【最新】九年級(jí)政治 《我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》

1、【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 1967年年8月月23日，蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛?cè)眨K聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛 “聯(lián)盟一號(hào)聯(lián)盟一號(hào)”宇宙飛船完成任務(wù)，準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘宇宙飛船完成任務(wù)，準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘 失靈，無(wú)法打開(kāi)，減速無(wú)望。飛船爆炸，宇航員犧牲。失靈，無(wú)法打開(kāi)，減速無(wú)望。飛船爆炸，宇航員犧牲?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件小故事：小故事： 19201920年，有一個(gè)年，有一個(gè)1111歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索要鄰

2、居家的玻璃，鄰居向他索要12.512.5美元。在當(dāng)時(shí)，這可是筆美元。在當(dāng)時(shí)，這可是筆不小的數(shù)目，足足可以買不小的數(shù)目，足足可以買125125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。 男孩為難地說(shuō)：男孩為難地說(shuō)：“我哪有那么錢賠人家？我哪有那么錢賠人家？”父親拿出父親拿出12.512.5美元說(shuō)：美元說(shuō)：“這錢可以借給你，但一年后要還我。這錢可以借給你，但一年后要還我。” 從此，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活，經(jīng)過(guò)半年的努力，終從此，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活，經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了于掙夠了12.5

3、12.5美元這一天文數(shù)字，還給了父親。這個(gè)男孩就美元這一天文數(shù)字，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件（1 1）少年里根應(yīng)該賠錢給鄰居嗎？）少年里根應(yīng)該賠錢給鄰居嗎？（2 2）你如何看待里根父親）你如何看待里根父親“借錢借錢”給兒子的做法？給兒子的做法？（3 3）針對(duì)這個(gè)故事，你有什么感悟？）針對(duì)這個(gè)故事，你有什么感悟？【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件（1 1）少年里根該賠錢給鄰居嗎？）少年里根該賠錢給鄰居嗎？ 答：應(yīng)該。因?yàn)樗麘?yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。答：應(yīng)該。因?yàn)樗麘?yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（2

4、2）你如何看待里根父親）你如何看待里根父親“借錢借錢”給兒子的做給兒子的做法？法？答：贊成里根爸爸的決定。因?yàn)樗潜O(jiān)護(hù)人，負(fù)答：贊成里根爸爸的決定。因?yàn)樗潜O(jiān)護(hù)人，負(fù)有監(jiān)護(hù)的責(zé)任。看上去似乎太嚴(yán)厲了點(diǎn)，但對(duì)于有監(jiān)護(hù)的責(zé)任?？瓷先ニ坪跆珖?yán)厲了點(diǎn)，但對(duì)于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是非常有幫助的。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是非常有幫助的。（3 3）針對(duì)這個(gè)故事，你有什么感悟？）針對(duì)這個(gè)故事，你有什么感悟？答：答：要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。 【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭家庭學(xué)校學(xué)校公共公共場(chǎng)所場(chǎng)所政府政府體貼孝敬父母體

5、貼孝敬父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母承擔(dān)一定的家務(wù)承擔(dān)一定的家務(wù)不應(yīng)該對(duì)父母提出過(guò)分的要求不應(yīng)該對(duì)父母提出過(guò)分的要求上課專心聽(tīng)講上課專心聽(tīng)講不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學(xué)幫助遇到困難的同學(xué)不應(yīng)該抄襲作業(yè)不應(yīng)該抄襲作業(yè)自覺(jué)遵守交通規(guī)則自覺(jué)遵守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西不應(yīng)該偷別人的東西在公交車上給老人讓座在公交車上給老人讓座不應(yīng)該隨地吐痰不應(yīng)該隨地吐痰重視對(duì)教育的投入重視對(duì)教育的投入不自立名目不自立名目, ,亂收費(fèi)亂收費(fèi)清正廉潔清正廉潔, ,執(zhí)政為民執(zhí)政為民不貪污腐敗不貪污腐敗,濫用權(quán)利濫用權(quán)利【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)

6、責(zé)課件責(zé)任有兩層含義：責(zé)任有兩層含義：責(zé)任是一個(gè)人責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情應(yīng)當(dāng)做的事情責(zé)任是一個(gè)人責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)該做某些不應(yīng)該做某些事情事情【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件肆虐的臺(tái)風(fēng)【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開(kāi)：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防員未結(jié)束，救援工作已迅速展開(kāi)：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防員正在來(lái)火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起正在來(lái)火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被

