五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元《快樂(lè)讀書吧：讀古典名著品百味人生》配套課件 新人教版-新人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、快樂(lè)讀書吧快樂(lè)讀書吧讀古典名著，品百味人生讀古典名著，品百味人生第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí)第第3 3課時(shí)課時(shí)第第1 1課時(shí)課時(shí) 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少古典通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少古典名著中的人物名著中的人物足智多謀的諸葛孔明、魯莽足智多謀的諸葛孔明、魯莽剛猛的李逵、神通廣大的孫悟空、多愁善感的剛猛的李逵、神通廣大的孫悟空、多愁善感的林黛玉林黛玉在本學(xué)期的在本學(xué)期的“快樂(lè)讀書吧快樂(lè)讀書吧”中，我中，我們將繼續(xù)漫步在中國(guó)古典名著的長(zhǎng)廊中，走近們將繼續(xù)漫步在中國(guó)古典名著的長(zhǎng)廊中，走近這些人物，品讀更多的精彩故事。這些人物，品讀更多的精彩故事。 海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。國(guó)

2、近海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山。大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。面更無(wú)樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月蓋自開辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。華，感之既久，遂有靈通之意?；仡櫿n文回顧課文內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會(huì)

3、行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 這個(gè)故事選自哪部作品？作者是誰(shuí)？這個(gè)故事選自哪部作品？作者是誰(shuí)？ 吳承恩（約吳承恩（約15001500約約15821582 ），字汝忠，），字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，山陽(yáng)（今江蘇淮安人）。我國(guó)號(hào)射陽(yáng)山人，山陽(yáng)（今江蘇淮安人）。我國(guó)明代文學(xué)家，詩(shī)文清雅流麗，有明代文學(xué)家，詩(shī)文清雅流麗，有射陽(yáng)先生射陽(yáng)先生存稿存稿傳世。傳世。 西游記西游記是中國(guó)古代第一部浪漫主是中國(guó)古代第一部浪

4、漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，是中華民族可以為之驕義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，是中華民族可以為之驕傲的一部偉大文學(xué)巨著。傲的一部偉大文學(xué)巨著。美國(guó)大百科全美國(guó)大百科全書書認(rèn)為它是認(rèn)為它是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說(shuō)思想的神話小說(shuō)”。法國(guó)大百科全書法國(guó)大百科全書也說(shuō)：也說(shuō)：“全書故事的描寫充滿幽默和風(fēng)趣，全書故事的描寫充滿幽默和風(fēng)趣，給讀者以濃厚的興味。給讀者以濃厚的興味。”從從1919世紀(jì)開始，它世紀(jì)開始，它被翻譯成日、英、法、德、俄等十來(lái)多文字被翻譯成日、英、法、德、俄等十來(lái)多文字流行于世。今天，流行于世。今天，西游記西游記這部著作以及這部著作以及孫悟空這一生動(dòng)、有趣的形象已為世界

5、上許孫悟空這一生動(dòng)、有趣的形象已為世界上許多國(guó)家的人們所熟悉。多國(guó)家的人們所熟悉。 西游記西游記主要講了一主要講了一個(gè)什么故事？能用一句個(gè)什么故事？能用一句話概括嗎？話概括嗎？ 請(qǐng)大家翻開書，瀏覽目錄部分，說(shuō)說(shuō)你有請(qǐng)大家翻開書，瀏覽目錄部分，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。什么發(fā)現(xiàn)。瀏覽回目瀏覽回目 西游記西游記是章回體小說(shuō)，共有是章回體小說(shuō)，共有100100回。每一回都有一個(gè)題目，我們稱它為回。每一回都有一個(gè)題目，我們稱它為“回目回目”?；啬吭谛问缴鲜且粋€(gè)工整的對(duì)。回目在形式上是一個(gè)工整的對(duì)句，字?jǐn)?shù)相等，對(duì)仗工整。句，字?jǐn)?shù)相等，對(duì)仗工整。 古代長(zhǎng)篇小說(shuō)多是章回體小說(shuō)。古代長(zhǎng)篇小說(shuō)多是章回體小說(shuō)。這些作品里

6、，一回或若干回組成一個(gè)這些作品里，一回或若干回組成一個(gè)相對(duì)完整的小故事，連起來(lái)就串成了相對(duì)完整的小故事，連起來(lái)就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。一個(gè)長(zhǎng)篇故事。 西游記西游記這這100100回是怎么連起來(lái)串成一個(gè)回是怎么連起來(lái)串成一個(gè)長(zhǎng)篇故事的呢？長(zhǎng)篇故事的呢？ 第第1 17 7回講孫悟空大鬧天宮；第回講孫悟空大鬧天宮；第8 81212回講取經(jīng)緣由；第回講取經(jīng)緣由；第1313100100回講西行取經(jīng)?；刂v西行取經(jīng)。 我很喜歡讀每一回的我很喜歡讀每一回的“回目回目”，只要看一下這些回目，就可以猜出只要看一下這些回目，就可以猜出這一回主要講了什么故事。這一回主要講了什么故事。 猜一猜：每一回主要講了什么故事？猜

