能痛能癢。他拿竹帚當(dāng)馬騎時(shí)，你如果在竹帚上扯去一條竹枝，那就是在他的馬身上扯去一根毛，在罵你一場(chǎng)之后，他還要向竹帚說(shuō)幾句溫言好語(yǔ)。與藝術(shù)類似，游戲是在現(xiàn)實(shí)世界之外另造一個(gè)理想世界來(lái)安慰情感。騎竹馬的小孩子一方面覺得騎馬的有趣，一方面又苦于騎馬的不可能，騎馬的游戲是他彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)缺陷的一種方法。近代有許多學(xué)者說(shuō)游戲起于精力的過(guò)剩，有力沒處用，才去玩把戲。這話雖然未可盡信，卻含有若干真理。人生來(lái)就好動(dòng)，生而不能動(dòng)，便是苦惱?，F(xiàn)實(shí)界是有限制的，不能容人盡量自由活動(dòng)。人不安于此，于是有種種苦悶厭倦。苦悶起于人生對(duì)于“有限”的不滿，幻想就是人生對(duì)于“無(wú)限”的尋求，游戲和文藝就是幻想的

7、結(jié)果。它們的功用都在幫助人擺脫現(xiàn)實(shí)世界的疆鎖，跳出到可能的世界中去避風(fēng)息涼。（文朱光潛有刪改）4.下列對(duì)小孩子創(chuàng)造游戲的相關(guān)理解，不符合文意的一項(xiàng)是A.小孩子首先要欣賞與游戲相關(guān)的意象。B.小孩子將這個(gè)意象創(chuàng)造成一個(gè)具體的情境。C.成為游戲后的意象不再是自然中的原形象。D.能創(chuàng)造游戲的孩子都是印象派的作者。5.下列對(duì)孩子騎竹馬游戲的表述，不符合文意的一項(xiàng)是A.十分清醒地注意到他所騎的是竹而不是馬。B.既使知道是在玩游戲，也聚精會(huì)神到極點(diǎn)。C.雖是幻想的騎馬，仍然持著鄭重其事的態(tài)度。D.以為竹帚也像自己一樣有生命，有感覺。6.下列對(duì)游戲的作用的表述，不正確的一項(xiàng)是A.游戲是另造一個(gè)理想世界來(lái)安慰

8、情感。B.游戲可以消耗多余的時(shí)間和精力。C.游戲幻想的結(jié)果是產(chǎn)生文藝。D.游戲幫助人擺脫現(xiàn)實(shí)世界的疆鎖。三、（共12分，每小題3分）閱讀下面的古詩(shī)，完成第7題。雁門太守行唐李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。7.下列對(duì)木詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)中的“黑云”和“金鱗”寫出戰(zhàn)前的緊張氣氛和危急形勢(shì)。B.頷聯(lián)中“角聲滿天”“燕脂”“夜紫”表現(xiàn)了邊寨獨(dú)特奇異的美景。C.頸聯(lián)中“半卷”“聲不起”寫戰(zhàn)士們夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面。D.尾聯(lián)中典故“黃金臺(tái)”“玉龍”表現(xiàn)了將士們誓死報(bào)國(guó)的決心。閱讀下面

9、的文言文語(yǔ)段，完成8-10題。一上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：“軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。二太祖朝，常戒禁兵之衣，長(zhǎng)不得過(guò)膝。買魚肉及酒入營(yíng)門者，皆有罪。又制更戍之法，欲其習(xí)山川勞苦，遠(yuǎn)妻孥懷土之戀，兼

10、外戍之日多，在營(yíng)之日少，人人少子而衣食易足。又京師衛(wèi)兵請(qǐng)糧者，營(yíng)在城東者，即令赴城西倉(cāng)，在城西者，令赴城東倉(cāng)，仍不許傭僦車腳，旨須自負(fù)，嘗親登石掖門觀之。蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無(wú)外慕安辛苦而易使。8.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.軍士吏被甲被：穿B.軍中不得驅(qū)馳驅(qū)馳：策馬奔馳C.又制更戍之法更：古代的計(jì)時(shí)單位D.仍不許傭僦車腳傭僦：雇傭9.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無(wú)外慕安辛苦而易使A.蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無(wú)外慕安辛苦而易使B.蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無(wú)外慕安辛苦而易使C.蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無(wú)外慕安辛苦而易使D

