高人教版高中地理必修二4.3《傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)》說課稿

1、地理說課稿傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)第1課時一、 說教材1、在教材中的地位和作用這節(jié)課屬于人教版高中地理必修2第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展的第三節(jié)，本單元教材緊緊圍繞工業(yè)生產(chǎn)活動與地理環(huán)境的關(guān)系這一主線,本課是在前兩節(jié)課學習的基礎(chǔ)上展開的案例教學，第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位選擇及第二節(jié)工業(yè)地域的形成為本節(jié)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)，這節(jié)課是前兩節(jié)所學的理論知識的實際應(yīng)用，更是對前面知識的深化和地理分析思維的進一步訓練，目的是通過案例分析法解決實際問題。本節(jié)主要分為兩部分，傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)都是以典型案例來講述。運用區(qū)位因素分析方法對工業(yè)區(qū)域的分布、形成、特點進行比較，綜合分析、評價，從中找出規(guī)律，以對我國的工業(yè)生

2、產(chǎn)有所借鑒。 通過本課的學習，使學生了解世界主要傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的形成條件、主要衰落原因及綜合整治措施，并能借鑒他國經(jīng)驗對中國傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)提出綜合整治的措施。了解新興工業(yè)區(qū)的興起和分布，了解意大利新興工業(yè)區(qū)發(fā)展的特點、條件和分布，并掌握美國“硅谷”興起的主要原因及區(qū)位條件?？偨Y(jié)北京中關(guān)村科技園區(qū)和美國“硅谷”發(fā)展的異同點，分析中關(guān)村高科技園區(qū)發(fā)展優(yōu)勢和存在問題，以對我國的新工業(yè)區(qū)有所借鑒。2、教學目標教學目標確立的依據(jù)：根據(jù)新課程標準的要求，注重基礎(chǔ)知識和技能培養(yǎng),從課改出發(fā)，從學生實際出發(fā)，結(jié)合本節(jié)教學內(nèi)容確立以下教學目標：知識目標：(1)理解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件、衰落的主要原因，了解其綜合整治

3、措施。 (2)理解新工業(yè)區(qū)的特點和發(fā)展條件。 (3)通過對比分析，理解新工業(yè)區(qū)和傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的異同。能力目標：(1)掌握閱讀、分析、運用工業(yè)圖表和工業(yè)數(shù)據(jù)的技能，培養(yǎng)學生讀圖、分析、 思維等綜合能力，了解相關(guān)的區(qū)位條件。 (2)通過案例分析，培養(yǎng)學生從分析個別案例到上升到一般規(guī)律的思維過程。 (3)比較我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，特別是浙江省溫州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展與意大利新興工業(yè)的 發(fā)展有何異同，培養(yǎng)學生的實踐應(yīng)用能力。情感目標：(1)激發(fā)探究地理問題的興趣和動機。 (2)關(guān)注全球的、我國的、當?shù)氐膫鹘y(tǒng)工業(yè)和環(huán)境現(xiàn)狀,增強全球環(huán)境意識、增強 愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。 (3)通過對新興工業(yè)區(qū)的了解，使學生明確科技因素

4、的作用，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)， 建設(shè)家鄉(xiāng)的信念和決心,激發(fā)學生發(fā)奮讀書的熱情。3、重點、難點 重點：(1)分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的區(qū)位因素、衰落的主要原因及綜合整治的措施。 (2)意大利新興工業(yè)區(qū)的特點和發(fā)展的主要條件。 (3)“硅谷”高科技工業(yè)的主要特點。難點：應(yīng)用所學的理論及方法解決實際問題。教具準備 課本插圖、課件、投影儀、講義及導學案 課時安排 2課時二、說教法 如何把握重點，突破難點，實現(xiàn)本課的教學目標？要根據(jù)學生的心理需求、根據(jù)教材內(nèi)容的安排，合理選擇適宜的教學方法和教學手段。讀圖分析法：閱讀圖像資料及案例，指導學生分析工業(yè)區(qū)發(fā)展條件和特點，并能借鑒他國經(jīng) 驗對中國傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)提出綜合整治的措施

