2012高中歷史 第一單元 古代中國(guó)的政治制度單元測(cè)試50 新人教版必修1

1、第一單元 古代中國(guó)的政治制度一、選擇題1自秦朝以后，皇帝為了加強(qiáng)專(zhuān)制主義，不斷改革中央機(jī)構(gòu)。下列能正確反映漢、唐、明、清四朝中樞演變過(guò)程的是（ ）A內(nèi)朝或中朝三省六部制內(nèi)閣制度軍機(jī)處B都察院提點(diǎn)刑獄司御史臺(tái)刺史制度C分封制郡縣制行省制改土歸流D世官制察舉制科舉制九品中正制【解析】本題考查古代中國(guó)政治制度的演變。漢武帝時(shí)期設(shè)置了內(nèi)朝或中朝，唐朝時(shí)期形成了三省六部制，明成祖時(shí)候設(shè)內(nèi)閣，清雍正年間設(shè)置了軍機(jī)處。B項(xiàng)屬于監(jiān)察機(jī)構(gòu)，都察院是清朝建立，提點(diǎn)刑獄司是宋朝出現(xiàn)，御史臺(tái)是唐朝時(shí)期，刺史是東漢時(shí)期。C項(xiàng)屬于行政制度，分封制是周時(shí)期，郡縣制是秦朝，行省制出現(xiàn)在元朝，改土歸流出現(xiàn)在清朝不屬于中樞政策。

2、D項(xiàng)屬于人才選拔制度，察舉制出現(xiàn)在漢朝，科舉制出現(xiàn)在隋唐時(shí)期，九品中正制出現(xiàn)在東晉時(shí)期?！敬鸢浮緼2（2012·浙江慈溪高三期中·4題）下列關(guān)于軍機(jī)處的表述正確的是（ ）A康熙年間為適應(yīng)西北軍務(wù)需要而設(shè)B最初的職能主要是處理軍務(wù)和其他政務(wù)C軍機(jī)大臣由朝中重臣推舉任用D辦事效率較高，但決策封閉的特征更明顯【解析】本題考查了軍機(jī)處的有關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，設(shè)立于雍正帝時(shí)期；B項(xiàng)錯(cuò)誤，軍機(jī)處設(shè)置初期為處理西北軍務(wù)；C項(xiàng)軍機(jī)大臣主要是皇帝選用的親重大臣。本題選D項(xiàng)，反映了軍機(jī)處的特點(diǎn)?！敬鸢浮緿3（2012·濰坊北四縣高一期中監(jiān)測(cè)·10題）下列史料最能反映清朝軍機(jī)處

3、地位和性質(zhì)的是（ ）A“選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)” B“軍機(jī)大臣者，皆親臣、重臣”C“軍機(jī)處地近宮廷，便于宣召”D“軍機(jī)大臣不能稍有贊畫(huà)于其間”【解析】根據(jù)題干提供的信息“最能反映清朝軍機(jī)處地位和性質(zhì)”和所學(xué)史實(shí)軍機(jī)大臣只是跪奏筆錄，軍機(jī)處完全聽(tīng)命于皇帝，軍國(guó)大事皆由皇帝一人裁決。而D項(xiàng)表述軍機(jī)大臣沒(méi)有實(shí)權(quán)符合要求?！敬鸢浮緿4.（2012·山西大同高三學(xué)情調(diào)研·3題）五代以來(lái)君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間，未發(fā)生類(lèi)似的現(xiàn)象。一般認(rèn)為，北宋統(tǒng)治體制的變革是重要原因。下列各項(xiàng)中能全面反映其體制變革的一項(xiàng)是（ ）A采用文官取代武將任地方長(zhǎng)官 B從中央到地