11、.蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無(wú)外慕安辛苦而易使10.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.語(yǔ)段一中，漢文帝去慰勞軍隊(duì)，能驅(qū)車直入霸上和棘門兩個(gè)軍營(yíng)，其將領(lǐng)均親自騎馬迎接皇帝。B.語(yǔ)段一中，漢文帝慰勞細(xì)柳營(yíng)，進(jìn)出軍營(yíng)均主動(dòng)嚴(yán)格按照軍營(yíng)的規(guī)定，禮成后非常贊賞周亞夫治軍。C.語(yǔ)段二中，宋太祖對(duì)禁軍的飲食和行為要求十分嚴(yán)格，刻意讓士兵們勞力辛苦，以克服他們的嬌氣和惰性。D.兩位帝王都贊成嚴(yán)明治軍，宋太祖能親力親為，漢文帝則能在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)明治軍的可貴。第11卷（非選擇題共90分）11.將第三大題文言語(yǔ)段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1)天子為動(dòng)，改容式車。（3分）（2)太祖朝，常戒禁兵之衣

12、，長(zhǎng)不得過(guò)膝。（3分）五、（22分）閱讀昆蟲記的節(jié)選部分，完成12、13題。有一點(diǎn)卻是非常奇怪的：螢火蟲的卵，甚至還在其母的體內(nèi)時(shí)，就是發(fā)光的。如果我在捕捉時(shí)，一不小心，捏破了雌性螢火蟲那裝滿了卵的肚子，就會(huì)看到一道道汁液，閃閃發(fā)光地流在了我的指頭上，好像我把一只裝滿著磷液的囊給捏破了似的。我用放大鏡仔細(xì)地進(jìn)行了觀察，確實(shí)是被擠出卵巢的蟲卵所發(fā)出的光亮。此外，將要臨產(chǎn)時(shí)，卵巢里的螢光已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了，雌性螢火蟲肚皮表面已經(jīng)在透出一種柔和的乳白色的光。卵產(chǎn)下不久就會(huì)孵化。螢火蟲幼蟲雌與雄的尾部都有一盞小燈。寒冬將至?xí)r節(jié)，幼蟲欲到地下不太深的地方，頂多也就是三四寸深。我在大冬天里，從地下挖出過(guò)幾只幼

13、蟲，發(fā)現(xiàn)它們的尾燈一直亮著。四月將要來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)暖，幼蟲便鉆出地面，繼續(xù)完成其演化過(guò)程。總而言之，我通過(guò)觀察研究得知，螢火蟲自生下來(lái)之日起，一直到壽終正寢時(shí)止，都一直在發(fā)光。它的卵在發(fā)光；它的幼蟲在發(fā)光；雌性螢火蟲亮著的是華麗的燈，雄性螢火蟲保留著幼年時(shí)期的那盞已有的小燈。對(duì)于雌性螢火蟲的光帶的作用，我可以說(shuō)是已經(jīng)有所了解了，但是，它的尾燈又是干什么用的呢？我很遺憾地說(shuō)，我尚不得而知。昆蟲物理學(xué)要比我們書本上的物理學(xué)更加深?yuàn)W，這個(gè)問(wèn)題可能在很長(zhǎng)的時(shí)間里，甚至在永遠(yuǎn)的將來(lái)，也都會(huì)是個(gè)不解之謎。12.選段主要寫了法布爾研究什么問(wèn)題？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括。（2分）13.從選段中可以看出法布爾色哪些可貴