7、一猜：每一回主要講了什么故事？ 第一回第一回 靈根育孕源流出靈根育孕源流出 心性修持大道生心性修持大道生 第五回第五回 亂蟠桃大圣偷丹亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪反天宮諸神捉怪 第五十七回第五十七回 真行者落伽山訴苦真行者落伽山訴苦 假猴王水假猴王水簾洞謄文簾洞謄文 第六十一回第六十一回 豬八戒助力敗魔王豬八戒助力敗魔王 孫行者三孫行者三調(diào)芭蕉扇調(diào)芭蕉扇 找一找：唐僧分別在何處收誰(shuí)為徒？找一找：唐僧分別在何處收誰(shuí)為徒？ 第七回第七回 八卦爐中逃大圣八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿五行山下定心猿 第十五回第十五回 蛇盤山諸神暗佑蛇盤山諸神暗佑 鷹愁澗意馬收鷹愁澗意馬收韁韁 第十九回第十九回 云棧

8、洞悟空收八戒云棧洞悟空收八戒 浮屠山玄奘浮屠山玄奘受心經(jīng)受心經(jīng) 第二十二回第二十二回 八戒大戰(zhàn)流沙河八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收木叉奉法收悟凈悟凈豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇。豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇。 這是哪個(gè)故這是哪個(gè)故事？在書中找到事？在書中找到相關(guān)回目。相關(guān)回目。品讀文段品讀文段 這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖

9、翅，變作一只黃鷹，返來(lái)嗛海東青。行者又變作變作一只黃鷹，返來(lái)嗛海東青。行者又變作一個(gè)烏鳳，專一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作一個(gè)烏鳳，專一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者立定，一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那白鶴見鳳是鳥王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，白鶴見鳳是鳥王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅來(lái)，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來(lái)趕獐作來(lái)，變作一只餓虎，

10、剪尾跑蹄，要來(lái)趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢花斑的食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢花斑的大豹，要傷餓虎。行者見了，迎著風(fēng)，把頭大豹，要傷餓虎。行者見了，迎著風(fēng)，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。牛王著了急，又額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。牛王著了急，又變作一個(gè)人熊，放開腳，就來(lái)擒那狻猊。變作一個(gè)人熊，放開腳，就來(lái)擒那狻猊。行者打個(gè)滾，就變作一只賴象，鼻似長(zhǎng)蛇，行者打個(gè)滾，就變作一只賴象，鼻似長(zhǎng)蛇，牙如竹筍，撒開鼻子，要去卷那人熊。牙如竹筍，撒開鼻子，要去卷那人熊。捻捻 嗛嗛 唳唳 淬淬乜乜 狻狻 猊猊nininnxixin

11、nl l cucu mimi susunnn n 文中有哪些不懂的詞語(yǔ)？你們能猜猜文中有哪些不懂的詞語(yǔ)？你們能猜猜“嗛眼、淬下、乜乜些些、狻猊嗛眼、淬下、乜乜些些、狻猊”的的意思嗎？你是怎么猜出來(lái)的？意思嗎？你是怎么猜出來(lái)的？ 思考：孫悟空和牛魔王分別給你留下思考：孫悟空和牛魔王分別給你留下了怎樣的印象？你是從哪些地方感受了怎樣的印象？你是從哪些地方感受到的？到的？ 孫悟空是怎么變的？牛魔王是怎么變孫悟空是怎么變的？牛魔王是怎么變的？你從中發(fā)現(xiàn)了什么？的？你從中發(fā)現(xiàn)了什么？ 孫悟空神通廣大，牛魔王也變化多端。孫悟空神通廣大，牛魔王也變化多端。他倆的斗法場(chǎng)面扣人心弦，動(dòng)人心魄，他倆的斗法場(chǎng)面扣人

12、心弦，動(dòng)人心魄，作者是怎么寫的呢？作者是怎么寫的呢？ 讀原著和看電視劇有什么不同？你們讀原著和看電視劇有什么不同？你們還想繼續(xù)讀嗎？還想繼續(xù)讀嗎？ 那羅剎出門，高叫道：那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此嫂嫂，老孫在此奉揖。奉揖。”羅剎咄的一聲道：羅剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂誰(shuí)是你的嫂嫂! !那個(gè)要你奉揖！那個(gè)要你奉揖！” 孫悟空為何把鐵扇公主稱作嫂嫂？孫悟空為何把鐵扇公主稱作嫂嫂？ 那羅剎出門，高叫道：那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此嫂嫂，老孫