5、。探究式教學: 在教學中，營造寬松和諧的課堂氛圍，激勵出學生潛在的內(nèi)動力，點燃學生渴 求知識的火花，激情十足地在解決問題中探究。小組合作學習：這種方式既有利于培養(yǎng)學生的合作學習意識，又能增強學生競爭意識，提高 參與各種活動的積極性，促進全體學生的共同發(fā)展。計算機輔助教學：利用地理課件，將文字、圖形、動畫等教學資源綜合一起，創(chuàng)設(shè)直觀性與 探索性相結(jié)合的教學情境，以強化教學的直觀性，提高課堂教學效率。三、說學法教學矛盾的主要方面是學生的學。學是中心，會學是目的。本課主要從以下幾方面滲透學法：1、 運用地理圖表：在地理課中，圖表是最重要的知識載體，在圖表上可獲得很多地理信息。2、 學會合作：通過小組

6、討論，培養(yǎng)學生的互動能力，使學生學會合作學習。3、 學會探究：使學生在探究性學習中，掌握比較、分析、歸納等科學的探究方法。四、說學情 學生綜合分析問題的能力較弱，因此在本課教學中將注重引導、加強對學生讀圖、分析、歸納能力的進一步培養(yǎng)。1、知識基礎(chǔ)：在初中時學過世界地理，對教材中涉及到的國家及地區(qū)有一定的了解。前兩 節(jié)課學習了工業(yè)區(qū)位因素及工業(yè)地域的相關(guān)理論知識。2、能力基礎(chǔ)：具備一定的閱讀地圖，分析地理圖表的能力，具備一定的自主、合作、探究 學習的能力。3、情感態(tài)度與價值觀基礎(chǔ)：體驗合作學習的樂趣，增強同學之間的友誼，提升熱愛家鄉(xiāng)的 深厚感情。 五、說教學設(shè)計 第1課時1、復習舊知導入新知 請

7、同學們說出三次技術(shù)革命發(fā)生的時間及出現(xiàn)的工業(yè)部門，教師引導學生總結(jié)發(fā)現(xiàn)前兩次技術(shù)革命出現(xiàn)的工業(yè)部門主要是傳統(tǒng)工業(yè)，第三次技術(shù)革命后出現(xiàn)的工業(yè)部門則屬于新興工業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)新工業(yè)部門發(fā)展的十分迅速，那么傳統(tǒng)工業(yè)將面臨怎樣的境遇呢？這節(jié)課我們共同來探討傳統(tǒng)工業(yè)的興衰與發(fā)展。這樣導入的目的：通過學生溫故知新自然導入新課，讓學生輕松愉快地進入新知識的學習。2、講授新課1）、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的特點及分布 調(diào)動學生已有的知識，教師引導學生總結(jié)說出傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的特點，幻燈片出示世界工業(yè)分布圖，讓學生找出世界主要傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)（德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)、我國遼中南工業(yè)區(qū)等）的分布。結(jié)合讀書歸納出傳統(tǒng)工業(yè)

8、區(qū)的特點。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生獨立總結(jié)知識能力，訓練讀圖能力，培養(yǎng)其積極動腦、動手的良好習慣。2）、案例分析重點（以德國魯爾區(qū)為例） 全班分為兩個團隊：左邊為清華隊，右邊為北大隊。每個團隊有三個自學小組，共同合作學習,突破重難點。 德國魯爾區(qū)是典型的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)之一，下面我們以魯爾區(qū)為例分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的興衰與發(fā)展。教師邊講述邊板書 ：興-衰-發(fā)展設(shè)計意圖：通過板書提示案例分析的思路與過程，即案例分析分一下三步進行。第一步，運用地圖分析魯爾區(qū)的區(qū)位條件 展示魯爾區(qū)概況圖，讓學生直觀了解魯爾區(qū)的地理位置及其繁榮程度等概況。在此基礎(chǔ)上進一步引出：魯爾區(qū)是靠什么發(fā)展起來的呢？幻燈片出示教材65頁圖4.9，

9、讓學生分組讀圖分析魯爾區(qū)的優(yōu)勢區(qū)位？ 在學生分析之前，教師及時進行學法指導，教師提示分析工業(yè)的區(qū)位因素應(yīng)從資源、市場、交通等方面分析，這樣學生就能有的放矢的在地圖中搜索信息。討論3分鐘后讓學生代表到講臺前指圖講解，其他同學補充。最后教師用課件總結(jié)，魯爾區(qū)的區(qū)位條件主要包括：煤炭資源豐富；充沛的水源；靠近鐵礦石產(chǎn)地；水陸交通便利；廣闊的市場。設(shè)計意圖：通過彩圖、地圖讓學生對魯爾區(qū)有了更直觀親切的認識，然后展示地圖能很好地調(diào)動學生去挖掘地圖中的信息，這樣學生邊討論，邊分析，充分調(diào)動多種器官來學習，不僅滿足了學生對知識的探究與理解，與他人的合作能力等，更重要的是培養(yǎng)學生從地圖上獲取信息的能力，及時進