14、的品質(zhì)？（4分）閱讀下面的文章，完成14-17題。學(xué)習(xí)照顧未來(lái)的自己這幾年，因?yàn)殡p親的病老，我經(jīng)常要陪著就診，不得不花很多時(shí)間在醫(yī)療、保健、養(yǎng)生等事務(wù)上。表面上看好像辛苦，受惠最多的卻是自己。在這個(gè)看似艱辛漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅積累許多豐富的醫(yī)學(xué)常識(shí)和實(shí)用的養(yǎng)生方法，還在經(jīng)歷歲月的風(fēng)霜之后，依然擁有青春的心情和充沛的能量，迎接自已也會(huì)慢慢變老的事實(shí)。因此，我有一個(gè)很深的體會(huì)，盡心盡力看護(hù)老人，其實(shí)是在學(xué)習(xí)照顧未來(lái)的自己。陪在她的身邊，我的體會(huì)十分深刻，無(wú)論是對(duì)高血壓的預(yù)防還是治療，漸漸有了“久病成良醫(yī)”的能力。媽媽中風(fēng)四五年之后，有一段時(shí)間，突然快速消瘦，對(duì)此，家人推測(cè)是糖尿病的緣故。我陪她看了

15、幾家大型醫(yī)院的門診，參加了很多有關(guān)治療糖尿病的講座，幾個(gè)月過(guò)去，依然不見起色。后來(lái)，我看了許多資料，才知道媽媽得了輕微的憂郁癥。經(jīng)過(guò)很多戲劇性的轉(zhuǎn)折，說(shuō)服她前往精神科就診。遵照醫(yī)囑長(zhǎng)期服藥，再慢慢減輕藥量，而今，她已經(jīng)不需要藥物，重拾歡顏笑語(yǔ)。除了初期藥物輔助，媽媽恢復(fù)的秘訣就是多做運(yùn)動(dòng)，并且保持良好的人際關(guān)系。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，相信我也能免于憂郁之苦。當(dāng)工作壓力大，生活中碰到不如意的事時(shí)，應(yīng)該留意自己心情的變化，不但要想得開，還要有實(shí)際疏解郁悶的方法，例如多運(yùn)動(dòng)、從事自己有興趣的休閑活動(dòng)等。“久病床前無(wú)孝子”，唯一能改變這個(gè)定律的方法，是換一個(gè)全新的想法，不要把服侍雙親的任務(wù)當(dāng)做是在盡孝，而是父

16、母犧牲健康，提供機(jī)會(huì)讓兒女學(xué)習(xí)如何照顧未來(lái)的自己。身為子女，我們感恩都來(lái)不及啊，怎么還會(huì)有所抱怨呢？更何況學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事。我看到過(guò)一句很感人的話：“為自己學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)；為他人學(xué)習(xí)，是生命的精進(jìn)?！蔽矣X得看護(hù)“銀發(fā)族”，既是自我成長(zhǎng)，也是生命的精進(jìn)。由于媽媽需要走路復(fù)健，所以，我經(jīng)常到處尋找適合她漫步的路段。有一次，我在近郊發(fā)現(xiàn)新建好的小徑，是特別規(guī)劃給老人及殘障者的登山步道，于是專門陪她去健身。以她步行的速度估計(jì)，來(lái)回大概要花兩個(gè)多小時(shí)，加上沿途休息、定點(diǎn)游覽，總計(jì)約需三四個(gè)小時(shí)。我們開始辛苦而愉快的旅程。沿途風(fēng)光明媚，蟲鳴鳥叫，美不勝收。新春的綠意，讓遠(yuǎn)山增添青翠。每步行約二十分鐘，我們就

17、會(huì)找個(gè)涼亭，休息一會(huì)兒。母子倆走得輕松自在，身心舒暢。我唯一的顧慮是，如果步行時(shí)間太長(zhǎng)，就無(wú)法配合老人家正常的用餐時(shí)間。事前的規(guī)劃，百密一疏，我竟然忘了多帶些水果和點(diǎn)心充饑。饑腸轆轆的我，想到山腳下有一家有名的傳統(tǒng)店鋪，專賣排骨飯，興致盎然地邀媽媽去吃，她也一口答應(yīng)。熱騰騰的排骨飯端上桌，媽媽開口咀嚼，正準(zhǔn)備好好享受，沒想到在她尚未來(lái)得及吞咽之前，一個(gè)星期前剛補(bǔ)好的假牙竟然掉下來(lái)，完全無(wú)法咀嚼。頓時(shí)，我的臉色慘綠，怎么常常發(fā)生這種美中不足的事啊？我們好不容易要開始享受的美食，這一下，全泡湯了。為了不讓出游的興致遭到破壞，我開始像喂食嬰兒那樣，把排骨、拌著鹵肉汁和酸菜的飯粒，用湯匙和筷子逐一搗碎