7、困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運(yùn)來(lái)救援物資，并在社會(huì)上組織的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運(yùn)來(lái)救援物資，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)募捐活動(dòng)許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？把零用錢捐出去吧。把零用錢捐出去吧?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件哪些哪些人？人？什么責(zé)任？什么責(zé)任？責(zé)任來(lái)源？責(zé)任來(lái)源？領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)災(zāi)民災(zāi)民民兵民兵戰(zhàn)士戰(zhàn)士醫(yī)生醫(yī)生學(xué)生學(xué)生抗洪搶險(xiǎn)，災(zāi)后自救抗洪搶險(xiǎn)，災(zāi)后自救決策、組織、指揮決策、組織、指揮抗洪搶險(xiǎn)、抗洪搶險(xiǎn)、 搜救災(zāi)民搜救災(zāi)民盡力搶救、治病救人盡力搶救、治病救人獻(xiàn)

8、愛(ài)心獻(xiàn)愛(ài)心法律規(guī)定、分配任務(wù)、法律規(guī)定、分配任務(wù)、職業(yè)要求、上級(jí)任命職業(yè)要求、上級(jí)任命法律規(guī)定、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、道德原則傳統(tǒng)習(xí)俗、道德原則分配任務(wù)、分配任務(wù)、道德原則道德原則職業(yè)要求、職業(yè)要求、法律規(guī)定、道德原則法律規(guī)定、道德原則分配任務(wù)、分配任務(wù)、公民身份、道德原則公民身份、道德原則舉例說(shuō)明責(zé)任來(lái)源舉例說(shuō)明責(zé)任來(lái)源【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件對(duì)他人的承諾：當(dāng)你向另一個(gè)人作出承諾時(shí)，對(duì)他人的承諾：當(dāng)你向另一個(gè)人作出承諾時(shí)，你通常就承擔(dān)起了信守你的諾言的責(zé)任。你通常就承擔(dān)起了信守你的諾言的責(zé)任。例如：張遠(yuǎn)對(duì)朋友作出了承諾，幫助他解決例如：張遠(yuǎn)對(duì)朋友作出了承諾，幫助他解決

9、麻煩。麻煩。分配的任務(wù)：由權(quán)威的人賦予某人的責(zé)任。分配的任務(wù)：由權(quán)威的人賦予某人的責(zé)任。例如：老師布置的作業(yè)。例如：老師布置的作業(yè)。職業(yè)的要求：每一份工作都伴隨著相應(yīng)的責(zé)職業(yè)的要求：每一份工作都伴隨著相應(yīng)的責(zé)任。任。例如：爸爸是記者，他要對(duì)新聞保持敏感性。例如：爸爸是記者，他要對(duì)新聞保持敏感性?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件法律規(guī)定：法律賦予人們的責(zé)任。法律規(guī)定：法律賦予人們的責(zé)任。例如：交通法規(guī)規(guī)定人們不能闖紅燈。例如：交通法規(guī)規(guī)定人們不能闖紅燈。傳統(tǒng)習(xí)俗：習(xí)俗影響人們的行為方式，習(xí)俗賦傳統(tǒng)習(xí)俗：習(xí)俗影響人們的行為方式，習(xí)俗賦予人們責(zé)任。予人們責(zé)任。例如：出門在外，經(jīng)常給

10、父母親報(bào)平安。例如：出門在外，經(jīng)常給父母親報(bào)平安。公民身份：作為國(guó)家、本省、本地的公民，意公民身份：作為國(guó)家、本省、本地的公民，意味著承擔(dān)一定的責(zé)任。味著承擔(dān)一定的責(zé)任。許多責(zé)任不只有一個(gè)來(lái)源。許多責(zé)任不只有一個(gè)來(lái)源?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則。則?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。這個(gè)責(zé)任來(lái)自這個(gè)責(zé)任來(lái)自_

11、。分析說(shuō)明：分析說(shuō)明：法律規(guī)定、法律規(guī)定、道德原則、道德原則、 傳統(tǒng)習(xí)俗傳統(tǒng)習(xí)俗 學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務(wù)、分配的任務(wù)、 公民的身份公民的身份【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。 醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。這個(gè)責(zé)任來(lái)自人。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。分析說(shuō)明：分析說(shuō)明：法律規(guī)定、法律規(guī)定、分配的任務(wù)、分配的任務(wù)、 職業(yè)要求職業(yè)要求法律規(guī)定、法律規(guī)定、職業(yè)要求、職業(yè)要求、道德原則道德原則結(jié)論結(jié)論: :責(zé)任產(chǎn)