4、方實(shí)行財(cái)政軍分權(quán)C降低武官地位，疏遠(yuǎn)將兵關(guān)系 D削弱相權(quán)另設(shè)樞密院管理軍事【解析】根據(jù)題干提供的信息“能全面反映其體制變革”和所學(xué)史實(shí)A項(xiàng)反映的是行政權(quán)的分離；C項(xiàng)反映的是分割軍權(quán)；D項(xiàng)反映的也是分割丞相的軍權(quán)；只有B項(xiàng)表明中央和地方實(shí)行財(cái)政軍分權(quán)符合要求?！敬鸢浮緽5（2012·河北保定高三摸底·3題）下列關(guān)于中國(guó)古代皇權(quán)與相權(quán)表述正確的是（ ）A西漢通過(guò)設(shè)置司隸校尉分化相權(quán) B唐朝設(shè)御史臺(tái)監(jiān)督相權(quán)C明太祖廢丞相建內(nèi)閣制 D其主體趨勢(shì)是皇權(quán)加強(qiáng)相權(quán)削弱【解析】本題考查古代中國(guó)政治制度發(fā)展的趨勢(shì)。司隸校尉是漢至魏晉監(jiān)督京師和地方的監(jiān)察官。唐朝時(shí)期的御史臺(tái)是檢查百官的職務(wù)，沒(méi)

5、有天線與皇權(quán)的矛盾。名稱(chēng)注時(shí)期設(shè)置內(nèi)閣，C項(xiàng)史實(shí)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿6（2012·湖北穩(wěn)派教育名校聯(lián)盟聯(lián)合調(diào)研·2題）“軍機(jī)處名不師古，而絲綸出納，職居密勿。初只秉廟謨商戎略而已，闕后軍國(guó)大計(jì)，罔不總攬”。直接促成軍機(jī)處成立的原因是（ ）A籌劃西北軍務(wù) B保持機(jī)密 C加強(qiáng)中央集權(quán) D加強(qiáng)君主專(zhuān)制【解析】直接原因根據(jù)所學(xué)史實(shí)軍機(jī)處的設(shè)立是雍正帝為了解決西北軍務(wù)所建，而根本原因是為加強(qiáng)君主專(zhuān)制，故此題應(yīng)該選擇A?！敬鸢浮緼7.（2012·河南豫南九校高三第一次聯(lián)考·1題）“密折”一詞始用于康熙朝，最初為一種特權(quán)，僅限于少數(shù)親信官員等使用?？滴跷迨荒昵昂螅胤胶?/p>

6、中央人員才普遍獲得奏折權(quán)。雍正帝繼位以后，又給予道員、知府、同知、副將一級(jí)的官員密上奏折的權(quán)力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)上密折的人數(shù)已達(dá)到1000人以上。這表明（ ）A清朝中央政府決策的開(kāi)放性 B中央的政治權(quán)力進(jìn)一步加強(qiáng)C專(zhuān)制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰 D清朝加強(qiáng)了對(duì)人民的控制和鎮(zhèn)壓【解析】“密折”是一種特權(quán)，并不是所有官員都有奏折權(quán)，體現(xiàn)政策的封閉性，故A不正確；專(zhuān)制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰標(biāo)志是軍機(jī)處，故C不正確；上密折的人數(shù)不斷擴(kuò)大，尤其是地方官員上密折的人數(shù)不斷擴(kuò)大，這說(shuō)明中央對(duì)地方控制進(jìn)一步加強(qiáng)，D不是材料主要意思。故選B。【答案】B8.（2012·天津第一次六校聯(lián)考·4題） 從漢代起

7、，皇帝都有特殊的廟號(hào)、謚號(hào)和年號(hào)，比如漢武帝、唐太宗、康熙帝等，這實(shí)質(zhì)上反映了（ ）A人們對(duì)皇帝功績(jī)的贊譽(yù) B皇帝地位的獨(dú)尊C中央集權(quán)不斷強(qiáng)化 D皇帝對(duì)自己執(zhí)政成效的美化【解析】考查皇帝制度的特點(diǎn)。這些特殊的廟號(hào)、謚號(hào)和年號(hào)是皇帝獨(dú)有的，體現(xiàn)了皇帝的獨(dú)尊。而C項(xiàng)看不出不斷強(qiáng)化這種趨勢(shì)；A，D不是實(shí)質(zhì)?！敬鸢浮緽9.（2012·天津第一次六校聯(lián)考·10題）孟德斯鳩說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)專(zhuān)制的國(guó)家，它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專(zhuān)制精神也許稍微差些；但是，今天的情況卻正好相反?！毕铝心軌蚍从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史實(shí)是（ ）A宋朝設(shè)立參知政事 B明朝廢除宰相制