13、在此奉揖。奉揖?！绷_剎咄的一聲道：羅剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂誰(shuí)是你的嫂嫂! !那個(gè)要你奉揖！那個(gè)要你奉揖！”行者道：行者道：“尊府牛魔王，尊府牛魔王，當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！” 那羅剎出門，高叫道：那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉嫂嫂，老孫在此奉揖。揖?！绷_剎咄的一聲道：羅剎咄的一聲道：“誰(shuí)是你的嫂嫂！那誰(shuí)是你的嫂嫂！那個(gè)要你奉揖！個(gè)要你奉揖！”行者道：行者道：“尊府牛魔王，當(dāng)初尊府牛魔王，當(dāng)初

14、曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛 既然有兄弟之親，鐵扇公主為何不肯借芭蕉扇？既然有兄弟之親，鐵扇公主為何不肯借芭蕉扇？大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”羅剎道：羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？子？”行者佯問(wèn)道：行者佯問(wèn)道：“令郎是誰(shuí)？令郎是誰(shuí)？”羅剎羅剎道：道：“我兒是號(hào)山枯松澗火云洞圣嬰大王我兒是號(hào)山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒(méi)處尋你報(bào)仇，紅孩兒，被你傾了。我們正沒(méi)處尋你報(bào)仇，你今上門納命，我肯饒你！你今上門納命，我肯饒你！” 孫悟空第一次借芭蕉扇的結(jié)果

15、怎樣？孫悟空第一次借芭蕉扇的結(jié)果怎樣？ 那羅剎女與行者相持到晚，見行者那羅剎女與行者相持到晚，見行者棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過(guò)，即棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過(guò)，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇陰風(fēng)，把便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇陰風(fēng)，把行者扇得無(wú)影無(wú)形，莫想收留得住。這行者扇得無(wú)影無(wú)形，莫想收留得住。這羅剎得勝回歸。羅剎得勝回歸。 那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘墜不得存身，就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花，滾了一夜，直至天明，方才落在一座花，滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔山上，雙手抱住一塊峰石

16、。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。梳理情節(jié)：梳理情節(jié)： 此此“一借一借”芭蕉扇是禮借，結(jié)果是孫悟芭蕉扇是禮借，結(jié)果是孫悟空被鐵扇公主扇跑了；空被鐵扇公主扇跑了；“二借二借”芭蕉扇是逼芭蕉扇是逼借，結(jié)果是鐵扇公主給了孫悟空一把假扇；借，結(jié)果是鐵扇公主給了孫悟空一把假扇；“三借三借”芭蕉扇是騙借，結(jié)果是牛魔王知道芭蕉扇是騙借，結(jié)果是牛魔王知道了，找孫悟空斗法。課本上節(jié)選的就是二人了，找孫悟空斗法。課本上節(jié)選的就是二人斗法的片段。斗法的片段。梳理方法梳理方法l 讀回目，猜猜故事情節(jié)。讀回目，猜猜故事情節(jié)。l 結(jié)合看過(guò)的影視劇理解內(nèi)容。結(jié)合看過(guò)的影視劇理解內(nèi)容。l

17、適當(dāng)跳讀，把握文章大意。適當(dāng)跳讀，把握文章大意。l 遇到不懂的詞句，猜猜大致意思，遇到不懂的詞句，猜猜大致意思，然后繼續(xù)往下讀。然后繼續(xù)往下讀。l 一邊讀，一邊預(yù)測(cè)。一邊讀，一邊預(yù)測(cè)。課外閱讀課外閱讀1.1.辦黑板報(bào)：走進(jìn)辦黑板報(bào)：走進(jìn)西游記西游記。 必備欄目必備欄目1 1：每日閱讀排行榜：每日閱讀排行榜注注明各小組每天所看的回目數(shù)量。明各小組每天所看的回目數(shù)量。 必備欄目必備欄目2 2：每周一問(wèn)：每周一問(wèn)學(xué)生圍繞學(xué)生圍繞人物、情節(jié)等，各出一道選擇題、填空人物、情節(jié)等，各出一道選擇題、填空題、問(wèn)答題并提示答案的出處。題、問(wèn)答題并提示答案的出處。2.2.全班交流準(zhǔn)備。全班交流準(zhǔn)備。 個(gè)人自主閱讀