10、行學法指導，讓學生學會分析傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)區(qū)位優(yōu)勢的方法。第二步，通過材料分析魯爾區(qū)衰落的原因展示魯爾區(qū)衰敗的景象圖，在同學們的頭腦中不禁會產(chǎn)生一個巨大的問號，曾經(jīng)繁榮的魯爾區(qū)如今怎么如此衰敗？這時教師順勢發(fā)給每組同學一份材料，讓同學分組討論分析材料，找出魯爾區(qū)存在的問題。材料1材料2 比比皆是的焦炭廠不斷冒著黑煙，鑄造廠也不停排出污水，還有漂浮在空中的懸浮粒子，使得戶外一切東西都蒙上一層黑灰。潔白的衣物穿出去，不一會兒便成為灰色。紅瓦白墻，綠草如茵的家園，更是遙不可及的夢想。而沿岸化工廠林立的萊茵河，更如一道被六萬多種不同化學藥品調(diào)成的雞尾酒。 德國作家Heinrich Boll 1958年形容魯

11、爾區(qū)材料3材料4 4.12每煉1噸鋼鐵所需原料的變化4.11 魯爾區(qū)煤炭產(chǎn)量的變化設(shè)計意圖：我沒有直接讓學生看教材上的文字表述，而是給出這些材料讓學生自己分析，這樣設(shè)計活動，目的在于培養(yǎng)學生合作精神及分析材料的能力。更加符合新課改注重培養(yǎng)學生的能力的要求。最后師生用課件共同總結(jié)魯爾區(qū)衰落的原因，讓學生進一步加深印象。魯爾區(qū)的衰落的原因應(yīng)是內(nèi)因外因共同作用的結(jié)果。內(nèi)因主要有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，生產(chǎn)方式落后，環(huán)境污染嚴重，用地緊張交通擁擠等問題。外因關(guān)鍵在于新技術(shù)革命的沖擊，例如石油天然氣的廣泛應(yīng)用及煉鋼技術(shù)的發(fā)展使煤炭的能源地位下降。再加上世界上出口鋼的國家增多，鋼替代品的出現(xiàn)，導致世界性鋼鐵過剩，鋼

12、鐵市場競爭日益激烈。在諸多因素共同作用下，德國魯爾區(qū)的經(jīng)濟日漸蕭條。材料5 教材P66 第3、4、5自然段 引導學生運用讀圖、討論、交流、完成學案等方法，對學生進行學法指導。通過學案的導學助教作用不僅能使學生很好的掌握重點并突破難點，而且還為教師減少了不必要的講授時間。真正做到了把課堂還給學生-體現(xiàn)出教師主導、學生主體的新課程教學理念。第三步，創(chuàng)設(shè)情境探索魯爾區(qū)綜合整治的措施 創(chuàng)設(shè)情境：面對這種現(xiàn)狀德國人該如何應(yīng)對呢？假如在座的每一位同學都是魯爾區(qū)大大小小官員，面對你的城市經(jīng)濟一天天衰落，環(huán)境一天天惡化，你還能吃得香，睡的著嗎，那該怎么辦？馬上召開小組討論會，共同制定魯爾區(qū)綜合整治的方案。討論

13、5分鐘后學生紛紛主動發(fā)言，說出自己的看法。 設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)情境，充分調(diào)動學生積極性，很快突破重點，為攻破難點打下基礎(chǔ)。 教師總結(jié)：根據(jù)各位官員的報告，大家整理出一套魯爾區(qū)綜合整治的方案。 我認為魯爾區(qū)綜合整治的核心是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，即減少煤炭、鋼鐵企業(yè)的數(shù)量，擴大單個企業(yè)的規(guī)模，并引進技術(shù)水平高的電子、汽車等中小企業(yè)，同時發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化。另外,調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，（結(jié)合魯爾區(qū)綜合整治圖片）比較原采礦區(qū)和現(xiàn)采礦區(qū)的分布有什么不同，（新采礦區(qū)向西遷移，目的是就近獲得鐵礦石，甚至將鋼鐵廠向西部沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移,與荷蘭聯(lián)營建立煉鋼爐，然后將生鐵運到魯爾區(qū)。）另外繼續(xù)拓展交通，完善基礎(chǔ)設(shè)施；積極

