屆九年級(jí)語(yǔ)文9月月考試題目新人民教育出版版第4套

1、內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)2014屆九年級(jí)9月月考語(yǔ)文試題 新人教版一、積累與運(yùn)用（19分）1、下列加點(diǎn)字注音、字形完全正確的一項(xiàng)是（2 分）（ ）A、一點(diǎn)不旁鶩（wù） 聳（sng）立 襁（qing）褓 真諦（tì）B、強(qiáng)聒（gu）不舍 厭 惡（è） 褻（ xiè ）瀆 隕（yn）落C、記載(zi) 襤（lán）褸 炫耀(xuàn) 諛（ yú）詞D、一抔（póu）黃土 窸 窣（s ） 努（nú）鈍 咨諏善道（zu）2、下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不正確的一組是（2 分）（ ）A、他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，

2、氣沖斗牛，聲震天地！B、他學(xué)識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，絕對(duì)是能夠帶動(dòng)大家推翻舊思想的風(fēng)流人物。C、我們讀文章要用心，絕不能斷章取義。D、他重蹈覆轍，終于開(kāi)發(fā)出能抗擊甲型流感的疫苗。3、根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。（2分） 每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山岡； ， ；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。4、請(qǐng)?jiān)谙铝忻腥芜x一個(gè)完成任務(wù)：西游記、水滸傳、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)（4分）我選擇的名著是（書(shū)名）： 作者（1分）：這部書(shū)中我最喜歡（感興趣）的人物（1分）：這部書(shū)我喜歡（感興趣）的原因或和他（她）有關(guān)故事（2分）：5、古詩(shī)文默寫(xiě)。（7分）“臉

3、朝黃土背朝天”，這是古代貧苦農(nóng)民辛勤一聲的寫(xiě)照，在觀刈麥中，也有忍受酷暑驕陽(yáng)彎腰弓背的勞作者形象，請(qǐng)用詩(shī)中的語(yǔ)言回答： ， 。陸游的卜算子 詠梅中表達(dá)堅(jiān)貞不屈品行的句子是 ， 。溫庭筠商山早行中觸景生情，把景物描寫(xiě)與夢(mèng)境自然的聯(lián)系起來(lái)，以抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)懷親之情的句子是“ ，鳧雁滿(mǎn)回塘”?！百p不可不平，罰不可不均”。這與出師表中的兩句“ ， ”表達(dá)意思一致。6、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。B會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。C課堂上，老師對(duì)我們提出了“獨(dú)立思考，積極合作”的要求。D初中三年的語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視

4、野，增強(qiáng)了能力。二、古詩(shī)詞賞析（5分）沁園春 雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。7、“沁園春”是本詞的 。（1分）8、“山舞銀蛇，原馳蠟象”二句在寫(xiě)作手法上有什么特別之處？（2分）9、本詞主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)三、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。（12分）學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身    一個(gè)木匠丟了

5、一塊手表，幾個(gè)熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個(gè)口袋都翻爛了也沒(méi)有找到，結(jié)果卻讓一個(gè)孩子找到了。木匠很驚訝，問(wèn)那孩子是怎么找到的。孩子說(shuō)，很簡(jiǎn)單??！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來(lái)的時(shí)候坐到刨花旁聽(tīng)，然后沿著聲音的方向走過(guò)去，就找到了。    事實(shí)上，在遇到困難時(shí)只要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)身，我們看到的就會(huì)是一個(gè)嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒(méi)能找到，而那個(gè)孩子只是換了一個(gè)尋找的角度，即憑借手表指針"嘀嗒、嘀嗒"的走動(dòng)聲就輕易地找到了。

6、0;   換個(gè)角度看問(wèn)題，往往可以化難為易、化繁為簡(jiǎn)?？突f(shuō)：“一個(gè)人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學(xué)會(huì)變通是很重要的?！币淮?，愛(ài)迪生讓助手幫助自己測(cè)量一下一個(gè)梨形燈泡的容積。助手接過(guò)后，立即開(kāi)始了工作，他一會(huì)兒拿游標(biāo)卡尺測(cè)量，一會(huì)兒在稿紙上計(jì)算，后來(lái)甚至還動(dòng)用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式?？蓭讉€(gè)小時(shí)過(guò)去了，他忙得滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過(guò)的知識(shí)，準(zhǔn)備再一次計(jì)算燈泡的容積時(shí)，愛(ài)迪生進(jìn)來(lái)了。愛(ài)迪生看到助手面前擺滿(mǎn)了各種工具書(shū)和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說(shuō)："你去把

7、燈泡里的水倒進(jìn)量杯里，就會(huì)得出我們所需要的答案。"這時(shí)，忙得滿(mǎn)頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復(fù)雜了?？磥?lái)，學(xué)會(huì)變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。    是的，我們很多人就像愛(ài)迪生的助手一樣，做事不知道變通，結(jié)果是花費(fèi)了很多力氣，到頭來(lái)卻一事無(wú)成。遇到看似難解的問(wèn)題，學(xué)會(huì)換一種思維，從不同角度看，這樣，"無(wú)法解決"的問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單化了，而這，才是真正的大智慧。    1916年，美國(guó)猶他州的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長(zhǎng)買(mǎi)好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)?，從鹽湖