8、度 C清朝沿用內(nèi)閣制度 D清朝設(shè)立軍機(jī)處【解析】本題主要考查君主專(zhuān)制的強(qiáng)化。首先要知道孟德斯鳩生活的年代是在18世紀(jì)的中葉，而此時(shí)中國(guó)是清王朝，而清朝專(zhuān)制強(qiáng)化的重要表現(xiàn)就是設(shè)立軍機(jī)處?！敬鸢浮緿10（2012·安徽省城名校第一次聯(lián)考·2題）下列機(jī)構(gòu)的設(shè)置不利于鞏固中央集權(quán)的是（ ）A廢除行中書(shū)省，設(shè)布政司、都指揮司和按察司B議政王大臣會(huì)議的設(shè)立C南書(shū)房D軍機(jī)處的設(shè)立【解析】議政王大臣會(huì)議帶有女真部落色彩，分割了皇權(quán)，不利于鞏固中央集權(quán)，選擇B項(xiàng)?！敬鸢浮緽11.（2012·北京海淀區(qū)期中測(cè)試·5題）歷史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為：“新朝代首先遇到的第一個(gè)大問(wèn)題是帝國(guó)

9、跨地過(guò)廣，不能全部由中央集體管制，于是采取了一種斑馬式的省級(jí)組織。有些地區(qū)秦朝所設(shè)郡縣原封不動(dòng)地任其存在，其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)?！边@一做法（ ）A.造成地方勢(shì)力威脅中央統(tǒng)治 B.為后世完善地方行政提供經(jīng)驗(yàn)C.加強(qiáng)了皇帝的君主專(zhuān)制權(quán)力 D.正確吸取前朝滅亡的歷史教訓(xùn)【解析】本題考查漢初郡國(guó)并存制。從材料“有些地區(qū)秦朝所設(shè)郡縣原封不動(dòng)地任其存在，其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)”可以判斷是漢初郡國(guó)并存制。漢初郡國(guó)并存制造成地方勢(shì)力威脅中央統(tǒng)治，漢武帝采取削藩?！敬鸢浮緼12.（2012·北京海淀區(qū)期中測(cè)試·13題）“藩方守臣，統(tǒng)制列城，付以數(shù)千里之地，十萬(wàn)之

10、師，單車(chē)之使，尺紙之詔，朝召而夕至?！辈牧现兴从车那闆r發(fā)生在A.春秋戰(zhàn)國(guó) B.西漢初年 C.唐朝末年 D.北宋時(shí)期【解析】本題考查北宋時(shí)期專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度。材料意思是統(tǒng)兵將帥即使掌握數(shù)萬(wàn)大兵，戍守千里，只要“單車(chē)之使、尺紙之詔”下達(dá)，就得立刻奉命，“朝召而夕至”，反映的是北宋中央集權(quán)加強(qiáng)。【答案】D13.（2012·北京海淀區(qū)期中測(cè)試·18題） 下列關(guān)于內(nèi)閣制度的說(shuō)法，正確的是（ ）A. 明太祖時(shí)期，殿閣大學(xué)士通過(guò)票擬參決政事B. 隨著內(nèi)閣地位提高，六部成為內(nèi)閣下屬機(jī)構(gòu)C. 皇帝以批紅的方式采納或否決大學(xué)士的票擬D. 清朝初年，內(nèi)閣被議政王大臣會(huì)議所取代【解析】本題考

