【最新】九年級政治全冊 第十課第一框擁抱美好未來課件 新人教版 課件

1、 第十課第十課 知識更新快。知識更新快。終身學(xué)習(xí)的時代，開發(fā)人類自身資源、終身學(xué)習(xí)的時代，開發(fā)人類自身資源、 潛能、潛能、價值的時代。價值的時代。 伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，新知識層出不伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，新知識層出不窮，知識更新不斷縮短。也出現(xiàn)了一些新名窮，知識更新不斷縮短。也出現(xiàn)了一些新名詞：詞：余額寶、刷卡、沖高、套現(xiàn)余額寶、刷卡、沖高、套現(xiàn) 3D3D打印機、打印機、4G4G、月球車、遺傳基因工程、月球車、遺傳基因工程 高鐵、動車、拼車、直航高鐵、動車、拼車、直航電子商務(wù)、傳銷、大賣場電子商務(wù)、傳銷、大賣場經(jīng)濟類：經(jīng)濟類：科技類：科技類：交通類：交通類：商業(yè)類：商業(yè)類：搜一搜：搜一搜：信息

2、化特征明顯信息化特征明顯 新世紀，新特點新世紀，新特點知識更新快，信息化特征明顯知識更新快，信息化特征明顯 終身學(xué)習(xí)的時代，開發(fā)人類自身資源、終身學(xué)習(xí)的時代，開發(fā)人類自身資源、 潛能、價值的時代。潛能、價值的時代。 適應(yīng)時代的要求（不成為未來的文適應(yīng)時代的要求（不成為未來的文盲，不被時代、社會盲，不被時代、社會“Out”）需要具備）需要具備哪些素質(zhì)哪些素質(zhì)?比一比：誰最有奇思妙想比一比：誰最有奇思妙想如何提升一個杯子的價值？如何提升一個杯子的價值？科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新袁隆平袁隆平“雜雜交水稻交水稻”理論創(chuàng)新理論創(chuàng)新中國特色社中國特色社會主義理論會主義理論體制創(chuàng)新體制創(chuàng)新“一國兩制一國兩制”創(chuàng)新精神

3、：創(chuàng)新精神：意義：意義：創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。的不竭動力。也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。辟新的天地。賽一賽：哪一組最有團隊精神？賽一賽：哪一組最有團隊精神？ 設(shè)計出至少一個能夠反映團設(shè)計出至少一個能夠反映團隊精神的室內(nèi)游戲。隊精神的室內(nèi)游戲。要求：1、以四人學(xué)習(xí)小組為單位討論。 2、限時3分鐘。團隊精神的作用：團隊精神的作用：小調(diào)查：你的長輩們在學(xué)些什么？小調(diào)查：你的長輩們在學(xué)些什么？ 由于知識老化加速，在人的一生中

4、，由于知識老化加速，在人的一生中，大大學(xué)獲得需用知識的學(xué)獲得需用知識的10%左右左右，而，而其余其余90%都都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取得要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能取得，因此傳統(tǒng)，因此傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育已無法適應(yīng)現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，的一次性學(xué)校教育已無法適應(yīng)現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，每一個人要想使自己適應(yīng)未來工作的需要，每一個人要想使自己適應(yīng)未來工作的需要，就必須就必須終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)的意義：終身學(xué)習(xí)的意義： 思考：思考： 許多在校學(xué)生認為知識更新快，等許多在校學(xué)生認為知識更新快，等我們走出校門，學(xué)的東西早就被淘汰了，我們走出校門，學(xué)的東西早就被淘汰了，我們還有在校學(xué)習(xí)的必要嗎？我們還有在校學(xué)習(xí)的必要嗎？議一議：我們具備這些就足夠了嗎？議一議：我們具備這些就足夠了嗎？烏魯木齊市第二十一中學(xué)烏魯木齊市第二十一中學(xué) 瞿志鵬瞿志鵬 提升自我：提升自我： 初中生活即將結(jié)束，你對未來生初中生活即將結(jié)束，