12、生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在家里在家里在學(xué)校在學(xué)校在超市在超市在醫(yī)院在醫(yī)院在公交在公交車上車上 【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件子子 女女 孝敬父母孝敬父母學(xué)學(xué) 生生 遵守學(xué)校的紀(jì)律遵守學(xué)校的紀(jì)律朋朋 友友 忠誠(chéng)、互助、互諒忠誠(chéng)、互助、互諒陌陌 生生 人人 扶危濟(jì)困扶危濟(jì)困普通公民普通公民 “ “位卑未敢忘憂國(guó)位卑未敢忘憂國(guó)”社會(huì)成員社會(huì)成員 維護(hù)正義、熱愛(ài)和

13、平、保護(hù)環(huán)境維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件心理測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)?zāi)愕搅艘粋€(gè)從未到過(guò)的你到了一個(gè)從未到過(guò)的原始森林里探險(xiǎn)原始森林里探險(xiǎn),帶著下面五帶著下面五種動(dòng)物。一路上險(xiǎn)境重重，種動(dòng)物。一路上險(xiǎn)境重重，你不可能把他們?nèi)繋У阶钅悴豢赡馨阉麄內(nèi)繋У阶詈?，你不得不將他們一一放后，你不得不將他們一一放棄，你?huì)按什么順序放棄？棄，你會(huì)按什么順序放棄？老虎老虎猴子猴子孔雀孔雀大象大象狗狗權(quán)利權(quán)利你的你的子女子女你的伴你的伴侶、愛(ài)侶、愛(ài)人人你的你的父母父母你的你的朋友朋友【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 有人說(shuō)：人的一生，最大的愉快莫過(guò)有人說(shuō)：

14、人的一生，最大的愉快莫過(guò)于選擇，最大的痛苦也莫過(guò)于選擇。因?yàn)橛谶x擇，最大的痛苦也莫過(guò)于選擇。因?yàn)槲覀兛倳?huì)遇到那些讓我們很難取舍的事情我們總會(huì)遇到那些讓我們很難取舍的事情而感到左右為難。所以選擇的學(xué)問(wèn)也是一而感到左右為難。所以選擇的學(xué)問(wèn)也是一門放棄的學(xué)問(wèn)。一旦我們有所選擇之后，門放棄的學(xué)問(wèn)。一旦我們有所選擇之后，就意味著必須為所做的事負(fù)責(zé)。就意味著必須為所做的事負(fù)責(zé)。 【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角社會(huì)生活中都扮演著不同的角色，都承擔(dān)著不同的責(zé)任。色，都承擔(dān)著不同的責(zé)任?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)

15、 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件討論：討論：角色與責(zé)任之間有什么樣的關(guān)系？角色與責(zé)任之間有什么樣的關(guān)系？角色越多角色越多責(zé)任越多責(zé)任越多不同的責(zé)任不同的責(zé)任來(lái)自不同的角色來(lái)自不同的角色才能扮演好自己的角色才能扮演好自己的角色,共建和諧美好的社會(huì)共建和諧美好的社會(huì)只有盡到責(zé)任只有盡到責(zé)任【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件知識(shí)點(diǎn)：什么是責(zé)任知識(shí)點(diǎn)：什么是責(zé)任1.下面哪些事是你不應(yīng)該做的：下面哪些事是你不應(yīng)該做的：A按時(shí)完成老師布置的作業(yè)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)B做好班級(jí)值日工作做好班級(jí)值日工作C用不好的態(tài)度對(duì)待父母用不好的態(tài)度對(duì)待父母D幫助同學(xué)、朋友幫助同學(xué)、朋友【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)