11、查明代內(nèi)閣制。票擬權(quán)只有內(nèi)閣時(shí)期才有的，而內(nèi)閣是在明成祖時(shí)期設(shè)立，故A不正確；內(nèi)閣不是句策機(jī)構(gòu)，不能統(tǒng)率六部百司，故B不正確；議政王大臣會(huì)議上是清朝，不是取代內(nèi)閣，故D不正確?！敬鸢浮緾14.（2012·北京海淀區(qū)期中測(cè)試·20題）下列官職具有分散相權(quán)和軍權(quán)雙重作用的是（ ）A.漢朝的尚書(shū)令 B.唐朝的兵部尚書(shū)C.宋朝的樞密使 D.清朝的軍機(jī)大臣【解析】本題考查北宋專(zhuān)制主義中央集權(quán)加強(qiáng)。宋朝的樞密使，管軍事，分割宰相軍權(quán)?！敬鸢浮緾15（2012·福建四地六校高三第一次聯(lián)考·4題）元史百官制中說(shuō)：“世祖即位，登用老成，大新制作在外者，則有行省其牧民者，則

12、曰路，曰府，曰州，曰縣。官有常職，位有常員，其長(zhǎng)則蒙古人為之，而漢人、南人貳焉?！边@充分說(shuō)明（ ）A元代職官與宋代相比沒(méi)有變化B地方機(jī)構(gòu)長(zhǎng)官為蒙古人和漢人，掌握實(shí)權(quán)C反映了當(dāng)時(shí)民族團(tuán)結(jié)和融合D元代地方設(shè)行省，行省之下則有路、府、州、縣【解析】材料大意是，元世祖（忽必烈）即位后，使用一些老成的儒生，大規(guī)模修改典章制度在地方實(shí)行行省制度行省下面設(shè)路、府、州、縣。各級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)置完整的官職，配置相應(yīng)的官員，一般以蒙古人為各級(jí)機(jī)構(gòu)首長(zhǎng)，漢人和南人只能擔(dān)任副職。據(jù)此結(jié)合各選項(xiàng)ABC三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿16（2012·湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)起點(diǎn)考試）右邊古地圖名為天下九邊分野，人

13、跡路程全圖，圖中標(biāo)注有“天下兩京十三省府州縣路程”字樣，據(jù)此判斷此圖應(yīng)繪制于（ ） A秦朝 B唐朝 C宋朝 D明朝【解析】 本題為圖片類(lèi)型選擇題，考查行省制知識(shí)點(diǎn)。本題解題的關(guān)鍵不在于分析圖片信息，而快捷有效解題應(yīng)是注意題干中的“天下兩京十三省府州縣路程”，顯然是考查地方行政制度（行省制），行省制創(chuàng)制于元朝，從四個(gè)選項(xiàng)中，元朝后面的朝代只有一個(gè)，即D項(xiàng)明朝，所以正確選項(xiàng)為D?！敬鸢浮緿17（2012·福建廈門(mén)雙十中學(xué)第一次月考）我國(guó)歷代王朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄，先后推行了各種地方行政管理制度。按照時(shí)序排列，以下選項(xiàng)正確的是 （ ）行省制 州郡縣制 郡縣制 道州縣制A B C D【解

14、析】根據(jù)所學(xué)，元代實(shí)行行省制；東漢實(shí)行州郡縣三級(jí)制；秦代西漢時(shí)實(shí)行郡縣制；道州縣制在唐代時(shí)實(shí)行。按照時(shí)序排列，本題選B項(xiàng)。【答案】B18（2012·福建廈門(mén)雙十中學(xué)第一次月考）明朝“析中書(shū)省之政歸六部”，六部所掌主要是（ ）A決策 B行政 C監(jiān)察 D司法【解析】“析中書(shū)省之政歸六部”即所學(xué)的廢除丞相，權(quán)分六部這一知識(shí)點(diǎn)。丞相一直作為皇帝的助手存在，協(xié)助處理行政事務(wù)。本題中丞相被廢除后六部所掌握的應(yīng)該是行政權(quán)。A項(xiàng)中決策權(quán)由皇帝掌握，CD項(xiàng)是行政事務(wù)的組成內(nèi)容，本題應(yīng)選B項(xiàng)。【答案】B19.（2012·河北正定中學(xué)高三第一次考試·10題）元史：元朝的行省“凡錢(qián)糧、兵