18、：在閱讀過(guò)程中要留心小個(gè)人自主閱讀：在閱讀過(guò)程中要留心小說(shuō)情節(jié)，要能概述小說(shuō)中的一個(gè)故事。說(shuō)情節(jié)，要能概述小說(shuō)中的一個(gè)故事。 小組合作學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)：4 4人一組，依閱讀進(jìn)人一組，依閱讀進(jìn)度畫出唐僧師徒的取經(jīng)路線圖，注明遇到的度畫出唐僧師徒的取經(jīng)路線圖，注明遇到的妖怪及解決問(wèn)題的方法。各小組集中研究妖怪及解決問(wèn)題的方法。各小組集中研究一個(gè)人物，結(jié)合摘抄與批注，分析人物的性一個(gè)人物，結(jié)合摘抄與批注，分析人物的性格，畫出思維導(dǎo)圖。格，畫出思維導(dǎo)圖。西游記西游記閱讀計(jì)劃表閱讀計(jì)劃表個(gè)人自主閱讀個(gè)人自主閱讀小組合作閱讀小組合作閱讀活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間閱讀回目閱讀回目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容月月

19、 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日第第2 2課時(shí)課時(shí)歌曲欣賞歌曲欣賞敢問(wèn)路在何方敢問(wèn)路在何方 聽了歌曲，你們想到了什么？聽了歌曲，你們想到了什么？白骨精見了孫悟空白骨精見了孫悟空孫悟空的金箍棒孫悟空的金箍棒豬八戒照鏡子豬八戒照鏡子孫悟空大鬧天宮孫悟空大鬧天宮二郎神的兵器二郎神的兵器如來(lái)佛捉孫大圣如來(lái)佛捉孫大圣孫悟空打豬八戒孫悟空打豬八戒二郎神斗孫悟空二郎神斗孫悟空現(xiàn)原形了現(xiàn)原形了能大能小能大能小里外不是人里外不是人慌了神慌了神兩面三刀兩面三刀易如反掌易如反掌倒打一耙倒打一耙以變應(yīng)變以變應(yīng)變?cè)u(píng)說(shuō)人物評(píng)說(shuō)人物 在四人

20、取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中，你最喜歡誰(shuí)？在四人取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中，你最喜歡誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的認(rèn)識(shí)（性格、脾氣、弱說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的認(rèn)識(shí)（性格、脾氣、弱點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)等）。點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)等）。孫悟空：孫悟空：1.1.稱謂變化。稱謂變化。 石猴石猴美猴王美猴王孫悟空孫悟空弼馬弼馬溫溫齊天大圣齊天大圣孫行者孫行者大師兄、大師兄、猴哥猴哥斗戰(zhàn)勝佛斗戰(zhàn)勝佛2.2.詞語(yǔ)積累。詞語(yǔ)積累。 孫悟空真是神通廣大，在原著中，哪孫悟空真是神通廣大，在原著中，哪些詞語(yǔ)贊美了他？些詞語(yǔ)贊美了他？ 齊天大圣、大鬧天宮、明察秋毫、火齊天大圣、大鬧天宮、明察秋毫、火眼金睛、騰云駕霧、來(lái)去無(wú)蹤。眼金睛、騰云駕霧、來(lái)去無(wú)蹤。3.3.人物評(píng)說(shuō)。人物評(píng)說(shuō)。金猴奮起千鈞棒，玉宇

21、澄清萬(wàn)里埃。金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃。毛澤東毛澤東4.4.討論：孫悟空頭上的金箍該不該取？討論：孫悟空頭上的金箍該不該??？ 西游記西游記中的四大主要人物就是中的四大主要人物就是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧，根據(jù)他唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧，根據(jù)他們四人的性格，可稱之為們四人的性格，可稱之為“嚴(yán)師、皮猴、嚴(yán)師、皮猴、憨豬、忠僧憨豬、忠僧”。講述故事講述故事 制作取經(jīng)路線圖，簡(jiǎn)要介紹取經(jīng)途制作取經(jīng)路線圖，簡(jiǎn)要介紹取經(jīng)途中遇到的妖怪及解決問(wèn)題的方法。中遇到的妖怪及解決問(wèn)題的方法。 在西行取經(jīng)這一部分中，有在西行取經(jīng)這一部分中，有4141個(gè)小故個(gè)小故事，情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。這里有一事，情節(jié)波瀾

22、起伏，引人入勝。這里有一些關(guān)于些關(guān)于西游記西游記的精彩章節(jié)的照片，你的精彩章節(jié)的照片，你能說(shuō)出每張照片中的故事的名字嗎？能說(shuō)出每張照片中的故事的名字嗎？三打白骨精三打白骨精大戰(zhàn)紅孩兒大戰(zhàn)紅孩兒女兒國(guó)遇險(xiǎn)女兒國(guó)遇險(xiǎn)真假美猴王真假美猴王三借芭蕉扇三借芭蕉扇 你能給大家講講其中你印象最深的你能給大家講講其中你印象最深的一個(gè)故事嗎？講故事的時(shí)候，可以加上一個(gè)故事嗎？講故事的時(shí)候，可以加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和動(dòng)作。適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情和動(dòng)作。品讀語(yǔ)言品讀語(yǔ)言 這樣的環(huán)境描寫讓你想到了什么？這樣的環(huán)境描寫讓你想到了什么？ 峰巖重疊，澗壑灣環(huán)?；⒗浅申囎?，麂峰巖重疊，澗壑灣環(huán)。虎狼成陣走，麂鹿作群行。無(wú)數(shù)獐鹿作群

