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文檔簡介
1、一、文學、文化常識1.朝花夕拾是一部_集,吶喊是一部_集,社戲選自_。2.燈籠的作者是_,原名熙成,山東萊蕪人,_、教育家。3.桃花源記選自陶淵明集,陶淵明,名_,字元亮,_著名_詩人。4.小石潭記選自_,作者_,_代文學家,“_”之一。小石潭記是作者的“_”之一。小說散文吶喊吳伯簫散文家潛東晉山水田園柳河東集柳宗元唐唐宋八大家永州八記5.核舟記選自清代_選編的一部短篇小說集_,作者是_末的_。6.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從_到_時期的詩歌305篇,人稱_。這些詩歌分為_、_、_三個部分。風,又叫“_”,是各地的_。7.最后一次講演是_先生1946年7月15日,在_先生的追悼會上發(fā)
2、表的一次演講,當天下午他被國民黨特務暗殺。8.我一生中的重要抉擇的作者是_,他2002年獲國家最高科學技術獎,被譽為“_”。虞初新志張潮明魏學洢西周春秋詩三百風雅頌國風民歌聞一多李公樸王選當代畢昇9.顧拜旦,_國教育家、社會活動家,現(xiàn)代_運動的創(chuàng)始人。10.莊子,名_,戰(zhàn)國時期哲學家,_家學派的代表人物,莊子是_的著作。北冥有魚出自其中的_,莊子與惠子游于濠梁之上出自_。11.禮記是戰(zhàn)國至秦漢間_家論著的匯編,相傳是西漢經(jīng)學家_編纂的。法奧林匹克周道莊子及其后學逍遙游秋水儒戴圣12.馬說的作者_,他是_代文學家、思想家、教育家,世稱“韓昌黎”。13.茅屋為秋風所破歌選自杜詩詳注,作者_;賣炭翁
3、選自_,是詩人創(chuàng)作的組詩_五十首中的第三十二首。韓愈唐杜甫白居易集新樂府二、名著閱讀1.如果你所認識的一位母親在教育子女方面感到困惑,請你向她推薦傅雷家書這本名著,說說向她推薦的理由。這本書的作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心的指導,像良師益友一樣提出意見和建議,循循善誘,感情真摯。2.閱讀下面語段,寫出畫線代詞所指代的人物。作品文段人物傅雷家書音樂院長說你的演奏像流水、像河,更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說_小時候常以克利斯朵夫自命,而你的個性居然和羅曼羅蘭的理想有些相像了。(1)_你傅聰西游記這流沙河的妖怪,因為在天有罪,墮落此河,忘形作怪。_曾被菩薩勸化,愿歸師父往西天去的
4、。(2)_他沙悟凈3.(臨沂中考)閱讀下面名著選段,根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍,槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上,狠狠地罵了起來:“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧,這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意義而充實。”(節(jié)選自鋼鐵是怎樣煉成的)文中的“他”是指_,他在疾
5、病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下,內(nèi)心經(jīng)歷了嚴峻的考驗。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動搖到_的心理歷程。保爾(保爾柯察金)戰(zhàn)勝自我4.名著閱讀。作為一部閃爍著崇高理想主義光芒的小說,鋼鐵是怎樣煉成的成功塑造了保爾柯察金這一英雄形象。保爾面對一系列的人生挑戰(zhàn),不僅沒有倒下,反而變得更加堅強。(1)請結合保爾的成長經(jīng)歷,簡要說說“鋼鐵”到底是怎樣煉成的。保爾年少經(jīng)受磨難,青年時期在戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn)身受重傷,工作崗位上忘我工作,全身癱瘓、雙目失明后開始文學創(chuàng)作,體現(xiàn)出鋼鐵般的意志,最后成長為一名杰出的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。(2)請概述一個古今中外保爾式的著名人物及其事跡。吳運鐸是我國抗日戰(zhàn)爭時期兵工事業(yè)的開拓者之一,在生產(chǎn)與研制武器彈藥中負傷致殘,仍以頑強毅力戰(zhàn)勝傷殘,堅持戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線。又如:貝多芬、張海迪的事跡等。5.填空。讀過名人傳,我們會發(fā)現(xiàn),這些令后輩高山仰止的巨人,心里也埋葬著那么多不為人知的痛苦:貝多芬在創(chuàng)作的鼎盛期,遭受到_,愛情的缺乏、經(jīng)濟的窘迫、侄子的不爭氣也讓他_;_的
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