14、采取措施消除污染美化環(huán)境。整治后的魯爾區(qū)重新走上了經(jīng)濟良性發(fā)展的道路， 請欣賞整治后的魯爾區(qū)的一角圖，讓同學們相信這些措施是可行的，也為下面的問題遼中南工業(yè)基地的改造提供思路。3）、知識反饋與遷移課件展示遼中南工業(yè)區(qū)圖片，討論分析： 比較遼中南工業(yè)區(qū)與德國魯爾區(qū)的區(qū)位條件有何異同？ 分析遼中南工業(yè)區(qū)衰落的原因有哪些？ 借鑒魯爾區(qū)綜合整治的經(jīng)驗，談?wù)勀銓φ衽d遼中南中業(yè)區(qū)的看法？設(shè)計意圖：通過這道習題讓本節(jié)課的知識得以升華，讓同學們能夠?qū)W以致用，培養(yǎng)了學生的知識遷移能力，也培養(yǎng)了同學們熱愛家鄉(xiāng)的情操。4)、拓展延伸：結(jié)合視頻材料談?wù)勳`寶礦業(yè)基地的興衰與發(fā)展。 兩大團隊通力合作學習,既團結(jié)又競爭，提

15、升應(yīng)用能力和熱愛家鄉(xiāng)的熱情。把課堂從一個高潮推向另一個高潮。設(shè)計意圖：讓學生通過合作學習學會合作，既培養(yǎng)了學生合作精神、團隊意識和集體觀念，又培養(yǎng)了學生的競爭意識與競爭能力。讓每一個學生都能體驗成功。老師最終評定優(yōu)勝團隊，祝愿大家都能走進清華、北大！3、課堂小結(jié)： 這節(jié)課主要學習了傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布和特點，以魯爾區(qū)為例，分析它的區(qū)位條件、衰落原因及整治措施。同時與遼中南工業(yè)區(qū)對比，為它的改造獻計獻策。4、課堂練習1魯爾區(qū)從1970年約220萬人到1983年約195萬人，人口數(shù)量減少的原因可能是() A魯爾區(qū)的人口自然增長率小于0，但招募了大量勞動力 B魯爾區(qū)因傳統(tǒng)工業(yè)的衰落，有大量人口遷出 C魯

16、爾區(qū)人口自然增長率雖然很高，但有大量人口遷往南部斯圖加特等地 D既有人口的自然增長率的影響，也有人口遷移的影響220世紀50年代鞍山已成為我國重要的鋼鐵工業(yè)基地，其形成的主要區(qū)位優(yōu)勢是() A.高科技力量雄厚 B.水、陸交通便利 C.水資源豐富 D.礦產(chǎn)資源豐富3關(guān)于鞍鋼未來發(fā)展方向的敘述，不正確的是( ) A引進技術(shù)，改造傳統(tǒng)企業(yè) B重點發(fā)展輕型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) C治理污染，美化環(huán)境 D發(fā)展科技，繁榮經(jīng)濟答案：1.D 2.D 3.B 5、板書設(shè)計4.3傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)興衰發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢衰敗原因整治措施六、教學反思 1.成果：本節(jié)課采用多種教法、學法相結(jié)合，教學效果良好。2.不足：由于教學案例和材料過多，

17、分析時間長，逐個講解浪費了時間。3改進方法：不斷學習提升自身能力，創(chuàng)新教法和學法，多角度解決這些問題，鍛煉學生篩選信息和歸納能力。課后練習1.下列工業(yè)區(qū)屬于傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的是（ ）A.德國魯爾區(qū) B.美國“硅谷” C.意大利東北部工業(yè)區(qū) D.中國深圳經(jīng)濟特區(qū)2.下列不屬于魯爾區(qū)優(yōu)勢條件的是（ ）A.豐富的煤炭資源 B.充沛的水源 C.便捷的交通 D.環(huán)境優(yōu)美3.傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)一般是建立在（ ）A.豐富的勞動力資源基礎(chǔ)上 B.優(yōu)越的地理位置上C.豐富的煤鐵資源基礎(chǔ)上 D.寒冷的氣候資源基礎(chǔ)上4.由于魯爾區(qū)鐵礦要大量進口，所以把一些煉鐵高爐建在下列哪個國家海邊（ ）A.比利時 B.瑞士 C.荷蘭 D.法國