15、甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之”。在元代以前中國(guó)主要以“山川形便”來(lái)劃分行政區(qū)，政區(qū)的自然屬性與經(jīng)濟(jì)、文化一體化趨勢(shì)較強(qiáng)；從元代開(kāi)始，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，任意將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個(gè)省級(jí)行政區(qū)，削弱地方的經(jīng)濟(jì)、文化認(rèn)同感。依據(jù)材料分析，元朝的行省制度進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)，主要是因?yàn)椋?）A采用了傳統(tǒng)的地方分權(quán)制度 B盡量縮小行省的管轄區(qū)域C依據(jù)山川走勢(shì)劃分行省轄區(qū) D利用山川形勢(shì)制約地方勢(shì)力【解析】據(jù)題干提供的信息和所學(xué)知識(shí)，元朝的行省制度不同于前朝，打破自然環(huán)境的限制，其主要目的是為加強(qiáng)中央集權(quán)。此題應(yīng)該選擇D?！敬鸢浮緿20（2012·浙江溫州高三八校第一學(xué)期期初

16、聯(lián)考·4題）元朝“陜西行省越過(guò)秦嶺而有漢中盆地；湖廣行省以湖南、湖北為主體而又越過(guò)南嶺有廣西；江西行省也同樣跨過(guò)南嶺而有廣東；河南江北行省則合淮水南北為一；中書(shū)省直轄地區(qū)卻跨太行山東西兩側(cè)，兼有山西高原、華北平原和山東丘陵三種不同的地理區(qū)域；至于江浙行省，乃從江南平原逶迤直到福建山地”。對(duì)上述關(guān)于行省制度材料的理解正確的是（ ）A體現(xiàn)了元朝統(tǒng)治者實(shí)行省界犬牙交錯(cuò)，以北制南的治國(guó)理念 B使地方享有更充分的軍事行政管理權(quán)C借鑒了秦漢時(shí)期的地方管理方法 D體現(xiàn)了肥瘠搭配的劃界原則【解析】本題考查古代中國(guó)政治制度。從材料信息中分析，元朝行省界限打破了地理標(biāo)志范圍，說(shuō)明省界犬牙交錯(cuò)。材料中中書(shū)

17、省是都城所在地，根據(jù)提干信息分析所占低于面積較為廣闊，其余各省面積范圍均沒(méi)有超過(guò)的，體現(xiàn)了中書(shū)省的地理位置重要，“陜西行省越過(guò)秦嶺而有漢中盆地”體現(xiàn)了以北制南的治國(guó)理念，沒(méi)有體現(xiàn)D項(xiàng)。B項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，C項(xiàng)中秦漢時(shí)期實(shí)行郡縣制，元朝實(shí)行行省制度?！敬鸢浮緼二、非選擇題21（2012·江蘇揚(yáng)州調(diào)研·21題）（12分）閱讀下列材料：材料一 漢初的任官和軍功、任子、貲選等緊密相關(guān)。任子制是享二千石（郡太守等）以上官員，任滿三年，可以保舉其子弟中的一人做官的制度。貲選制是憑資產(chǎn)資格做官的制度。漢高祖十一年二月詔是察舉制的先聲，以后逐漸成形、發(fā)展，察舉的科目漸多，至漢武帝時(shí)經(jīng)董仲

18、舒建議，察舉開(kāi)始制度化，察舉的科目以孝廉、秀才為主。由州、郡長(zhǎng)官推薦孝廉、秀才的人選，而州郡的察舉又是基于縣、鄉(xiāng)、里的推薦，即人們所說(shuō)的“鄉(xiāng)舉里選”。東漢以后，察舉的對(duì)象還要經(jīng)過(guò)考試，并有年齡限制。這種自下而上，以舉薦為主、考試為輔的選官制度，與世卿世祿、任子與貲選相比，是歷史的進(jìn)步。材料二 今立中立，定九品，高下任意，榮辱在手。操人主之威福，奪天朝之權(quán)勢(shì)。愛(ài)憎絕于心，情偽由于己所欲與者，獲虛以成譽(yù)；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐強(qiáng)弱，是非由愛(ài)憎。隨世興衰，不顧才實(shí)，衰者削下，興者扶上，一人之身，旬日異狀?；蛞载涃T自通，或以計(jì)協(xié)登進(jìn)；附托者必達(dá)，守道者困悴。無(wú)報(bào)于身，必見(jiàn)割?yuàn)Z；有私于己，必得其欲