16、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件2.我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，這種責(zé)任來(lái)自：我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，這種責(zé)任來(lái)自：A分配的任務(wù)分配的任務(wù)B角色的要求角色的要求C法律規(guī)定法律規(guī)定D公民身份公民身份知識(shí)點(diǎn)：責(zé)任的來(lái)源知識(shí)點(diǎn)：責(zé)任的來(lái)源【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件3.3.同一個(gè)人在不同的場(chǎng)合，充當(dāng)著不同的角同一個(gè)人在不同的場(chǎng)合，充當(dāng)著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，對(duì)此理解正確的是色，承擔(dān)不同的責(zé)任，對(duì)此理解正確的是（ ） A A在家作為子女，應(yīng)孝敬父母在家作為子女，應(yīng)孝敬父母 B B在學(xué)校作為學(xué)生，好好學(xué)習(xí)、遵守學(xué)生守則在學(xué)校作為學(xué)生，好好學(xué)習(xí)、遵守學(xué)生守則C C作為行人，應(yīng)遵守交通規(guī)則作為行人，應(yīng)遵守

17、交通規(guī)則 D D作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù)作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù) 知識(shí)點(diǎn)：角色與責(zé)任知識(shí)點(diǎn)：角色與責(zé)任ABCD【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 初中學(xué)生小含，一天，他忘了把作業(yè)本初中學(xué)生小含，一天，他忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校。組長(zhǎng)告訴他：帶到學(xué)校。組長(zhǎng)告訴他：“不要著急，我不要著急，我來(lái)負(fù)責(zé)。來(lái)負(fù)責(zé)。”組長(zhǎng)答應(yīng)幫忙打掩護(hù)，但最終組長(zhǎng)答應(yīng)幫忙打掩護(hù)，但最終卻沒(méi)有履行承諾。老師知道小含沒(méi)交作業(yè)卻沒(méi)有履行承諾。老師知道小含沒(méi)交作業(yè)后很生氣，盡管小含再三解釋自己已寫完后很生氣，盡管小含再三解釋自己已寫完作業(yè)，老師仍然不相信。小含為了證明自作業(yè)，老師仍然不相信。小含為了證明自己的清白，想回

18、家去取作業(yè)，老師說(shuō)：己的清白，想回家去取作業(yè)，老師說(shuō)：“這樣會(huì)耽擱你上課，讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧。這樣會(huì)耽擱你上課，讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧?！笨墒羌议L(zhǎng)均在外地出差。小含很困惑：可是家長(zhǎng)均在外地出差。小含很困惑：“誰(shuí)來(lái)為我負(fù)責(zé)任？誰(shuí)來(lái)為我負(fù)責(zé)任？”【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件討論題：討論題：1 1、誰(shuí)該為小含負(fù)責(zé)？、誰(shuí)該為小含負(fù)責(zé)？2 2、小含怎樣為自己負(fù)責(zé)任？、小含怎樣為自己負(fù)責(zé)任？3 3、你如何看待組長(zhǎng)的、你如何看待組長(zhǎng)的“負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)任”？這樣做會(huì)有什么樣的后果？這樣做會(huì)有什么樣的后果？4 4、請(qǐng)你描繪一下為自己負(fù)責(zé)任的人有哪些表、請(qǐng)你描繪一下為自己負(fù)責(zé)任的人有哪些表現(xiàn)？現(xiàn)？【最新】中

19、學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件誰(shuí)誰(shuí) 在在 對(duì)對(duì) 我我 負(fù)負(fù) 責(zé)？責(zé)？【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：不負(fù)責(zé)任的后果：不負(fù)責(zé)任的后果：在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時(shí)、大到信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自定守時(shí)、大到信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)強(qiáng)如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就無(wú)法長(zhǎng)大成對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就無(wú)法長(zhǎng)大成人。人?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 閱讀與感悟閱讀與感悟 在聯(lián)邦德國(guó)的法律條文中有一個(gè)有趣的規(guī)定，在聯(lián)邦德國(guó)的法律條文中有一

20、個(gè)有趣的規(guī)定，條文內(nèi)容是：條文內(nèi)容是： 6 6歲之前，可以只玩耍，不必做家務(wù)。歲之前，可以只玩耍，不必做家務(wù)。 6 61010歲，偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西。歲，偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西。 10101414歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋。人擦皮鞋。 14141616歲，要洗汽車，整理花園。歲，要洗汽車，整理花園。 16161818歲，如父母上班，要每周給家里大掃歲，如父母上班，要每周給家里大掃除一次。除一次?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申