8、城用火車(chē)運(yùn)磚過(guò)來(lái)，每磅要2.5美元。這個(gè)價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來(lái)，大家又想了許多種貨運(yùn)方式，甚至包括空運(yùn)都不行。就在人們束手無(wú)策的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了句，郵寄磚??！結(jié)果是，包裹每磅郵費(fèi)是1.05美元，比火車(chē)便宜了一半多。    這樣，小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是，這個(gè)故事后來(lái)還被西點(diǎn)軍校作為案例選入了教材，用來(lái)詮釋一條校訓(xùn)：要保持"頭腦簡(jiǎn)單"，敢于去干所謂"辦不到"的事情。    通過(guò)郵局郵寄貨物，這無(wú)疑是最常見(jiàn)的運(yùn)輸方式，然而，就是這樣一個(gè)常見(jiàn)、

9、簡(jiǎn)單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化了。把最復(fù)雜的變成最簡(jiǎn)單的，才是最高明的（達(dá)芬奇語(yǔ)）。細(xì)想，我們生活中我們?nèi)鄙俚?，不正是達(dá)芬奇說(shuō)的這種將問(wèn)題簡(jiǎn)單化的思維嘛。    同一件事，如果依照同樣的習(xí)慣思維去運(yùn)作，肯定不會(huì)有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉(zhuǎn)個(gè)身，用不同的方法去開(kāi)拓，自然會(huì)結(jié)出不同的碩果。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題，從而把看似復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)好簡(jiǎn)單，成功其實(shí)離你也并不遠(yuǎn)。10.選文的中心論點(diǎn)是什么？(2分) 11.閱讀選文第段，理清論證思路，補(bǔ)全表格中A、B、C、D四

10、處內(nèi)容。(4分)提出觀點(diǎn)A 分析論述B  論證方法：道理論證 舉出愛(ài)迪生指導(dǎo)助手測(cè)量燈泡容積的事例  論證方法：C得出結(jié)論D12.選文第1段和第8段分別有什么什么作用？(4分) 13、下面有關(guān)宋濂的事例能否作為本文的事實(shí)論據(jù)？為什么？(2分)    事例：明代宋濂幼時(shí)家貧，努力克服困難，刻苦求學(xué)，終于成為"明初詩(shī)文三大家"之一。   （二）閱讀下文，然后回答問(wèn)題。（9分）超級(jí)網(wǎng)銀 “網(wǎng)上銀行”又稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)銀行、在線銀行，是指銀行通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向

11、客戶(hù)提供查詢(xún)、對(duì)賬、轉(zhuǎn)賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財(cái)?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，使客戶(hù)足不出戶(hù)就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡及個(gè)人投資等?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)上銀行是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬銀行柜臺(tái)。如果你已開(kāi)通網(wǎng)上銀行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面新增了一個(gè)“超級(jí)網(wǎng)銀”功能?！俺?jí)網(wǎng)銀”全稱(chēng)是“網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)”，通過(guò)構(gòu)建“一點(diǎn)接入、多點(diǎn)對(duì)接”的系統(tǒng)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一站式”網(wǎng)上跨銀行財(cái)務(wù)管理，是2009年研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化跨銀行網(wǎng)上金融服務(wù)產(chǎn)品，2010年8月30日正式上線?！俺?jí)網(wǎng)銀”不僅能使用當(dāng)前的網(wǎng)上銀行服務(wù)，還可以跨行查詢(xún)別的銀行賬戶(hù)，甚至能跨行將其他銀行賬戶(hù)內(nèi)的錢(qián)匯入當(dāng)前賬戶(hù)?！俺?jí)網(wǎng)銀”具有統(tǒng)身份驗(yàn)證、跨行賬戶(hù)管理、跨行資金

12、匯劃、跨行資金歸集、統(tǒng)一直聯(lián)平臺(tái)、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理流程、統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式等七種功能。一般來(lái)說(shuō)，在使用“超級(jí)網(wǎng)銀”前，用戶(hù)首先需要成為簽約客戶(hù)。登錄各家銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)主頁(yè)，在“我的賬戶(hù)” “賬戶(hù)管理” “他行（互聯(lián)）賬戶(hù)查詢(xún)/簽約”下面，一般都可以找到相關(guān)的 操作選項(xiàng)。使用傳統(tǒng)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)時(shí)，如果想了解自己在各家銀行的賬戶(hù)情況，需進(jìn)行多次登錄、查詢(xún)操作。而“超級(jí)網(wǎng)銀”通過(guò)統(tǒng)一的操作界面，可直接向各家銀行發(fā)送交易指令并完成操作，查詢(xún)管理在多家銀行開(kāi)立的賬戶(hù)余額和交易明細(xì)，一個(gè)U盾可以完成多家銀行的網(wǎng)銀登錄。對(duì)個(gè)人轉(zhuǎn)賬服務(wù)而言，“超級(jí)網(wǎng)銀”比普通網(wǎng)銀更為高效、快捷，甚至可以做到實(shí)時(shí)到賬。對(duì)于公司而言，“