18、5.下列關(guān)于魯爾區(qū)水陸交通運輸條件的敘述，正確的是（ ）A.位于歐洲中部陸上交通的十字路口 B.伏爾加河、多瑙河流經(jīng)本區(qū)C.只有天然河流 D.萊茵河自北向南注入黑海6.有關(guān)魯爾區(qū)經(jīng)濟衰落原因的敘述，正確的是（ ）A.新技術(shù)革命的沖擊 B.煤炭資源的枯竭 C.鋼鐵市場的萎縮 D.法國洛林鐵礦已采空答案：1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A說課結(jié)構(gòu)設(shè)計教材分析；1、教材的地位和作用地理環(huán)境的差異性是本單元的重點內(nèi)容之一，尤其是自然帶和地表景觀的地域分異規(guī)律也是歷年高考的熱點之一。學習本節(jié)內(nèi)容不僅認識了不同區(qū)域差異的普遍存在性，指導人們因地制宜的開發(fā)利用不同區(qū)域的自然資源；而且對于深刻理解

19、地理環(huán)境的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)科學的思維習慣都有好處。2、教材內(nèi)容分析地球是由一系列物質(zhì)圈層構(gòu)成的。其中的巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈等四大圈層的特點、機理各異；組成地理環(huán)境的各要素及其組合也存在時空上的差異，從而形成地理環(huán)境的差異性。 本節(jié)主要講了三大內(nèi)容：自然帶、地理環(huán)境的區(qū)域差異性、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律；其中地理環(huán)境的差異主要表現(xiàn)為自然帶的差異，這種差異在空間上又是有規(guī)律的。包水平地域分異規(guī)律和垂直地域分異規(guī)律。/學情分析； 學生在前面已經(jīng)學習了巖石圈與地表形態(tài)，大氣圈，水圈與水循環(huán)；對于地理環(huán)境有了一定的理解。但教材中語言的專業(yè)性強，加之學生對區(qū)域的了解甚少，需要借用圖片素材比較分析以提高

20、感性認知和理解能力。教學目標；1、知識與技能/了解地理環(huán)境地域差異的表現(xiàn)，掌握 自然帶的概念。掌握各地域分異規(guī)律的表現(xiàn)和形成原因2、過程與方法；閱讀“世界陸地自然帶分布”圖，熟悉主 要的陸地帶，探究氣候與自然帶的相關(guān)性觀察主要自然帶景觀圖，熟悉其特征分析熱量、水分和高度的變化所引起的自 然景觀的變化，探討自然帶的分異和成因3、情感、態(tài)度與價值觀嘗試用聯(lián)系的觀點看待地理事物和現(xiàn)象。通過對地理環(huán)境地域分異規(guī)律的了解， 增強因地制宜的觀念重點難點；教學重點 自然帶的概念及陸地自然帶的形成 地理環(huán)境地域差異的表現(xiàn) 地理環(huán)境地域分異規(guī)律教學難點 地理環(huán)境地域分異規(guī)律教法學法問題引導法 比較分析法，多媒體

21、演示 歸納總結(jié)學法指導，合作探究自主感悟整合信息 提升能力教學過程，主要是學生活動。板書設(shè)計及時間安排 常用英語諺語大全 1. A bad beginning makes a bad ending. 開頭不好，結(jié)尾必糟。 2. A bad custom is like a good cake, better broken than kept. 蛋糕莫保留，壞習氣要除掉。 3. A bad workman always blames his tools. 劣工咎器。 4. A bird in the hand is worth two in the bush. 兩鳥在林，不如一鳥在手。 5. A

22、 body without knowledge is like a house without a foundation. 人無知猶如房屋無基。 6. A book is like a garden carried in the pocket. 書是隨時攜帶的花園。 7. A candle lights others and consumes itself. 蠟燭照亮了別人，燃盡了自己。 8. A door must be either shut or open. 門不關(guān)就得開，二者必居其一。 / 非此即彼。 9. A friend is a second self. 朋友是第二個自我。 10