21、訴，以求法律督促孩子履行法律條文規(guī)定的義務(wù)。以求法律督促孩子履行法律條文規(guī)定的義務(wù)。 1 1、你認(rèn)為聯(lián)邦德國(guó)的法律條文作出這些規(guī)定的、你認(rèn)為聯(lián)邦德國(guó)的法律條文作出這些規(guī)定的目的是什么？目的是什么？使孩子懂得自立、自強(qiáng)，從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。使孩子懂得自立、自強(qiáng)，從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。2 2、在你當(dāng)前的生活中，哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)、在你當(dāng)前的生活中，哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？哪些責(zé)任本該你承擔(dān)，卻由他人替你承擔(dān)的？哪些責(zé)任本該你承擔(dān)，卻由他人替你承擔(dān)了？（各舉兩個(gè)例子）了？（各舉兩個(gè)例子）【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件感恩的心感恩的心

22、感動(dòng)你感動(dòng)你我我【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件對(duì)自己的影對(duì)自己的影響響對(duì)他人的影響對(duì)他人的影響對(duì)社會(huì)的影響對(duì)社會(huì)的影響1 失信于他人失信于他人 耽誤同學(xué)的事耽誤同學(xué)的事不誠(chéng)實(shí)守信、被社會(huì)淘汰不誠(chéng)實(shí)守信、被社會(huì)淘汰2 沒(méi)盡到值日沒(méi)盡到值日生職責(zé)生職責(zé)班級(jí)衛(wèi)生不合格班級(jí)衛(wèi)生不合格樹(shù)立亂堆亂放的壞榜樣樹(shù)立亂堆亂放的壞榜樣3 找不到合適找不到合適的工作的工作失信于他人失信于他人失信于社會(huì)失信于社會(huì)4 失去明星光失去明星光彩彩觀眾空等一場(chǎng)觀眾空等一場(chǎng)不崇拜明星不崇拜明星5 違法犯罪，違法犯罪，被繩之以法被繩之以法他人財(cái)產(chǎn)上的損他人財(cái)產(chǎn)上的損失失破壞自食其力的社會(huì)風(fēng)氣破壞自食其力的社會(huì)

23、風(fēng)氣 閱讀教材閱讀教材P1112P1112圖畫，完成表格圖畫，完成表格【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 從從道德道德上講上講:上述行為是不道德的。不上述行為是不道德的。不守承諾，沒(méi)有良好道德感，什么事也做不守承諾，沒(méi)有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己也不利于社會(huì)。從成，既不利于自己也不利于社會(huì)。從法律法律上講，有些行為是違法的，如小偷小摸，上講，有些行為是違法的，如小偷小摸，輕者要給予處罰，重者要受到法律的制裁。輕者要給予處罰，重者要受到法律的制裁?！咀钚隆恐袑W(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的角色 我的責(zé)任我的

24、責(zé)任責(zé)任的含義責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源責(zé)任的來(lái)源人因不同的社會(huì)身份人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任而負(fù)有不同的責(zé)任誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)我對(duì)他人負(fù)責(zé)我對(duì)他人負(fù)責(zé)他人對(duì)我負(fù)責(zé)他人對(duì)我負(fù)責(zé)【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件知識(shí)點(diǎn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)知識(shí)點(diǎn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)1.下列行為中對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：下列行為中對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：A每天上學(xué)衣著整潔每天上學(xué)衣著整潔B認(rèn)真值日認(rèn)真值日C勇于改正錯(cuò)誤勇于改正錯(cuò)誤D自尊自信，自立自強(qiáng)自尊自信，自立自強(qiáng)ABCD【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件知識(shí)點(diǎn)：對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)知識(shí)點(diǎn)：對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

25、 一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)，一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)，他一生都會(huì)快樂(lè)。偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：他一生都會(huì)快樂(lè)。偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“你若要人喜愛(ài)你若要人喜愛(ài)你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)值。你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)值?！睂?duì)此理解不正確的是：對(duì)此理解不正確的是：A我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)B要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任C要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件2.2.下列選項(xiàng)中屬于對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是（下列選項(xiàng)中屬于對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是（ ） A A 君子一言，駟馬難追君子一言，駟馬難追 B B 與人相約，守時(shí)守諾與人相約，守時(shí)守諾 C C 人不為己，天誅地滅人不為己，天誅地滅 D D 自尊自強(qiáng)，自立自信自尊自強(qiáng)，自立自信C【最新】中學(xué)九年級(jí)政治 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件 3. 3.在校運(yùn)會(huì)的接力比賽中，丁紅跑第在校運(yùn)會(huì)的接力比賽中，丁紅跑第1 1棒，接棒時(shí)，棒，接棒時(shí)，她把棒摔掉了，