19、。是以上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族愚臣以為罷中正，除九品，棄魏氏之弊法，立一代之美制。 （唐）房玄齡等晉書(shū)卷四五劉毅傳材料三 自世卿門(mén)閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無(wú)論試詩(shī)賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時(shí)用，制度則昭若日月。孫中山請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，漢代任官的主要依據(jù)有哪些？（4分）察舉制的主要特點(diǎn)是什么？（2分）（2）概括材料二中的主要觀點(diǎn)。（2分）（3）根據(jù)材料三，概括孫中山先生對(duì)科舉制的看法。（2分）（4）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)人才問(wèn)題的看法。（2分）【解析】本題考查了中國(guó)古代選官制度，第（1）問(wèn)根據(jù)材料一分析來(lái)回答，漢代任官的主要依據(jù)有軍功、門(mén)第、財(cái)

20、產(chǎn)和他人舉薦。察舉制的主要特點(diǎn)可根據(jù)所學(xué)回答。第（2）問(wèn)分析概括材料二來(lái)回答，主要反映了在九品中正制下，中正官在選拔官員時(shí)會(huì)徇私舞弊，難以選拔出真正有用的人才，因而主張廢除九品中正制。第（3）問(wèn)根據(jù)材料三分析孫中山先生對(duì)科舉制的看法，材料中孫中山先生認(rèn)為科舉制取代薦舉制，以考試成績(jī)?yōu)檫x官的標(biāo)準(zhǔn)，有利于國(guó)家選拔人才，是我國(guó)古代選官制度的一大進(jìn)步。第（4）問(wèn)聯(lián)系上述問(wèn)題，酌情回答即可。【答案】（1）依據(jù)：軍功、門(mén)第、財(cái)產(chǎn)和他人舉薦。（4分）特點(diǎn)：自下而上推薦人才。（2分）（2）觀點(diǎn)：在九品中正制下，中正官在選拔官員時(shí)會(huì)徇私舞弊，難以選拔出真正有用的人才，因而主張廢除九品中正制。（2分）（3）看法：

21、科舉制取代薦舉制，以考試成績(jī)?yōu)檫x官的標(biāo)準(zhǔn)，有利于國(guó)家選拔人才，是我國(guó)古代選官制度的一大進(jìn)步。（2分）（4）看法：選官制度會(huì)嚴(yán)重影響人才的培養(yǎng)和選拔。人才的培養(yǎng)和選拔往往影響著國(guó)家的至亂興衰。（言之成理即可）（2分）22（2012·江蘇蘇北四市摸底·21題）（13分）錢(qián)穆先生認(rèn)為，元代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化水準(zhǔn)高出春秋時(shí)代百倍，但政治上卻是倒退的。閱讀材料，回答問(wèn)題： 材料一 至（元）中葉以后，則劇家悉為杭州人。蓋雜劇之根本地，已移而至南方，豈非以南宋舊都，文化頗盛之故歟。蓋自唐宋以來(lái)，士之競(jìng)于科目者，已非一朝一夕之事，一旦（現(xiàn)在）廢之，彼其才力無(wú)所用，而一于詞曲發(fā)之。王國(guó)維宋元戲曲考材料二 這座城（杭州）方圓約有一百英里，它的街道和運(yùn)河都十分寬闊，還有許多廣場(chǎng)或集市，這些廣場(chǎng)的位置十分利于交易，每個(gè)市場(chǎng)在一星期的三天中，都有四、五萬(wàn)人來(lái)趕集。所有你能想到的商品，在市場(chǎng)上都有銷(xiāo)售。每一方形市場(chǎng)的對(duì)面有兩個(gè)大公署，署內(nèi)駐有大汗任命的官吏，負(fù)責(zé)解決外商與本地居民間所發(fā)生的各種爭(zhēng)執(zhí)，并且監(jiān)視附近各橋梁的守衛(wèi)是否盡忠職守，如有失職，則嚴(yán)懲不怠。馬可