18、，勉強(qiáng)讓媽媽充饑，然后用手機(jī)聯(lián)絡(luò)牙醫(yī)，火速送她回去就診。親子一日游，就這樣，差點(diǎn)前功盡棄。多虧好心的牙醫(yī)師贊美媽媽：“你真的好棒，還知道當(dāng)場(chǎng)把脫落的那塊假牙保留下來(lái)，我才能順利幫忙粘回去，否則，重新咬模再做，要到下個(gè)禮拜才能裝好?！眿寢尳K于破涕為笑。陪伴銀發(fā)度晚年，只有學(xué)會(huì)接受“美中不足”的事實(shí)，才能寬容自己事事求好的心?；丶业穆飞希铱吹酱耗┑耐硐?，輝映初開的木棉花，溫暖的畫面，讓我忘卻“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感。（文吳若權(quán)有刪改）14.閱讀段，作者為什么說(shuō)在雙親病老后，“表面上看好像辛苦，受惠最多的卻是自己”？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括原因。（4分）15.讀-段，從哪些地方可以看出作者有“久

19、病成良醫(yī)”的能力？（6分）16.讀文章后半部分，思考：作者為什么在陪伴母親出游出現(xiàn)那么多“美中不足的事”后卻能忘卻“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感？（4分）17.結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者將看護(hù)“銀發(fā)族”理解成“學(xué)習(xí)照顧未來(lái)的自己”，是想告訴我們什么道理？（6分）六、（8分）按要求完成18、19題。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見（簡(jiǎn)稱“雙減”）后，學(xué)校相應(yīng)出現(xiàn)了一些變化。為了進(jìn)一步了解“雙減”背景下同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了主題為“雙減，我們?cè)谛袆?dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。18.雙減政策實(shí)施后，學(xué)校相應(yīng)采取了一些措施

20、。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，為了調(diào)整雙減實(shí)施方案，讓學(xué)生能更好適應(yīng)校園生活，學(xué)校要求同學(xué)們就此提建議。請(qǐng)你從不同的角度寫出三條建議。（3分）19.雙減政策讓學(xué)科培受到了沖擊，同學(xué)們的網(wǎng)課和校外培訓(xùn)課都被取消了。雙休日，同桌貝貝一做完作業(yè)就沉溺于電子游戲，成績(jī)下滑了不少?？吹竭@種情況，你很著急，你想勸他好好規(guī)劃一下雙減后周末在家的學(xué)習(xí)和生活。請(qǐng)寫出你勸說(shuō)的觀點(diǎn)和理由。（字?jǐn)?shù)100-120)(5分）七、（50分）20.因?yàn)榛ゲ恍湃?，青春年少的我們不知不覺與父母漸行漸遠(yuǎn)。與父母頂撞，跟父母要心機(jī)，嫌父母嘮叨。現(xiàn)在，讓我們敞開心扉，與父母進(jìn)行一次真正意義上的交流與溝通。請(qǐng)以“（爸爸或媽媽任選一個(gè)），請(qǐng)相信我能行

21、”要求；請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。所敘事例能很好地支撐題意，感情真摯自然，語(yǔ)言表達(dá)正確、流暢。請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。字?jǐn)?shù)不少于600。八年級(jí)語(yǔ)文評(píng)分細(xì)則選擇題1.D2.C（搭配不當(dāng)，修改：今年，武漢是首次入選中國(guó)最具幸福感的城市，也是為數(shù)不多的中部城市之一。）3.A（第一個(gè)句號(hào)改分號(hào)。）4.D（“都是印象派的作者”理解錯(cuò)誤。）5.A（兒童玩騎竹馬游戲時(shí)，心里只有騎馬的意象，不注意所騎的是竹帚而不是馬。）6.C（理解錯(cuò)誤。）7.B（理解錯(cuò)誤，應(yīng)該是表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。）8.C（更：更換）9.B10.B（“主動(dòng)嚴(yán)格按照軍營(yíng)的規(guī)定”理解錯(cuò)誤。）非選擇題11.（1）文帝被他感動(dòng)，表情變得嚴(yán)肅莊重