13、超級(jí)網(wǎng)銀”強(qiáng)大的資金歸集功能，可在母公司的結(jié)算賬戶(hù)與子公司的結(jié)算賬戶(hù)之間建立上劃下?lián)荜P(guān)系。目前“超級(jí)網(wǎng)銀”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通商業(yè)銀行網(wǎng)上業(yè)務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相差不大，只有部分銀行宣布暫時(shí)不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，而大部分銀行公布的收費(fèi)水平均不低于現(xiàn)有普通網(wǎng)銀。“超級(jí)網(wǎng)銀”實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)跨行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶(hù)實(shí)時(shí)管理，將引領(lǐng)整個(gè)銀行業(yè)進(jìn)入一個(gè)更加高效和便捷的時(shí)代。16文段主要從哪兩個(gè)方面介紹了“超級(jí)網(wǎng)銀”？（2分）17文段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？（1分）有什么作用？（2分）18文段加點(diǎn)詞語(yǔ)“暫時(shí)”能否去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分） (三)閱讀文章回答問(wèn)題(12分)兩角錢(qián)有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對(duì)好多舉手之勞的

14、事情卻總是熟視無(wú)睹，而不愿意伸出手來(lái)。那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢(qián)。我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢(qián)，還差兩角錢(qián)。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒(méi)有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢(qián)要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂(lè)意。我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋

15、里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢(qián)。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒(méi)有接，說(shuō)了句：你再找找，這才兩角錢(qián)還沒(méi)有呀?？晌掖_實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。這時(shí)候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩子。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心里攥著兩角錢(qián)：“我這里有兩角錢(qián)?！闭f(shuō)完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來(lái)剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢(qián)有些太不值得?我接過(guò)錢(qián)，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只有兩角錢(qián)，我還是謝了他。他微微地一笑

16、，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。寄完信，我去附近的超市買(mǎi)東西，破開(kāi)了那一百元的票子，有了足夠的零錢(qián)。我又回到郵局里，不過(guò)，那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩手還在不在?我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢(qián)還給他。他還真的在那里，還站在柜臺(tái)的角上，那些民工還沒(méi)有匯完錢(qián)，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過(guò)去，他看見(jiàn)了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X(qián)，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)。走到他的身邊，我打消了還那兩角錢(qián)的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但看到他那樣的笑，總覺(jué)得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開(kāi)心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助

17、了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺(jué)呢?一句謝謝，比歸還兩角錢(qián)，也許，更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問(wèn)了問(wèn)：“還沒(méi)有走呀?”然后，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲：“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。以后，我多次去過(guò)那家郵局，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己，面對(duì)一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來(lái)去幫助他人，一定要伸出手來(lái)。19.用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容（2分）。20. 試從人物描寫(xiě)的角度(神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，任選其中兩種)，對(duì)文中畫(huà)線句子進(jìn)行具體分析。(2分)21、結(jié)合具體語(yǔ)境，理

18、解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)”中“干凈透明”的含義。(2分)22、“我”原想把錢(qián)還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢(qián)的念頭，這是為什么?(2分)三、文言文閱讀（13分）比較閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成2528題。(甲)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于

19、敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。(節(jié)選自出師表)(乙)伏念臣賦性拙直，遭時(shí)艱難，興師北伐，未獲全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，約己愛(ài)民，達(dá)孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隱逸以進(jìn)賢良，屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無(wú)調(diào)度，隨時(shí)衣食，悉仰于官，不別治生以長(zhǎng)尺寸。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財(cái)，以負(fù)陛下也。25、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(4分)躬耕于南陽(yáng)              

20、   先帝不以臣卑鄙約己愛(ài)民                   悉仰于官26、翻譯下列句子。(4分)受任于敗軍之際，奉命于危難之間臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財(cái)，以負(fù)陛下也。27、選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)（       ）(2分)A.先帝/不以臣卑鄙     &#

21、160;         B.咨臣/以當(dāng)世之事C.提拔隱逸/以進(jìn)賢良             D.臣身/在外28、甲、乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了一條什么建議?這條建議在當(dāng)今有何現(xiàn)實(shí)意義?（3分） 三、作文（50 分）29、春風(fēng)吹拂，綠了大地；下雨飄散，滋潤(rùn)萬(wàn)物；秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累；冬雪飛舞，滌蕩心靈。大自然中的萬(wàn)物與我們朝夕相伴，也總是帶給人們?cè)S多感悟，請(qǐng)任選大自然中熟知的生物、現(xiàn)象等借助它們抒發(fā)情感，自擬題目作文。30、半命題作文：“成功之路在于 ”要求：1、選擇29題要自擬題目，選擇30題要將題目補(bǔ)充完整.2、立意自定，不少于600字3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。4、字跡工整，卷面整潔，不許使用涂改液（紙）             &