23、行。無(wú)數(shù)獐 鉆簇簇，滿山狐兔聚叢鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬(wàn)丈長(zhǎng)蛇。大蟒噴愁霧，長(zhǎng)叢。千尺大蟒，萬(wàn)丈長(zhǎng)蛇。大蟒噴愁霧，長(zhǎng)蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗。蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，云開斗薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，云開斗柄南。萬(wàn)古常含元?dú)饫?，千峰巍列日光寒。柄南。萬(wàn)古常含元?dú)饫?，千峰巍列日光寒?“ “山高必有怪，嶺峻卻生精。山高必有怪，嶺峻卻生精?！边@個(gè)片這個(gè)片段節(jié)選自段節(jié)選自西游記西游記第二十七回，請(qǐng)結(jié)合回第二十七回，請(qǐng)結(jié)合回目猜一猜這座山上藏著哪個(gè)妖精。目猜一猜這座山上藏著哪個(gè)妖精。第二十七回第二十七回 尸魔三戲唐三藏尸魔三戲唐

24、三藏 圣僧恨逐美猴王圣僧恨逐美猴王白骨精的白骨精的“三變?nèi)儭笔ドR在山巖，忽見裙釵女近前。圣僧歇馬在山巖，忽見裙釵女近前。翠袖輕搖籠玉筍，湘裙斜拽顯金蓮。翠袖輕搖籠玉筍，湘裙斜拽顯金蓮。汗流粉面花含露，塵拂峨眉柳帶煙。汗流粉面花含露，塵拂峨眉柳帶煙。仔細(xì)定睛觀看處，看看行至到身邊。仔細(xì)定睛觀看處，看看行至到身邊。假變一婆婆，兩鬢如冰雪。假變一婆婆，兩鬢如冰雪。走路慢騰騰，行步虛怯怯。走路慢騰騰，行步虛怯怯。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。顴骨望上翹，嘴唇往下別。顴骨望上翹，嘴唇往下別。老年不比少年時(shí)，滿臉都是荷葉摺。老年不比少年時(shí)，滿臉都是荷葉摺。白發(fā)如彭祖，蒼髯賽壽星。白

25、發(fā)如彭祖，蒼髯賽壽星。耳中鳴玉磬，眼里幌金星。耳中鳴玉磬，眼里幌金星。手拄龍頭拐，身穿鶴氅輕。手拄龍頭拐，身穿鶴氅輕。數(shù)珠掐在手，口誦南無(wú)經(jīng)。數(shù)珠掐在手，口誦南無(wú)經(jīng)。 討論：從討論：從“三變?nèi)儭敝校阌X得白骨中，你覺得白骨精是個(gè)怎樣的妖精？精是個(gè)怎樣的妖精？孫悟空的孫悟空的“三打三打” 孫悟空是怎么打妖精的？請(qǐng)把寫孫悟?qū)O悟空是怎么打妖精的？請(qǐng)把寫孫悟空三打白骨精的句子找出來(lái)，讀一讀?？杖虬坠蔷木渥诱页鰜?lái)，讀一讀。 “ “一打一打”和和“二打二打”最大的不同是什最大的不同是什么？么？“三打三打”怎么打的？從中你看到了一怎么打的？從中你看到了一個(gè)怎樣的孫悟空？個(gè)怎樣的孫悟空？ 行者金睛似閃電

26、，妖魔環(huán)眼似銀花。這行者金睛似閃電，妖魔環(huán)眼似銀花。這一個(gè)口噴彩霧，那一個(gè)氣吐紅霞。氣吐紅霞一個(gè)口噴彩霧，那一個(gè)氣吐紅霞。氣吐紅霞昏處亮，口噴彩霧夜光華。金箍棒，九齒鈀，昏處亮，口噴彩霧夜光華。金箍棒，九齒鈀，兩個(gè)英雄實(shí)可夸：一個(gè)是大圣臨凡世，一個(gè)兩個(gè)英雄實(shí)可夸：一個(gè)是大圣臨凡世，一個(gè)是元帥降天涯。那個(gè)因失威儀成怪物，這個(gè)是元帥降天涯。那個(gè)因失威儀成怪物，這個(gè)幸逃苦難拜僧家。鈀去好似龍伸爪，棒迎渾幸逃苦難拜僧家。鈀去好似龍伸爪，棒迎渾若鳳穿花。若鳳穿花。 讀完后，你從中體會(huì)到這段文字在語(yǔ)讀完后，你從中體會(huì)到這段文字在語(yǔ)言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？ 這處描寫語(yǔ)言對(duì)仗工整，長(zhǎng)句、短句這