22、，扶著車前橫木俯下身子表示敬意。（為1分，容1分，準(zhǔn)確通順1分，共3分）宋太祖當(dāng)朝時(shí)，通常規(guī)定禁軍的衣長(zhǎng)不能超過(guò)膝蓋。（朝1分，戒1分，準(zhǔn)確通順1分）譯文：宋太祖當(dāng)朝時(shí)，通常規(guī)定禁軍的衣長(zhǎng)不能超過(guò)膝蓋，買了大魚大肉和酒進(jìn)入軍營(yíng)的人，都有罪。又制訂了輪流守衛(wèi)邊防的辦法，想讓士兵習(xí)慣在外的勞苦生活，而減輕思念妻兒和家鄉(xiāng)之情。而且士兵在外面守邊的時(shí)候多，在軍營(yíng)里的日子少，每個(gè)人都發(fā)少量軍飼，軍隊(duì)的衣食容易滿足。另外，京城守衛(wèi)軍領(lǐng)取軍糧時(shí)，如果軍營(yíng)在城東，就命令他們到城西的糧倉(cāng)領(lǐng)取。如果軍營(yíng)在城西的，就命令他們到城東的糧倉(cāng)領(lǐng)取。而且領(lǐng)軍糧不允許租用車子和腳夫，一切都必須自已負(fù)責(zé)，宋太祖曾經(jīng)親自登上石掖

23、門審察這件事。大概是讓他們辛苦用力，控制他們的嬌氣和惰性。所以士兵不羨慕其他人的吃和穿，安心盡力而容易被驅(qū)使。6分答案（1）皇帝被感動(dòng)，表情嚴(yán)肅起來(lái)，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意，（2）宋太祖當(dāng)朝時(shí)，經(jīng)常規(guī)定禁軍的衣著長(zhǎng)度不能超過(guò)膝蓋。5分答案（1）天子被感動(dòng)了，扶著車前的橫木，俯下身子表示敬意。（2）太祖掌握朝廷時(shí)，經(jīng)常嚴(yán)格要求禁軍的衣服最長(zhǎng)不超過(guò)膝蓋。4分答案（1）皇帝被他的行為所感動(dòng)，表情也變得莊重，扶著車。（2）宋太祖對(duì)禁軍的衣著管理很嚴(yán)，長(zhǎng)度不能超過(guò)膝蓋。3分答案（1）天子被感動(dòng)，神情嚴(yán)肅地上了車。（2）宋太祖上朝，常常規(guī)定禁止士兵的衣服，長(zhǎng)度不能超過(guò)膝蓋。兩分答案（1）漢武帝十分

24、感動(dòng)，更換神色，倚靠車子。（2）太祖經(jīng)常勸解禁止士兵衣服的長(zhǎng)度，不能超過(guò)膝蓋。12.螢火蟲發(fā)光的時(shí)間。（2分）2分答案螢火蟲從卵到死亡一直都在發(fā)光。研究螢火蟲，從卵到成蟲都在發(fā)光。法布爾研究螢火蟲是否永遠(yuǎn)都是發(fā)光。螢火蟲什么時(shí)候在發(fā)光？發(fā)光是什么樣的？0分答案螢火蟲的尾燈是干什么的？螢火蟲發(fā)光的原因。13.嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)韌（4分）2分答案4分答案嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，觀察仔細(xì)，細(xì)心有耐心。實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)/有耐心。2分答案善于觀察探究，堅(jiān)持不懈。1分答案勇于實(shí)踐，積極探究，善于觀察。0分答案勤勞，勤勞刻苦，無(wú)私執(zhí)著，熱愛生命。14.不僅積累了豐富的醫(yī)學(xué)常識(shí)和實(shí)用的養(yǎng)生方法，（2分）還能讓自己的心態(tài)變得坦然樂(lè)觀。（