23、. A good beginning makes a good ending. 欲善其終 , 必先善其始。 11. A good medicine tastes bitter. 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 12. A lazy youth, a lousy age. 少年懶惰，老來貧苦。 13. A life without a friend is a life without a sun. 人生沒有朋友，猶如生活沒有陽光。 14. A little help is worth a deal of pity. 一次行動勝過一筐空話。 15. A little is better than

24、 none. 有一點總比沒有好。 16. A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，害已誤人。 17. A little labour, much health. 常常走動，無病無痛。 18. A little learning is a dangerous thing. 淺學寡識是件危險的事。 19. A little of everything, and nothing at all. 樣樣皆通，樣樣稀松。 20. A man is never too old to learn. 活到老，學到老。 21. A merry heart goe

25、s all the way. 心情愉快，辦事痛快。 22. A picture is a poem without words. 畫為無言詩。 23. A snow year, a good year. 瑞雪兆豐年。 24. A thing of beauty is a joy for ever. 美好的事物永遠是一種快樂。 25. A thousand mile trip begins with one step. 千里之行，始于足下。 26. A tree is known by its fruit. 觀其行而知其人。 27. A word spoken cannot be recalle

26、d. 一言說出，難以收回。 28. A word to the wise is enough. 聰明人不用細說。 29. A work ill done must be twice done. 工作未干好，只得重返工。 30. Act fairly by all men. 一視同仁。 31. Actions speak louder than words. 事實勝于雄辯。 32. Adversity makes a man wise, not rich. 困難和不幸不能使人富有，卻能使人聰明。 33. After rain comes fair weather. 否極泰來。 34. After

27、 supper walk a mile. 飯后百步走，活到九十九。 35. All are not friends that speak us fair. 說好話的不一定都是朋友。 36. All beginnings are hard. 萬事開頭難。 37. All men can't be first. 并非所有的都能獲第一。 38. All roads lead to Rome. 處處有路通長安。 39. All things are difficult before they are easy. 萬事開頭難。 40. All work and no play makes Jac

28、k a dull boy. 只工作而無娛樂會使人愚鈍。 41. An apple a day keeps the doctor away. 一天一個蘋果，醫(yī)生不來找我。 42. An empty bag cannot stand upright. 空袋子放不真。 43. An evil lesson is soon learned. 學壞容易。 44. An honest man's word is as good as his bond. 君子一言，駟馬難追。 45. An hour in the morning is worth two in the evening. 一日之計在于

29、晨。46. An idle youth, a needy age. 少壯不努力，老大徒傷悲。 47. An ill workman quarrels with his tools. 不會撐船怪河彎。 48. Art is long, life is short. 生有涯而知無涯。 49. As a man sows, so shall he reap. 種瓜得瓜，種豆得豆。 50. As one door closes, another door opens. 天無絕人之路。 51. As the wind blows, you must set your sail. 趁風揚帆。 52. As

30、 you brew, so you must drink. 自作自受。 53. Bad luck always comes in threes. 禍不單行。 54. Bad news travels fast. 壞事傳千里。 55. Be slow in choosing a friend, slower in changing. 擇友宜慎，棄之宜更慎。 56. Be slow to promise and quick to perform. 重諾守信。 57. Be swift to hear, slow to speak. 多聽少說。 58. Beauty is but skin-deep

31、. 不可以貌取人。 59. Beauty is truth, truth beauty. 美即是真，真即是美。 60. Better a little fire to warm us, than a great fire to burn us. 寧要小火暖身，不要大火灼人。 61. Better a little loss than a long sorrow. 寧可作點犧牲，不要長久悲痛。 62. Better ask twice than lose your way once. 問路兩次勝過迷路一次。 63. Better be sure than sorry. 要安全，不要危險。 64.