27、處描寫語(yǔ)言對(duì)仗工整，長(zhǎng)句、短句參差結(jié)合，讀來(lái)朗朗上口。參差結(jié)合，讀來(lái)朗朗上口。好書推薦好書推薦 西游記西游記不僅是中國(guó)的，也是世不僅是中國(guó)的，也是世界的。在外國(guó)人眼中，界的。在外國(guó)人眼中，西游記西游記是什是什么樣子的呢？在瑞典，一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)的么樣子的呢？在瑞典，一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)的老師正在給學(xué)生上外國(guó)文學(xué)課。一位學(xué)老師正在給學(xué)生上外國(guó)文學(xué)課。一位學(xué)生要求老師講一講中國(guó)的生要求老師講一講中國(guó)的西游記西游記。老師是這樣講述的老師是這樣講述的 這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)中國(guó)和尚去西方旅這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)中國(guó)和尚去西方旅游探險(xiǎn)的經(jīng)歷。游探險(xiǎn)的經(jīng)歷。 中國(guó)和尚騎著一匹白馬，帶著一個(gè)傭人，中國(guó)和尚騎著一匹白馬，帶著一個(gè)

28、傭人，叫沙僧，是專門負(fù)責(zé)挑行李的。和尚還帶著叫沙僧，是專門負(fù)責(zé)挑行李的。和尚還帶著一只寵物猴和一頭寵物豬，以便打發(fā)路途寂一只寵物猴和一頭寵物豬，以便打發(fā)路途寂寞的時(shí)光。寞的時(shí)光。 一路上，和尚爬了許多山，過(guò)了許多河，一路上，和尚爬了許多山，過(guò)了許多河，遇到了一些麻煩事。他爬過(guò)最可怕的山是火遇到了一些麻煩事。他爬過(guò)最可怕的山是火焰山，還經(jīng)過(guò)一個(gè)只有女子的女兒國(guó)，在那焰山，還經(jīng)過(guò)一個(gè)只有女子的女兒國(guó)，在那里得到了女王的禮遇。據(jù)說(shuō)那猴子本事很大，里得到了女王的禮遇。據(jù)說(shuō)那猴子本事很大，一路上為他清除很多障礙，其實(shí)也不過(guò)是一一路上為他清除很多障礙，其實(shí)也不過(guò)是一只蝎子，兩只蜈蚣，五只黃鼠狼，七只蜘蛛只

29、蝎子，兩只蜈蚣，五只黃鼠狼，七只蜘蛛而已；大的動(dòng)物有一頭牛，兩只獅子和三頭而已；大的動(dòng)物有一頭牛，兩只獅子和三頭狼。不過(guò)猴子經(jīng)常有些奇怪的行為，比如一狼。不過(guò)猴子經(jīng)常有些奇怪的行為，比如一發(fā)火就燒東西，一路上燒了幾個(gè)山洞，一棵發(fā)火就燒東西，一路上燒了幾個(gè)山洞，一棵柳樹，幾個(gè)漂亮的宮殿；最奇怪的是他圍著柳樹，幾個(gè)漂亮的宮殿；最奇怪的是他圍著一堆白骨狠打。一堆白骨狠打。 寵物豬沒(méi)有什么作用，只不過(guò)充當(dāng)旅寵物豬沒(méi)有什么作用，只不過(guò)充當(dāng)旅游解悶的工具而已。他特別能吃，一口氣游解悶的工具而已。他特別能吃，一口氣吃了四個(gè)西瓜，把和尚、傭人和猴子的那吃了四個(gè)西瓜，把和尚、傭人和猴子的那份也吃了。份也吃了。

30、和尚花了十三年才到印度，尋了些印和尚花了十三年才到印度，尋了些印度佛經(jīng)，像得了寶貝一樣回國(guó)了。度佛經(jīng)，像得了寶貝一樣回國(guó)了。 你們猜猜，外國(guó)學(xué)生聽了這個(gè)故事會(huì)你們猜猜，外國(guó)學(xué)生聽了這個(gè)故事會(huì)是什么反應(yīng)？是什么反應(yīng)？ 學(xué)生們很驚訝，一是想不到中國(guó)人這學(xué)生們很驚訝，一是想不到中國(guó)人這么熱衷冒險(xiǎn)。二是想不到一千多年前中國(guó)么熱衷冒險(xiǎn)。二是想不到一千多年前中國(guó)人就喜歡寵物豬了。人就喜歡寵物豬了。 聽了這個(gè)故事，你聽了這個(gè)故事，你有什么感受？你們認(rèn)同有什么感受？你們認(rèn)同這位老師的介紹嗎？這位老師的介紹嗎？ 這位老師的介紹顯現(xiàn)出了東西方文化這位老師的介紹顯現(xiàn)出了東西方文化的差異。請(qǐng)你寫一份好書推薦詞，介紹中

