上海市浦東新區(qū)第一教育署2017七年級上學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研期中語文試題

1、2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初一語文階段質(zhì)量調(diào)研試卷（完卷時間：100分鐘 滿分：100分）題號古詩文言文現(xiàn)代文閱讀寫作總分（一）（二）（三）（四）（一）（二）（三）得分一、古詩文言文（28分）（一）默寫（10分）1. ，江清月近人。（宿建德江）2. 此夜曲中聞?wù)哿?？（春夜洛城聞笛）3. ，月是故鄉(xiāng)明。（月夜憶舍弟）4. 夜來城外一尺雪， 。（賣炭翁）5. ，不可知其源。（小石潭記）（二）閱讀古詩，完成67題（4分）又呈吳郎堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此？只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠(yuǎn)客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。6. 這首唐詩的作者在我國文學(xué)史上有“

2、 ”之稱，他的作品因大多反映當(dāng)時的社會面貌被稱為“ ”。（2分）7. 詩人寫這首詩的目的是 。（2分）（三）閱讀下文，完成811題（8分）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名，其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩，立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?. 傷仲永的作者是 （朝代）的 。（2分）9. 解釋加點字。（2分）

3、（1）傷仲永 （ ） （2）父異焉 （ ）10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 11. 如果你是方仲永父親的親朋好友，當(dāng)他“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”的時候，你想對他說些什么呢？（2分） （四）閱讀下文，完成1214題（6分）洛陽有僧，房中磬，日夜輒自鳴。僧以為怪，懼而成疾。求術(shù)士百方禁之，終不能已。曹紹夔素與僧善，來問疾，僧俱以告。俄頃，擊齋鐘，磬復(fù)作聲。紹夔笑曰：“明日可設(shè)盛饌，當(dāng)為除之?！鄙m不信其言，然冀其有效，乃具饌以待之。夔食訖，出懷中銼，銼磬數(shù)處，其響遂絕。僧苦問其所以，紹夔曰：“此磬與鐘律合，擊彼此應(yīng)?！鄙笙?，其疾便愈。 國史異纂  

4、;    【注】術(shù)士：指有法術(shù)的人。曹紹夔：唐朝人，精通音律。饌：指食物。12.解釋下列加點的詞。（2分）（1）房中磬 磬 （2）乃具饌以待之 具 13. “房中磬，日夜輒自鳴”原因是 (用原文回答)(2分)14.本文告訴我們的道理不正確的一項是( ) (2分) A.做事情要弄清楚真實的原委。 B.不要搞封建迷信活動。 C要用科學(xué)規(guī)律來解決問題。 D.解鈴還須系鈴人。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成15-17題（8分）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)

5、拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，

6、覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。15. 以上內(nèi)容選自本學(xué)期課文 ，作者是 。（2分）16. 選文第段的畫線句子主要運(yùn)用了 描寫，其作用是 。（3分）17. 選文第段的畫線句子運(yùn)用了 的修辭手法，其作用是 。（3分）（二）閱讀下文，完成18-19題（7分）這時，我似乎聽見全村的幾百條狗都在呻吟！我家的兩條狗正仰著脖子，但我沒有聽到叫聲，它們的聲音被滹沱河吞沒了。它們大概也覺得奇怪，開始不叫了，縮

7、著脖子伏在地上，兩只耳朵直豎了起來。它們并沒有見過滹沱河。那聲音，不，那滹沱河一會兒像是從深深的地下噴出來的；一會兒又覺得天空在打悶雷，像是從天上降落下來的。祖母又一次對我說“這就是滹沱河。”這時，我雖還沒有見到滹沱河，卻真的已感到它來了。這一片呻吟般的狗吠聲，村里人遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的呼喚聲，平常誰的聲音我都能聽出來，此刻全分辨不出來了。還有，這充滿整個空間的動蕩不安的氣氛這就是滹沱河來了的氣勢。，赫然地望見了滹沱河。它不像水在流動，是一大塊深褐色的土地在整個地蠕動。看不見飛濺的明亮的水花，是千千萬萬匹野獸弓起了脊背在飛奔。由于飛奔，它們一伸一縮的身軀拉長了多少倍，形成了異常寬廣的和諧的節(jié)奏。滹沱河分

8、成了明顯的上下兩部分。下面是凝重的水的大地，上面是飛奔的密密匝匝一色的野獸，它們仿佛空懸地飛奔在水的大地上。我所聽到的那淹沒一切的聲音，正是這千千萬萬匹野獸的狂吼，還有它們踐踏的水的大地的喘息聲。18. 選文第段為什么要寫狗的情態(tài)以及人們的呼喊聲？（2分） 19. 選文第段中的“深褐色的土地在整個地蠕動”、“千千萬萬匹野獸”、“飛奔”、“密密匝匝”、“空懸”、“淹沒一切”、“狂吼”等詞和短語從 、 、 等角度寫出了 。（5分）（三）閱讀下文，完成20-23題（15分）剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。看他

9、碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”“對”。兒子眼動手剝，利索地回答。“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里?！安唬彼醋∥业氖郑骸熬瓦@樣，我才能試出自己的速度?！币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！白寖鹤于A，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機(jī)會稍停一下?！霸谕饷娓偁幨强繉嵙?。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝?。小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來?！安灰o孩子虛假

10、的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚π?，很輕松，全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。“是平局。我本來有底子?！蔽壹m正他?！拔疑伲揖褪禽?。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來，自己zhn前顧后，小心翼翼，實在是多余了。20. 看拼音寫漢字（2分）（1）zhn前顧后 （ ） （2）斂聲息語 （ ）21. 閱讀文本，對母親時快時慢的剝豆速度做出梳理，并分析原因。（6分）（1）速度 慢 原因：她想讓兒子贏，可以增強(qiáng)兒子的自信心。 （2）速度 原因： （3）速度 原因： （4）速度 原因： 22.請結(jié)合文本說一說，你覺得文中的兒子是一個怎么樣的