32、 Better early than late. 寧早勿遲。 65. Better late than never. 這到總比不到強。 66. Better lost than found. 寧可丟掉，不愿找到。（常針對不喜歡的人或物。） 67. Better safe than sorry. 安全勝過遺憾。 68. Better small fish than empty dish. 盤中小魚勝無魚。 69. Better the last smile than the first laughter. 笑在前不如笑在后。1.有志者,事竟成.Nothing is impossible to a

33、 willing heart./Where there is a will there is a way.2.千里之行,始于足下.The longest journey begins with the first step.3.積少成多 Every little helps. 4.滿招損,謙受益.Pride hurts, modesty benefits5.世上唯有貧窮可以不勞而獲.Nothing is to be got without pain but poverty.6.偉業(yè)非一日之功/冰凍三尺非一日之寒.Rome was not built in a day.7.一寸光陰一寸金,寸今難

34、買寸光陰.Lost years are worse than lost dollars.8.自助者天助.God helps those who help themselves.9.欲速則不達.More haste, less speed.10.臺上一分鐘,臺下十年功.One minute on the stage needs ten years practice off stage.好的開端是成功的一半.Well begun is half done.12.酒好不怕巷子深.Good wine needs no bush.13.成功源于勤奮.Industry is the parent of s

35、uccess.14.英雄所見略同.Great minds think alike.15.熟能生巧.Practice makes perfect.16.靜水流深.Still waters run deep.17.滴水穿石.Little stone fell great oaks.18.前事不忘,后事之師.The membrance of the past is the teacher of the future.19.君子之交淡如水.A hedge between keeps friendship green.20.機不可失,失不再來.Take time while time is, for t

36、ime will away.集思廣益.Two heads are better than one.22.未雨綢繆.Provide for a rainy day.23.真金不怕火煉.True blue will never strain.24.必須相信自己,這是成功的秘訣.You have to believe in yourself. That''s the secret of success.25.燕雀安知鴻鵠之志.A sparrow cannot understand the ambition of a swan.26.身正不怕影子歪.A straight foot is

37、 not afraid of a crooked shoe.27.天涯何處無芳草.There is plenty of fish in the sea.28.大智若愚.Cats hind their paws.29.人不可貌相,海水不可斗量.Judge not a book by its cover.(Never judge from appearances.)30.有情人終成眷屬.All shall be well, Jack shall have jill.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.The world is but a little place, after all.32.寧為雞頭,不為鳳尾

38、.It is better to be a head of dog than a tail of a lion.33.良藥苦口.A good medicine tastes bitter.34.知識就是力量.Knowledge is power.35.金錢不是萬能的.Money is not everything.36.時不我待.Time and tide wait no man.37.少壯不努力,老大徒傷悲.A young idler, an old beggar.38.趁熱打鐵.Strike while the iron is hot.39.天生我才必有用.Every man has hi

39、s price.40.看破生死的人能成大事.He who sees through life and death will meet with most success.世上無難事,只要肯登攀.Nothing is impossible to a willing heart.42不入虎穴,焉得虎子.Noting venture, noting gain.43.不鳴則已,一鳴驚人.It never rains but it pours.44.勝者為王,敗者為寇.Losers are always in the wrong.45.謀事在人,成事在天.Man proposes, God depose

40、s.46.眾人拾柴火焰高.Many hands make light work.47.不經(jīng)風雨,怎能見彩虹. No cross, no crown.48.沒有付出,就沒有收獲.No pain, no gain.49.不進則退.Not to advance is to go back.50.No way is impossible to courage.勇者無懼.83.Think twice before acting.三思而后行.92.Where there is life, there is hope.留得青山在,不怕沒柴少.99.Actions speak louder that word

41、s.事實勝于雄辯.一、引出開頭1：It is well-known to us that（我們都知道）=As far as my knowledge is concerned, （ 就我所知）2：Recently the problem of has been brought into focus. =Nowadays there is a growing concern over （最近問題引起了關(guān)注）3：Nowadays（overpopulation）has become a problem we have to face.（現(xiàn)今，人口過剩已成為我們不得不面對的問題）4：Internet

42、has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.（互聯(lián)網(wǎng)已在我們的生活扮演著越來越重要的角色，它給我們帶來了許多好處但也產(chǎn)生了一些嚴重的問題）5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that（隨著科技的迅速發(fā)展，越來越

43、多的人認為）6：It is a common belief that=It is commonly believed that（人們一般認為）7：A lot of people seem to think that（很多人似乎認為）8:It is universally acknowledged that + 句子（全世界都知道.）二、表達不同觀點1：People's views onvary from person to person. Some hold thatHowever, others believe that（人們對的觀點因人而異，有些人認為然而其他人卻認為）2：Peop

44、le may have different opinions on（人們對可能會持有不同見解）3：Attitudes towards （drugs）vary from person to person.=Different people hold different attitudes towards（failure）（人們對待吸毒的態(tài)度因人而異）4:There are different opinions among people as to（對于人們的觀點大不相同）三、表示結(jié)尾1：In short, it can be said that（總之，他的意思是）2：From what has