31、的差異。請(qǐng)你寫一份好書推薦詞，介紹中國(guó)的國(guó)的西游記西游記，讓讀者了解，讓讀者了解西游記西游記的想象之奇、人物之神、情節(jié)之妙。的想象之奇、人物之神、情節(jié)之妙。拓展閱讀拓展閱讀 曹操和劉備煮酒論英雄；周瑜打黃蓋，曹操和劉備煮酒論英雄；周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨；趙子龍千里走單騎一個(gè)愿打一個(gè)愿挨；趙子龍千里走單騎無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是運(yùn)籌帷幄無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是運(yùn)籌帷幄的謀略，我們都能在的謀略，我們都能在三國(guó)演義三國(guó)演義中讀到，中讀到，從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。 魯智深倒拔垂楊柳，吳用智取生辰綱，魯智深倒拔垂楊柳，吳用智取生辰綱，宋江率軍三打祝家莊，扈三娘比

32、武招親宋江率軍三打祝家莊，扈三娘比武招親水滸傳水滸傳中到處都是英雄好漢的豪情壯志。中到處都是英雄好漢的豪情壯志。 在在紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)里，既有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花里，既有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。黛玉葬花，雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。黛玉葬花，凄美纏綿；劉姥姥進(jìn)大觀園，笑話頻出；寶凄美纏綿；劉姥姥進(jìn)大觀園，笑話頻出；寶玉和姐妹們結(jié)社賦詩(shī)，恣意暢快玉和姐妹們結(jié)社賦詩(shī)，恣意暢快 閱讀方法：這些古典名著都是長(zhǎng)篇閱讀方法：這些古典名著都是長(zhǎng)篇小說(shuō)，語(yǔ)言半文半白，讀起來(lái)可不容易小說(shuō)，語(yǔ)言半文半白，讀起來(lái)可不容易哦！同學(xué)們可以借助連環(huán)畫、評(píng)書或電哦！同學(xué)們可以借助連環(huán)畫、評(píng)書或電視劇來(lái)幫助理解。

33、視劇來(lái)幫助理解。讀書計(jì)劃表讀書計(jì)劃表選擇書目選擇書目水滸傳水滸傳（ ）三國(guó)演義三國(guó)演義（ ）紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)（ ）個(gè)人自主閱讀個(gè)人自主閱讀小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)全班交流全班交流形式選擇形式選擇活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間閱讀回目閱讀回目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容讀書筆記讀書筆記讀后感讀后感影視劇配音影視劇配音說(shuō)評(píng)書說(shuō)評(píng)書第第3 3課時(shí)課時(shí) 看了這段看了這段視頻，你們有視頻，你們有什么感受？什么感受？ 這段視頻，仿佛讓我們翻開了歷史的這段視頻，仿佛讓我們翻開了歷史的畫卷，重回到金戈鐵馬、刀光劍影的三國(guó)畫卷，重回到金戈鐵馬、刀光劍影的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)月，同學(xué)們一直在閱讀名著古戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)月，同學(xué)們一直在閱讀

34、名著三國(guó)演義三國(guó)演義，誰(shuí)能簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)能簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)三國(guó)演三國(guó)演義義的主要內(nèi)容？的主要內(nèi)容？ 三國(guó)演義三國(guó)演義是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的開山之作，體小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的開山之作，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，著重描寫的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，著重描寫了魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事，塑造了眾了魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事，塑造了眾多的英雄形象，被稱為多的英雄形象，被稱為“英雄的史詩(shī)英雄的史詩(shī)”。三國(guó)人物譜三國(guó)人物譜看圖片，猜猜圖中的人物是誰(shuí)?？磮D片，猜猜圖中的人物是誰(shuí)。董卓董卓司馬懿司馬懿

35、貂蟬貂蟬呂布呂布周瑜周瑜 讀一讀，猜猜每段文字分別描寫的是誰(shuí)，讀一讀，猜猜每段文字分別描寫的是誰(shuí)，請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)人物的特點(diǎn)。請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)人物的特點(diǎn)。 見此人，跳下馬來(lái)，平頂身高在九尺開見此人，跳下馬來(lái)，平頂身高在九尺開外。往臉上看，臥蠶眉，丹鳳眼，面如重棗，外。往臉上看，臥蠶眉，丹鳳眼，面如重棗，五綹長(zhǎng)髯！胯下千里追風(fēng)赤兔馬，掌中青龍五綹長(zhǎng)髯！胯下千里追風(fēng)赤兔馬，掌中青龍偃月刀。偃月刀。關(guān)羽關(guān)羽“義義” 身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。鶴氅，飄飄然有神仙之概。 身長(zhǎng)七尺，細(xì)眼長(zhǎng)髯，身長(zhǎng)七尺，細(xì)眼長(zhǎng)髯，“治世之能臣，治世之

