




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、12 12 湖心亭看雪湖心亭看雪學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)寫(xiě)景、敘事、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法,學(xué)習(xí)寫(xiě)景、敘事、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法,體會(huì)比照、白描手法的運(yùn)用。體會(huì)比照、白描手法的運(yùn)用。 2.領(lǐng)略雪后西湖美景,感悟作者的思想領(lǐng)略雪后西湖美景,感悟作者的思想感情。感情。舟子是如何評(píng)價(jià)張岱的?一個(gè)字概括? 莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。 “癡文中哪些地方讓你看出文中哪些地方讓你看出“相公癡?相公癡?自由朗讀,小組討論交流。自由朗讀,小組討論交流。癡行癡景癡情“癡是執(zhí)著于山水之樂(lè)的癡是執(zhí)著于山水之樂(lè)的高雅脫俗之情致。高雅脫俗之情致。 明明有舟子,作者為什么說(shuō)“獨(dú)往呢?反映了他怎樣的個(gè)性? 舟子只是送他,并且舟
2、子不懂他。舟子只是送他,并且舟子不懂他?!蔼?dú)字反映出文人雅士的清高孤傲。獨(dú)字反映出文人雅士的清高孤傲。 想象想象三天大雪之后的情景,除了從人的聽(tīng)三天大雪之后的情景,除了從人的聽(tīng)覺(jué)來(lái)描寫(xiě),還從什么角度來(lái)寫(xiě)?覺(jué)來(lái)描寫(xiě),還從什么角度來(lái)寫(xiě)? 霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。有感情地朗讀,說(shuō)說(shuō)景異在哪里? “天與云與山與水是否拖沓?去掉天與云與山與水是否拖沓?去掉“與讀與讀一讀。一讀。 否。原文語(yǔ)氣連貫,具有音韻之美,并且否。原文語(yǔ)氣連貫,具有音韻之美,并且生動(dòng)地寫(xiě)出了湖上冰花彌漫,天空、云層、生動(dòng)地寫(xiě)出了湖上冰花彌漫,天空、云層、湖水
3、之間白茫茫渾然難辨的景象,具有磅礴湖水之間白茫茫渾然難辨的景象,具有磅礴浩淼的壯觀美。浩淼的壯觀美。 白描白描是一種描寫(xiě)方法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法,是指是一種描寫(xiě)方法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法,是指一種不加色彩或很少用色彩,而只用墨線在白底上勾勒物一種不加色彩或很少用色彩,而只用墨線在白底上勾勒物像的畫(huà)法。作為一種描寫(xiě)方法,是像的畫(huà)法。作為一種描寫(xiě)方法,是指抓住事物特征,以簡(jiǎn)指抓住事物特征,以簡(jiǎn)練樸質(zhì)、不加渲染的文字,寥寥幾筆勾勒出事物形象的描練樸質(zhì)、不加渲染的文字,寥寥幾筆勾勒出事物形象的描寫(xiě)方法。寫(xiě)方法。 白描抓住了景物的突出特征來(lái)寫(xiě),“一痕“一點(diǎn)“一芥“兩三粒,高度抽象概括,不渲染、不雕飾,
4、簡(jiǎn)潔、樸素、自然,寥寥幾筆就勾勒出湖中雪景之美,表現(xiàn)出悠遠(yuǎn)脫俗的情味。簡(jiǎn)練自然質(zhì)樸,不事雕琢簡(jiǎn)練自然質(zhì)樸,不事雕琢癡人 作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心情作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心情如何?如何? 驚喜、愉悅 “大喜曰:湖中焉得更有此人! 惆悵、感傷:知己難覓,難求,遇到了但緊接著又是無(wú)奈的分別并且難有后會(huì)之期。 作為一篇游記,作者是怎樣處理寫(xiě)景、敘作為一篇游記,作者是怎樣處理寫(xiě)景、敘事、抒情的關(guān)系的?事、抒情的關(guān)系的? 敘事是行文的線索。湖心亭巧遇一事,雖是敘事,敘事是行文的線索。湖心亭巧遇一事,雖是敘事,但重在抒情,有單獨(dú)賞雪的落寞,有意外相遇的驚喜,但重在抒情,有單獨(dú)賞雪的落寞,有意外相遇的驚喜,有分別的傷感,也有天涯巧遇知音的愉悅。景中有情,有分別的傷感,也有天涯巧遇知音的愉悅。景中有情,情景交融。作者抓住了夜色中雪景的特點(diǎn),一痕、一情景交融。作者抓住了夜色中雪景的特點(diǎn),一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒正是茫茫雪景中的亮點(diǎn),這正透露點(diǎn)、一芥、兩三粒正是茫茫雪景中的亮點(diǎn),這正透露出作者游湖觀雪的雅趣,顯得悠遠(yuǎn)脫俗,卓然獨(dú)立。出作者游湖觀雪的雅趣,顯得悠遠(yuǎn)脫俗,卓然獨(dú)立。 柳宗元的?江雪?描寫(xiě)的也是雪景,也寫(xiě)到人的活動(dòng),體會(huì)它和本文在描寫(xiě)手法和表達(dá)感情上的不同之處。 在描寫(xiě)手法上,?湖心亭看雪?主要使用白描,西湖的奇景和游湖人的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肉牛飼養(yǎng)與養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益提升試題考核試卷
- 2025年外籍員工勞動(dòng)合同范本 外籍員工勞動(dòng)合同模板
- 隧道襯砌工程安全施工方案
- 勞動(dòng)合同中的危害告知二零二五年
- 公司團(tuán)建活動(dòng)合同
- 二零二五版押金合同范例
- 二零二五版擔(dān)保合同書(shū)終止
- 二零二五貸款保證合同范例
- 2025年小學(xué)課后托管服務(wù)合同
- 游戲營(yíng)銷的雙十一革新
- 我國(guó)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略 【核心知識(shí)精講精思】 高一地理下學(xué)期 (湘教版2019必修第二冊(cè))
- 2023年美國(guó)AHA心肺復(fù)蘇指南
- DL-T 2087-2020 火力發(fā)電廠熱電聯(lián)產(chǎn)供熱技術(shù)導(dǎo)則
- GB/T 20840.103-2020互感器第103部分:互感器在電能質(zhì)量測(cè)量中的應(yīng)用
- (模版1)某標(biāo)準(zhǔn)件廠冷鐓車間變電所設(shè)計(jì)
- 2022Z世代洞察報(bào)告QuestMobile
- 大專畢業(yè)論文3000字格式12篇
- 部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)
- 初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)安全教育課件
- 第二部分-CPO-10中央機(jī)房?jī)?yōu)化控制系統(tǒng)
- 2020新版?zhèn)€人征信報(bào)告模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論