25、2分）（共4分）4分答案我積累了許多豐富的醫(yī)學(xué)常識(shí)和養(yǎng)生方法，我依舊如青春般充滿能量并接受自己也會(huì)變老的事實(shí)。2分答案（1）在照顧老人的過(guò)程中，我積累許多豐富的醫(yī)學(xué)常識(shí)和實(shí)用的養(yǎng)生方法。（2）盡力盡心照顧老人，其實(shí)是在學(xué)習(xí)照顧未來(lái)的自己。1分答案盡心盡力地看護(hù)老人，實(shí)則在學(xué)習(xí)照顧老人，學(xué)習(xí)如何照顧未來(lái)的自己。0分因?yàn)樵谡疹櫢改傅倪^(guò)程中自己會(huì)感到快樂(lè)，自己在陪伴父母的過(guò)程當(dāng)中也能鍛煉身體。15.得了高血壓的媽媽突然消瘦能推測(cè)可能患糖尿病，（2分）發(fā)現(xiàn)治療沒有效果后查資料確診媽媽得了輕度憂郁癥，（2分）還懂得治療憂郁癥的方法。（2分）（共6分）6分答案對(duì)高血壓的預(yù)防和治療有了把握；可以看資料了解母

26、親的病，帶去治療；因?yàn)榱私饽赣H病的治療方法，所以自己也學(xué)會(huì)了治療方法。媽媽患了高血壓，我學(xué)會(huì)了去預(yù)防和治療。為了找到媽媽漸漸消瘦的原因，我學(xué)會(huì)了一些有關(guān)糖尿病的知識(shí)。查閱了資料，又知道了媽媽患了抑郁癥。這樣算是一個(gè)高血壓、糖尿病、抑郁癥的良醫(yī)與臨床醫(yī)師了。4分答案（1）我陪媽媽參加了很多有關(guān)糖尿病的講座后，又查閱資料，得知媽媽有輕度抑郁癥，得到了有關(guān)病癥相關(guān)知識(shí)，而據(jù)醫(yī)囑成功的使媽媽恢復(fù)正常狀態(tài)。（2）根據(jù)媽媽的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我注意自己心情變化，想得開，也掌握能疏解郁悶的方法，可免于抑郁之苦。2分答案（1）為了治療媽媽的病，我參加過(guò)很多醫(yī)學(xué)講座。（2）我翻閱許多有關(guān)資料在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。（3）我有了照

27、顧媽媽的經(jīng)驗(yàn)，所以懂得如何避免抑郁癥。16.接受了“美中不足”的事實(shí)，寬容自己和媽媽的不如意的地方，（2分）發(fā)現(xiàn)生活的美好。（2分）（共4分）4分答案（1）作者可以接受美中不足的事實(shí)，也可以寬容自己，事事求好的心。（2）作者善于在美中不足中發(fā)現(xiàn)好。因?yàn)樽髡邔W(xué)會(huì)去接受美中不足的事實(shí)，珍惜和媽媽相伴的1分1秒，不去為不足傷感，去為美和歡樂(lè)歡喜。3分答案因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了接受美中不足的事實(shí)，才能寬容自己，事事求好的心，回家路上溫暖的畫面，讓我忘卻了傷感。2分答案因?yàn)樽髡叨昧?，只有接受這些美中不足的事，才能寬容自己事事求好的心。0分答案雖然發(fā)生了許多美中不足的事，但是可以與自己的親人一起出來(lái)游玩，十分美好。17.要主動(dòng)照顧好銀發(fā)族，（2分）不苛求完美，（2分）為自己積累健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)（2分）。6分答案（1）告訴我們要孝敬父母，學(xué)習(xí)照顧未來(lái)的我們，把感恩父母犧牲健康提供機(jī)會(huì)讓我們學(xué)習(xí)。（2）告訴我們看護(hù)父母是我們自我成長(zhǎng)與生命的精進(jìn)，鼓勵(lì)我們細(xì)心看護(hù)父母。（3）不去計(jì)較美中的不足，不去在乎失去，珍惜當(dāng)下，珍惜照顧父母的一分一秒。5分答案（1）要主動(dòng)照顧老去的父母，不要把這當(dāng)成一件苦差事，要心懷感恩。（2）照顧父母，既是自我成長(zhǎng)也是生命的精進(jìn)。（3）要以良好的心態(tài)去善待陪護(hù)父母。2分答案兩分凡事都有兩面性，我們要理解其積極的美好的一面，接受其不足之處，才能除去傷感，寬容自身。