36、能臣，亂世之奸雄亂世之奸雄”。 身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。巨雷，勢(shì)如奔馬。諸葛亮諸葛亮“神神”曹操曹操“奸奸”張飛張飛“直直” 據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，三國(guó)演義三國(guó)演義描寫了一千多描寫了一千多個(gè)人物，在這眾多的人物中，你認(rèn)為哪些個(gè)人物，在這眾多的人物中，你認(rèn)為哪些人是英雄？人是英雄？ 關(guān)羽的關(guān)羽的“義義” 提到關(guān)羽，你想提到關(guān)羽，你想到了哪些故事？到了哪些故事？ 溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，刺顏良，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，刺顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，水誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，水淹七軍，刮骨療毒，最后敗走麥城。淹七軍，刮骨療毒，最

37、后敗走麥城。 關(guān)羽在關(guān)羽在三國(guó)演義三國(guó)演義里號(hào)稱里號(hào)稱“義絕義絕”，他是忠義的化身。他是忠義的化身。 諸葛亮的諸葛亮的“神神” 諸葛亮是諸葛亮是三國(guó)演義三國(guó)演義的核心人物，的核心人物，有關(guān)他的歇后語(yǔ)非常多。有關(guān)他的歇后語(yǔ)非常多。諸葛亮借東風(fēng)諸葛亮借東風(fēng)諸葛亮揮淚斬馬謖諸葛亮揮淚斬馬謖諸葛亮借箭諸葛亮借箭諸葛亮戰(zhàn)群儒諸葛亮戰(zhàn)群儒神機(jī)妙算神機(jī)妙算顧全大局顧全大局有借無(wú)還有借無(wú)還全憑一張嘴全憑一張嘴諸葛亮放孟獲諸葛亮放孟獲諸葛亮吊孝諸葛亮吊孝諸葛亮三氣周瑜諸葛亮三氣周瑜諸葛亮用空城計(jì)諸葛亮用空城計(jì)欲擒故縱欲擒故縱裝模作樣裝模作樣略施小計(jì)略施小計(jì)迫不得已迫不得已 一條歇后語(yǔ)就是一個(gè)精彩的故事，從一條歇

38、后語(yǔ)就是一個(gè)精彩的故事，從這些故事中我們能感受到諸葛亮非凡的智這些故事中我們能感受到諸葛亮非凡的智慧。他上知天文，下知地理。他用兵如神，慧。他上知天文，下知地理。他用兵如神，百戰(zhàn)百勝。他忠心耿耿，為報(bào)劉備的知遇百戰(zhàn)百勝。他忠心耿耿，為報(bào)劉備的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。蜀相蜀相丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。 劉備的劉備的“仁仁” 為了刻畫劉備的

39、仁義，作者通過(guò)寫他為了刻畫劉備的仁義，作者通過(guò)寫他愛哭來(lái)加以表現(xiàn)。護(hù)庶民，他大慟；尊愛愛哭來(lái)加以表現(xiàn)。護(hù)庶民，他大慟；尊愛將，他邊哭邊摔子。有很多人看不慣他的將，他邊哭邊摔子。有很多人看不慣他的哭，你怎么看？哭，你怎么看？ 曹操的曹操的“奸奸” 為了突出劉備的仁義為了突出劉備的仁義, ,曹操被寫成奸曹操被寫成奸詐之人。你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。詐之人。你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。l 許劭：許劭：“子治世之能臣，亂世之奸雄。子治世之能臣，亂世之奸雄?！眑 曹操：曹操：“今天下英雄，惟使君與操耳！今天下英雄，惟使君與操耳！”三國(guó)故事會(huì)三國(guó)故事會(huì) 三國(guó)演義三國(guó)演義塑造了一群叱咤風(fēng)云的英塑造了一群叱咤風(fēng)云的英雄人物，也描寫了氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。請(qǐng)雄人物，也描寫了氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)哪些戰(zhàn)役給你留下了深刻的印象。說(shuō)說(shuō)哪些戰(zhàn)役給你留下了深刻的印象。 最著名的三大戰(zhàn)役最著名的三大戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)。表演評(píng)書表演評(píng)書火燒赤壁火燒赤壁 作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，故事中既有情節(jié)，也有兵法韜略。你知間，故事中既有情節(jié)，也有兵法韜略。你知道書中寫了哪些計(jì)謀嗎？道書中寫了哪