45、been mentioned above, we can come to the conclusion that（從上面提到的，我們可以得出結(jié)論）3：Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that（把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結(jié)論）4：Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that（因此，我們最好的出這樣的結(jié)論）5:There is no doubt that (

46、job-hopping)has its drawbacks as well as merits.（毫無疑問，跳槽有優(yōu)點也有缺點）6：All in all, we cannot live without,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.（總之，我們沒有無法生活，但同時我們必須尋求新的解決辦法來面對可能出現(xiàn)的新問題）四、提出建議1：It is high time that we put an end to the (trend).（該是我

47、們停止這一趨勢的時候了）2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of（毫無疑問，對問題應(yīng)予以足夠重視）3：Obviously ,if we want to do something it is essential that（顯然，如果我們想要做么事，很重要的是）4：Only in this way can we （只有這樣，我們才能）5：Spare no effort to + V （不遺余力的）五、預示后果1：Obviously，if we don't control the proble

48、m, the chances are thatwill lead us in danger.（很明顯，如果我們不能控制這一問題，很有可能我們會陷入危險）2：No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that （毫無疑問，除非我們采取有效措施，否則我們很可能會）3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation（很緊迫的是應(yīng)立即采取措施阻止這一事態(tài)的發(fā)展）六、表示論證1：From my point of view

49、, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看來，支持第一種觀點比第二種更有道理)2：I cannot entirely agree with the idea that（我無法完全同意這一觀點）3：As far as I am concerned/In my opinion,（就我來說）4：I sincerely believe that=I am greatly convinced (that)子句.（我真誠地相信）5：Finally, to speak frankly, th

50、ere is also a more practical reason why （最后，坦率地說，還有另外一個實際的原因）七、給出原因1：The reason why + 句子 is that + 句子 （.的原因是.） 2:This phenomenon exists for a number of reasons .First,.Second,.Third，。這一現(xiàn)象存在有很多原因的，第一第二第三3：For one thing, For another thing， =On the one hand,On the other hand一方面另一方面4：I quite agree with

51、the statement thatThe reasons are chiefly as follows.我十分贊同這一論述，即。其主要原因如下。八、列出解決辦法和批判錯誤觀點做法1：The best way to solve the troubles is解決這些麻煩的最好辦法是2：As far as something is concerned,就某事而言，3;It is obvious that很顯然4：It may be true thatbut it doesn't mean that可能是對的，但這并不意味著5;It is natural to believe thatbu

52、t we shouldn't ignore that認為是自然的，但我們不應(yīng)忽視6：There is no evidence to suggest that沒有證據(jù)表明九、表示好處和壞處1：It has the following advantages.它有如下優(yōu)勢2：It is beneficial/harmful to us.=It is of great benefit/harm to us.它對我們有益處3:It has more disadvantages than advantage.他有很多不足之處十、表示重要、方便、可能1：It is important(necessa

53、ry/difficult/convenient/possible)for sb to do sth.對于某人做是2：It plays an important role in our life.十一、采取措施1：We should take some effective measures.我們應(yīng)該采取有效措施2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我們應(yīng)該盡最大努力去克服困難3：We should do our utmost in doing sth.我們應(yīng)該盡力去做4：We should solve the

54、problems that we are confronted/faced with.我們應(yīng)該解決我們面臨的困難十二、顯示變化1：Some changes have taken place in the past five years.過去五年發(fā)生了很多變化2：Great changes will certainly be produced in the international communications.在國際交流中理所當然會發(fā)生很多大的變化3：It has increased/decreased fromto他已經(jīng)從增加/減少到4：The output of July in this

55、 factory increased by 15%.這個工廠7月份產(chǎn)量以增加了15%十三、表明事實現(xiàn)狀1;We cannot ignore the fact that我們不能忽略這個事實2：No one can deny the fact that沒人能否認這個事實3：This is a phenomenon that many people are interested in.4:be closely related to （與.息息相關(guān)） 十四、進行比較1：Compared with A,B與A比較，B2;I prefer to read rather than watch TV.十五、常用英語諺語1：Actions speak louder than words.事實勝于雄辯2：All is not gold that glitters.發(fā)光的未必都是金子3：Al